Nuev@
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« : 23/Jun/2013~11:40 » |
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uno es de la organización del aula, materiales y recursos. el otro sobre el desarrollo del lenguaje, no?? alguien puede decirme qué temas ha aplicado?? gracias.
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« Respuesta #1 : 23/Jun/2013~12:06 » |
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No era muy rebuscados entonces ¿no?  Suerte!
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« Respuesta #2 : 23/Jun/2013~14:31 » |
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en infantil ha caído la biblioteca - muchos de las academias sabían que caería y que los supuestos irían en din3.....no se algo inexplicable....por mucho prosegur que vea- y también ha caído algo sobre el medio ambiente pero no estoy muy segura porque ni me sonaba y he hecho el de la biblioteca en primaria, el lenguaje y trabajar con una mascota
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La curiosidad mató al gato.
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« Respuesta #3 : 23/Jun/2013~14:45 » |
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Si, en infantil uno iba sobre que, tras realizar una evaluación inicial, detectas problemas en el lenguaje oral en algunos niños y teníamos que utilizar el rincón de la biblioteca además de mencionar otras estrategias. En el otro iba sobre proponer estrategias docentes para trabajar con materiales naturales y artificiales.
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Si hago algo diferente a la gente le da un sofoco.
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« Respuesta #4 : 23/Jun/2013~17:06 » |
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En inglés ha habido un supuesto sobre la lectura( reading) como introducirías la lectura en tu aula, actividades teniendo en cuenta que hay un buen nivel en la clase de inglés, sobretodo 6 alumnos más aventajados y cómo los evaluarías, yo he hecho éste, el otro supuesto ni me acuerdo.
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« Respuesta #5 : 23/Jun/2013~20:17 » |
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en infantil ha caído la biblioteca - muchos de las academias sabían que caería y que los supuestos irían en din3.....no se algo inexplicable....por mucho prosegur que vea- y también ha caído algo sobre el medio ambiente pero no estoy muy segura porque ni me sonaba y he hecho el de la biblioteca en primaria, el lenguaje y trabajar con una mascota
Joé qué sospechoso...
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« Respuesta #6 : 23/Jun/2013~20:22 » |
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Pues sí...una cosa es imaginar y suponer lo que va a caer, y otra cosa, saber lo del Din a3 
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"Los que están siempre de vuelta de todo, son los que nunca han ido a ninguna parte"
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« Respuesta #7 : 23/Jun/2013~20:27 » |
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Pues sí...una cosa es imaginar y suponer lo que va a caer, y otra cosa, saber lo del Din a3  ¿A qué os referís con lo de din a3? no logro entenderos...
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Mi abuela siempre me decía: "Nunca discutas con un/a idiota, te hará descender a su nivel y allí te ganará por experiencia" (sAbiO CoNsEjO).
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« Respuesta #8 : 23/Jun/2013~20:28 » |
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Pues sí...una cosa es imaginar y suponer lo que va a caer, y otra cosa, saber lo del Din a3  ¿A qué os referís con lo de din a3? no logro entenderos... La hoja grande esa donde venían descritos.
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« Respuesta #9 : 23/Jun/2013~20:41 » |
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Pues sí...una cosa es imaginar y suponer lo que va a caer, y otra cosa, saber lo del Din a3  ¿A qué os referís con lo de din a3? no logro entenderos... La hoja grande esa donde venían descritos. Ahhh, vale, ostras no había caído en eso ajajaja. Gracias!
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Mi abuela siempre me decía: "Nunca discutas con un/a idiota, te hará descender a su nivel y allí te ganará por experiencia" (sAbiO CoNsEjO).
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« Respuesta #10 : 23/Jun/2013~21:02 » |
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si eso lo escuché de alguien lo del dn3. al final no estamos tan igual de condiciones, y seguramente mucha gente el de la biblioteca lo habrá bordado, las academias , en fin....el año que viene voy a una academia yo también. o al otro mejor para no gastar mucho dinero .
