Foro de Maestros25

¿tenéis alguna idea de cómo irá la Bolsa De Francés en EP?

La bolsa de francés irá mal, te lo puedo asegurar...

Puffff,  yo que pensaba q darían vacantes.... Q está crudo no?

Pienso que este año irá regular, pero el que viene creo que irá muy bien. No sé.

La segunda lengua "obligatoria" no la implantan hasta dentro de dos años... así que el próximo curso trabajarán los seleccionados + unos 100 más aproximadamente de la bolsa (que serán interinos, ya que hay 200 interinos en esa bolsa).

Espero q este año entren más que interinos,  y q el siguiente sea el suyo

Es imposible que entren aspirantes este curso si no implantan la 2ª lengua. Si los centros no ofrecen esta segunda lengua, no llamarán de esta bolsa. Los que actualmente trabajan de la bolsa de francés son gente que envían a centros semi-d o a centros bilingües francés-español, que no hay tantos en Andalucía. Eso sí, si da la casualidad que hay centros que implantan la 2ª lengua desde el curso que viene... eso ya no lo sé.

Este año peligra el puesto de trabajo de muchos interinos, por tanto imposible que entre algún aspirante.

A ver si nos enteramos!
El francés como segunda lengua en educación primaria, no es una opción que se les de a los colegios. El término obligatoria, lo dice claro... obligatoria!! En todos los centros de primaria, públicos, privados y concertados.
La implantación se hará de forma paulatina, es decir, empezarán este año por primero, tercero y quinto y para el curso siguiente 2016/17, en segundo, cuarto y sexto. Si tenemos en cuenta que en Andalucía hay muchos colegios públicos, van a necesitar cantidad de gente, más de la que se ha presentado a las oposiciones este año. Y en la bolsa de francés hay unos 300, muchos de ellos están dentro de los 845 que se han presentado este año a oposiciones por francés, por lo que esa bolsa se ha quedado en nada.
Con el francés va a pasar lo mismo que pasó con el inglés en sus inicios, y aún hoy sigue pasando, hay muy poca gente y es mucha la necesidad. Os recuerdo que son 6 cursos, de primero a sexto, a profesor por colegio... suma!

Y que conste, todos estos datos, no son especulaciones mías. Son datos emitidos por la Consejería de Educación de la comunidad. Lo que hagan luego... será otro cantar, pero con los datos que tenemos, esa bolsa tendría que ir como un tiro, y para el próximo curso, si no antes, bolsa extraordinaria!!!!

Según la consejería la implantación de un segundo idioma no se realizará hasta el curso 2016/17 ... por tanto las 100 plazas de francés entrarán en los smd, que son unas 200 vacantes, eso quiere decir que 100 vacantes son para interinos. Estos son los datos reales.
De hecho este año hay cheque libro para toda la primaria, en ningún cheque aparece libro de francés...
Si hay alguna información distinta por parte de la consejería, sería una grata noticia para los 100 interinos( incluida yo) que estamos pendientes de un hilo.

No la implantan hasta el curso 2016/2017. Lo saben todos: colegios públicos y concertados. De hecho, ni aunque quisiera el centro, podría implantarlo. Esa bolsa el curso que viene no se va a mover. De hecho, no tienen ni personal para implantar la 2ª LE de manera masiva.

Obligatorio estudiar segunda lengua extranjera en educación primaria (Núm. 60 página 10 Boletín Oficial de la Junta de Andalucía 27 de marzo  2015:
c) El alumnado debe cursar las siguientes áreas del bloque de asignaturas específicas en cada uno de
los cursos: Educación Física, Religión, o Valores Sociales y Cívicos, a elección de los padres, madres o tutores
legales del alumnado, Educación Artística y Segunda Lengua Extranjera.

El próximo curso de Primaria incluirá el francés como segundo idioma (www.laopiniondemalaga.es)
Está prevista su implantación en primero, tercero y quinto, pero los profesores no tienen noticias

Ignacio A. Castillo 02.05.2015 | 16:29

La Junta se blinda e introduce novedades respecto a las normativas de otras regiones. Entre otras cosas, este decreto establece la generalización de la segunda lengua extranjera: francés, en Primaria y que se impartirá a partir del próximo curso.
«Los inspectores dicen que en mayo se empezará a hablar de las instrucciones específicas de la Lomce, pero creemos que es demasiado tarde y entre los directores cunde el rumor de que el francés no se va a dar», explica un director que prefiere no dar su nombre.

