La pandilla inglesa: educamode, marpalo, atisi, zeronter....

[educamode]

hola
a mi me pasa igual
tengo dos cuartos (con una mentalidad que parecen quintos o sextos de espabilados que son) hay que ver lo diferentes que son los niños de una misma edad en sitios diferentes! y en mis dos cuartos hay dos o tres petardos en cada uno. el problema es que no respetan la clase y no dejan que los demás aprendan un poquito y lo pasen bien, o sea, que lo único que hacen es fastidiar y molestar a los compañeros y la clase en vez de amena y divertida se convierte en una TORTURA para todos y yo me veo atada de pies y manos pues no sé qué hacer. aunque los castigues les da igual.  :cry: ¿alguien sabe a quién le puedo pedir un milagro que funcione o sea, que sea eficaz?
gracias

[mariantonia]

Hola pandilla, hace mucho que no entro sólo me da tiempo para entrar mirar rápido los mensajes y sobre todo para pedir ayuda puntual, pero es que estoy como choquera con un primero de primaria y dándole también inglés al primer ciclo y es un poco estresante. Con mis niños de primaria cada vez me va mejor, aunque cuando se acerca alguna fiesta se ponen más nerviosos, como ayer. Lo que más me trae de cabeza es uno de los segundos, al leer a zeronte me he encontrado muy identificada. Desde que entro hasta que salgo no paran de gritar y de meterse los unos con los otros, vamos que paso toda la hora intentando que se callen y cuando consigo que les interese la actividad es la hora de recoger. A parte hay un niño en esta clase del que tienes que estar pendiente todo el tiempo, porque kien lo ve junto a mí muy interesado por la actividad lo ves en la otra punta pegándole un bocado a un niño o cogiéndole del cuello. Ayer me costó lo más grande que hiciésen una careta para Halloween. Yo no sé si su tutor tiene unas normas de clase pq allí no se ve ningún cartelito ni nada, aunque él dice que sí. Cuando hablo del problema que tengo con sus niños sólo se ríe (con una sonrisa como diciéndome mira que no eres capaz de controlar a una clase) y luego la solución que me da es que les haga copiar algo del Senda (el libro que utilizan). Estoy pensando en hacer algo parecido que hago con mi clase y va muy bien, por lo menos con ellos. Hacer un cartelillo con las normas que kiero se cumplan en clase y ponerles gomets verdes a akellos que se portan bien y rojos a kien no, cuando tengan tres verdes les doy un sol sonriente o algo parecido y a kien tenga tres rojos se llevará un dibujo triste. Esto lo hago con mi tutoría, aunque con ellos el número es de cinco, ya q estoy más rato con ellos, y todos los días me pregunta que cuanto les falta para su solecito sonriente. Ya os contaré como me va con los segundo cuando lo ponga en práctica, pero si tenéis otras ideas estoy abierta a todo, pq lo que no me gusta es irme de esa clase con la sensación de que los niños saben que pueden conmigo y que vean que pierdo los nervios gritando como una descosida.
Por dios, hace tiempo que no escribo pero hoy me hes "explayado". Muchos saludos a tod@s y que no se pierda el post, que es de lo mejorcito.

[marpalo]

Hola a tod@s, veo que estais un poco agobiadill@s con el tema de la disciplina pero es que hoy en día es muy normal este problema y tenemos que aprender a "torearlo" lo mejor posible. Lo mejor son las normas de clase, pero que no sean demasiadas y con consecuencias lo más inmediatas posibles. Por ejemplo si se levantan sin permiso ponerles negativos o a los más conflictivos que te copien vocabulario de algo que estés dando,por lo menos se mantendrán ocupados. También funciona ponerles fichas  más fáciles que a los demás, algunas veces las harán y otras no, pero por lo menos habrá veces que te dejaran trankila. A los peores es mejor aislarlos de los demás mantenerlos separados del resto de la clase también suele ayuda. Si el cole colabora y tiene aula de convivencia y se pueden poner apercibimientos probad a ver.
No os preocupes porque es normal hoy en día, plantearos metas cortas y sin muchas aspiraciones y concetraros en los niños que merecen la pena.
Espero haberos ayudado un poco.
Yo este año estoy alucinando porque a pesar de que estoy muy lejos de casa, mi cole es excelente en cuanto a disciplina se refiere. No suele haber muchos problemas, sólo lo típico de que son flojos y no traen hechos los deberes.
Saludos y animos para tod@s.