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« Respuesta #11 : 23/Jun/2013~21:06 » |
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yo he realizado el de las estrategias docentes para favorecer el lenguaje oral, la principal estrategia que he señalado ha sido la organización del aula por rincones para fomentar la conversación y la buena idea de esa maestra en establecer ese rincón (lo he explicado) y luego he añadido todas aquellas estrategias que permitirian solventar esos problemas así como los pasos a seguir en el caso de que algún alumno no lo consiguiera, en fin, a probar suerte  bajo mi punto de vista no había que desarrollar un rincón de biblioteca porque ya lo tenia establecido, creo que hacía referencia a qué estrategias realizarias tu además de esa, tambien hay gente que ha desarrollado una propuesta pedagógica pero bueno, esperaremos a ver qué pasa
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« Respuesta #12 : 23/Jun/2013~21:22 » |
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yo he realizado el de las estrategias docentes para favorecer el lenguaje oral, la principal estrategia que he señalado ha sido la organización del aula por rincones para fomentar la conversación y la buena idea de esa maestra en establecer ese rincón (lo he explicado) y luego he añadido todas aquellas estrategias que permitirian solventar esos problemas así como los pasos ha seguir en el caso de que algún alumno no lo consiguiera, en fin, a probar suerte  bajo mi punto de vista no había que desarrollar un rincón de biblioteca porque ya lo tenia establecido, creo que hacía referencia a qué estrategias realizarias tu además de esa, tambien hay gente que ha desarrollado una propuesta pedagógica pero bueno, esperaremos a ver qué pasa Cuanto más os leo, pero siento que lo he hecho...  Mejor me pongo a rellenar boletines que me faltan.  ¡Suerte a todos y todas!
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« Respuesta #13 : 23/Jun/2013~21:25 » |
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yo he realizado el de las estrategias docentes para favorecer el lenguaje oral, la principal estrategia que he señalado ha sido la organización del aula por rincones para fomentar la conversación y la buena idea de esa maestra en establecer ese rincón (lo he explicado) y luego he añadido todas aquellas estrategias que permitirian solventar esos problemas así como los pasos ha seguir en el caso de que algún alumno no lo consiguiera, en fin, a probar suerte  bajo mi punto de vista no había que desarrollar un rincón de biblioteca porque ya lo tenia establecido, creo que hacía referencia a qué estrategias realizarias tu además de esa, tambien hay gente que ha desarrollado una propuesta pedagógica pero bueno, esperaremos a ver qué pasa Cuanto más os leo, pero siento que lo he hecho...  Mejor me pongo a rellenar boletines que me faltan.  ¡Suerte a todos y todas! He tenido la misma sensación al leer el comentario de campanilla, jajaja. Pero bueno... lo hecho, hecho está!! Seguro que sacas buena nota, Carlita!!!
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« Respuesta #14 : 23/Jun/2013~21:33 » |
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Pues yo tengo la sensación de que habría que hacerlo de alguna manera, pero bueno para qué vamos a pensar lo que estará bien o mal, eso lo sabremos el martes y listo, y mientras a terminar que nos queda una semana ya más relajada, suerte a todassssss
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« Respuesta #15 : 23/Jun/2013~21:35 » |
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Pues yo tengo la sensación de que habría que hacerlo de alguna manera, pero bueno para qué vamos a pensar lo que estará bien o mal, eso lo sabremos el martes y listo, y mientras a terminar que nos queda una semana ya más relajada, suerte a todassssss
Yo lo digo, porque tu planteamiento me ha gustado y veo que el mio pues... se queda pobre al lado del tuyo, jaja.
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« Respuesta #16 : 23/Jun/2013~21:37 » |
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en infantil ha caído la biblioteca - muchos de las academias sabían que caería y que los supuestos irían en din3.....no se algo inexplicable....por mucho prosegur que vea- y también ha caído algo sobre el medio ambiente pero no estoy muy segura porque ni me sonaba y he hecho el de la biblioteca en primaria, el lenguaje y trabajar con una mascota
Joé qué sospechoso... los supuestos siempre han ido en DIN A3
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« Respuesta #17 : 23/Jun/2013~21:47 » |
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Pues yo tengo la sensación de que habría que hacerlo de alguna manera, pero bueno para qué vamos a pensar lo que estará bien o mal, eso lo sabremos el martes y listo, y mientras a terminar que nos queda una semana ya más relajada, suerte a todassssss
Yo lo digo, porque tu planteamiento me ha gustado y veo que el mio pues... se queda pobre al lado del tuyo, jaja. seguro que no, ya verás, del planteamiento al desarrollo fijate lo que puede gustar o no jajajajaja, esto es el cupón de la suerte para el que le toque, que día de dolor de cabeza por dios, es inhumano tantas horas sentados allí, cinco horas cerca pufffff
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« Respuesta #18 : 23/Jun/2013~22:24 » |
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en infantil ha caído la biblioteca - muchos de las academias sabían que caería y que los supuestos irían en din3.....no se algo inexplicable....por mucho prosegur que vea- y también ha caído algo sobre el medio ambiente pero no estoy muy segura porque ni me sonaba y he hecho el de la biblioteca en primaria, el lenguaje y trabajar con una mascota
Joé qué sospechoso... los supuestos siempre han ido en DIN A3 Po sí, no es ninguna novedad ni para aspirantes ni para academias...
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Nuev@
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« Respuesta #19 : 23/Jun/2013~23:22 » |
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para que edad, habeis puesto? 
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