La Junta, en todo caso, lo desmiente y asegura que el francés, como segundo idioma, se introducirá en el currículum de los alumnos de primero, tercero y quinto a partir de septiembre.

La verdad es que si quisieran implantarla deberían haber sacado muchísimas más plazas de las que han sacado, ya que con la cantidad de colegios que hay en Andalucía, ni con toda la bolsa se cubren puestos. Además, si están pensando en quitar LOMCE ¿cómo queda esto de la 2º Lengua Extranjera?

El que no tengan personal para implantarlo de forma masiva, es algo que ya tenían estudiado, de hecho, ya especificaron que lo van a hacer de forma paulatina. Dependiendo del personal disponible. Por lo que más razón me das, cuando te digo que, según sus noticias, van a tirar de todo lo que tengan disponible... como ya pasó con el inglés.
Según datos, esa lista se va a mover  cantidad y pronto habrá bolsa extraordinaria!!!

Ya nos lo dijeron antes de empezar el proceso selectivo.

No han sacado más vacantes porque estamos a 50% de la la tasa de reposición.
Y la LOMCE y el francés nada tienen que ver, ya se incluía en la LOE como segunda lengua, y su implantación se dejaba a elección de las comunidades, que es justo lo que ha hecho la junta... implantarla!!!

LOMCE y segunda lengua en primaria, nada tienen que ver.

Cuando sacaron las plazas de francés pregunté a varios sindicatos,  la respuesta fue la misma...no se sabe como lo van a hacer. Para este próximo curso no lo ven viable, precisamente por no contar con los recursos necesarios. Según estimaciones de la consejería hay en plantilla unos 800 maestros habilitados por francés más las 100 plazas,  sería una plantilla de 900 habilitados. Se necesita unos 1300 maestros para cubrir las plazas...estos son los datos que baraja la consejería. Esto es una información recabada por el asesor del cep de mi zona y ratificada por un inspector.
De hecho las instrucciones que tenían que salir para mayo o junio, que se supone que tenían que son para modificar el cheque libro, para solicitar el personal necesario...porque las previsiones de personal, de alumnos, de unidades se hsn hecho ya... ese dato da mucha información...

¿Es la primera vez que opositas? ¿Conoces poco cómo funciona la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía? La ley puede decir lo que quiera, que la Junta publica una serie de instrucciones y las cambia a su manera. Así pues, envió unas instrucciones a los distintos centros para afirmarles que la implantación de la 2ª Lengua Extranjera en primaria no se llevará a cabo hasta el curso 2016/2017.

Ahora bien, si hay viabilidad, quizás haya algún centro que lo implante. Pero si no han dado cheque libros puede significar dos cosas: o bien que no habrá libros en francés en principio, o que la implantación no se hará hasta el curso 2016/2017. De hecho, tienen que darle tiempo a funcionarios de carrera a habilitarse, ya que hay centros que ni siquiera tienen vacantes para poder meter a interinos.

Yo me baso en noticias publicadas y en el BOJA donde están bien especificados los criterios, contenidos y demás para el francés. Eso también dice mucho, no crees?
Te vuelvo a decir que lo de la carencia de personal, era algo con lo que ya contaban cuando decidieron su implantación, que se hará de forma paulatina, como ya se dijo.

Lo del cheque libro... eso no me dice nada, yo soy de inglés, llevo trabajando 3 años por inglés y los compañeros más antiguos nos dicen que somos afortunados, que cuando ellos empezaron, no tenían ni libros, que estaban hasta arriba de horas porque faltaba gente y muchas otras historias que no voy a relatar porque no acabaría nunca.

Y de los sindicatos... prefiero ni hablar, esos no se enteran de nada y su única función es boicotear. Y te lo digo yo que ahora soy interina pero que en su momento, como todos, fui aspirante y no hacen más que fastidiar.
En fin, ya he puesto anteriormente la última noticia sobre la implantación del francés en primero, tercero y quinto para este septiembre, y para el resto en 2016/17. Que luego lo hagan... ya se verá en un mes con los llamamientos. Yo sólo me fijo en informaciones publicadas y ratificadas por la propia JUNTA, nunca por los sindicatos.
Que la implantación va a ser lenta...eso ya se sabía, pero que van a tirar de todo lo que tengan...es lo lógico. Todos los comienzos son difíciles, dentro de 10 años habrá tanta gente de francés como hoy los hay de inglés...hasta entonces, se tirará de lo que se tenga.

