Los nuevos maestros serán de la bolsa de interinos?

[dejan]

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https://www.lavanguardia.com/local/sevilla/20200706/482154994782/educacion--junta-preve-cuatro-docentes-de-refuerzo-en-centros-con-24-unidades-de-primaria-o-con-17-de-eso.html

[zeronter]

Seremos positivos y mantendremos la cifra de primaria por ahi. A ver qué tal y ojalá sea asi.

[dejan]

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https://www.google.com/amp/s/www.eldiario.es/andalucia/57-escuelas-andaluzas-recibira-cuatro-maestros-apoyo-superar-frenazo-lectivo-virus_1_6086281.amp.html?espv=1

No me cuadran las cifras

[Sion]

Y esas hipotéticas plazas las dará n en la colocación de efectivos, o las dejarán para septiembre con el sistema SIPRI?
Y de qué bolsa cogerán a esos maestros de refuerzo, de Primaria o de todas las especialidades?

[indomablelegend]

Gracias Zeronter, ojalá sea así.

Dejan creo casi seguro que esos 4 maestros de refuerzo van a ser del PROA, que además serán contratados desde empresas de educación privadas. Ojalá me equivoque.

[Sandrascm]

Gracias Zeronter, ojalá sea así.

Dejan creo casi seguro que esos 4 maestros de refuerzo van a ser del PROA, que además serán contratados desde empresas de educación privadas. Ojalá me equivoque.

Pues el director del cole en el que he estado nos comentó que está teniendo problemas con las empresas privadas por el confinamiento (le reclamaban un dinero), y nos dijo que este año no firmaba ningún contrato con empresas privadas

[PVP]

Buenas, vuelvo hacer la misma pregunta, de donde sacáis la información de que los maestros van a ser del PROA??


Sí es así, dejar información completa para enviar currículum y si son suposiciones mejor callar.


Gracias

[indomablelegend]

Compañero lo del proa es una suposición y no hay nada contrastado.

Creo que va a ser así por una cuestión sencilla para lo cual no hay que ser demasiado inteligente. El artículo habla de una contratación de entre 2 y 4 maestros de refuerzo por colegio, si fuese destinado a car o plantilla del centro habría miles de contrataciones de interinos y las bolsas bajarían a niveles máximos, cosa que dudo enormemente, más cuando compañeros comentan supresión y desplazamientos de unidades.

Por eso más vale ser cauto y no tirar las campañas al vuelo.

Un saludo.

[maestrita22]

Y las plazas que correspondan para maestros, se repartirán entre todas las especialidades o ese apoyo será impartido por los maestros de primaria? Todo una incógnita

[SerStyle]

Estos maestros adicionales saldrán de la especialidad de EDUCACIÓN PRIMARIA y, supongo, que los centros bilingües podrán pedir personal bilingüe de esa misma especialidad.

CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE LOS CUPOS
a)      Educación Primaria: Las unidades deben contener más de 20 alumnos y alumnas matriculados.
-          Entre 5 y 10 unidades, ambas incluidas: 1 maestro adicional de la especialidad de educación primaria.
-          Entre 11 y 16 unidades, ambas incluidas: 2 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.
-          Entre 17 y 23 unidades, ambas incluidas: 3 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.
-          24 ó más unidades: 4 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.

[gambino]

Esta pregunta que nos hacemos, o estas dudas vienen motivadas por la ambigüedad en el lenguaje del consejero y por las experiencias que hemos tenido con él y con anteriores en su puesto. A mi la lógica me dice que en una clase de 26 no pueden quedarse 20 con un maestro funcionario o interino y 6 salir con una persona del PROA.  Dentro de poco saldremos de dudas

[dejan]

Estos maestros adicionales saldrán de la especialidad de EDUCACIÓN PRIMARIA y, supongo, que los centros bilingües podrán pedir personal bilingüe de esa misma especialidad.

CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE LOS CUPOS
a)      Educación Primaria: Las unidades deben contener más de 20 alumnos y alumnas matriculados.
-          Entre 5 y 10 unidades, ambas incluidas: 1 maestro adicional de la especialidad de educación primaria.
-          Entre 11 y 16 unidades, ambas incluidas: 2 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.
-          Entre 17 y 23 unidades, ambas incluidas: 3 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.
-          24 ó más unidades: 4 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.

¿ y en secundaria?

[SerStyle]

CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE LOS CUPOS

b)      Educación Secundaria Obligatoria: Los grupos deben contener más de 22 alumnos y alumnas matriculados.
-          Entre 5 y 10 grupos, ambos incluidos: 1 profesor del ámbito sociolingüístico y 1 profesor del ámbito científico-tecnológico.
-          Entre 11 y 16 grupos, ambos incluidos: 2 profesores del ámbito sociolingüístico y 1 profesor del ámbito científico-tecnológico.
-          17 ó más grupos: 2 profesores del ámbito sociolingüístico y 2 profesores del ámbito científico-tecnológico.

Estos maestros adicionales saldrán de la especialidad de EDUCACIÓN PRIMARIA y, supongo, que los centros bilingües podrán pedir personal bilingüe de esa misma especialidad.

CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE LOS CUPOS
a)      Educación Primaria: Las unidades deben contener más de 20 alumnos y alumnas matriculados.
-          Entre 5 y 10 unidades, ambas incluidas: 1 maestro adicional de la especialidad de educación primaria.
-          Entre 11 y 16 unidades, ambas incluidas: 2 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.
-          Entre 17 y 23 unidades, ambas incluidas: 3 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.
-          24 ó más unidades: 4 maestros adicionales de la especialidad de educación primaria.

¿ y en secundaria?

[yoli24]

Lo más lógico sería que los profesores de apoyo salgan de la bolsa de primaria no?

Yo es que no entiendo eso del PROA si alguien me puede aclarar.
 
Un saludo a tod@s

[silvitalog]

Lo más lógico sería que los profesores de apoyo salgan de la bolsa de primaria no?

Yo es que no entiendo eso del PROA si alguien me puede aclarar.
 
Un saludo a tod@s

También podría ser que contaran ese apoyo en extraescolares, es decir, meter a personal del PROA, pero en vez de en el aula ordinaria (cosa que no creo que vaya a suceder, gente incuso sin oposiciones se quede responsable de un aula...) en horario de tarde como refuerzo. No se si me explico...

[silvitalog]

De todas formas, yo creo que todo lo que digamos por aquí, nada va a tener que ver con la realidad. Esa realidad es que han sacado la noticia de que se va a contratar a más profesionales... pero que ni ellos mismos saben cómo va a salir la cosa, porque si por un lado suprimen líneas y cambian a compañeros de centros... y ojala fuese verdad pero me extraña que un aula de 24 niños desdoble en 12 niños en cada aula, ni en 20 +4 (esto último con menos lógica, pues estonces en los grupos habría cierta desigualdad de concidiones...). Tampoco es lógico que habiendo bolsas de miles maestros con oposiciones aprobadas, contraten a personal externo. Yo protestaría como docente y  como madre pues repito las desigualdades que todo ello puede provocar.

[rafakarmona]

Sinceramente creo que en estos momentos lo más adecuado sería que esos docentes extras, en Primaria, fuesen especialistas, para que den las áreas troncales y su especialidad, reduciendo así el número de personas que entran en un aula.
Sé que lo que digo va a ser criticado, pero en estos momentos de pandemia creo que es lo más lógico.

[in22]

Sinceramente creo que en estos momentos lo más adecuado sería que esos docentes extras, en Primaria, fuesen especialistas, para que den las áreas troncales y su especialidad, reduciendo así el número de personas que entran en un aula.
Sé que lo que digo va a ser criticado, pero en estos momentos de pandemia creo que es lo más lógico.

El problema no es el docente sino la ratio.

El apoyo se asigna a Primaria, ahora también que nos lo quiten...en serio... cuánto egoísmo. Los maestros de Primaria entonces nos quedamos en casa. Os damos nuestro título ya....

De todas formas harán lo que quieran. Nosotros solo somos números.

[Ícaro85]

Lo más lógico sería que los profesores de apoyo salgan de la bolsa de primaria no?

Yo es que no entiendo eso del PROA si alguien me puede aclarar.
 
Un saludo a tod@s

El PROA es el Programa de Refuerzo Orientación y Apoyo, lo que se conoce como programa de acompañamiento, por el que un grupo de alumnos y alumnas, propuesto por su tutor o tutora y de acuerdo con las familias, acude en horario de tarde al centro a recibir refuerzo educativo.
Este programa suele llevarse a cabo con personal externo al centro, normalmente a través de empresas que se dedican al tema de actividades extraescolares, comedores escolares, aulas matinales y demás, aunque a los maestros del centro se les da la oportunidad de que sean ellos mismos los que se encarguen de impartirlo (el sueldo no es el mismo para los maestros del centro que para el personal externo). Suelen ser dos tardes por grupo, dos horas a la semana si no recuerdo mal, aunque ahora mismo no puedo asegurarlo.
Sería muy ilógico por tanto que el refuerzo escolar estructural derivado de la situación que vivimos tenga algo que ver con el PROA. Últimamente hemos visto cosas que nunca hubiéramos creído, sin duda, pero creo y espero que en este caso prime la sensatez.
Por otro lado, 4 meses han tenido para organizar el refuerzo escolar antes de que salgan las vacantes, me parecería muy injusto que estas se guardaran para septiembre, pues en ese caso la ordenación de la bolsa de interinidad no serviría para nada. No sé si me explico, porque esto ocurre todos los cursos cuando se guardan vacantes para septiembre, y gente con menos tiempo de servicio opta a puestos más cómodos y cercanos a casa, y lo dice alguien con no mucho tiempo de servicio. Pero aspirar a que la administración piense en eso, cuando somos meros números, es mucho aspirar.

[in22]

También los maestros de Primaria pueden dar su especialidad y dar EF, así entran menos maestros...de verdad, lo que hay que leer.

El curso pasado muchos maestros de Primaria se quedaron con puestos de refuerzo y ahora que se supone que amplían por ahí, os lo queréis llevar.

La solución es la bajada de ratio. No la bajada de docentes.