[mariantonia]

Buenas marpalo, me alegro que te vaya tan bien en el cole, apesar de la lejanía, así por lo menos se compensa una cosa con la otra. He leído que en tu cole hay aula de convivencia, resulta q en el mío kieren q llevemos un plan de convivencia y nos han pedido que cada ciclo elabore el suyo, o por lo menos eso es lo que le entendí a mi coordinador. Este nos pidió que buscasemos cosas y que el lunes lo trataríamos. Me gustaría saber si puedes ayudarme en algo, sobre todo en lo que se refiere a lo que se considera faltas leves y graves y cómo solucionarlo. No kiero meterte en ningún compromiso, sino si me puedes decir cómo lo trabajan ahí en tu cole. Muchas gracias de antemano.

[educamode]

hola
mi problema es con los cuartos y un segundo no todos los alumnos sólo 3 o 4 de cada clase. no comen ni dejan comer.
el problema es que, aunque los castigue sin recreo o por la tarde y les diga que copien, NO HACEN NADA se pasan las horas castigados gritando, peleándose y por supuesto, sin copiar.
¿qué se puede hacer?

[zeronter]

Bueno, eso que comentais que la disciplina es dificil de mantener, es cierto.Tengo un cuarto curso también como educamode y bueno el otro dia hubo un problema con un alumno que es muy violento en clase. Se arrimó a una xica a tocarla y eso le sentó muy mal a la alumna, hasta el punto que la madre se ha quejado al tutor de que ese niño hay que pararle los pies pues es muy problematico pero y qué haces si es muy desobediente y pasa hasta de los padres. Va a hacer caso a los maestros¿?

[marpalo]

mariantonia Publicado: 0101,1111,pmpm    Título del mensaje:  

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Buenas marpalo, me alegro que te vaya tan bien en el cole, apesar de la lejanía, así por lo menos se compensa una cosa con la otra. He leído que en tu cole hay aula de convivencia, resulta q en el mío kieren q llevemos un plan de convivencia y nos han pedido que cada ciclo elabore el suyo, o por lo menos eso es lo que le entendí a mi coordinador. Este nos pidió que buscasemos cosas y que el lunes lo trataríamos. Me gustaría saber si puedes ayudarme en algo, sobre todo en lo que se refiere a lo que se considera faltas leves y graves y cómo solucionarlo. No kiero meterte en ningún compromiso, sino si me puedes decir cómo lo trabajan ahí en tu cole. Muchas gracias de antemano.
 

Mariantonia en mi cole no hay aula de convivencia , eso era en el instituto donde estuve el curso anterior.
Respecto a faltas leves pueden ser: que se levante sin permiso, que hable sin permiso o que moleste a los demás.  Primero hay que poner las normas, quien las rompa no puede jugar a nada o no hacer ninguna actividad agradable, también lo puedes aislar en una "thinking chair" para que reflexione sobre lo que ha hecho y te tiene que escribir en un papel lo que ha hecho mal y porqué y su compromiso que no lo va a hacer más. Eso lo haciamos en el aula de convivencia. También si los padres colaboran mandar una nota con el niño informando de su mal comportamiento y esa nota ha de ser firmada por los padres. Como último recurso, se puede llamar a los padres delante de toda la clase y el niño tiene que explicarle con el móvil el porqué de la llamada (esto para los niños de primaria  y en el caso de que el niño reitere mucho su mal comportamiento). También aplicar refuerzo positivo, aunque nos cueste la vida, diciendo cosas agradables cuando se porten bien y cuando hagan caso.
Saludines a todas.

[educamode]

gracias marpalo
intentaremos aplicar lo que dices a ver si algo funciona...
saludos a tod@s

[Atisi]

parece que vamos apareciendo poco a poco eh??

veo tambien que algunos/as currais ya, yo estoy en la lista esperando mi turno jejeje

como va el puente? me alegro de leeros.

la english gang al poder!!!!!!