Otro dato sobre los sindicatos: ellos aseguraban que retirarían las plazas de francés para esta oposición, y.... :icon_eek:
Esperaremos datos reales, de momento especulaciones, aunque con fundamento.

Una compañera que se presentaba por infantil , estuvo en una reunión con la directora general de recursos humanos de la consejería (Antonia Cazales) en Sevilla , donde estuvieron hablando de lo mal que va la bolsa de infantil, la jefa de personal de primaria les dijo que tanto infantil como primaria van a ir a peor, y que se planteasen el dedicarse a otra cosa, y que ella les aconsejaba que estudiasen francés, porque es lo que ellos van a apoyar ahora...el francés. Os dice algo esto?

Ojalá la implantaran este curso como dices en 1º 3º y 5º pero tengo la completa seguridad que en el curso 2015/16 no va a haber francés en primaria. Las 100 plazas de este año van a centros semid y hablo con bastante conocimiento de causa.

Es la primera vez que opositas? ¿Conoces poco cómo funciona la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía? La ley puede decir lo que quiera, que la Junta publica una serie de instrucciones y las cambia a su manera. Así pues, envió unas instrucciones a los distintos centros para afirmarles que la implantación de la 2ª Lengua Extranjera en primaria no se llevará a cabo hasta el curso 2016/2017.

Ahora bien, si hay viabilidad, quizás haya algún centro que lo implante. Pero si no han dado cheque libros puede significar dos cosas: o bien que no habrá libros en francés en principio, o que la implantación no se hará hasta el curso 2016/2017. De hecho, tienen que darle tiempo a funcionarios de carrera a habilitarse, ya que hay centros que ni siquiera tienen vacantes para poder meter a interinos.


Es cierto que es la primera vez que oposito en Andalucía, tal vez sea cierto que hacen lo que les da la gana...no lo sé. Lo único que yo intento es informarme y sacar conclusiones sobre datos reales, no sobre especulaciones.
Lo que sí me parece, es que si tanto bombo le han estado dando, no será para nada, tal vez sea una ingenua...el tiempo lo dirá.

No lo digo yo, yo no soy nadie, lo dice la JUNTA.
La Junta, en todo caso, lo desmiente y asegura que el francés, como segundo idioma, se introducirá en el currículum de los alumnos de primero, tercero y quinto a partir de septiembre.

La junta no se ha pronunciado. Pero no da indicios ni instrucciones de que  vaya a implartar el francės el próximo curso. Esa es la verdad...
Ojalá fuese cierto que en 1,3 y 5...se implantara, pero me  temo que nos vamos a quedar con la ilusión.

http://www.diariosur.es/malaga/201503/04/educacion-oferta-puestos-escolares-20150304114712.html

Pues ya hace tiempo que dijeron de retrasar la implantación de esta 2ª lengua para el curso 16-17. Además se hará de forma paulatina, cuando comience, no será en todos los cursos.

A la pregunta del post, nadie puede contestar. La bolsa quedará totalmente descolocada.
Esta bolsa la forman más de 700 personas, de entre ellas poco más de 200 están trabajando. Pero ahora con las 100 plazas de las oposiciones, muchas de esas personas, que ya llevaban años trabajando, aunque se ordene por tiempo, no podrán trabajar.
Hubiera sido conveniente, ya que han sacado estas plazas, haber comenzado con la implantación este mismo curso.
Y sí, quedará una gran bolsa, los que ya estaban, con o sin tiempo, más los nuevos que entren tras las opos, la Junta ya se ha asegurado contar con personal para cuando decida acudir a ellos.
En la colocación de efectivos, ya veremos la decisión que han tomado por fin.

http://www.laopiniondemalaga.es/andalucia/2015/05/21/frances-cae-curriculum-curso-viene/767556.html
El mismo diario que decía el 2/05/2015 que se implantaba el francés,  días después publicó lo que todos estamos diciendo...

Pse lo que pase(sólo la junta lo sabe) cómo funciona si necesitaran de verdad tanto gente, este curso o le siguiente? los suspensos en las oposiciones también pueden ser llamados? cuál son los criterios para ordenarlos? la nota? porque no han sido baremados...

Especulaciones, especulaciones...especulaciones!!
Sea como fuere, lo que tenga que ser será.
Y si no llaman a nadie este curso, y lo hacen para el curso que viene de forma directa, de forma paulatina... pues más tiempo para preparar las próximas  :023:
Una pregunta que me intriga, sí tan embusteros o farsantes son los de la Junta (según los comentarios) ... no os habéis planteado presentaros por otra comunidad? A fin de cuentas yo soy nueva en esto (de ahí mi supuesta ingenuidad) y tengo mi puesto asegurado en mi comunidad por inglés...pero vosotros!!! :119:

Buen verano a todos!!

