Foro de Maestros25

Os dejo esta noticia con todas las reservas de que sea cierta o no en negrita teneis lo referido a oposiciones

http://www.elcorreoweb.es/politica/160660/incentivos/profesores/prolongaran/anos/mas/pese/cese/plan                      El Plan de Calidad se extinguirá con la última promoción, que se adhirió al plan hace tres meses. CCOO pide que los 48.000 profesores que han participado conserven la prima

La Consejería de Educación presentará hoy a los sindicatos el calendario de extinción del Plan de Calidad, que regula incentivos de hasta 7.000 euros para profesores que logren mejorar el rendimiento de sus alumnos, entre otros objetivos. Pero la suspensión del plan no se ejecutará de un plumazo. No habrá nuevas convocatorias para sumarse, aunque según los sindicatos la Junta esperará a que el proyecto se extinga con la última promoción de colegios que se adhirió, en la convocatoria de hace tres meses. Los compromisos adquiridos en el Plan de Calidad son por cuatro años, de modo que el presupuesto se mantendrá hasta final de la legislatura.


El gasto anual del proyecto, que sobre todo sirve para costear los beneficios salariales de los docentes que participan, ronda los 20 millones de euros. Sin embargo, la partida de incentivos crece cada curso, de modo que el presupuesto se va incrementando con los años en ejecución. En el primer curso, los docentes pueden obtener hasta 600 euros de incentivos, el segundo 1.200 euros, el tercer año 1.800 euros y el último, una vez se evalúen todos los progresos del profesor y del colegio durante los cuatro años anteriores, llegarían a ingresar 3.400 euros. El 42% de los centros escolares andaluces (1.800) está inscrito en el Plan de Calidad, de los cuales el 70% son colegios de Infantil y Primaria. Desde que se puso en marcha, en el año 2007, alrededor de 48.000 docentes han participado en el proyecto.


La extinción del plan no obligará a los profesores a devolver el incentivo. El sindicato CCOO pedirá hoy a la consejería que "respete los derechos retributivos adquiridos" y que dé garantías de que no se le detraerá el dinero que han consolidado en su salario. El departamento de Mar Moreno prevé generalizar un plan de evaluación del sistema escolar andaluz, teniendo en cuenta muchos de los criterios que se han seguido en el Plan de Calidad. CCOO y UGT también reclamará que los interinos que pidan plaza o permanecer en un centro adherido al proyecto, tengan prioridad a la hora de optar a un puesto de sustitución.

En una reciente entrevista, Moreno explicó la eliminación del plan porque "las circunstancias presupuestarias obligan a concentrar el máximo de recursos en plantilla" y porque "la experiencia acumulada indica nuevos caminos de generalización de prácticas de calidad".

Moreno estudia fórmulas para convocar oposiciones en Primaria


Los cinco sindicatos de la mesa sectorial le pedirán hoy a Educación que convoque este año las oposiciones de Infantil y Primaria. El departamento de Mar Moreno tiene “muchas dudas”, porque la Ley de Presupuestos Generales limita mucho la oferta de empleo. La tasa de reposición es del 10%: de cada diez profesores jubilados, sólo se puede cubrir una vacante. Con esa fórmula, Moreno estima que sólo podrían ofertarse 300 plazas de maestro. Sin embargo, Educación estudia la posibilidad de sumar la tasa de reposición de los dos últimos años en los que no ha habido oposiciones, más otro 10% de las jubilaciones del conjunto de la Administración andaluza que, por ley, tampoco se han cubierto. CCOO cree que esa fórmula le permitiría ofertar más de mil plazas de Primaria.
PD  esto seria ilegal ya que en 2011 hubo oposicones y las de secundaria estan en tribunales las tendrian que anular , también es curioso que los sindicatos todos apoyen la convocatoria cuando hace dias alguno decia que no USTEA , esto seria la segunda parte de las del 2012 y desde mi punto vista seria posible impugnacion, soy de secundaria y veo una vez mas de confirmarse esto que no aprendemos , esta vez sindicatos tienen motivos para rechazar este posible plan ,digo posible porque es informacion prensa pero que les mueve a posible apoyo

Esa noticia es imprecisa. Nunca se han hablado de 300 plazas en ninguna fuente fiable y si de 239.

Además como bien dices es ilegal acumular las plazas de 2012 puesto que si se hizo oferta de empleo público con el resultado que conocemos.

no hay diferencia entre sindicatos y políticos; de modo que hace unos dias ustea y muchos otros estaban totalmente en contra de que esa convocatoria fuese convocada, y a día de hoy exigen a la conserjería que convoquen... yo flipo... Dan ganas de no meterse mas en foros como este, porque todo son MENTIRAS.

Los de primaria este año se van a ver como en secundaria el pasado año. Si permiten mas de 200 plazas serán anuladas por el Tribunal Constitucional en abril o mayo como pasó con secundaria. Si Murcia que lleva sin convocar desde el 2009 ha convocado 200 plazas cómo Andalucia va a convocar mas de 1.000 plazas¿? Vaya locura!!

Como sean capaces de anunciar una convocatoria recurrible solo para recaudar dinero....seria para que los guillotinasen :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071: :071:

Murcia va a utilizar la formula de la acumulación de la tasa de reposición de todo su sector público.

El tema es que el Real Decreto que regula las excepciones de convocatoria de oposición con la tasa de reposición sólo afecta a unos cuerpos determinados, no a todos...

Queda mucho camino por recorrer.


Al menos, lo que está claro es que oposiciones habrá en la práctica totalidad de España.


Y sí, en Andalucía pueden volver a liarla. Aunque en este caso es a los sindicatos a los que habría que procesar por no pedir informes jurídicos sobre la legalidad de las plazas que se convoquen...

si se quiere, se pueden hacer las cosas bien.

No se puede acumular la tasa Andalucía ya lo hizo el año pasado en Secundaria y oposiciones recurridas ahora en Murcia no se sabe nada de las oposiciones el consejero las anunció pero los sindicatos estan extrañados porque no haya convocado la mesa del sector.

Andalucía el año pasado no acumuló nada, convocó con el 30% de reposición cuándo debía de haber convocado con el 10%.


Sobre lo que se pueda o no, debe de permitirlo Hacienda, es decir, el gobierno, y hay noticias colgadas en algunos hilos donde dejaban abierta la posibilidad.



..."como se puso de manifiesto en la Conferencia Sectorial de Educación, celebrada el 26 de enero. Según ha recordado Crespo, en dicha reunión hubo un consenso muy mayoritario de las comunidades autónomas a la hora de aplicar la tasa de reposición de este año a la oferta de empleo público docente prevista para 2013"...
http://www.seap.minhap.gob.es/es/ministerio/delegaciones_gobierno/delegaciones/andalucia/actualidad/notas_de_prensa/notas/2012/02/2012-02-21.html

Alfon si acumuló lo dijo hasta el consejero que había sacado plazas en educación de sanidad además te darás cuenta que 2300 plazas no pueden ser el 30% cuando dijo la consejera que el 10% eran 230 plazas.
Alvarez de la Chica dijo cuando saco la oferta que su consejería había hecho un esfuerzo por sacarlas  cumpliendo con el 30% de reposición dijo que no iba a convocar oposiciones en sanidad para incluirlas en Secundaria.

Eso, si se quiere se puede ESPERAR y NO sacar un número ridículo y OFENSIVO de plazas, que además estarían MÁS QUE DADAS... pero claro.

 Por cierto, Alfonso, ¿por qué CREES que sería "bueno" (para con la Gente se entiende, NO hablo de intereses particulares de nadie en concreto) el convocar opos este año?

davifernan no pierdas el tiempo...no sacarás nada en claro con el cafeino este , más claro de lo que ya está... :023:

En Andalucía como mínimo hay 239 razones fijas y para toda la vida. Me has pedido una razón, y todavía me sobran 238... como poco.

Respeta l a la gente,si no quieren que te llamen el frijolito este. tengo la sensación que muchos no quieren que haya oposiciones para no ponerse a estudiar. el que algo quiere, algo tiene que trabajar.

Ortega llevo 2 convocatorias con muy buena nota.  Si finalmente salen y con lo que ya sé tengo que tener muy mala suerte...

A mi una vez que se confirmen, si es que es aSÍ,  soy de los que menos te interesa que se presenten... :023:

El que algo quiere, algo se trabaja...pero también que luzca su trabajo.

NO A ESTA PANTOMIMA DE OPOSICIONES.

NO A LA PROPAGANDA DE QUE SON UNA OPORTUNIDAD.

Literatura de alguien que no le importa esto lo más mínimo...

Ya has dejado claro que te presentaras e iras a muerte en Andalucia o donde vayas.

Como debe ser y ojala tengas serte la cual con esfuerzo y trabajo se encuentra mas facilmente.


Aunque la mejor propaganda es la que se hace para desmoralizar y quitar las ganas de preparar a la gente...

En esta competicion, cada uno tiene su estilo.

Estarás compitiendo tú...

Si a estas alturas no sabes identificar que es lo que quiere la mayoría y que queréis unos pocos es que no quieres ver lo que hay.

Gracias por dejar claro de una vez que esto te lo tomas como una competición en la que tu cometido es hacer propaganda de oposicones en todos los rincones del foro , mientras que otros nos lamentamos por el trasfondo de todo esto.

Compite alfonsocafeino..compite..no pierdas el tiempo conmigo y sigue poniendo enlaces y abriendo hilos con lo mismo...

No me creo que se piense que hay mas gente que no desea oposiciones a los que si.

Afortunadamente o desgraciadamente los nuevos aspirantes los mal colocados en bolsa y no pocos interinos que quieren su plaza triplican si no mas al resto que no las quieren.


Todo eso son votos afiliaciones y demas etceteras. No hay mas.

Pues viendo el foro no me salen tus cuentas.

Hay muchos aspirantes y otros, que se preparan porque no hay más remedio, pero quererlas no las quieren.

Lo que tu creas o no me trae sin cuidado...que yo sepa en este foro el único que las pide eres tú y alguno que otro que te da las gracias debajo, sin embargo veo una cantidad grandísima de hilos y de gente que los suscribe diciendo NO a esta convocatoria. Incluso los moderadores ya se han pronunciado, gente con experiencia en esto está deacuerdo en que son un atropello...a ti que más te da si en junio no vas a presentarte a nada de esto ¿¿verdad??

El que triplica los mismos mensajes dentro del foro eres tú. No son el triple los que quieren.

Tampoco me creo que pienses que un foro representa la realidad.


El que no quiera oposiciones, que no se presente, con la excepción de los que obligan a hacerlo para no perder el trabajo.

Lo bueno es que el tiempo va poniendo a cada uno en su sitio y.... ya veremos los que se presentaran al final quitando a los que obligan cuántos serán...

Que tampoco hay que esperarlo, pero si te gusta negar la realidad, adelante.

La verdad es que no entiendo porque tenéis que ver las opiniones de los demás como propaganda. Cada uno tiene su opinión. A mi personalmente no me asusta lo preparado que pueda estar cualquiera, me asusta mucho más el paro y sobre todo no puedo con la gente que no respeta las opiniones de otros solo porque vaya en contra de sus intereses. Yo entiendo que tu no quieras oposiciones, lo respeto y no lo veo como propaganda. Te pongo un ejemplo. tengo un amigo que se esta preparando para la escala ejecutiva de la policía, superpreparado, y esta deseando que salgan, por eso yo lo veo así. Y te aseguro que son muchas menos plazas. Si la cosa sigue igual, la junta dejará antes de contratar interinos para poder pagar a los funcionarios, y te aseguro que eso va a pasar, dado que la junta prefiere eso que desprenderse de su multimillonaria administración paralela
Esta actitud de atacar las opiniones diferentes es una postura que toman muchos los "progres de fachada" en defensa de algo que les importa un comino pero que solo lo hacen por hacerse notar (no lo digo por tí, que no te conosco)

Te interesa  q se confunda  la cantidad  d gente q se presenta con quien en realidad las quiere...

Todos pagamos hacienda...pero todos queremos?

Es una tontería seguir discutiendo contigo siempre justificas saliendo por la tangente..

Todos estamos obligados a pagar a Hacienda, pero a una oposición no te obligan a presentarte, ni siquiera los interinos tienen que estudiar a día de hoy, con pagar tasas y asistir al primer examen todo listo.


Las oposiciones no perjudican a nadie y pueden resolverle la vida a muchos.

Abre un hilo con ese título a ver que te contestan...bueno no, eso no te interesa..

Pues mira que he hablado con gente,interinos ,aspirantes y opositores ...y a estas alturas de incertidumbre no conozco a nadie, personalmente, que quiera oposiciones este año..........por cierto es injusto que se tache a la gente que no queremos opos de flojos que no queremos estudiar......a mi me vendría hasta bien que convocasen......otra cosa es que las considere un sacadineros injusto para la mayoría......ademas así teneís mas tiempo para estudiar.......y todos contentos....

Solo un auténtico imbécil o tonto puede decir que el que no queremos oposiciones es porque somos flojos. Los que no queremos oposiciones es porque no queremos que jueguen con nuestro tiempo, dinero e ilusiones. Unas oposiciones de 200-300 plazas para 30.000 personas es una VERGÜENZA!!!!!!! pero nada, hay gente que erre que erre, en fin, que piensen lo que les de la gana, al fin y al cabo, la decisión de convocar esa basura de oposiciones o no, no depende de nosotros, depende de los políticos.

Siempre pensé que era impensable que saliesen.....pero ahora creo que mas de 2millones de euros en tasas.... es algo irresistible para la Junta.........y ademas como siempre "contribuyendo con la educación y la creación de empleo",jejejeeee....al final nos las comemos con papas :117:

las plazas que saquen ya estan dadas de antemano. sí sacan 1000 plazas, eso significa que el que no saque la plaza, se queda para vestir santos esos dos años aunque tenga un 9

[/b]

Efectivamente, a día de hoy, las opos no perjudican, así que yo contesto que Alfonso, lleva razón, así lo veo yo, mi opinión.
Si sacan 240 (ó las que sean), pues al finalizar el proceso de las opos, habrá 240 personas felices con su plaza, y los demás, pues seguirán de interinos, el que lo sea a día de hoy, y si Dios quiere, entrarán algunos nuevos aspirantes, que también se volverán felices al convertirse en interinos. Es decir, qué problema hay en que saquen oposiciones?

Es el problema el dinero de las tasas? Ese dinero que muchos os gastáis en beber y en fumar y no decías nada? Cual es el problema?

Otra cosa sería que saquen otro Decreto, tipo 302, en el que a los interinos se nos obligue a sacar muy buena nota para seguir trabajando, entonces obviamente yo no querría oposiciones, porque me la volvería a jugar.

Pero mientras siga el tiempo de servicio, que confío así sea, no entiendo cual es el problema. Como si quieren sacar 2 plazas oye... pues 2 personas que tendrán su buena plaza de Maestro.

Habrá 240 personas felices con sus plazas... LO DUDO... CREo que más de la mitad se irán al poco de haber entrado, ya que son  personas que PASAN de ejercer, lo hacen para garantizar su estabilidad y porque SABEN DE ANTEMANO que papi les echará un cable y la sacarán... ¿o es que NO hay 240 para enchufar? jajaja, pero es muy bueno lo que dices... jajaja.... y NO te olvides de lso otros 30.000, ¿o es que por esos 240 nos tendremos que sacrificar los demás?