[zeronter]

Va bien Atisi descansado algo la voz para ponernos a gritar de nuevo la semana que viene como tenores `porque eso a veces parece que hacemos en lugar de dar las clases como se deberia pero es que los crios hablan y hablan que no paran.

[Atisi]

yo hay veces que me da la sensacion que nos pagan para tenerlos callados en clase, pq llega el final de la hora y te pones a pensar y dices: pero si no he hecho nada! si me he tirado UNA HORA gritando!!

ains....

[zeronter]

Vaya eso mismo me ocurre a mi que hacemos de un tema una actividad en toda la hora.  Los alumnos que estan mas aventajados y son mas trabajadores,me paran al finalizar la clase y me dicen uff asi no podemos seguir que no avanzamos nada y yo les digo pero y qué hacemos si de los 24 que sois solo atendeis bien doce. El resto se pasan la hora habla que te habla todo el ratoy hay que ir haciendo parones a cada momento para que se callen de una vez.

[marpalo]

La verdad es que es frustante, sobre todo con los adolescentes, que están en la edad del pavo como diría yo. No me quiero acordar el año pasado en el instituto, me hecho a temblar. Preguntad  en el cole qué hacen el resto de vuestros compis y los tutores de la clase si son apañaos y competentes podrán ayudar. Normalmente a los especialistas nos respetan menos que a los tutores y hay que hacer más esfuerzo para imponerse.
Unas compis mías se han comprado un silbato para acallar a los niños . Yo doy golpes en la pizarra y palmas, podemos poner en común remedios para corregir la mala conducta.

[zeronter]

Eso que dices es cierto marpalo a los especialistas los respetan menos que a los tutores anda que no me he dado cuenta yo. Eso que dices lo hago yo también doy golpes con el borrador en la pizarra pero alos cinco minutos otra vez todo el mundo habalndo por los codos. Lo que mas me funciona es sentarme y callarme la bosa y asi se quedan callados progresivamente todos.

[duna]

jo, ya veo q no soy la única... a veces salgo con ganas de llorar, xq es q hay alumnos muy interesados y no aprovechan ni la mitad por culpa de los q hablan sin parar...
en fin, al final me he quedado con la idea de q me plantee metas cortas, y q no desespere, mal de muchos....
y mañana a empezar semana larguita... q ganas de q llegue el viernes....
un beso a todos y ánimo!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Lau]

hola a todos!

tengo 3er ciclo y cuatro años.
con los mayores me funciona mucho quedarme de pie, seria, con los brazos cruzados y mirando a los q molestan.
cada vez más intento no gritar, es para nada... pero de vez en cuando me desesperan!
lo del borrador lo hago tb, pero parece q les de igual.

con los peques cantar, cantar y cantar! jejeje

un saludo!

[educamode]

uf! qué lejos esttábamos! que no nos encontraba...
esto de no poder conectarse nos deja fuera de juego. bueno cómo estamos? espero que bien. cómo ha ido la semana?
viva la english gang!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
saludos a tos
choqueraaaaaaaaaaaa ... dónde estás? cómo estás?

[tb]

jelou!!!

Sí, sí, no es coña. Es lo que un alumno de 5º me puso el otro día en un examen: JELOU  :shock:  :shock:  :shock:

Lo más fuerte es que tengo un pedazo de cartel en la puerta donde se lee claramente HELLO!

En fin...  :roll:

 :wink:

[choquera]

ayyyy educamode q no leia esto hace tiempo!!!!
q alegria d leerte guapaa!!
estoy muy bien por ierras ayamontinas, pero es q tengo al perrito malo y estoy un poco lia.
agrrgame brujita19828@hotmail.com


besos a todos!!!!!!!!

[Atisi]

jelou!!!

Sí, sí, no es coña. Es lo que un alumno de 5º me puso el otro día en un examen: JELOU  :shock:  :shock:  :shock:

 

ains.... que flojitos estamos, por dios!

yo en las extraescolares, tambien me encuentro ese tipo de burradas