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« Respuesta #220 : 27/Ago/2020~10:11 » |
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Un certificado médico es un documento legal que firma el médico, que pueden tener consecuencias para ellos en el caso de que haya algún problema (caso muy remoto). Muchos de ellos se niegan a firmarlo "por si...". Seguramente cualquier otro médico te lo firma sin problemas, ya que la mayoría lo hacen. Hola. He llamado hoy a mi médico y se niega a darme el certificado médico. Dice que eso ya no lo hace nadie porque no sirve para nada. A alguien más le ha pasado? Debería buscar un médico privado para que me lo haga? Gracias
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« Respuesta #221 : 27/Ago/2020~12:09 » |
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Pues si es así pienso que afectará más a primaria ya que un especialista puede dar otras áreas.
Lo de que los especialistas podéis dar todo lo dices tú, porque en vuestro temario de opos no aparece nada de tutoría, mates, lengua, etc... En mi caso y supongo que en el de muchos compañeros podría dar más que un especialista puesto que soy interino por primaria, tengo la titulación de ef, un c1 de inglés y no creo que el nivel de francés en primaria (asignatura que considero absurda) sea muy alto, creo que estaría capacitado de enseñar los colores y 4 verbos. Así que ya está bien de poner gilipolleces por aquí.
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« Respuesta #222 : 27/Ago/2020~12:36 » |
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Yo no soy el que dice que los especialistas lo podemos dar todo, así lo planifican los de arriba. Y eso de que francés es una asignatura absurda mejor me callo. Como un docente puede decir eso? Una segunda lengua extranjera es fundamental en el aprendizaje de un alumno. Por cierto, tengo el C2 de francés y el c1 de inglés, además de la especialidad de primaria, la especialidad de educación física y la especialidad de francés.
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« Respuesta #223 : 27/Ago/2020~13:08 » |
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Pues si es así pienso que afectará más a primaria ya que un especialista puede dar otras áreas.
Lo de que los especialistas podéis dar todo lo dices tú, porque en vuestro temario de opos no aparece nada de tutoría, mates, lengua, etc... En mi caso y supongo que en el de muchos compañeros podría dar más que un especialista puesto que soy interino por primaria, tengo la titulación de ef, un c1 de inglés y no creo que el nivel de francés en primaria (asignatura que considero absurda) sea muy alto, creo que estaría capacitado de enseñar los colores y 4 verbos. Así que ya está bien de poner gilipolleces por aquí. Tranquilidad hombre
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Avanzad@
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« Respuesta #224 : 27/Ago/2020~13:13 » |
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Yo no soy el que dice que los especialistas lo podemos dar todo, así lo planifican los de arriba. Y eso de que francés es una asignatura absurda mejor me callo. Como un docente puede decir eso? Una segunda lengua extranjera es fundamental en el aprendizaje de un alumno. Por cierto, tengo el C2 de francés y el c1 de inglés, además de la especialidad de primaria, la especialidad de educación física y la especialidad de francés.
Guau, ¿Hay alguna que no tengas? Pues para tener tantas te has quedado con la peor ![Cheesy](https://maestros25.com/forum/Smileys/Forum1/cheesy.gif)
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« Respuesta #225 : 27/Ago/2020~13:41 » |
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Yo no soy el que dice que los especialistas lo podemos dar todo, así lo planifican los de arriba. Y eso de que francés es una asignatura absurda mejor me callo. Como un docente puede decir eso? Una segunda lengua extranjera es fundamental en el aprendizaje de un alumno. Por cierto, tengo el C2 de francés y el c1 de inglés, además de la especialidad de primaria, la especialidad de educación física y la especialidad de francés.
La segunda lengua extranjera es absurda teniendo en cuenta que los alumnos españoles están a la cola de Europa en (Mates,Lengua,Inglés...) primero que aumenten horas en esas asignaturas y luego ya veremos. Tu le quieres meter una segunda lengua extranjera cuando ni si quiera tienen nivel en Lengua y en Inglés.