 Ese es el tema, NADIE nos garantiza que se mantenga el Status Quo si hay oposiciones... es más, sería algo NECESARIo para cambiar la ordenación, y mira por donde... NO un Decreto, sino un REAL DECRETO o una LEY...

 ¿No entiendes por qué NO quiero pasar ese Stres PARA NADA?

 ¿No entiendes que me tenga que gastar un dineral PARA NADA? (sí, los desplazamientos NO me los paga nadie, ni las cuotas).

 ¿No entiendes por qué NO quiero que se quite a unos para meter a otros?

 ¿No entiendes que estas opos NO son "REALES" (en cuanto a Oportunidades)?

 En fin, si NO entiendes, lo siento, pero el que NO entiende de verdad soy YO: ¿para qué convocar unas mini-opos "dáctiles"?

 

Zecovee 86 no te acabas de enterar que ni un aspirante  con un 10 entraría de interino...

No estoy de acuerdo contigo, Davidfernan. A día de hoy, está el tiempo de servicio. Por lo tanto, si sigue así, tú no pasas ningún tipo de strés. Así que no te entiendo.

Das por hecho que tú no te llevarías la plaza, esa es la actitud ;)

En cuanto a Silvitalog, yo no saqué un 10 en las opos, saqué menos nota, y entré de interino.

Tonterías las justas señores...

Zecovee86, entrarias de interino con menos nota, si te presentaste en 2011, ¿por qué? porque quitaron a la inmensa mayoría de afectados del 302. Hoy en día con la de gente que hay por deleante dudo que entre nadie. yo en 2009 saqué un 8 y aún me quedan mas de 1000 personas por delante. con todos los interinos que han entrado estos dos áños, con un 10 lo mismo entras, pero con 9 ni lo sueñes. y ya te digo, en 2009 han entrado gente hasta un 8 y pico, pero porque quitaron a miles del 302.

No todo son las bolsas de infantil y primaria.

A día de hoy y por sólo citar una en AyL en Andalucía se trabaja con un 7,7...

Creo que a más de uno se le ha ido la pinza!! Un proceso de oposición es algo muy duro en otras ramas profesionales....(veterinaria, hacienda,....), el chollazo de plazas ofertadas en años anteriores en Educación ha sido algo transitorio. Además, me parece una falta de respeto decir que por 249 personas felices que consigan plaza se fastidian otros tantos, pues no, en la vida el que algo quiere algo le cuesta. Es verdad, que a veces todos los esfuerzos no se ven recompensados, pero eso no es culpa de nadie.

Solo te puedo decir que en 2001 ofertaron 700 plazas, en 2003 4000, en 2005 4500, en 2007 7000, en 2009 6000 en 2011 3700 como puedes comprobar nunca han ofertado 240 plazas .
http://www.tecnoszubia.es/oposiciones-maestros.php#





Además si solo ofertan esas plazas muchos interinos serán contratados el año que viene al haber menos vacantes .

Y ya que se habla de bolsas a ver si alguien lo sabe, en la de PT para que te llamen por donde queda la cosa??? Alfonsocafeíno a ver si sabes o alguien! gracias! 

Silvitalog para tu información entré en el 2010, no en el 2011.  No afirmes cosas que no sabes

En pt hay 698 interinos con tiempo de servicio este curso han llamado mas o menos a 565 interino.

Típico comentario de un intransigente que no respeta las opiniones de los demás. no se si eres flojo o no, lo que si se que eres un maleducado.

Siempre saliendo por la tangente con la bolsa de Audición y lenguaje...como si a ti te importara mucho esa bolsa ...te da rabia que sea la única que está trabajando gente con nota?? Por cierto llevas todo el año con el 7,7 lo que quiere decir que no está corriendo tanto..

LA transitoria se empezó a aplicar en 2007 después de aprobar la LOE con nuevos temarios y sin supuestos prácticos...

En 2001 ya se ofertaban 700 plazas y en 2003 4000...

Aproximadamente están llamado a gente con 9/10 meses de tiempo de servicio acumulado.


La rabia le da a los que como tu usan la premisa que no se puede trabajar sólo con la nota de oposición para justificar su deseo de la no convocatoria de oposiciones.

Y no es la única bolsa en la que a día de hoy hay gente trabajando por nota de oposición.

ZECOVEE86 entrarias con una nota de 8.9 para arriba. la nota de corte se quedó aproximadamente por ahí. No es justo que saques por ejemplo un 8.5 y no entres. Además ese año habia muchos menos interinos, ahora mismo están todos los que había cuando tu entraste, más los del 302 que fueron nuevos. Bueno a tí te cogeria tambien el 302 supongo...

La transitoria se empezó a aplicar en 2007 , como te he dicho en 2000 3500 plazas, en el 2001 700 plazas, 2003 4500 plazas, 2005 4000 plazas te estoy hablando de tiempos de antes de la transitoria y como puedes ver ofertaban más plazas que la 240 que podrían ofertar en 2013.

Cuando quieres alentar a los nuevos aspirantes repectoa las oposicones bien que has dicho en este foro: "También tienen derecho los recién titulados a entrar la bolsa a buscar su oportunidad" .

Tienes unos principios distintos cada cinco minutos...y eso tiene un nombre que no te lo diré...cada uno con lo suyo...

Bajo el nivel y lo adecuo a tu comprensión lectora...

Hoy hay gente que opositó en 2011 en Andalucía sin tiempo de servicio y esta trabjando, exactamente igual que pasará en algunas bolsas si hay oposiciones en 2013 en Andalucía.

No todo son las bolsas de Infantil y Primaria, hay 21 diferentes... 21 realidades totalmente distintas.

Y en secundaria 94, nuevamente 94 realidades diferentes, pero eso ya... es otra "selva".

Alfonso será en determinadas bolsas, además al principio de 2011 no estaban metidos en bolsas los interinos con tiempo de servicio delante de los nuevos. Estaban ordenador por nota. Es decir, una persona que en 2011 sacó en la oposicion 9 y era aspirante, entró casi de golpe porque no habia apenas interinos delante. Sin emabargo ahora no entraría así como así puesto que hay en primaria casi 2000 interinos, sin contar con la gente que entre este año. Creo que bastante tenemos ya con no saber si hay convocatoria o no para que encima esten calentandonos más la cabeza. Mira tus comentarios... por favor.

A principio de este curso, esa gente que comentas ya estaba en las bolsas, y este año con la gente beneficiada por el 302 y la gente afectada por el dentro y primeros al tener tiempo de servicio, aún así, han llamado a gente por nota.


Es la realidad, ¿que no ocurre en las bolsas "clásicas"? de acuerdo, pero unas oposiciones no se convocan sólo para infantil y primaria...

En primer lugar eso de que hay 21 especialidades diferentes es mentira.

En segundo lugar me reafirmo en que una convocatoria de 239 plazas provocaría que no desaparecieran de la bolsa un número suficiente de interinos como para que tuvieran oportunidades los nuevos aspirantes...esos que te gusta alentar y a los que les vendes las oposiciones como una oportunidad...diles de paso el número de interinos que tienen delante con tiempo de servicio, diles también los que quedan aún por llamar este año...

Que alguien le diga a este forero cuantos seguis en las bolsas con tiempo de servicio...y que opciones tienen los aspirantes este año...



Las "clásicas" como tu dices abarcan a la gran mayoría de los opositores en bolsa 7200 y 6000 cada una...ha habido veces que solo se han convocado de las "clásicas" ante el número insuficiente de plazas....todo el mundo opta a presentarse por las "clásicas" aunque no todos podríamos presentarnos por las especialidades...

(Ahora vuelves a decir que no lo son todo infantil y primaria...insiste en AyL que es de las pocas que ha llamado con nota...)

Nuevamente hago mención a tu comprensión lectora... no hablo de especialidades... hablo de bolsas...

Y ahora con este enlace, comprobemos y contemos cuántas bolsas hay y quién miente aquí...

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/RRHH/Interinidades/Interinidades12_13/RES30072012&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0


Ya te dije en una ocasión que si vas a debatir conmigo, al menos documéntate.

Me estas diciendo alguna vez han salido oposiciones para 21 bolsas???????????????

Para Educación física-alemán...

veeeeeeeeeeeeenga hombreeeeeeeeeeeeeeee

Que consideeeeeeeerado eres vaya...solo y tan solo para que te sirvan tus argumentos...pfff

TODA ESTA GENTE QUE EMPIECE A ESTUDIAR QUE VAN A SALIR OPOSICIONES PARA ELLOS...que ridiculo!

039) IDIOMA EXTRANJERO-ALEMAN    56
(10031) EDUCACIÓN INFANTIL-FRANCÉS    25
(10034) EDUCACIÓN FÍSICA-FRANCÉS    19
(10035) MÚSICA-FRANCÉS    10
(10038) EDUCACIÓN PRIMARIA-FRANCÉS    141
(11031) EDUCACIÓN INFANTIL-INGLÉS    289
(11034) EDUCACIÓN FÍSICA-INGLÉS    210
(11035) MÚSICA-INGLÉS    73
(11038) EDUCACIÓN PRIMARIA-INGLÉS    364
(12031) EDUCACIÓN INFANTIL-ALEMÁN    2
(12034) EDUCACIÓN FÍSICA-ALEMÁN    5
(12035) MÚSICA-ALEMÁN    3
(12038) EDUCACIÓN PRIMARIA-ALEMÁN

Ataca a mi comprensión lectora, que yo atacaré a tus mentiras adornadas...

Silvitalog el corte de EF en 2010 se quedó incluso por debajo del 7,5. Así qué no digas que fue un 8'9 porque no es cierto. De EF lo tengo todo absolutamente controlado a día de hoy.

Y si... Yo soy uno de los del 302 que el año pasado no teabajé nada y comencé de nuevo en este curso.

Leyendo todos vuestros comentarios, me surgen algunas preguntas/dudas:

- pienso que si hay más interinos que plazas ofertadas (algo que se supone es obvio), en ese caso los aspirantes no tenemos posibilidad alguna; ¿es así? y de todas formas, ¿cuántos interinos hay?

- también he estado pensando, podrían cambiar el sistema o forma de acceso y que fuera por nota como en la última convocatoria,  ¿puede ser? porque de no ser así, realmente, qué  posibilidades tendríamos?

Así me gusta, que te documentes antes de hablar conmigo y puedas comprobar la existencia de las 21 bolsas de primaria que por cierto des pues de la última convocatoria de bolsas extraordinarias de idiomas lo mismo hasta son mas.

Asi me gusta dice...

Vas a decirle a la gente que nunca salen oposiciones de esas bolsas...o no?

Y que el 90% de las plazas son para las "clasicas"como tu dices...

si sacas un 10 podrias entrar el segundo año con suerte...este año pasado entraron con menos nota antes del ajuste del 302, pero un espejismo...aun no han llamado a todos los interinos este curso.

Opciones, muchas menos que otros años puesto que no saldran casi interinos de delante tuya...

La nota nunca sera criterio para la ordenacion, saca un 10 que seguiras detras del que tiene 1 dia de servicio..asi se demostro despues de landerogacion del 302, ordenacion por tiempo de servicio siempre...o manifestaciones, asi est la cosa.

Pero un consejo maribeljina, si salen finalmente, aunque sean una basura, mucha suerte y a MUERTE!

Que aquí nadie está desanimando a nadie. Solo se está hablando de lo que hay.

Alfonso, haces de una PARTE, el TODO, cuando eso falta a la REALIDAD, que es que hay muuuuchos menos llamamientos que años anteriores, que MUY MUY MUY POCOS han trabajado sin tiempo de servicio, que hay gente con AÑOS de tiempo de servicio que NO está trabajando ni trabajará, que la perspectiva futura es ir a PEOR, que unas opos con 300 plazas y CASI TODOS los interinos yendo a por ellas, son misión imposible para aspirantes, que se perjudica a MUCHOS si se convocan (empezando por los ALUMNOS), que el Gobienro prepara una NUEVA NORMATIVA cuya intención es poner en PRECARIO (aún más si cabe) a los Interinos, que en Secundaria hay colapso y sin haber habido opos... Una vez visto todo esto, súmale en la otra "parte de la Balanza" que DE UNA BOLSA llamana a aspirantes, a ver qué tenemos en TOTAL...


 Venga hombre, que NO somos TAN idiotas...

El futuro para los interinos que se prevé, porque a día de hoy no hay nada, no es desde luego tranquilizador.


Pero cada vez que se oferta una sola plaza de trabajo docente para toda la vida, es una oportunidad que merece la pena por encima de todo.

Y a quién no le guste que no se presente, que a día de hoy, al interino con pagar las tasas y firmar, ya le vale, si no quiere que ni pague academia, preparador o lo que sea o no estudie que afortunadamente no le obligan.

Lo que no entenderé jamás es que el interino prefiera su estado de inestabilidad a luchar por una plaza que esta si, es fija.

Y menos cuando en este curso se ha visto que no hacen falta oposiciones para dejar de trabajar teniendo tiempo de servicio.

¿Preferir inestabilidad a luchar por una plaza? ¿pero qué frase es esta? los interinos no prefieren inestabilidad de ninguna de las maneras, los interinos quieren toda la estabilidad del mundo. Nadie quiere inestabilidad. A los interinos de ahora (los que sacamos buenas notas durante la vigencia de la transitoria, y que probablemente seamos mayoría, pues de los que llaman "acomodados" de muchos años quedan cada vez menos) nos ha costado sangre, sudor y lágrimas estar donde estamos para que digas que preferimos la inestabilidad.

No es necesario que pretendas entender las preferencias, decisiones, intereses ni motivaciones del interino, ni la situación de su vida privada, ni si se merece o no se merece estar donde está.  Que digas que preferimos la inestabilidad a luchar por una plaza es sandez. ¿Te crees que no hemos luchado con uñas y dientes por esa plaza antes? ¿te crees que estamos aquí por nuestra cara bonita? ¿Te crees que estamos aquí porque hemos ido sólo a firmar? A ver si nos enteramos y se entera todo el mundo de que esos son los menos.

¿Que no queremos luchar por una plaza? ¿Tú crees que cualquiera con dos dedos de frente va a querer enfrentarse a semejantes pruebas en las condiciones de las que se hablan? Eso y tirarse por un barranco es lo mismo. Ya te lo han explicado muchas veces por aquí.

No digas que los interinos prefieren esto o aquello. Eso es lo que tú piensas y quieres que piensen los foreros que te lean con no sé qué intenciones, pues está claro que tus mensajes tienen su objetivo y estás aquí en el foro escribiendo y echándole un montón de horas, pendiente de cada noticia, respondiendo a cada mensaje, comunicando cada novedad y recordando continuamente el estatus que no se merece/se merece un interino: considerarnos continuamente como unos "privilegiados" en comparación con los aspirantes y unos "don nadie que no nos merecemos casi nada" frente a los funcionarios de carrera.

Me gustaría encontrarme contigo en un colegio de compañero en el caso de que seas docente, a ver si todo lo que viertes por aquí me lo dices tan tranquilamente mientras tú estás dando clase en aula y yo en la otra. Ah, no, que igual eres de una academia y tienes que hacer propaganda para que la gente se apunte y se gaste los dineros.