Conoceis algunos interinos q hayan aprobado?

Puede que creas que en Andalucia la gente se ha caido de un guindo, no son tan ingenuos, por supuesto que muchos se examinan en otras comunidades, mientras no coincidan las fechas.

Bueno...aquí se planteó una pregunta, creo que hemos dado respuesta con bastante argumentos de lo que puede pasar el próximo curso. No es cuestión de ingenuidad...por cierto enhorabuena por tu puesto de trabajo, pero creo que no deberías alardeas en un foro donde estamos muchos interinos preocupados Por nuestro futuro.

Pero Duffy, aquí especulamos todos, y tú también.
Si ya tienes tu puesto asegurado, porqué tanto interés en esta bolsa?Te has presentado tú también a estas oposiciones?

Un comentario desafortunado el tuyo.

Yo sí conozco a alguien, pero aún queda la nota del oral!!

Querida compañera. Por supuesto que se ha intentado dar respuesta a una pregunta, y por supuesto que se ha intentado argumentar con datos veraces (al menos yo lo he intentado), lo que no puede ser es que muchos de los participantes se dediquen a dar opiniones sin fundamento (al menos yo no he visto pruebas). Simplemente he visto quejas y alusiones de la falta de confianza que tenéis en relación a la Junta ,quizás sabéis más que yo, de ahí mi alusión a mi posible ingenuidad.
Y no presumo en absoluto de mi privilegiada posición, mi trabajo me ha costado. Al contrario, estoy tan preocupada como cualquiera por mi futuro, de lo contrario, me hubiese molestado en preparar unas oposiciones diferentes a las mías y en otra comunidad?
Sí te das cuenta, en todas mis intervenciones e intentado dar ánimos y animarme a mí misma, rescatando información sobre el tema, porque en esta oposición vi una posibilidad, ser interina no es gran cosa, eres el último mono y tienes que aguantar mucho...y cansa!

Siento que lo hayas entendido de otra manera.
En fin, espero que mi confianza en la Junta acabe por darme la razón y podamos conseguir todos ese puesto que tanto ansiamos.
Suerte a todos!!

Yo nunca he dicho eso, simplemente planteé una cuestión.Pero ahora que lo dices, no sé si de un guindo, tal vez del árbol del granado ;)

SUERTE!!

Decir que tienes asegurado tu puesto en otra comunidad, para exponer esto en este foro te hubieras ahorrado el comentario. Hay muchos opositores que lo pasan realmente mal con cargas familiares incluso y con la incertidumbre de si van a poder trabajar y cuánto para que lean esto en un foro. Con la que está cayendo debemos utilizar más tacto en nuestros comentarios.
 El chistecito del árbol demuestras que no eres de Andalucía, la gracia no se nota, lo siento.

Además, no estarás tan bien en tu comunidad si, aún teniendo puesto asegurado, prefieres que te llamen de Andalucía por una bolsa. Yo no escaparía una interinidad en mi comunidad donde está mi familia y mi gente por irme a trabajar a otra comunidad... y creo que la mayoría haría lo mismo...

Aunque bueno, quizás trabajas en Madrid y a los dos años si no apruebas la oposición te echan. Al final la Junta de Andalucía no está tan mal, ¿no? Al menos aquí respetan el TS...

Hay que tener cuidado en lo que se va diciendo por los foros...

De verdad has escrito lo que he leído?
Por Dios! Veo que no te has enterado de nada. Mi situación no es buena, soy una simple interina y harta de esta situación he buscado una salida en TU Comunidad.
Mi intención al contrario que la tuya ha sido siempre animar a aquellos que como yo están en una situación inestable y precaria, la interinidad, tú por el contrario te has dedicado a boicotear mis intervenciones, diciendo que no tendremos ninguna posibilidad debido a la mala gestión de la Junta, en la que yo sí quiero confiar, al contrario que tú.
Por supuesto que me pueden sacar de la lista, como a todo interino, de ahí mi preocupación e interés en que cumplan lo que dijeron sobre esta materia en concreto (el francés)... para que podamos trabajar los más posibles.

Para terminar diré... Habéis empezado una guerra...pero os habéis equivocado de enemigo!!!