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Avanzad@
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« Respuesta #226 : 27/Ago/2020~13:43 » |
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Me he quedado con la mejor para mi. Sabéis que la especialidad de primaria a secas no existe ya como tal? Va acompañada de una mención. Tened cuidado que le queda poca vida a esa especialidad. Estáis a tiempo de hacer otra. Saludos.
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« Respuesta #227 : 27/Ago/2020~13:50 » |
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En vez de reaccionar ante lo q nos van a hacer unirnos y negarnos a entrar por el aro ya q es la salud con lo q se está jugando con esa falta de medidas adecuadas para proteger la salud de todos estamos enfrentandonos por quien dará las asignaturas y por lo q es más o menos válido. Para q trabajar sin salud ni seguridad.
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« Respuesta #228 : 27/Ago/2020~13:52 » |
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Me he quedado con la mejor para mi. Sabéis que la especialidad de primaria a secas no existe ya como tal? Va acompañada de una mención. Tened cuidado que le queda poca vida a esa especialidad. Estáis a tiempo de hacer otra. Saludos.
Si llega el día que quiten francés pensarás un poco en lo que acabas de decir “compañero” Animo a todos para afrontar la que se nos viene
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Avanzad@
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« Respuesta #229 : 27/Ago/2020~14:08 » |
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Estoy también en la bolsa de primaria y no quiero que quiten ninguna. Tan solo he defendido una asignatura que creo fundamental en el proceso de aprendizaje de un niño. Soy el primero que quiere que cada maestro a su especialidad. Y la función de tutor solo la realice el especialista de primaria por el simple hecho de estar más tiempo con el alumnado. Debemos ir todos a una y luchar juntos. No tirar a ninguna asignatura que con esto conseguimos lo que ellos quieren, nuestra división. Un saludo y perdón si he molestado en algún momento.
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« Respuesta #230 : 27/Ago/2020~14:14 » |
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Estoy también en la bolsa de primaria y no quiero que quiten ninguna. Tan solo he defendido una asignatura que creo fundamental en el proceso de aprendizaje de un niño. Soy el primero que quiere que cada maestro a su especialidad. Y la función de tutor solo la realice el especialista de primaria por el simple hecho de estar más tiempo con el alumnado. Debemos ir todos a una y luchar juntos. No tirar a ninguna asignatura que con esto conseguimos lo que ellos quieren, nuestra división. Un saludo y perdón si he molestado en algún momento.
Pues no ha parecido que defiendas la especialidad de primaria. Al contrario, y de nada sirve el enfrentamiento entre especialidades y menos ahora. Saludos
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« Respuesta #231 : 27/Ago/2020~14:28 » |
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Perdona,pero el francés hoy en dia no sirve para absolutamente nada,yo llevo toda mi vida aprendiendo inglés qué si me ha hecho falta..pero francés? Para nada,en mi vida he necesitado ese idioma ni es imprescindible
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« Respuesta #232 : 27/Ago/2020~14:44 » |
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Me he quedado con la mejor para mi. Sabéis que la especialidad de primaria a secas no existe ya como tal? Va acompañada de una mención. Tened cuidado que le queda poca vida a esa especialidad. Estáis a tiempo de hacer otra. Saludos.
Jaja por dios, esto es como un sevilla betis. Deja de decir tonterias y vete a cantar la marsellesa en el balcón.
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« Respuesta #233 : 27/Ago/2020~15:17 » |
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Tranquilidad...
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« Respuesta #234 : 27/Ago/2020~16:00 » |
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En vez de reaccionar ante lo q nos van a hacer unirnos y negarnos a entrar por el aro ya q es la salud con lo q se está jugando con esa falta de medidas adecuadas para proteger la salud de todos estamos enfrentandonos por quien dará las asignaturas y por lo q es más o menos válido. Para q trabajar sin salud ni seguridad.