Eso sí, nunca hablas sobre a lo que te dedicas, ni si eres docente, ni si eres de alguna academia, sindicato o de la administración...

Lo que tú deseas a los demás, que la providencia te dé el doble.

En la situación actuan en la que los interinos solo tienen que pagar las tasas y presentarse, no aprobar el primer examen, por lo que ni tienen que estudiar ni gastar dinero para la oposición no querer oposiciones  es puro egoismo.

Todo lo demas discursos muy bonitos y emotivos que dicho sea de paso tambien han pasado los que no trabajan o trabajan y quieren su plaza.


Sobre los deseos alguien que quiere oposiciones  es porque desea la plaza, es decir lo mejor para todos. Otros parecen no desear lo mismo pero no sere yo quien lo juzgue.

Si al interino le obligasen a aprobar para seguir trabajando mi opinon seria distinta, pero en la situacion actual es la de sobra conocida, dejando a un lado que jamas entendere tampoco por qué no se lucha por conseguir oposiciones restringidas y libres.

Volvemos a lo mismo, me dices que el discurso es bonito y emotivo, como ya me has dicho en otras ocasiones. Amén de recordar de nuevo los "privilegios" de un interino, recordar que los que no son interinos también lo pasan mal (me lo vas a decir a mí...) y mencionar la palabra egoísta en relación con los interinos. Ah, y decir que desear la plaza es "lo mejor para todos".

Discurso redundante donde los haya. Y mutismo en cuanto a mi comentario sobre las motivaciones de tus mensajes.

Blanco y en botella.

En lo único que estoy de acuerdo es en que haya dos tipos de oposiciones.

Precisamente porque compartimos profesión conozco perfectamente, mas de lo que me gustaría, lo que afecta la inestabilidad laboral del interino con vacante y sin ella mucho mas, al día a día laboral y a todo lo que engloba el devenir diario en el centro y en los alumnos sobre todo del primer ciclo de primaria, ni te digo, toda la maraña organizativa de las sustituciones y no entro ya a nivel de equipo directivo.

Todos sabemos como cambia la motivación e implicación no ya de definitivos y demás simplemente de un interino con vacante a uno que no la tiene, o hablando de lo que nos preocupa de una persona que ha obtenido su plaza a la que no la ha obtenido, y para esto no hace falta estar en año de oposiciones porque el colectivo interino el mas vapuleado y menospreciado de la función pública, año tras año vive mes a mes con al incertidumbre en la mochila.


Por todo esto y muuuuchas mas cosas que podría contarte aunque la mayoría las conocerás de sobra, espero que por poco tiempo porque obtengas tu plaza, vayamos a malinterpretaciones  ;) entiendo que después de lo frustrante que resulta toda esta profesión por todo menos por lo que realmente consiste, ni haya motivación, no ganas, de estudiar ni haya ganas de innovar ni casi de mirarnos la cara al levantarnos.

Pero precisamente por todo lo anterior y por muchas cosas que me dejo por no aburrir mas de lo que ya lo hago, no entiendo que sin tener coste alguno (60€) para los interinos se quejen de la única oportunidad que hay para, al menos vivir tranquilos para siempre, que no son ni mas ni menos las oposiciones.


El día que cambien todo esto, si  lo hace, seguramente tenga opinión distinta, pero a día de hoy y en base a lo que veo todos los días es así, y eso sin contar con la gente que no ha trabajado este en bolsa o no y tienen el mismo derecho pero el mismo a una plaza.

En primer lugar, decir que me parece bien que al menos trates de empatizar, que ya es un paso.

Sin embargo, observo que aquí no nos bajamos ninguno del burro:


Ganas de aprender tiene siempre alguien que tenga la mente inquieta, despierta, con ganas de formarse, de innovar y de ser creativo. Algunos lo harán más, otros menos, algunos mejor y otros peor, pero la docencia se caracteriza precisamente por tener profesionales que aman su trabajo, y te digo que son los menos los que se dejan llevar por el hastío y la desgana. Otra cosa es que no coincida tu forma de entender la educación con la de los demás, pero por ello, hay muchos caminos por los que se llega a Roma, no un único camino.

No estoy de acuerdo en la ¿insinuación? de que ni tenemos motivacion para estudiar, ni innovar ni de mirarnos a la cara. No, no y no. ¿Motivación para estudiar? toda la del mundo para obtener mi plaza y mantener mi puesto de trabajo, ¿innovar? No sé si conoces el mundillo de infantil, pero aquí el que no sea creativo (además, cada 10 minutos) o al menos no se dedique a aprender de otros buenos profesionales se lo comen los niños (y por ende, los padres) con patatas. Fíjate en la cantidad de información, cursos, vídeos, blogs y material que hay por Internet. ¿Mirarnos la cara? bueno, eso lo dejo aparte porque vamos, supongo que habrás utilizado una frase hecha. Yo voy con la cabeza bien alta y dejando buen sabor de boca por donde paso. No me corto al decirlo. Estoy muy orgullosa de ser maestra. Faltaría más que encima viniese nadie a infravalorarme por el simple hecho de ser interina.

Y en cuanto a lo de que no entiendes que no tiene coste alguno para un interino al presentarse a unas oposiciones, debe ser, o porque no lo has vivido, o porque quieres que el que todavía no se ha presentado tenga esa imagen. Porque el coste personal, de tiempo, de dinero, de formación, y de salud física y mental que supone no es ninguna nimiedad. Te lo puede decir cualquiera que no haya aprobado las oposiciones y cualquiera que las haya aprobado.

Si alguien quiere luchar, como tú dices, por una plaza prácticamente inexistente, no le va a salir gratis aunque quiera. El simple estres mental que supone puede dejarte en muy mal estado anímico. ¿Dices que es muy fácil llegar y firmar? ¿no piensas en que para el que lo hace le supone otro año más que va a tener que pasar por lo mismo pensando cuándo llegará la plaza? ¿No piensas que el que lleva 15 años de interino puede estar muy frustrado por ser y pensar que es perfectamente válido y no ser reconocido, sea por mala suerte o avatares de la vida?

Somos personas y no números ni máquinas de estudiar y vomitar lo memorizado en los exámenes. Trabajamos con niños e importa mucho la valía humana y emocional.

¿Que mis discursos son emotivos? si no fuese capaz de llegar al corazón de las personas y los niños en especial, no sería maestra.

Aunque sabia que malinterpretarias cosas de lo escrito, te ha faltado decirme que escribi que los interinos son malos profesionales, nada mas lejos  de la realidad; por todo lo que has relatado no entiendo por qué no solo estan de acuerdo con las oposiciones sino que ademas encabean el apoyo a los sindicatos en convocar el maximo posible de plazas.

Chicos os admiro a los que escribiis esos tochos de mensajes. Vaya don de palabra que debeis tener. Esto es el cuento de nunca acabar.

Sólo tienes que decir qué he malinterpretado y cuál sería la verdadera interpretación.

No digo que digas que los interinos son malos profesionales porque primero, no recuerdo que te lo haya leído, y segundo, si vas a querer o necesitar decirlo, lo vas a hacer tú. No pongo palabras en boca de los demás. Símplemente respondo a las frases que has plasmado en los mensajes.

Creo que has dicho bastante veces lo mismo para dejar claros tus mensajes.

Y cuando dices "no solo están de acuerdo sino que encabezan el apoyo a los sindicatos en convocar el máximo numero de plazas" ¿a quién te refieres exactamente? es evidente que en este mundillo hay colectivos diversos cada uno con sus intereses. Eso no lo pongo en duda. Lo que he estado haciendo es respondiendo a tu palabras. Si las he malinterpretado, repito: dí qué he malinterpretado y cuál sería la verdadera interpretación. Yo pensaba que tu mensajes eran límpidos y claros. Me vuelvo a repetir: recordar continuamente el estatus que no se merece/se merece un interino: considerarnos continuamente como unos "privilegiados" en comparación con los aspirantes y unos "don nadie que no nos merecemos casi nada" frente a los funcionarios de carrera. Considerar que a los que por su situación personal no les conviene y desean que no haya oposiciones son unos egoístas y no quieren gastarse 60€ que cuesta "sólamente" unas oposiciones.
Si es que lo has dejado muy claro. No sé dónde te he malinterpretado.

Y ya por curiosidad personal, alfonsocafeíno, esta continua insistencia en que los interinos aprueben cada vez que se presenten a las pruebas ¿es por alguna fijación concreta? ¿es por aumentar la calidad de la educación? ¿es porque lo consideras "moral" o "legal"? ¿es porque lo consideras justo? ¿es porque lo consideras injusto para los aspirantes? ¿es por intereses monetarios o políticos?

Es que no entiendo esa propaganda e insistencia en que los interinos pasen una y otra vez por este calvario y tengan que aprobar cuando parece ser que a ti no te afecta que ellos hagan las pruebas o no las hagan. ¿Es coraje de ver gente que va a firmar y levantarse?

A lo mejor ese año a ese interino le han diagnosticado una depresión o una enfermedad incurable a un hijo suyo.

Lo que digo ¿por qué esa insistencia tenaz? si a ti te da igual.

Es que es viernes Zeronter, jejejejeje. Hay más tiempo para escribir  ;)

yo lo que me pregunto, es donde ve la gente lo de las ventajas del interino, yo llevo dos años siendo maestro, y he trabajado en 8 colegios, y mas o menos he tenido bajas largas, tengo compañeros que han estado en muchos mas coles, los que dicen que somos egoistas, pues puede que si, xq cuando tengo que hacer mudanzas cada dos meses, adaptarme a niños, hacer programaciones, y todas las historias que todos conocemos, pues que te hagan estudiarte un temario absurdo que no demuestra tu valia pues te molesta, sobre todo cuando no hay plazas de ninguna manera, yo soy especialista de música, os imaginais cuantas plazas van a salir para toda Andalucia?

Por cierto, yo he sido blindado y aun asi me pase todo el años estudiando para la anterior convocatoria, pero porque era una oferta razonable, se pasa mal, por supuesto, pero habia posibilidad de obtener una plaza, ahora es imposible.

gracias por tu consejo, yo preguntaba más que nada por saber a qué me enfrento, se hará lo que se pueda.  ;)

Alfonso ¿COMPAÑERO DE PROFESIÓN? jajajaja NO CREO EN ABSOLUTO.

 Puede que haya pasado las opos, pero EN EL AULA... LO DUDO.


 Aquí cada uno defiendo lo SUYO, pero NADIE mira por los afectados: el alumnado.


 Alfonso, 300 plazas NO son NADA, NO merece la pena esforzarse para luego ver cómo al hijo o la hija de tal o cual le enchufan Y LO SABES... pero claro, si te PAGAN para hacer propaganda, o tienes intereses "Academiles", pues nada, sigue tratando de que NOs PUTEEN, que eso te dará beneficios...


 Y como tú dices, ¿porqué NO RENUNCIAS y así OTRO ocupará ESA plaza (que SUPESTAMENTE ocupas)? Lo harías muy muy feliz.
Y si coges y tiras por la ventanilla del coche en marcha, TODO EL DINERO QUE TENGAS, también harás muy feliz a algunos, ¿por qué NO lo haces? NO lo entiendo, ¿No defiendes el "si ALGUNO se beneficia, No importa cuántos se perjudiquen"? Pues DA EJEMPLO.

Jajajaja vaya jaleo os traéis con Alfonso, qué más dará lo que sea... Pues sí que le puede traer a uno "problemas" decir lo que piensa en este foro... la vida misma  :112:

Si pensase lo contrario de lo que piensa no os cuestionaríais tanto si es docente o no, pero claro... al ir a contracorriente pues a por él!!! jajaja ¡¡y luego decimos que si acoso escolar, que si los niños son muy crueles...! aaaayssss   :eusa_shifty:


Alfonso, no te compliques, no merece la pena perder tanta energía  ;D

 Lo que NO se puede pretender es PASAR POR ALGO QUE NO SE ES... y luego, a partir de ahí, tratar de Influir en el personal con intereses "ocultos" (o NO tanto, porque se le ve el plumero), ni tan siquiera dar una "Opinión Interesada", tratando de pasar por Neutral...


 Y si CONTRARIAR y cuestionar lo que NO ES, es "traer problemas", se ve que NO conoces bien el sentido de esta palabra (problema).

Yo soy interino, bien situado en la bolsa y estoy de acuerdo con Alfonso. Yo quiero que se convoquen. No entiendo en que sentido puede perjudicar esta convocatoria. Los interinos mantendrán su lugar en la bolsa, algunos de ellos obtendrán una plaza muy deseada después de años de estudio. Algunos aspirantes pasarán de ni tener ninguna opción de trabajo a tener una, por pequeña que sea; algo siempre es mejor que nada. Y aquellos interinos que por falta de ganas o por x motivos personales no puedan preparar las pruebas pues sólo se verán afectados por el gasto que suponen las tasas.

También hay que reconocer que algunos/muchos interinos no quieren esta convocatoria porque no tienen ganas o fuerzas para estudiar, y con razón. Pero este nunca debe ser el motivo. Es cierto que unas oposiciones son un gran desgaste psicológico(yo llevo 3), pero se puede elegir no prepararlas y seguir tranquilamente en la bolsa de trabajo. Sòlo se vería afectada la conciencia.

250 plazas para más de 30000 opositores no conviene a nadie a ti tampoco, ya que el curso que viene te llamarán mas tarde.

¡¡NO A UNAS OPOSICIONES RIDÍCULAS E INSUFICIENTES!!!
NO COMO UN NEGOCIO.
¡¡NO A LA CONVOCATORIA 2013 EN ANDALUCÍA!!!!

http://www.maestros25.com/forum/index.php?topic=142640.0

 Para meter CAMBIOS RADICALES en la Ordenación de las Bolsas, a NIVEL ESTATAL, deben de haber Opos... ¿crees acaso que el Status Quo se mantendrá para el curso que viene? ¿No crees que nos van a fastidiar "por nota"?

 ¿Qué POSIBILIDADES tiene un aspirante para sacar plaza? (bueno, las mismas que los interinos, MUY MUY POCAS, tal vez un 0,1%?)

¿Acoso? anda ya..., con lo le gusta a Alfonsocafeíno un sarao de estos...   :081:
 
Faltaría mas que ahora los foreros no pudiésemos responderle y manifestar nuestras opiniones. Esto es un foro abierto a la discusión y al debate. Se pueden verter opiniones de todo tipo siempre y cuando respetemos las normas.

A día de hoy eso parece, pero no es seguro del todo porque en cualquier momento sacan un nuevo sistema de acceso y nos cambian las normas del juego. Es lo que a mí me tiene con la mosca detrás de la oreja.

Digamos lo que digamos por aquí, si van a convocarlas las convocarán, desde luego. Ya cada cual tendrá sus preferencias y motivaciones, y se lo tomará mejor o peor, eso es indudable.

Tú sola lo estás diciendo todo, Carlita. Yo no he dicho en ningún momento que no se pueda manifestar opiniones o responder... yo soy la primera que lo hago y lo haré siempre que me apetezca (así que, como bien dices, faltaría más). Lo que digo es que vaya jaleo que tenéis con el tema de si es o no profesor, y que si estuviese en contra de las oposiciones o pensara como la mayoría seguro que no os preocupaba tanto si era o no profesor y como esto en un foro de opinión pues yo opino eso.