Esto no es una guerra, es una batalla que tenemos perdida pero con la junta... Tú intervención ha sido dar ánimos,  sin embargo ha causado el efecto contrario...much@s compañer@s me han llamado para decirme o preguntar SI será verdad...lo único que has conseguido es crear falsas esperanzas a un colectivo que en estos días estamos estamos muy desilucionados...muchos llevamos años trabajando, con cargas familiares, con una única fuente de ingresos y ahora tenemos un mal estar generalizado, por lo que se avecina,  unos pensando ahora dónde me mandarán y otros que no volveremos a trabajar hasta que la junta decida implantar el francés... Creo que el tema se debería quedar aquí,  eperar al día 22 o 23... Y desde luego todos estamos en la misma lucha que es nada más y nada menos que nuestro puesto de trabajo.

Pues siento haber creado falsas esperanzas, falsas según tú, yo simplemente me he dedicado a leer y a proporcionar información sacada de informaciones respaldadas, como has podido comprobar, yo nada me he inventado. Más bien, habéis sido vosotros con vuestros comentarios derrotistas los que habéis creado en mí y en otros muchos compañeros una situación de tensión e incertidumbre, que ha truncado nuestras esperanzas, al menos las mías.
No sé a que te refieres con cargas familiares, pero creo que toda persona tiene la ilusión, el derecho y la necesidad de trabajar, de comer, de vivir...
Lo que dices de lucha común... permite que lo dude, a las pruebas me remito, todo un foro en mi contra simplemente por tener la ilusión y la fe de que todo será como nos hicieron ver al ofertar esta nueva especialidad.
Y finalmente, sobre lo de que deberíamos zanjar el tema... Amén!

Gracias a todos por haber hecho que mis ilusiones que eran muchas, hayan ido a menos. ???

Duffy, tienes muchas esperanzas y eres un/a interino/a que no tiene estabilidad. Pero las 100 plazas van a darse; lo único es que quizás no habrá interinidades de aspirantes de esa bolsa. Ya está; así que, si eres interino/a, ¿qué te preocupa? ¿No dices que tienes el trabajo asegurado en tu comunidad? Claro está, que si sacas la plaza aquí en Andalucía, ya no tendrás ese problema.

No es contra ti la guerra. Pero, ya que es tu primera oposición en Andalucía, te diré que han pasado cosas muy gordas en los últimos años (y me consta que durante muchos años). Hay gente que después de muchas oposiciones con nota alta no ha conseguido trabajar (caso de Infantil), y que han abierto contenciosos por las irregularidades que hace la Junta de Andalucía. Así que, si tienes asegurado tu trabajo, aunque sea de interino/a (cosa que muchos del foro estarían deseando ser: interinos), piensa muy bien en la situación en Andalucía y si te compensa.

¡¡¡Hay gente que ni eso!!!

Con mucho gusto te contesto al mensaje. No tengo ni idea de cómo actuará la Junta de Andalucía. Hay gente que dice que la LOMCE la van a destruir en pocos años; otra que de repente van a necesitar mucha gente de francés. De cualquier manera, no hay que confiarse. No es el francés lo que van a implantar, es el segundo idioma. Esto implica idiomas como: italiano, alemán, portugués, francés y chino. En varios centros de nuestra comunidad autónoma ya han implantado el chino como 2ª Lengua, y como habéis dicho arriba: este curso lo han implantado en 1º, 3º y 5º, y en los próximos cursos ya en toda la etapa. Y son chinos nativos enviados por el gobierno chino quienes imparten dicha lengua.

Así que la implantación de la 2ª lengua se llevará a cabo; sólo cabe pensar qué idioma van a implantar. Lo que sí está claro es que después de las instrucciones que la Junta de Andalucía ha enviado, la 2ª lengua parece que no será implantada de manera obligatoria hasta dentro de dos cursos. Es más, de los directores que he podido preguntar (que deberían saberlo a estas alturas), ninguno me ha dicho nada sobre la implantación de la 2ª Lengua en su centro para el curso 2015/2016.

En cuanto a plazas... supongo que como ahora. Total, a la Junta le importa un pimiento tener miles de interinos. Creo que en Andalucía ya rozaremos los 10.000 entre bilingües, primaria, infantil, etc. y todos los aspirantes que entrarán este curso. Buenas convocatorias como las 1.500 plazas de inglés en 2009 o ¿1.100? que ha podido tener Primaria o Infantil en años anteriores dudo que se repita. Tener funcionarios no compensa: sólo hay que ver las plazas que ha sacado Madrid este año (3 plazas para una especialidad de secundaria: 3 plazas/1.500 aspirantes). La cosa está difícil en nuestro gremio, y gracias a la poca o nula unión que hay en el cuerpo de maestros, supongo que irá a peor.