Una cosa no quita la otra blablosa, y es evidente que lo que nos están haciendo es inhumano, pero que venga un@ con el nick de maestro de frances al hilo de primaria a decir si los especialistas deben dar nuestras clases es el colmo. Todo el mundo sabe la situación que vive la especialidad y no vamos a los hilos de otras especialidades a meter follón.
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Avanzad@
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« Respuesta #235 : 27/Ago/2020~17:06 » |
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Me he quedado con la mejor para mi. Sabéis que la especialidad de primaria a secas no existe ya como tal? Va acompañada de una mención. Tened cuidado que le queda poca vida a esa especialidad. Estáis a tiempo de hacer otra. Saludos.
Dame dinero y no me des consejos. Veo que se te derrama la empatía hacia el resto de compañeros/as. Qué prepotencia se gastan algunos. Veo
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Avanzad@
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« Respuesta #236 : 27/Ago/2020~18:28 » |
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En primer lugar, soy tmb de primaria. En segundo lugar, he dicho una verdad como un templo, a los especialistas de primaria no nos dan la opción de poder impartir otra asignatura aunq tengamos la titulación. Y, en tercer lugar, me he metido con la especialidad porq han tirado a francés. Que entendemos lo que nos da la gana. Y como docente que digáis que francés no sirve para nada y que es absurda, me estáis diciendo el tipo de maestros que sois. Es muy importante una educación plurilingüe. Mirad la educación en otros países par de catetos. He intentado ser prudente pero esq con esto no puedo más.
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« Respuesta #237 : 27/Ago/2020~19:02 » |
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Señores, que sois maestros. Vamos a dar un poco de ejemplo
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« Respuesta #238 : 27/Ago/2020~19:19 » |
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Zeronter con los puestos de refuerzo covid que se presume que van a sacar desde ya en el primer sipri entrar más de 1500 interinos sería muy exagerado para la primera convocatoria?? Estoy sobre el 1000 quitadas las vacantes de este verano con 4 provincias ¿Cómo lo ves para la primera convocatoria??
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« Respuesta #239 : 27/Ago/2020~20:12 » |
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Los enfrentamientos entre especialidades son absurdos, sobre todo porque todo el mundo tiene su función. Ya he dicho varias veces por aquí que lo ideal es que cada uno imparta aquello por lo que se presenta a las oposiciones ya que temarios, supuestos prácticos, programaciones y unidades son muy diferentes. Si sobran horas de especialidad de francés, educación física o música, estoy seguro que el alumnado de la mayoría de los centros escolares requiere de un apoyo que dichos docentes podrían proporcionarles. Pero la clave es que la calidad de la educación importa un pimiento a nuestros gobernantes mientras se recoja 5 horas a los niños de la manera más barata posible, y eso está quedando más que demostrado durante la pandemia. ERTES para todos, lo cual me parece razonable, pero en la escuela no invierto un duro, y así nos irá. Dicho esto, me considero un profesional y una persona más que cabal y reflexiva, y a día de hoy me sigo preguntando quién fue el listo que decidió implantar francés en primaria. Evidentemente todo lo que se aprenda está genial, por supuesto, francés, filosofía, latín, física cuántica, economía, cocina, carpintería, ganchillo o encuadernación, pero si hacemos un análisis del alumnado de nuestro país, no hay que ser un hacha para saber que la implantación del francés fue un error. Solo hay que ver en lo que ha quedado. A los compañeros que entraron gracias a esta medida, ole por ellos, vieron la oportunidad y la aprovecharon. Yo me pregunto quién se benefició de todo esto en las altas instancias. Por cierto, los idiomas son muy importantes, pero que nadie olvide que se puede ser bobo y decir tonterías en español, inglés, francés, ruso o swahili. La educación primaria debe potenciar todas las capacidades del alumano y aportar una base para que afronten los futuros estudios con la mayor facilidad posible, no es una agencia de contratación. Espero no haber molestado a nadie, no lo he pretendido y si lo he hecho, pido disculpas aunque seguiré pensando y defendiendo lo mismo.
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