Si no es profesor, pues no es profesor... ¿no opina aquí todo el mundo de todo sin ser específicamente del gremio del que opinan? pues eso, si no es profesor, pues tampoco es un drama... Y si está mirando por sus intereses porque es preparador o político o vete a saber qué pues tampoco hay que poner el grito en el cielo, mira por sus intereses al igual que todos lo hacemos, ni más, ni menos  ;D...

Se puede decir más alto, pero más claro lo veo complicado. Yo pienso exactamente lo mismo que tú.

¿Y porque vayan a cambiar las reglas del juego entonces ya nunca más debe haber oposiciones? ¿entonces nadie más tiene derecho a una oportunidad simplemente por el hecho de que puedan cambiar las reglas del juego?

Si cambian las reglas del juego pues habrá que luchar para que esas reglas no perjudiquen a nadie, pero de ahí a que no debe haber oposiciones porque van a cambiar esas reglas del juego creo que hay un gran trecho.

Si cada vez que se preveía un cambio de reglas no hubiese habido oposiciones igual tú y yo no hubiésemos tenido nunca la oportunidad que ya tuvimos... y creo que eso no nos hubiese hecho demasiado gracia.

David, para un aspirante, alguna oportunidad es mejor que ninguna. Para mí(interino con vacante) también. Voy a tener un hijo en breve y cuanto antes tenga mi plaza antes tendré un destino definitivo cerquita. No quiero verme lejos de casa cuando mi niño tenga edas de echar de menos a su padre. Yo tengo mi propia motivación, cada uno que busque la suya;
Piensas que pronto nos ordenarán por nota, ¿No.es suficiente motivación esa, para intentar sacar plaza antes de que ocurra?

No me refiero a eso. Me refiero a que en las últimas intervenciones que he tenido y donde yo he leído, se nos ha dicho al colectivo de interinos que si convocan oposiciones ahora no tenemos nada que perder, que no nos cuesta nada llegar y firmar y que como mucho serían unos 60€, grosso modo. Y lo que digo es que en caso de que siga la gente pensando que es así de sencillo (yo no lo pienso), pues es contando con que no cambien las reglas del juego, que es la que establece el 302 con su modificación en el 311. Y si mal no recuerdo, se menciona que todo seguirá según esas reglas hasta que cambie salga un nuevo decreto de acceso, con lo que esa supuesta facilidad está en el aire.

Yo sólo pongo la otra cara de la moneda. Entiendo perfectamente a quien quiera oposiciones. Yo ahí no me meto, lo vuelvo a repetir. Pero si hablan de mí y de mi colectivo como ha estado insinuando Alfonso en sus intervenciones conmigo, asociando y estableciendo relaciones entre los conceptos "egoísmo", "nada que perder", "facilidad", "merecer/desmerecer", y otras más cosas que ya todos sabemos, y el colectivo interino, pues me siento aludida y respondo y argumento por qué para mí no tiene razón.

Si observáis mis mensajes no suelo intervenir demasiado en los hilos al respecto. De vez en cuando digo algo, y yo tengo mis preferencias, pero cada cual es libre de querer o no querer que se convoquen. Yo por mucho que quiera, van a hacer conmigo lo que les dé la gana. Lo que no voy a hacer es quedarme callada mientras se hable de esta manera de mi colectivo sobre todo con afán manipulatorio e intereses creados. ¿Qué cada cual defiende lo suyo y Alfonso (u otros) está en su derecho de hacerlo, sea incluso por ganar dinero para su academia, publicitar algún sindicato, defender a un partido político o mejorar la calidad de la educación y mirar por el bien de los alumnos andaluces? bien. Yo también tengo mis ideales, mi postura, mis pensamientos, y mi derecho de réplica.

Basta ver los comentarios de cafeino con tus gracias debajo jajajaja eres una incondicional porque te gusta su música...ajajaj

 Es que considero que serán NINGUNA oportunidad para el 99% de nosotros... es más, me atrevería a deir que sería un 90% de ENCHUFES los que sacaran plaza...

 Pronto tratarán de nuevo de ponernos por Nota... motivo para LUCHAR, y como NO va a ser "sacar plaza", pues estaremos preparados para lo que venga...

 RUCA, mal de muchos... y que Alfonso SEA O DEJE DE SER, sí que tiene que ver... hay que considerar QUIÉN es el Interlocutor SIEMPRE... ¿o es lo mismo que escriba aquí un ALUMNO, que un maestro? ¿Un Opositor que uno del Tribunal? ¿Alguien Neutral que alguien AL QUE LE PAGAN POR DISTORSIONAR LA REALIDAD?

davidfernan lo que tu estás escribiendo lo llevo diciendo desde que empezó a bombardear y crear decenas de hilos con el tema de las oposiciones...

Al final perderás el tiempo contestándole porque sale por la tangente SIEMPRE, no dejará claro a lo que se dedica (a parte de escribir y crear hilos), perderás la paciencia con él y encima...tendrás que aguantar a algún aspirante desconocedor de la verdad que sale en defensa suya...

CONSEJO: PASA DE SU CULO Y SERÁS MÁS FELIZ, porque cuando no sepa que contestarte te dirá que te has enamorado de él.

Saludos compañero.

!!!NO A ESTAS OPOSICIONES!!!

La otra cara de la moneda está y estará ahí convoquen o no oposiciones este año, Carlita. Todos sabemos que la cosa va a cambiar tarde o temprano, y creo que eso no es motivo para no querer oposiciones. En todo caso entendería que la gente se echara a la calle para impedir ese nuevo sistema de acceso tal y como sabemos que será pero no para que se dejara de convocar... pienso que una convocatoria siempre será una oportunidad para poder conseguir una plaza.

Tengo la sensación de que no me explico bien, yo entiendo perfectamente lo que quieres decir tú y, en algunos aspectos, puedo estar de acuerdo contigo, pero jamás lo estaré en el aspecto de que no convoquen por el mero hecho de que van a cambiar las reglas de juego.

[/color][/b]


Hola Frijolito!!! cuánto tiempo!!!  ;D


Es lo que tiene ser socios e ir a medias, frijolito, me voy a hacer de oro...  ;D... pero no se lo digas a nadie porque se puede líar parda... ssshhhh :eusa_shhh:

Davidfernan, eso, mal de muchos consuelo de tontos jajaja. Respecto a lo otro que dices pues te respondo: para mí sí es lo mismo que escriba aquí un alumno, un maestro, un opositor, un miembro de tribunal, alguien neutral o el rey de España... cada uno lo hará dando su opinión, tan válida como otra cualquiera. Nadie es más que nadie, o al menos así me han criado a mi... igual mis padres se equivocaron haciéndolo así pero creo que va a ser que no.

Mira que lo intento pero no puedo comprenderos(foreros en contra de oposiciones)

Puedo entender que aquellos aspirantes a interinidad que tienen una buena nota y todavía no han sido llamados para trabajar no quieran estas oposiciones puesto que se arriesgan a sacar una nota inferior y perder todas sus opciones de trabajar. Este sería mucho riesgo viendo las pocas posibilidades de plaza que habrá.

Pero que interinos con tiempo de servicio no quieran estas oposiciones no lo entiendo, la única razón debe ser el estrés que suponen y el remordimiento de conciencia que supone no prepararlas.

Completamente de acuerdo en que las oposiciones son hoy día, más que nunca, una herramienta política. Pero seamos responsables, no podemos desear la no convocatoria sólo y únicamente por no pasar por el estrés del opositor una vez mas. No creo en el mensaje que dáis algunos sobre las desventajas  de una convocatoria de oposiciones, que supuestamente perjudican a todos. Por favor, sólo perjudican a aquellos que no tienen ganas o tiempo de estudiar.

Hace dos años me quedé a las puertas, igual que en las dos convocatorias anteriores. En todas he sentido mucha frustración. Ahora, para mí, que convoquen unas oposiciones son otra posibilidad de hacer estable mi trabajo, y no pienso dejarla escapar. Si se me escapa será porque ha habido alguien mejor, o porque tuve un mal día, o por alguna otra influencia. 

Yo llevo mirando mis temas desde el 1 de septiembre, si sale la convocatoria dedicaré todo el tiempo a supuetos y programación puesto que el temario ya me lo sé. Y si no sale, pues tendré la conciencia tranquila.

Creo que a muchos de vosotros la conciencia se os quedará tranquila, sólo si se anuncia que no hay oposiciones.

Y mi contexto no es fácil, estoy trabajando y alquilado a 150 km de mi casa, separado de mi mujer. Sólo nos vemos los fines de semana. Cómo yo debe haber muchos/as, lo que debe suponer la mayor de las motivaciones de luchar por una plaza por imposible que parezca. 

Doy educación física, tengo una tutoría de primero y con todo esto saco tiempo para estudiar.

De nuevo lo has explicado fenomenal, profenuevo. He hablado con muchos interinos que piensan lo mismo que tú (aunque por aquí se diga lo contrario). Ánimo y a por todas, con ganas e ilusión se llega a donde uno se proponga, tarde o temprano. Mucha suerte!

¿Te parece POCO el Strés? Además, si hay que pasarlo, se pasa, pero pasarlo PA NÁ, es tontería.

 Ojalá convocaran Opos con POSIBILIDADES, pero... NO, éstas, en todo caso, serían para amiguetes y familiares, SIN LUGAR A DUDAS... y la verdad es que NO entiendo qué ganaría YO si se convocan, ni mis alumnos, ni el 99% de lso que se presenten...


 Entiendes que TIENES POSIBILIDADES DE PLAZA, pero YO entiendo lo contrario, por eso llegamos a conclusiones distintas...

 ...y en vez de dedicar mi tiempo, esfuerzo y Dinero en NADA, prefiero hacerlo en aprender y mejorar...

 Con ganas e ilusión, se queda una a cuadros cuando ve a quién les HAN DADO las plazas... RUCA, esto es el MUNDO REAL, donde las ganas y las ilusiones cuentan más bien POCO... ¿o es la primera vez que te presentas a unas Opos de éstas?

No, no es la primera, es la segunda de las muchas que me quedan antes de conseguir plaza. Yo no soy de las que piensan que les dan las plazas por la cara a la gente así que si me quedo sin ella es porque se la ha llevado el que más la ha merecido por el concurso. Ya he dicho un millón de veces que estoy preparada para todo, tanto para lo bueno como para lo malo. Mi vida continuará tal y como ahora haya o no oposiciones, consiga o no plaza.

Es la segunda vez, la primera sacaste "buena nota" y CREES que tienes alguna posibilidad de Plaza... bueno.

Sí, lo creo. Si no lo creyese no me las prepararía. La primera no saqué una nota mala, sí, pero no la suficiente como para poder trabajar éste curso. Es más, me atrevería a decir que tal y como están las cosas posiblemente tenga la posibilidad de hacerlo pasado un largo periodo de tiempo (si no convocan), pero de poco me servirá, por lo tanto prefiero opositar y volver a luchar por la plaza una y otra vez.

Pasarlo para nada?? Yo estoy dispuesto a pasar ese estrés durante estos meses si suponen una posibilidad para mí por pequeña que sea. Si otros no están dispuestos, esa nunca puede ser la razón para la no convocatoria.

Pero es que estamos en las mismas, si te ves sin posibilidades reales puedes elegir no pasar por ese stress, y ya está!

Al final de todo, tu razón es personal.

Tampoco entiendo que en muchos de tus mensajes insistas constantemente en que las plazas ya están adjudicadas, es otra forma de evadir tus responsabilidades. Dar por hecho que las pocas plazas que haya, vayan a ser para enchufados, es la manera mas triste de justificarse para no prepararse o para no estudiar. Mis padres me educaron para luchar por lo que quería, sacrificando tiempo, dinero y soportando mucho estrés; pero compañero, hoy día nadie regala nada.

Las oposiciones sí o sí, tienen poca lógica. Una cosa es querer unas oposiciones con bastantes plazas y otra quererla aunque sea con escasas plazas.


En años de oposiciones con bastantes plazas, los interinos de poco tiempo de servicio tardaban casi un año en ser llamados. Así que la cuestión no está solamente en prepararse o no preparse, sino tener los pies en el suelo.


Ahora, en una con pocas plazas, pues los efectos son irrelevantes, ya que no habrá apenas movimientos en las listas, así que sacar buena nota servirá de poco, salvo si se logra la plaza.


Y luego, tiempo al tiempo, hay muchos que solamente han vivido la transitoria y con la vuelta de la criba, las sensaciones son diferentes.


 

A mi alrededor hay muchos profesores que sacaron su plaza con ese sistema (el de la criba) y me aseguran que es mucho mejor (aunque mucho más duro ya que no habrá tantas notazas como en transitoria). ¿Por qué es mejor? pues porque ahora no todos llegan al segundo (por lo tanto se compite con menos gente). Sé que yo puedo ser una de ellas, pero, repito, estoy más que mentalizada para ello y seguiré luchando año tras año...

Perdonad, pero me voy a ahorrar la pechá de leer, que estoy programando la unidad...

Si en eso estoy de acuerdo Ruca. Yo no digo que no convoquen porque vayan a cambiar las reglas del juego. Eso ahora mismo no se sabe. Digo que no se diga que va a ser fácil para los interinos porque no lo va a ser. No lo va a ser para nadie.

Yo creo que nos entendemos.

¿Mejor?   Precisamente todo lo contrario, ya que es más injusto que el otro. En el otro te evalúas de todo, mientras que en éste el 66 % de media no pasar de la criba.   Quien pase la criba, tiene sus probabilidades de sacar plaza, pero si apenas hay plazas por tribunal, las probabilidades son ínfimas.


Y en relación a ganar puestos como aspirante a interinidad, si te toca un tribunal que valore bajo, pues bye, bye, aunque seas de las primeras de tu tribunal.  Y si eres de la primeras en un tribunal que valore alto y obtienes la plaza, como apenas han salido plazas,  pues  poco movimiento, es decir, que como no hay plazas, apenas habrá interinos que saquen su plaza, así que apenas hay avances en la lista de interinidad.




 


 

 

Para los interinos no ha sido fácil nunca (ni ahora, NI ANTES), Carlita, por mucho que por aquí algunos nuevos interinos digan que sí lo ha sido. Si hay interinos con mucho tiempo de servicio que no tienen plaza aún no será por gusto... En definitiva, estoy contigo en que estas oposiciones no serán fáciles para nadie, por eso creo qué, seas interino o no, hay la misma opción a plaza.

Eso sí, los interinos con mucho tiempo de servicio sí que tienen más opciones (que no facilidad) para conseguir esa plaza. Excluyo de ese grupo a la gran mayoría, ya que debido a la transitoria actualmente hay mucho interino con poco tiempo de servicio.

Y sí, creo que nos entendemos pero nos ha costado (al menos en mi caso  ;D ufff, es que estoy aquí y terminando una cosilla que tengo pendiente en el ordenador y ando de un lado para otro jajaja).

¿Quién dijo que ésto fuese fácil, Jero? Yo al menos lo tengo claro, va a ser duro de narices... pero es lo que hay jeje.

Siempre es duro, pero hay diferencias entre una misión posible con plazas y una imposible (sin plazas).

Nada es imposible, solo la resurreción ... :081:


Ya verás como los que consigan plaza nos cuentan luego que no era imposible jajaja.

Venga, un saludo, debo irme, Jero.

