El problema es que el orientador/a del EOE de referencia te cuele al alumno/a. Lo digo por experiencia...

el orientador lo que tiene que hacer es evaluarlos para ver si han de asistir o no al aula de apoyo. Muy bonito el que se salte el paso que le toca hacer a él... Hay que mantenerse tajante con eso, si no ha sido evaluado y no tiene un dictamen que determine n.e.a.e reales, nada de nada, que lleven al niño a refuerzo. Si es tan importante y tan urgente que el niño vaya a apoyo, que se den prisa en evaluarlo... Que luego si el inspector ve la irregularidad, el problema es para tí que lo estás sacando de clase sin tener que hacerlo..