En resumen, el Gobierno quiere destruir el sistema público, tanto sanidad como educación.

Pero... como que la segunda lengua no va a ser el francés. Sí dijeron que se estaban debatiendo entre el francés y el alemán y al final se decantaron por el francés (supongo que por la posibilidad de encontrar más gente)?
Cada vez entiendo menos!! :119:

En el primer bloque se incluyen las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y Primera Lengua Extranjera (inglés). En el segundo, Educación Física, Religión, o Valores Sociales y Cívicos (a elección de los padres), Educación Artística y Segunda Lengua Extranjera (francés).
Yo creo que aquí lo dice claro: segunda lengua francés, nada pone de otras lenguas, entonces iba a ser un caos :017:
Y por qué sólo han ofertado de francés y de las demás nada? Es incomprensible

El año pasado abrieron una bolsa extraordinaria de alemán y ya hay centros que tienen implantado el chino como 2ª Lengua (centros públicos). Han ofertado plazas por francés porque lo normal es que los centros pidan francés.

http://cadenaser.com/emisora/2014/10/28/radio_sevilla/1414493076_855880.html

Como te dije antes, cada vez entiendo menos :017:
Vas a acabar hasta las narices de mí, pero comprenderás que al estar fuera de la comunidad, mi información se centra en publicaciones que la Junta y diarios de la comunidad hacen.
Sí en algunos centros ya se ha instaurado otra segunda lengua diferente al francés, por qué se propuso el francés como segunda lengua con la categoría de obligatoria? Y sigo manteniendo lo del francés puesto que es la lengua que oferta la Junta.

NO ENTIENDO NADA!! :119: :icon_eek: ???

Una pregunta Duffy, cuándo rellenaste los códigos,  marcaste el 033 francés primaria y el 026 francés secundaria??

Sí claro! y otros más, todos para lo que se supone que estamos habilitados...Por?

No había que hacerlo? ???

El 033 te lo dan por ser francés primaria, el 026 si lo pides te lo dan, por el contrario solo optarias al 033

No te he entendido, debe ser que ando algo espesa... Me lo puedes aclarar?
Y entonces, he hecho bien o mal? TÚ lo marcaste?

Si

Eso sólo afecta en las vacantes informatizadas (las de agosto)... en el resto te dan lo que hay, sea primaria, secundaria, centro penitencirio, etc. Yo creo que las informatizadas van a ir a los antiguos interinos, que hay unos 200 (sin contar las 100 plazas que tendrán que repartir)

Cuándo salen las listas de aprobados con plaza?
Y los llamamientos de interinos, se podrá saber a cuánta gente llaman?

De qué hablas? No entiendo nada. Qué es eso de vacantes informatizadas?

Ah!

Las vacantes informatizadas son las que salen ahora en el listado de julio y definitivo a primeros de agosto. Si no te dan en ese listado tienes que esperar a septiembre para ir comprobando los destinos que van apareciendo, sustituciones, jubilaciones..La lista de aprobados con plaza sale a partir del dia 20 de julio, después los interinos se ordenan por tiempo de servicio y a continuación por nota de oposición más baremo, eso será a finales de julio.

Entendido!! :023:
Aquí las llamamos de otra forma, por eso no sabía a qué te referías.
Gracias por la aclaración. Esperaremos a ver como van las cosas. :eusa_pray:

Los listados de los que hablas, son públicos, es decir, se pueden ver en abierto, o sólo de forma individualizada?
No sé, sí estaré en lo cierto, pero creí leer que las listas de interinos no se pueden ver de forma global como en otras comunidades, estoy en lo cierto?

Cuantos interinos de frances habeis aprobado y en q puesto de la lista estabais?

cuantos interinos de frances habia hasta ahora? que hay una lista unica para andalucia?o por provincias?

Duffy, en el listado de ahora salen todos ordenados por tiempo de servicio y aspirantes por su nota de oposición y se pueden ver. Cuando llegue septiembre puedes seguir consultando el listado pero aparecerá en otro apartado. Para consultar el movimiento de la bolsa tienes que introducir tu dni en la consulta personalizada que te ofrece la página de interinos. Eso lo veras en el apartado de profesorado de la consejería. Si te van a dar algún destino, te llaman, no hay citaciones como en Madrid.