Ya, ¿pero qué pasa con aquellos que no lo consiguen?

Pues supongo que pasará lo mismo que ha pasado siempre en cada convocatoria con los que no lo consiguieron/conseguimos, pues que seguirán/seguiremos luchando... Vamos, que esta convocatoria es una más de las que ha habido y habrá, no es especial... igual me he perdido un capítulo y yo sin enterarme... :017:

¿Acaso el año que tú conseguiste plaza te cuestionaste qué pasaría con los que no la consiguieran, Jero?. En caso afirmativo y que te apiadaras de éstos ¿qué solución encontraste para ellos? ya me ha entrado curiosidad...

Eso es lo peor de todo...que si te llevaras algo al menos... ;D

A mi que quieras oposiciones me parece perfecto ...pero que te pongas a defender la propaganda indiscriminada y martilleante...ya ha quedado claro que lo que escribe te gusta porque es lo que esperas.

Saludos. Suerte si salen...y lo digo en serio y sin rencores.Suerte

Hola Frijolito!!! cuánto tiempo!!!  ;D


Es lo que tiene ser socios e ir a medias, frijolito, me voy a hacer de oro...  ;D... pero no se lo digas a nadie porque se puede líar parda... ssshhhh :eusa_shhh:


[/quote]

Eso es lo más patético...que si te llevaras algo al menos... ;D

A mi que quieras oposiciones me parece perfecto ...pero que te pongas a defender la propaganda indiscriminada y martilleante...

Saludos. Suerte si salen...y lo digo en serio y sin rencores.Suerte


[/quote]
 
No hablemos de patetismo, no hablemos de patetismo, frijolito...  :082:


Venga, suerte también para ti, que también la necesitarás, y yo también te lo digo en serio, como no...  ;D

Como ninguno de nosotros tres apruebe me voy a reír pero bien.






(Y luego me hago el hara-kiri.)

Hola a todos de nuevo!!

Por partes...

Frijolito, cuando no tengo nada que decir dices que comento que se han enamorado de mi... y sabes tan bien como yo que es una salida jocosa a los insultos personales que de vez cuando dejas caer sobre mi. Siento no estar a tu altura intelectual y contestarte en los mismos términos.

Davifernan, aunque se que realmente no lo piensas, es curioso que precisamente tu creas que uno es docente o no por querer o no unas oposiciones...

Carlita, las ilegalidades a la larga terminan afectando negativamente hasta a los que se benefician de ellas. Cuando comento la situación del interino siempre lo hago en base a la normativa y eso no quiere decir que siempre sea lo que pienso, pero si pienso que siempre hay que cumplirla y si por lo que sea no es justa, que se cambie. Precisamente soy un defensor a muerte de las oposiciones restringidas y libres, y eso... no es pensar mal de los interinos y demás etcéteras.



Por lo demás... es curiso que colgando noticias tanto de que hay oposiciones como de que no hay, en el hilo positivo no soy docente y casi que el hijo de Satán, un propagandista interesado etc etc etc pero en los hilos con noticias de que no hay, mutismo absoluto.... eso tiene dos nombres que además son dos palabras que me encantan y los que me leen conocen de sobra.


Aunque mi paradoja favorita es que todos los que no quieren oposiciones si supieran que una plaza es para ellos... a Sidney nadando iban porque se convocaran, así que tan malas no serán y menos, en las circunstancias que se dan, y con estas me refiero a que hoy, no hace falta estudiar ni otra cosas para mantener el puesto de trabajo.

Otro apunte que me gusta hacer es que esas oposiciones tan "subjetivas" son así, tanto después de haber sacado el 9, muy subjetivo, como cuando se saca el 3, también subjetivo, vamos... ¡¡digo yoo!! jajaja

Buena semana a todos!!

Pues puedes ir practicando, Carlita, porque, al menos en mi caso, no sería nada descabellado. Una oposición no es moco de pavo, al menos para mí, por lo tanto puede darse fácilmente esa posibilidad. Hablo de mí y solo de mi, que nadie se invente que estoy generalizando.


* Por cierto, tanto si saco un 20 como si suspendo no pienso dar explicaciones a nadie. Seguiré en mi línea... ¿o es que es obligatorio explicar qué tal le ha salido a uno el examen, qué nota ha sacado posteriormente y qué posición ocupa en la bolsa posterior al proceso? pues eso... seguiré revoloteando por aquí pero sin obligación de nada... ¡estaría bueno! así que de mi te vas a reír bien poco, aunque oye... después de las oposiciones abrimos un hilo de chistes y te explayas jajaja


* Otro apunte, no creo que vosotros suspendáis, estáis entre las mejores posiciones de la bolsa por vuestra notaza, así que dudo que paséis de la notaza a suspender (en todo caso pasaríais a menos nota, no sé)... Yo sin embargo no soy de las de notazas así que tengo más papeletas jajaja, es lo que tiene ser de las torpecillas... por eso quiero que haya oposiciones siempre, porque sé que necesitaré muchas oportunidades antes de conseguir plaza. Eso sí, si suspendéis no me daría por reírme, no lo vería nada gracioso, más bien sería indiferente para mí, para qué te voy a engañar... :081:

Si está claro porque algunos quieren y otros no...

Algunos estamos mejor en la bolsa o son interinos y otro estais un pelín más abajo y queréis mejorar la posición..

Pero que son una estafa de oposiciones (239 hipotéticas plazas a repartir entre las especialidades...), eso es verdad por mucho que haya quien aquí lo adorne de magnífica oportunidad...con poemas sobre lo que le cambia la vida a unos de los 239...y con lo sospechoso de que los interinos no quieran estabilizarse..y bla bla bla bla todo eso..

alfonsocafeino decirte mentiroso por insinuar que las 21 bolsas salen a oposición no es un insulto, es desmantelar una salida fácil que tuviste al respecto de que la realidad de las bolsas no la reprensentan infantil y primaria....nooo las representan Ed física- alemán. Lo que si es un tanto insultante es que continuamente trates a los que te rebatimos como de malinformados o de que no tenemos ni idea de nada para desautorizarnos.

Voy a hacer lo que recomendé hace poco a un compañero ...pasar de lo que digas porque no tienes fin.

 

Y tanto, a estas alturas sobradamente claro jajaja. Si es que no es un secreto de Estado..., es taaaan sencillo como tú lo has planteado  ;D

A día de hoy, yo al menos, no he utilizado la demagogía para justificar el porqué quiero oposiciones. Las quiero porque me conviene, por supuesto.

Pues yo lo siento por vosotros, porque si salen opos, serán pocas plazas, y una es pa mí.

Así que ya hay una plaza menos.

Jajaja pues yo me alegro, no sabes bien lo a gusto que te vas a quedar después del proceso. Ya me gustaría a mi tener esa seguridad, pero va a ser que no... jejeje. Repito, es lo que tiene ser torpecilla...  :eusa_shifty:

Hombre, frijolito, tú tampoco te quedas corto... jajajaja

En fin, corto y cambio!!

Alfonso, siempre me ha parecido bien que argumentes tus mensajes en base a la legislación vigente. Otra cosa ha sido tus opiniones e intervenciones a las que yo he respondido donde has manifestado opiniones personales donde yo me he sentido aludida un poco más arriba en este hilo. Ya sabes a lo que me refiero. Si tú manifiestas así tus opiniones, yo te responderé manifestando las mías. Nada más. No hay nada personal contra ti ni en contra de quien no piense igual que yo.

Es que no tiene más vuelta de hoja, la verdad. Quizás hayas dicho más cosas parecidas en otros hilos, pero una no tiene tiempo de leer todo lo del foro.

Ruca, no es por gracioso. Es por la vara que estamos dando. Tanto piarla y luego como nos empepinen nos reiremos pero bien. Anda que no nos reímos en 2011 los que nos empepinaron hasta el fondo.

Creo que ha llegado el momento de movernos contra unas oposiciones infimas. Os voy a poner dos enlaces y escribir un texto, que creo que la mayoría estamos de acuerdo. No tardais ni un minuto en copiar y pegar y dirigirlo a la sra. consejera. No perdemos nada por intentarlo y creo que deben de escuchar la voz de la gran mayoría de los opositores de magisterio. Solo tenéis que rellenar los datos como el mail y copiar y pegar este texto o lo modificais como queréis o lo cambiais. Pero vamos a inundar los buzones de nuestra opinión, vamos a representarnos ante la consejera y que nos escuche.


http://www.juntadeandalucia.es/educacion/cau/sugerencias.php
http://www.psoeandalucia.com/contacto/


A/A Sra. María del Mar Moreno Ruíz
Consejera de Educación de la Junta de Andalucía

Ante la inminente decisión sobre la convocatoria de oposiciones de magisterio para este año 2013. Yo como opositor le manifiesto la voluntad que compartimos la gran mayoría de los opositores de magisterio en nuestra comunidad autonoma. No queremos unas oposiciones con unas plazas infimas, que sólo conllevan un gasto para el opositante y la imposibilidad absoluta de acceder a una plaza docente. Serían simple y llanamente unas oposiciones absurdas, que sólo beneficiarían a academias y afines, que se lucrarían a costa del opositor que no tendría beneficio alguno e imposibilidad total y absoluta de acceso a la función pública docente. Sino se pueden convocar oposiciones con un buen número de plazas, mi voz le pide NO A UNAS OPOSICIONES CON UN NÚMERO MINIMO DE PLAZAS EN 2013. Acumulen las plazas para próximos años que se puedan hacer oposiciones en condiciones con un número de plazas adecuado y que nos garantice que si estudiamos tenemos posibilidad de conseguir el que es nuestro sueño.
Esperando sea recibida esta comunicación por parte de usted, se despide atentamente



Yo ya lo he enviado

Nunca dije que salieran 21 especialidades a oposición, eso no se de dónde te lo sacaste tu porque me acusaste de mentiroso al decirte el numero de bolsas y te mostré que no soy yo quien miente respecto a mí una y otra vez....
21 realidades diferentes porque 21 bolsas de trabajo hay en Andalucía ahora mismo en primaria, no todo son las bolsas de infantil y primaria por mucho que sean las mas numerosas.

Por lo demás, hay mas de un ejemplo repartido en los hilos de oposiciones dónde se puede comprobar tus calificativos hacia mi.

SI finalmente salen oposicones y hacen el reparto de plazas ...ya me dirás las realidades en lo que se quedan y cuales se llevan la palma. Eso es confundir al personal.

POr cierto envía alguno hombre...colabora...


Creo que ha llegado el momento de movernos contra unas oposiciones infimas. Os voy a poner dos enlaces y escribir un texto, que creo que la mayoría estamos de acuerdo. No tardais ni un minuto en copiar y pegar y dirigirlo a la sra. consejera. No perdemos nada por intentarlo y creo que deben de escuchar la voz de la gran mayoría de los opositores de magisterio. Solo tenéis que rellenar los datos como el mail y copiar y pegar este texto o lo modificais como queréis o lo cambiais. Pero vamos a inundar los buzones de nuestra opinión, vamos a representarnos ante la consejera y que nos escuche.


http://www.juntadeandalucia.es/educacion/cau/sugerencias.php
http://www.psoeandalucia.com/contacto/


A/A Sra. María del Mar Moreno Ruíz
Consejera de Educación de la Junta de Andalucía

Ante la inminente decisión sobre la convocatoria de oposiciones de magisterio para este año 2013. Yo como opositor le manifiesto la voluntad que compartimos la gran mayoría de los opositores de magisterio en nuestra comunidad autonoma. No queremos unas oposiciones con unas plazas infimas, que sólo conllevan un gasto para el opositante y la imposibilidad absoluta de acceder a una plaza docente. Serían simple y llanamente unas oposiciones absurdas, que sólo beneficiarían a academias y afines, que se lucrarían a costa del opositor que no tendría beneficio alguno e imposibilidad total y absoluta de acceso a la función pública docente. Sino se pueden convocar oposiciones con un buen número de plazas, mi voz le pide NO A UNAS OPOSICIONES CON UN NÚMERO MINIMO DE PLAZAS EN 2013. Acumulen las plazas para próximos años que se puedan hacer oposiciones en condiciones con un número de plazas adecuado y que nos garantice que si estudiamos tenemos posibilidad de conseguir el que es nuestro sueño.
Esperando sea recibida esta comunicación por parte de usted, se despide atentamente



Yo ya lo he enviado ;D

Ufff pues si te empepinaron a ti que fuiste una de las mejores notas en las anteriores (lo sé porque te leí hace unos días cuando lo comentabas en un hilo) pues no tendría nada extraño que me empepinaran a mi que no lo fui jeje. Yo estoy acostumbrada a caer y levantarme, no sería un trauma para mí... pero de ahí a que me ría si me ocurre pues... como que nop, no creo que me dé por ahí, Carlita. Me alegro que tú te lo tomaras con humor, en ocasiones es lo mejor jeje.

Yo personalmente no creo que esté dando vara alguna, simplemente me limito a dar mi opinión (guste más o guste menos) al igual que lo hace el que no las quiere... ¿que luego suspendo? pues a por ellas el siguiente año, y así sucesivamente, ya lo he dicho en varias ocasiones...

Es lo que tiene no ser tan inteligente, que una tiene que estar mentalizada en que por supuesto que puede suspender... aaaysss ya me gustaría a mi ser superlista y creer que jamás suspenderé, que sacaré la mejor nota del mundo porque yo lo valgo!!! pero no, no pertenezco a esa especie... :(

El año que la conseguí había cierto porcentaje de plazas por tribunal.

Y no se trata de apiedarse, sino también ver la cruz de la moneda. 


 

AAAhhhmmm... vale, vale...!!!

Aprobar las oposiciones y conseguir la plaza no es cuestión de inteligencia. Cuenta más la constancia, la tenacidad, el tesón, el trabajo, y sobre todo, la suerte.

Yo estoy convencida de que hay bastantes maestros que si sacando plaza un año se presentasen a las siguientes oposiciones, no se la volverían a sacar. Todo depende del tribunal que te toque, tu estado anímico, el tema que te toque, si ese día tienes un buen día, etc. Es estar en el sitio adecuado en el momento adecuado.

Yo ya voy a por mis quintas opos, así que ya me dirás... Igual soy una inútil. Yo ya no sé que pensar. Esto puede minar tu autoestima una y otra vez durante años y años.

No pienso lo mismo. En primer lugor, un elemento imprescindible es la suerte, ya que sin ella, está todo sentenciado.


En los años que me tiré, creo que es la contrario, es menos necesario el trabajo y la constancia, y más la estrategia.


Te puedes pegar el trabajazo y ser constante, pero si el temario no es tan bueno o no te has familizado en una práctica (que no implica tener experiencia docente), pues te pegas de bruces.


Obviamente, hay un tribunal, y lo que le guste a uno, quizás no le guste a otro, por eso sin suerte, está todo sentenciado.

Estoy de acuerdo en que la suerte debe estar del lado de uno porque en caso contrario estamos perdidos, por lo tanto cabe la posibilidad de que ese dia no tenga suerte y que por mucho que haya estudiado suspenda. Por eso no entendí mucho tu comentario de que si suspendemos te vas a hartar de reír porque no sería nada descabellado suspender (repito, al menos en mi caso) si no se presenta un día con suerte, por mucho que haya estudiado.

En definitiva, que por mi parte lo estoy poniendo todo (estudio, esfuerzo, constancia, ilusión...) pero si luego por lo que sea la suerte no está de mi parte pues tendré que volverlo a intentar cuantas veces sean necesarias (ojo, podré intentarlo siempre que haya convocatoria, sin convocatoria poco podré hacer). Eso sí, si la suerte no me acompaña no me entrará la risa, pero te aseguro que me quedaré muy satisfecha por haberme esforzado al máximo. Sin embargo, sin esfuerzo poco o nada sirve la suerte (o eso es lo que yo creo).

La suerte es el complemento perfecto, pero no imprescindible.

Que alguien pruebe a ir a la oposición sin estudiar pero con toda la suerte del mundo....


Carlita lo ha definido a la perfección: constancia, tenacidad, tesón y trabajo con eso la suerte podrá llegar o no, pero sin eso... por mucha que tengas no haces nada.

Así es, unas líneas más arriba comento eso, Alfonso. Si todo el que estudiara mucho aprobara y lo llamaran para sustituir o sacara plaza entonces habría que hacer millones de colegios... pero vamos, que esto no pasa solo ahora, esto ha pasado siempre (y más sin la transitoria). Lo importante es que uno ponga todo de su parte, el resto no está en nuestras manos, ya quisiéramos (al menos yo).


En fin, que se puede suspender habiendo estudiado, pero no se puede aprobar sin haber estudiado...

Perdón no te leí esas líneas, efectivamente es como dices también.

Aún así, ya sabes, si no es mala suerte es la subjetividad de la oposición... menos cuándo se sacan buenas notas...


Aunque con el periodo ordinario de vuelta, la cuestión no es de suerte o subjetividad, es totalmente cierto que exámenes brillantes por tema de "cuota" se quedan fuera, pero esto... ya es otro tema... un tema injusto y casi ilegal pero como las fuerzas se gastan en manifestarse en otras cosas, estas que son tan importantes o más que las otras año tras año se siguen permitiendo, y por ejemplo, es ilegal que no puedas llevarte una copia de tu examen corregido, pero bueno... mejor no entrar ahí.

Yo aún no he vivido en mis carnes la subjetividad de la oposición, creo que la nota que saqué era la merecida (y si me apuras te podría decir que creo que merecía e incluso un poquitín menos) ya que considero que no hice un examen brillante, pero sí estoy de acuerdo en que una oposición es totalmente subjetiva aunque aún no haya sido perjudicada por ella aún.

Supongo (y casi puedo asegurar) que con el paso de los años experimentaré esa subjetividad ya que nos evalúan personas, pero bueno, con ello ya contaba también antes de opositar...  :( ya me habían avisado de ello...

Yo debo ser rara o algo, soy de las pocas personas que considero que mi nota era merecida jajaja pero es que es verdad, es lo que pienso!!!

Por eso hablo de la suerte. Un diez puede ser un cero al año siguiente y viceversa.

Evidentemente si no compras papeletas no te va a tocar la lotería: primero hay que estudiar (comprar las papeletas) y luego sacarse la plaza (que te toque el gordo).

Puedes comprar mil papeletas que existe la posibilidad que de que no te toque, pero no te va a tocar si no compras.

Gran apreciación Jero.

Estoy de acuerdo de nuevo contigo, Carlita... y después de lo que has dicho no entiendo por qué te partirías de risa si alguno de los tres suspendiéramos, entiendo que ese "me partiría de risa" significa que no esperas suspender o que suspendamos. En mi cabeza entra esa posibilidad perfectamente, de ahí que no me sorprendiera (vuelvo a repetir que hablo de mi). Igual soy demasiado realista, no sé... :017:


Yo me partiría de risa si alguien asegura al 100% que es perfecto, magnífico, y que todo lo hace bien y que tiene asegurado el aprobado por ello y finalmente suspende, y no me partiría de risa por su suspenso (que ni me va, ni me viene) sino por lo iluso y prepotente que es pensando así...  ;D (que hay gente así, vaya que si las hay...).

Ay Ruca corazón, no te lo tomes tan a pecho, mujer. Ea, ya no me río si suspendemos. Si lo decía en broma chiquilla.

Ahhh, vale, que era broma... ya decía yo que no se podía tener tan malas ideas y no entendía por qué te sorprendería que suspendiéramos cuando todos sabemos la subjetividad del proceso... jajajja bueno, pues entonces nada, no sabía que era una broma. Siento haber sido tan mal pensada... luego me quejo de que los demás lo sean...  :081:


Aún así, palante y si sueles tomártelo con humor pues creo que es lo mejor que haces, claro que sí!! cada uno se toma las cosas como mejor cree...

Mira, vamos a planteárnoslo al revés. Cuando nos saquemos la plaza nos hincharemos de reír de todo esto.

Depende, para estar otro año en la academia no es imprenscindible, para el resto sí.

Y con eso te puede llevar al fracaso.

¿Cuánta gente hay que se han pegado un trabajazo y no han visto sus frutos en varias convocatorias? La potencia sin control, sirve de poco.

 :eusa_naughty: 

Ahí está el gran error,  es decir, que todo se resume en estudiar más, como si la cantidad fuera garantía de éxito o más probabilidad de la misma.

Jajaja Jero, pues no sé qué decirte.

Pongamos un ejemplo: Imagina que como está la cosa tan mal con la crisis pues decido presentarme a las oposiciones de astronauta que son las únicas que se convocan... (por intentarlo, que no quede  ;D). Entonces pues cojo el temario y le echo un vistacillo y ¡pum, me presento al examen!. Una vez allí dice todo el mundo: "vaya, qué suerte hemos tenido, el examen ha sido super fácil!... pero resulta que yo llevaba los contenidos con pinzas y ¡de nada me ha servido tener tanta suerte!... jajaja

Extrapolemos el ejemplo a nuestras oposiciones:

Llega el día del examen escrito y...

¡tema X!...¡ostras, qué suerte, ha salido un tema de los considerados "importantes" por lo que te puedes lucir, además gusta a los tribunales, no lo ha elegido casi nadie, a uno de los componentes del tribunal le chifla ese tema etc...!, peeeeeeeero resulta que no me lo he estudiado en profundidad o simplemente no me lo he estudiado   :( ¿de qué valdría tener tanta suerte (tema importante, me puedo lucir, gusta a tribunales, lo hace poca gente...?  :017: creo que no de mucho... y el próximo año será (sin convocan, claro  :081:).


Jajaja vaya jaleillo que tenemos montado al respecto. De toda esta conversación he sacado una conclusión: YO (y digo yo, no generalizo) si no estudio aunque tenga mucha suerte no aprobaré en la vida, sin embargo hay quien estudiando poco o no estudiando si tiene suerte y buena estrategia igual hasta saca plaza jajajaj ¡¡¡quién pudiera, siento envidia sana de ellos!!!  :081:

Po' vale. Por lo menos eso parece que tiene algo de sentido...

Cucha, y hacemos una quedadilla pa celebrarlo  ;D

Ay sosssia, no sé si habrá hueco entre celebración y celebración, pero vamos... para entonces igual ni se lleva eso de quedar con la peña, tuh sabeh... por lo del internete!!!  ;D

(me ha costado... jajajja).

Oy, no digas eso, que no va a pasar tanto, ya verás. A ver si la próxima quedada postoposiciones la hacemos teniendo, en lugar de pepinos, las plazas en la mano.

(Lo de los pepinos no sé si lo conocerás, es que hicimos una quedada en Málaga pa celebrar que nos habían empepinado en las opos y nos llevamos los pepinos y todo. Por ahí anda alguna que otra foto, jejejeje)

Jajaja, sí! Recuerdo el hilo y no tenía ni idea de por qué hablábais de pepinos...!vaya cosas se os ocurren, Carlita! Jajaja

Bueno, a ver qué pasa, sea lo que sea, lo importante es que cuando pase todo, si convocasen, al menos nos sintamos satisfechas por haber puesto todo de nuestra parte, aprobemos o suspendamos.

Quizás en mi tribunal le mole ese tema, pero le tengo el aprecio contrario. Así que por ahí no tendrías más  suerte.


No sé la manía de decir que algunos temas puntúan más que otros, ya que considero que todos se van a valorar de la misma forma. Me da igual que 140 hagan el uno y que solamente 10 hagan el 25. Me imagino que se agradece la variedad, pero por mi parte no voy a puntuar un tema mejor que otro, así que a nadie de mi tribunal se le ocurra hacer esa matización.  Y si se le ocurre, no me callo. Otra cosa que esté explicito en los ítems de evaluación, pero no creo que lo esté.


Segundo error: ser o no ser, esa es la cuestión.  Aquí más de uno está con la manía de estudias o no estudias, cuando es algo irrelevante. Lo irrelevante es la manía.


Todos tienen una carrera y todos han estudiado. La cuestión no está en estudiar, sino en entrenarse para unas oposiciones. En dicho entrenamiento, una parte es el estudio, pero más importante que el estudio es saber escuchar.


¿Sabes escuchar?



 

Puedes hacerte ilusiones pero tienes MUY MUY POCAS PROBABILIDADES... de hecho, muy cercanas a CERO, al igual que los demás que NO tienen a NADIE que les ayude. Otra cosa es que NO veas lo que verdaderamente pasa.

NOn, NO puedo elegir "No pasar" por el estrés... ¿sabes que si POR LO QUE SEA, NO echara un puñetero papel, o NO asistiera a la PResentación a alguna prueba, ME IBA A LA CALLE? ¿TE parece poco estrés? En Clase, puedes ser un INÚTIL, que lo importante es echar un papel e ir a hacer el paripé.

 Sí, están adjudicadas, es un HECHO, y sólo hay que verlo, ¿a cuántos conoces tú de Interinos siquiera cuyos padres estén en la CEJA, administración varia, PSOE...? Yo a NINGUNO.... ¿por qué será?

 Si te enseñaron a SUFRIR PARA NADA, pues lo siento por tí... a mí LA VIDA me ha enseñado que las Opos son un NEGOCIO, y paso de hacer rico a NADIE... También he aprendido que el esfuerzo en VANO, es una tontería, es mejor esforzarse en algo PRODUCTIVO.

Jero, no entendí esta parte de tu intervención (lo que te he señalado en rojo)... ¿te importa explicarmela?


Respecto a lo anterior que has comentado pues decirte que no estoy de acuerdo contigo, tengo cerca a gente que ha formado parte de tribunales y no cuentan lo mismo, pero bueno... América ya está descubierta.

Uf, maestro... creo que el esfuerzo siempre merece la pena ya que tarde o temprano llegará la recompensa. Es bueno transmitir eso y más siendo profesor.


Hace tiempo vi en tv a uno de los macarras del programa ese llamado "hombres y mujeres y viceversa" que decía lo mismo... (uno que está inflado, lleva ropa de marca y coches carísimos, no recuerdo su nombre ahora mismo), entre sus gilipolleces varias decía que estudiar era perder el tiempo, pero bueno se entiende que alguien que vive del cuento y que  tiene media neurona diga eso... pobrecillo... ¿pero que lo diga un profe?.

Me parece que los dos hacéis agua por algún lado.


En relación a davidfernan: Las plazas se reparten por tribunales y ahí los de la consejería no pueden meter sus narices, ya que es un proceso transparente.

Y luego, claro que un tribunal tiene manga ancha, pero te olvidas que son cinco miembros que probablemente no se conocen de nada, así que lo que cuentas es poco factible.


En relación a Ruca: Davidfernan tiene razón en una cosa. No es lo mismo prepararte para formarte en algo, que prepararte para superar un concurso oposición. En la primera se obtiene algo, en la segunda la recompensa en la mayoría no llega en la vida. Si a eso le sumamos una convocatoria de pocas plazas, pues puffff. 

Pues sí que es una ruleta rusa, lo de valorar un tema más que otro.


En relación a lo de rojo, es algo que se debería comprender más que explicar, pero bueno.

Imagínate en el lejano oriente donde  había siete maestros expertos en artes marciales (preparadores). Cada uno era experto en una técnica y tenía decenas de discipulos (opositores). Cada cierto tiempo  celebraban torneos (oposiciones) donde siempre un par de discipulos de cada maestro ocupaban el podio (plaza) de los torneos. 

Como los discípulos ganaban torneos, sus maestros ocupaban fama y escuelas ganaban méritos.


Los discípulos ganadores ya no se podían volver a presentar, así  que en los próximos torneos otros discípulos ocupaban esos primeros puestos.


Sí, pasado un tiempo con el mismo maestro, había discípulos que no conseguían el podío e incluso decidían seguir por libre, ya que consideraban que ya lo habían aprendido todo.


No obstante, otros deciden conocer las enseñanzas de cada maestro  a través de sus discípulos y así ir avanzando en el dominio de las diferentes técnicas, es decir,  formar un estilo propio.



Como te dije antes, es algo que se debe comprender más que explicar.





 

 

Te falta terminar con "pequeño saltamontes"


(Aunque eso no sé si lo entenderá nadie del foro, que es de una serie bastante antigua.)

jaja. Quizás tampoco lo anterior.

Kung fu: La fuerza interior


 ;D Ahí va. Para todos los pequeños saltamontes que queremos convertirnos en funcionarios. A sacar toda la fuerza interior que tenemos dentro.

jaja, ¿has puesto este fragmento por casualidad?

Hombre, a pesar de que algunos se empeñan en hacer creer que puedo ser idiota, pues desde ya te digo que no lo soy. Sí, si te he entendido aunque como dicen por aquí "te has enrollado más que una dinamo", debe ser por influencia del nivel educativo en el que impartes clase... jaja


Carlita, tienes razón, le ha faltado decir eso, y yo añado, sacudirse con la manita el hombro con mirada altiva  ;D

Venga, un saludo.

En estas opos, para ALGUNOs sería algo así como esto:

Martes y 13 - Kung fu



 RUCA: si el esfuerzo VANO te gusta, ve a contar granos de arena en la playa, a ver cuántos hay... ¿no? A ver si vas leyendo BIEN y NO entendiendo lo que te da la gana... Si hay que trabajar se trabaja, pero estudiar (una idiotez INÚTIL) para NADA, pues mejor NO, Gracias, es tontería.

Hombre..., dice 2 veces eso de "pequeño saltamontes" jejejejeje

Jajajajajaja, nosotros somos alumnos aventajados, pero elegimos la mano equivocada.  :081:

Sí, jajaja, pero me refería a que a algunos les van a REGALAR la plaza... o se la van a poner muy muy fácil... en fin.

 Me acordaba de haber visto esta escena de pequeño...

Ese es el año de lo de "Encanna de noche" ¿no? ofú, es que una es mu mayor ya, jajajajajaja. De pequeño dices, jajajajajaja, pequeño saltamontes...

Lo dudo.

Para nada. En fin, tiempo al tiempo.

Y que Dios me dé mucha salud para que ese tiempo vaya pasando, Jero. Mientras haya tiempo, todo se puede conseguir, sin tiempo sería imposible.

En eso sí estoy de acuerdo contigo, pequeño saltamontes!  ;D


Ahora soy yo la que espero que me hayas entendido, en caso contrario, aquí estoy yo también para inventar un cuentecillo de esos si hace falta...

jaja, no hace falta, pero recuerda que tienes dos opciones, aunque ninguna garantiza el éxito.





 

Hay algo en esta vida que asegure/garantice el éxito? la vida es así, unas veces se gana y otras se pierde. Lo importante es estar preparado para ambas cosas, en caso contrario... nos creeremos los mejores del mundo o los peores y tampoco es eso...

 

Depende de la meta.

Al final como casi siempre en la vida, perro ladrador poco mordedor. Seguro que las plazas se las llevan los que pasan más desapercibidos.

Veo dos actitudes contrapuestas muy frecuentes. Mucha desesperación en los comentarios de algunos, con connotaciones agresivas. Entendiendo que la violencia es un síntoma de impotencia deduzco que mucha gente lo está pasando muy mal. Bien porque las oposiciones se les hace una montaña demasiado grande de escalar, bien porque su situación económica es precaria debido a la crisis y el agobio al que están sometidos es muy grande. A todos ellos ánimo y a relajarse.

Los que van de sobrados y cometen faltas de ortografía pues bueno. Está muy mal pagado esto, que no gasten energías. En Pasapalabra hay un bote muy suculento, el Premio Planeta tampoco está mal. Que no desperdicien su talento.

Yo, a día de hoy, todo lo que he conseguido, lo he conseguido con mucho esfuerzo y perseverancia (es lo que tiene que una sea torpe)... aún no he encontrado la fórmula magistral que me asegure nada... pero oiga, suertudo aquel que la encontró!  :117: Que la patente porque se hará de oro!! jajaja

Al contrario.

La meta puede ser factible o no. El problema viene cuando nos obsesionamos con estar en un sitio  en el ámbito laboral. Esto no depende solamente de uno mismo y suele ser causa de infelicidad y angustia.

En fin, los sueños de unos son preocupaciones para otros.

En eso sí estoy de acuerdo contigo. Por eso hay que tomárselo con "calma" y sin obsesiones porque (en el caso de los torpes como yo) la recompensa puede venir pasado un largo periodo de tiempo y mientras tanto hay que vivir la vida, ir buscando opciones temporales, y respirando... ya lo he dicho muchas veces: para mí hay vida más allá de las oposiciones, por lo tanto si convocan, genial... pero si no convocan no me voy a meter en mi cama a llorar jajaja.


En cuanto a que la meta puede ser factible o no, pues claro... depende de la meta que uno se marque. En este caso estamos hablando de unas oposiciones para una plaza de maestro, tampoco estamos hablando de descubrir un medicamento para la inmortalidad humana  ;D.

Claro, reduces al dilema a si convoca o no convoca, pero olvidas que ahí el tiempo invertido nunca asegura nada, pero es un tiempo que no has invertido en otras facetas que si te llevan a algo.

Lo que no lleva a nada es el tiempo no invertido  ;D


Por cierto, Jero, supongo que cuando tú te decidiste a opositar pues dejarías de invertir tiempo en otros asuntos (a pesar de que igual ese estudio no te llevaría a nada a corto plazo), aún sabiendo que esos otros asuntos igual sí te llevaban a algo... es lo que tiene esto de las oposiciones, además es cuestión de prioridades.

ANTES había plazas = Oportunidades REALES.... Ahora NO.

 Esforzarse en Vano es PERJUDICIAL, pues te reduce la moral y es una pérdida de tiempo.

 ¿Me dices la Diferencia entre echar 5 horasl día estudiando Opos (éstas, PARA NADA) y estar ese mismo tiempo echado en la cama o viendo la TV?

 NINGUNA, a excepción de que si NO lo pasas estudiando, podrás estudiar ALGO ÚTIL.


 Basarse en que "por lo menos lo intento" es una tontería... es como tratar de entrar en el Real Madrid y tirarse un montón de tiempo entrenando...

En 2003 2500 plazas de infantil. (25 plazas por tribunal)

En  2005 unas 1500   (12 - 13 plazas por tribunal)

En 2007 unas 800   (7 - 8 plazas por tribunal).

En 2009 unas 1600. (18 - 20 plazas por tribunal).


¿Cuántas habrá en 2013 por infantil?



Y al contrario, la inversión es  entrenar y no invertir cualquier tiempo en estudiar.  Dar cera, purir cera.

Por ejemplo, si cada día me tiraba dos horas en coche, ¿hay alguna manera de sacar más provecho a ese tiempo?

Como dice la canción: "No me llames ilusa, porque tenga una ilusión"...  :020:


Que cada uno invierta su tiempo en lo que mejor crea... cada uno sabrá...


Yo, al menos, siempre he conseguido las cosas con mucho esfuerzo, de ahí que necesite de muuuuchas convocatorias jejeje, además creo que ahora que soy joven y no tengo cargas familiares y demás es el momento de intentarlo una y otra vez...


Entiendo que vosotros lo veáis de esa forma, pero es que yo lo veo de otra... poco más os puedo decir.  Seguir es darle la vuelta a lo mismo una y otra vez... y no tengo mucho tiempo para ello!! jejeje.

Eso me recuerda que en momentos de la vida uno se cree con la suficiente convicción de pensar lo mismo durante toda su vida, hasta que pasado el tiempo descubre lo absurdo de aquella instantánea.


 

Pues sí, es lo que tiene ser jovencilla, sin experiencia, torpe e ilusa... jajaja


Intentaré aprender poco a poco de los que ya tenéis mucho vivido... se intentará, aunque mis padres también llevan mucho vivido y no creo que me estén aconsejando mal del todo... aunque quién sabe, claro! (igual ellos también hacen mal por no seguir la senda del rebaño).


Lo dicho, intentaré aprender un poco de vosotros!!

Un saludo, Jero!!!

Lo bonito de esta profesión es que cuando pasas por colegios y colegios vas aprendiendo mucho de los compañeros que son mas mayores que tu. Yo doy fé de ello. Yo cuando empecé muchas cosas ni sabia como eran ni qué hacer en algunas situaciones y viendo a otros compañeros y compañeras he ido aprendiendo mucho y lo que me queda que aprender todavía. Esta profesión es asi.

De eso se trata, zeronter! ojalá algún día pueda tener esa oportunidad...


Yo hice las prácticas con una señora a punto de jubilarse, y me encantó la experiencia!. Además me dio sabios consejos... consejos que intento poner en práctica día a día...

¿En serio?

Palabrita del niño Jesús.

Lo que no te puedo asegurar es que deje de tener ilusión cada vez que lo intente...  de eso, ni tú ni nadie me convencerá, Jero.

Te digo que como poco casi lo mismo que de los nuevos, y personalmente yo bastante, sobre todo de materiales de todo tipo incluidos los de pc.

Uno de los problemas de los profesionales docentes, es precisamente, creerse que lo saben todo... y para eso a algunos no le hace falta llevar 20 años enseñando...


Es curioso que en una profesión como esta, haya tanta falta de humildad aunque supongo que como en las demás, pero creo que mas que falta de humildad puede confundirse con ganas de innovar o reciclarse. Por supuesto no espero reconocimiento de esta frase, sino críticas a muerte malinterpretándome con lo mal que he dejado a los maestros, ese, es otro gran problema para la profesión.

Y eso que deberíamos ser un expertos en el apartado de la evaluación de la actuación docente... pero si somos perfectos... mejor.

Alfonsocafeíno nadie ha dicho que la gente que lleva años en esta profesión sea perfecta total, que le sacamos puntilla a todo. Típico en esta profesión por parte de algunos compañeros. También se aprende cosas de la gente nueva, claro que sí y te puedo decir que yo las he aprendido de gente nueva, que llevaba menos tiempo que yo trabajando en esto y me han servido y venido muy bien. Nadie dice que no a eso. Por supuesto que la gente nueva aporta muy buenas ideas también a esto de la enseñanza.
También es verdad y no me digas que no que alguien con veinte años de experiencia sabrá mas que alguien con dos meses de experiencia en esta profesión porque yo me he dado cuenta de ello cuando empezaba. A eso me quise referir. O no me dirás tu que un docente con veinte años de experiencia a sus espaldas sabe menos que alguien que acaba de empezar y lleva en esto dos meses. Vamos como me digas que sabe mas es que ya eso es ganas de llevar la contraria o que sabes poco del tema de la enseñanza.

Y si además ejerce la profesión por vocación, es un verdadero placer el verlos ejercerla, pero un placer.

Todos suman, un centro educativo es la suma de todos, en el que cada uno aporta algo que es complementario a los demás, al menos así debería ser.


No quería llevarte la contraria ¡¡ni mucho menos!!, sólo dejar el mensaje de la frase anterior.

De acuerdo en lo que comentas Alfonsocafeíno. Por una vez coincidimos en algo. Te dije lo de llevar la contraria porque la mayoría de veces es asi como veo tus mensajes por aqui. Disculpa si te entendí mal, que llevo unos dias con algunos problemas y estoy algo irritable. Un saludo!!

Sin problema, soy consciente de mi estilo directo y cortante, pero nada mas lejano a la realdiad!!! :023:

Lo contrario. Ahí está el problema. El problema es creerse que lo que antes servía, ya no sirve y que solamente lo importante es innovar.

Hay mil maneras para llegar al mismo destino, pero claro, el negocio es el negocio.

En los medios se da una imagen equivocada y así nos va. Es el profesor el que tiene que adaptarse e innovar, para que el niño se motive y no se aburra. Y claro, así el niño vive la vida pensado que todo gira a su alrededor y que no necesita esforzarse, pero  luego achacamos la culpa al profesorado que no innova o se recicla.


Y ojo, no digo que no haya que estar al día.

Recuerda. Cuando menos ilusión se tenga, hay más probabilidades de conseguir las cosas.

Hay un secreto que se descubre en una sola palabra: complementario. Ni todo lo nuevo, ni todo lo viejo.

Siento decirte que mejor no recordarlo ya que no comparto en absoluto eso contigo, pero es tu opinión, tan respetable como otra cualquiera.

Y una conclusión:Que se haga caja, no?

Bueno, recuerda que no por mucho madrugar, amanece más temprano.

... peeeeero a quién madruga, Dios le ayuda jejeje.


Pfff Jero, menos mal que soy dura de mollera y voy a mi bola porque si no estaría tomándome un antidepresivo ahora mismo ajajja, en casa te leen y flipan!  :081:

 Sí, el profesor debe ADAPTARSE, y ir mejorando su actuación docente... día a día, curso a curso.

 Por eso me extraña que se usen los libros de texto; quizás NO se adapten ni innoven.

 Como dices, Jero, hay que ir CAMBIANDO, pero NO por gusto.

 A mí me DUELE ver cómo niños  "normales" NO son capaces de memorizar un listado de 10 cosas, y es que parece poco menos que un asesinato ponerlos a repetir lo mismo 1000 veces (o las que haga falta), porque "parece algo prehistórico", cuando es la única manera de aprender LISTADOS (por ejemplo, los tipos de animales, las provincias de las CCAA, los tipos de minerales, etc etc).


 En fin, en algunso aspectos nos las damos de "progres" y es lo peor... un I-pad No es capaz de "enseñar NADA", y menos de MOTIVAR...


 Y por cierto, estudiar cosas inútiles para NADA, es lo que tiene, luego vienen lso anti-depresivos... pero con lo fácil que es encontrar un curro, haciendo un SIMPLE CURSILLO de SOCORRISTAO DE MONITOR DEPORTIVO... pero claro, nos hocicamos con la Luna, y No vemos la Tierra.

Y salió el lobo y se comió al pollito.


Y por cierto, volviendo a lo anterior. La ilusión trae nervios y los nervios merman nuestra capacidad.

ILUSIÓN es para mí una palabra de NIÑOS... es igual a ESPECTATIVAS DESMEDIDAS...

 En fin, una cosa es "tener ilusión" y otra bien distinta "tener MOTIVACIÓN", o Interés...

 Es más, la "Ilu" se cotiza más bien poco, pues NO tiene que responder a la REALIDAD (me hace ilusión que los Reyes Magos me traigan juguetes).

Mira Jero, creo que no me has entendido bien. Yo jamás he dicho que vaya a aprobar las oposiciones porque tenga ilusión, porque estudie lo que estudio o porque haya decidido apostar por esto y no por otra cosa.

Yo, en todo momento, he dicho que yo creo que una oposición es dura, duríiiisima, y que aprobar con plaza es muy difícil, que debido a ello posiblemente tenga que presentarme muchas veces y que por lo tanto yo considero que con estudio, esfuerzo, ilusión, suerte, perseverancia... igual algún día consigo esa plaza.


¿Que tú piensas otra cosa? pues me parece genial. ¿Que tú piensas que la ilusión, el estudio, la perseverancia no lo es todo? pues también me parece genial. ¿Que tú quieres hacer entender que yo he dicho que aprobaré debido a mi ilusión, perseverancia, estudio...? pues no me parece tan genial, porque yo no he dicho eso.


Yo he dicho que yo pondré todo de mi parte cada vez que me presente, que pienso estudiar todo cuanto pueda, que intentaré no perder la ilusión por intentarlo, y que quiero convocatoria siempre porque eso significaría que tendré la oportunidad de poder optar a una de esas plazas (sin convocatoria, es imposible). También he dicho que sé que necesitaré muchas oportunidades porque sé que ésto es difícil.


¿Que me presento y suspendo? no pasa nada, estoy preparada para ello, es algo que pasa en cada oposición a miles de personas (no sería la única, ni la última a la que le ocurriese), la vida sigue, y lo volveré a intentar cuantas veces haga falta...


Que luego tú te empeñas en que si el lobo se come al pollito, en contarme historias para dormir, en intentar hacerme ver que la ilusión, el estudio, la constancia... de poco sirve, pues qué quieres que te diga, chico... para mí es importante y sin eso sé que nada tengo que hacer.


¿Que tú utilizaste una estrategia del copón para aprobar? pues bravo por ti, eres mi ídolo... yo no soy tan lista y por lo tanto creo que debo estudiar mucho, esforzarme, ser perseverante, intentarlo cuantas veces haga falta, aprender de cada oposición que haga y, por supuesto, no perder la ilusión jamás por intentarlo.


Poco más puedo decirte... me da igual que me coma el lobo, que no sepa usar la estrategia adecuada, que me hagan falta años y años para llegar a la meta... porque yo, lo intentaré siempre que pueda y, repito, para ello debe haber convocatoria.

¿Que ahora me sueltas que la ilusión trae nervios para poder seguir rizando el rizo? pues claro que trae, nervios no solo trae la ilusión, nervios trae toooodo lo que rodea al proceso, pero no pasa nada... ¿quién dijo que esto fuese fácil? yo, al menos, no.


Tengo la sensación de que quieres dar a entender que yo he dicho que aprobaré seguro, y no, no he dicho eso en absoluto, JAMÁS HE DICHO ESO, ANTE TODO NO LO HE DICHO PORQUE NO SÉ QUÉ PASARÁ, lo único que puedo asegurar, a día de hoy, es que yo voy a poner todo de mi parte, el resultado dependerá de muchos otros factores.


Repito, ni tú, ni nadie me quitará la ilusión que tengo por trabajar en lo que me gusta, y si me caigo (que me caeré muchas veces) pues me levanto y continúo... desde que decidí opositar supe que esto era así. ¿Es que debo sentirme mal por decir que quiero intentarlo y que me voy a esforzar todo lo posible para poder conseguir aquello que quiero?

Todos llevamos un niño dentro jajaja (modo ironía off)... déjame que viva la vida como yo quiera vivirla. Yo no me meto en como la viven los demás, cada cual que haga lo que mejor crea, es sencillo de entender.

 Sí, sí, puedes CREER lo que quieras, simplemente te comento que la Ilu sirve de POCO O NADA...

 más que nada porque son ILUSIONES, o sea, No son REALES, y es por ello que EN VEZ DE enfocar el esfuerzo en algo que TE SIRVA, pues lo tiras en las opos (que NO digo que NO haya que estudiar, pero es que PARECE que lo pones como LO ÚNICO QUE QUIERES Y QUE PUEDES HACER).

 En fin, sigue estudiando que es bueno, pero recuerda que a Alonso Quijano se le "secó el cerebro" y a eso es a lo que CREO que se refiere Jero...


 Ah, que sepas que la Ilu sirve de poco o NADA en el aula.

Ok, Davidfernan, gracias por tu consejo. Ya dije el otro día que está bien saber la opinión de los veteranos en esto de opositar.

Eyyyyyy..., para el carro Don Antisistemacapitalista. Dí también que un ordenador ni una pizarra digital tampoco sirven ni para enseñar ni para motivar. No me digas que NO ENSEÑO NADA con mi iPad Mini supermegafashion  ;D  ¿Tú sabes el silencio que consigo yo en la clase sólo con la idea de poder utilizarlo? anda que no motiva...

A ver desde qué soporte te comunicas tú por aquí en el foro. Por carta escrita a mano por correo no, desde luego.

No te metas con los que usamos las NNTT para enseñar.

(http://img221.imageshack.us/img221/8524/img0096r.jpg)

Mira lo que les mola hacer el grafo de la a con el dedo.

A falta de pizarras digitales...

La explosiones nunca son buenas. Si nadie te dice que nadie te quite la ilusión, el problema es el tiempo que no siempre perdona y que  hiere el orgullo.

Si dentro de diez años, estás en la misma posición que ahora, ¿dirías las mismas cosas con tanta firmeza? 


Antes de responder efusivamente, recuerda las dos caras de la moneda.



 

Jero que razonamiento más raro haces. Que la ilusión no sirve de nada.
Usando el argot futbolístico, siempre que algún equipo gana algún campeonato es porque le ha puesto ilusión.
Los que salen apáticos al campo suelen estar al día siguiente en la prensa puestos a parir por perder 3-0 por falta de actitud

Que la ilusión te puede llevar a cometer errores por los nervios claro, pero mucho peor es la falta de concentración propia de la relajación.

Ruca conozco una chica que se sacó la plaza en 2011 con 22 años, por si te sirve de ánimo

Todo se entrena y se aprende a controlar.

No hay nada como la seguridad de saber que se sabe para poder pasar todas las pruebas con éxito.


Buen día!!

Pero raaaaroo raroooo, a mí me va a volver loca porque no logro entender nada!! y encima me dice que antes de contestarle EFUSIVAMENTE... ahora le llaman contestar efusivamente a exponer tus propias ideas sobre algo... igual me tenía que haber quedado callada y haberle contestado a todo que sí, que tiene toda la razón del mundo y hubiese terminado todo antes.

Gracias por tus ánimos Randy, lo mismo te digo, que sé que también estás empezando en esto de las oposiciones.

Un saludo.

Qué explosión? qué orgullo? qué efusión? dentro de diez años? mira que estás rizando bien el rizo, Jero, creo que sigues sin entenderme, pero si todo es más simple...

En  el 2011 había plazas por tribunal, se supone que ahora estamos con una tasa reposición del 10 %.


Ya que te gusta el argot futbolístico, no hace mucho Soldado se la presumía de hacer el partidazo con su equipo y le cayeron 5. En otras palabras, las fuerzas por la boca sirven de poco.


No confundas la ilusión de ganar, con ser realista y dar el máximo. En  cualquier partido hay estrategia y cada equipo tiene unas cartas que jugar. A veces, sale y a veces, aunque se juegue como nunca, pues es difícil ir contracorriente.

No te vayas por las ramas. Post tras post siempre estás con la misma cantinela, es decir,  que te vas a levantar después de cada caída como si nada hubiera pasado.

De ahí a mi pregunta. ¿De verdad crees que si dentro de diez años estás igual que ahora, dirías todas las mismas cosas con esa firmeza?



 

Una parte del problema es superar las pruebas y no hay que olvidar que una buena parte lo consigue. El problema está en la otra parte. Si no hay plazas por tribunal, el superar las pruebas sirve para tomar el pelo al aspirante.

oye, uno, diez, cien años, la ilusion no tiene porque perderse, otra cosa es que se encuentre en peor caso por no haber hecho otra cosa que estudiar en vano para no obtener nada a cambio, lo que no quita que siga conservando las ganas y las espectativas, pero eso si habria qe rechazar ganar dinero de otra forma, que parece que si te sacas la carrera tienes que trabajar de eso o de nada.
 
 Pero si es cierto que si no estudias no apruebas las oposiciones, pero en estas si salen solo 300 plazas, ni ilusiones ni estudios ni nada, amiguitos y la Suerte, sino nada.

 

Por eso, las oposiciones son voluntarias y todos saben el riesgo que corren al prepararlas.



Si siguieran tus teorías, las plazas de todas las oposiciones quedarían desiertas......

Claro, en prepararlas está el negocio, al igual que en la formación e innovación. Es como la moda, cada año sale algo nuevo y ya sirve de poco lo anterior. Todo enfocado al negocio, pero claro, hay que hacerle un lavado de cara y se tiene que ver desde otra perspectiva.


En relación a mi consejos, pues sería todo lo contrario.   

En nuestras manos no está el decidir cuándo saldrá una convocatoria, pero en nuestras manos si está el saber que nos conviene más y qué pasos seguir.  Por eso, no por mucho madrugar, amanece más temprano.

Todos quieren salir del pozo y alcanzar el sueño, pero las prisas suelen ser malas consejeres.

Por telepatía... ¿qué pasa? jejeje.

 Yo en clase soy "tradicional", y DA RESULTADOS... lo que veo que NO da resultados es la "nueva metodología", porque vamos, cada vez los alumnos salen más desnortados y analfabetos... por mucho I-pad que tengan o Mini que se les regale...

 Para aprender a hacer cálculo: hacer muchas cuentas y muy seguidas... NO HAY OTRA, les guste o NO... ahí está el tema.

 Una NNTT puede motivar, pero sólo al principio... lo que realmente cuenta es el lado HUMANO del profesor... y su valía.

 Servir ME sirve de bien poco... pero vamos, sólo hay que hacer una pequeña Evaluación a la ESO para ver de qué han servido las NNTT, las corrientes súper-innovadoras en Pedagogía y los Planes de Calidad... en fin.
 

La verdad es que siempre he pensado que los de Infantil le podríamos sacar mucho más jugo a la pizarra digital que los de primaria, pero todo supongo que depende de la relación que tenga el docente con las NNTT. Creo que el fallo es humano en el sentido de que si el docente las domina bien y le gusta usarlas, puede sacarle mucho partido, pero si no sabe o no quiere, no servirá de nada dotar al maestro y a los alumnos de las últimas novedades tecnológicas.

Y sobre los planes de calidad no hablo, ya lo sabes. También pienso que sobra tanto portátil para los niños.

A la pizarra digital  le saco partido, pero como dice Davidfernan, no hay que olvidar el otro aspecto.


Al alumnado  le encanta realizar actividades en la pizarra y  hay recursos audivisuales muy buenos para que se familicen con diferentes contenidos.


Hay muchos caminos para llegar a la meta. Otra cosa es que porque haya unos, descartar otros.

En efecto, por muchos caminos se llega a Roma. Y nadie descarta nada. Los que usan NNTT pueden aprovechar el formato para darles 200.000 multiplicaciones y hacer que aprendan a multiplicar.

Por ejemplo, muchísimos niños han aprendido a leer usando Aprende a leer con Pipo. Y eso es lectura pura y dura, pero de forma digital y más interactiva. Si eso les motiva ¿por qué no vas a utilizarlo? El que quiera que lo use, y el que no, que se quede con el libro de lectura. Y el que quiera, que use los dos métodos.

Qué manía con que sólo se puede usar una cosa. Que se puede usar tooooooooooodo lo que quieras. No se olvidan aspectos. En todo caso el que no usa las NNTT olvida ese aspecto, que por otro lado, pertenece a la Competencia Digital y está recogido por ley a partir de primaria.

Me parece a mí que estamos desviando el hilo...

Tú me vas a decir a mi que yo no me vaya por las ramas? pero si llevas todo el hilo haciéndolo tú!!!

Yo que sé qué voy a pensar o dejar de pensar dentro de 10 años! yo sé qué pienso ahora y mucho es...


¿Estarás tú casado dentro de 10 años? ¿tendrás ya hijos dentro de 10 años? supongo que no tienes la menor idea... imagino que te gustaría estarlo y tenerlos pero no sabes si eso se hará realidad o no... tú pondrás toda tu ilusión por conocer a alguien fantástico con quien compartir tu vida y, si es posible, tener hijos... pero igual jamás se cumple por miles de motivos... ¿y por eso vas a dejar de tener ilusión por conocer a alguien?. De verdad, Jero, jamás pensé que fueses una persona taaan tremendamente enrevesada, me has dejado flipada ajajja.


Dentro de diez años dice... jajajaja


Y sí, lo vuelvo a repetir... si me caigo, pues me vuelvo a levantar y punto... ¿o es que tendría que quedarme en la cama llorando y pensando que no valgo para nada porque no he aprobado unas simples oposiciones?. La vida, para mí, es mucho más que unas oposiciones... estaría bueno!!!

De ahí viene todo el tinglado que tienes montado... de que tú quieres dar a entender que yo presumo de que voy a aprobar y ya te he dicho, por activa y por pasiva, que por supuesto que no tengo tal seguridad, ya quiera yo saberlo... Si lo sé me lío a decir por todo el foro la retahíla de: NO A LAS OPOSICIONES, CONVOCATORIA INJUSTA!!! y me quito de problemas... pues sí que le trae a una problemas decir lo que piensa...!.  

Y dale con la estrategia... jajajja. Ya te he dicho que si no sale no pasa nada... que se vuelve a intentar cuantas veces sean necesarias y una pueda!

GGGrrr si pudiera decir lo que realmente pienso... menos mal que digo la mínima parte porque sé que hay lobos en el montee ajajjaa

De todas formas mal ejemplo has puesto con Soldado Jero.
Un tío que tendrá 20 millones de euros gracias a su ilusión por ser futbolista de élite no lo veo llorando por perder un partido.


¿Alguien que haya puesto un negocio exitoso con actitudes pesimistas? No porque directamente no arriesgan nada.
Se conforman con comer, cruzarse se brazos en el sofá y quejarse del cruel capitalismo.
El anecdotario es muy grande, y encontrarás gente muy talentosa para los negocios que se arruinó por una mala decisión, y gente destalentada que un día acertó el Euromillón.

La vida son probabilidades, pero con ilusión las probabilidades de éxito son mayores.

Aunque te doy la razón en que la mayoría de la gente no es optimista ni pesimista por naturaleza. Describe sus sensaciones. Yo mismo me considero afortunado. Tengo salud, económicamente privilegiado y  lo más importante tengo buenos amigos. Sin embargo en el amor pues la última relación me fue muy mal.
Así que mientras soy optimista en las cosas que me van bien, soy pesimista en las que me van mal. Especialmente en volver a enamorarme.

No obstante sé que haría bien en arreglar eso, y no ser pesimista en las cosas que me van mal, pues eso genera apatía y la apatía falta de esfuerzo en lo que haces.

Ruca ojalá te la saques, incluso firmaría que te la sacases y yo no si me sale un trabajo en el extranjero ;D

No sé si te percatas, que cada dos por tres dices cosas que crees que pensamos los demás sobre ti. Más de uno se puede pensar que  si no será al revés. Es decir, ¿hay alguna razón para extrapolar en los demás esos pensamientos sobre ti?


Y luego, das tu opinión y aparece alguien que no opina como tú, pues ya siempre que si los lobos, que mejor estar sin decir ni pio, que si bla, bla, en fin, como dicen en mi tierra, uno lo caza, se lo guisa y se lo come.   


Volviendo al tema.  Ya al menos hemos avanzado algo, es decir, has incluido hasta "y pueda", pero hablar tan alegremente de las probables caídas y los posteriores levantamientos  es muy fácil, pero con el tiempo no se suele ver de la misma manera.


Está muy bien reirse o mofarse con eso de la estrategia, pero quien ríe primero.

Tienes razón, Jero.

Un saludo.

Gracias de nuevo por tus ánimos, randy. A ver qué pasa, hay que intentarlo...

Te deseo lo mejor si finalmente decides probar suerte fuera de España, pero no dejes de intentarlo aquí, nunca se sabe...

Un saludo.

 Es que, RUCA, parece que NO hay otra cosa más que las OPOS (en sentido LABORAL)... y eso NO es "ilusión", se llama OBSESIÓN, o simplemente, "cabeza-durismo", y trae consecuencias... en este caso, el que NO hagas nada (laboralmente).

 Así pues, el CREER (erróneamente) que PUEDES aprobar las opos, tiene la consecuencia de PERDER oportunidades de laburar... tiene un COSTE DE OPORTUNIDAD.


 Carlita, respecto a los CONTENIDOS y la ACTITUD, quizás muchas veces el profesorado NO está preparado para afrontar el reto de la Enseñanza, así le dejen y sepa usarlo, mil cacharros de NNTT... y es que eso es sólo un RECURSO, NO es DIOS, ni la fórmula mágica.
 Yo soy más "analógico", y te puedo asegurar que sé muy bien qué hago y cómo y por qué, y que NO uso las NNT, no por nada, sino porque hay cosas que NO se pueden sustituir... y otras veces por comodidad.
 También decirte que la "motivación" en alumnos más mayores, NO viene dada por el "recurso" sino por otros aspectos que son infravalorados o ignorados por el profesor o por la Administración, y entonces ni NNTT ni nada de nada... (es más, yo uso "materiales del Precámbrico" para motivar, jajaja).

Claro, jeje, materiales que al fin y a cabo no son más que piedras.   Eso pasa como la historia del hombre que compraba piedras de colores.

David, llevo tiempo trabajando en otra cosa...

Ayyys... ahora cabezonería dice, como si esto de opositar fuese un simple capricho... Tan difícil es entender que quiero intentarlo y que no pasa absolutamente nada si saco poca nota, suspendo, o mucha nota y no me sirve de nada?. De verdad... te puedo asegurar que me encanta poder debatir con vosotros, pero que me digáis siempre lo mismo, o tener que decir siempre yo lo mismo es agotador e inútil... pero me da un montón de apuro dejaros sin respuesta...

Ruca, tú no te apures, que estos tienen cuerda para rato  ;D

David, jomío, quién dice que las NNTT son "dios". Anda que son ganas de irse a los extremos. Que una cosa no quita la otra. Tú lo que pasa es que eres un cromañón, jajajajajaja.

(http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/112cromagnon.jpg)

No digas que no, que algo sí que se te parece.  ;D

Al de la foto le falta llevar una bolsa llena de ++++ORO++++ y vamos, igualicos, igualicos, jajajajajaja.