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Autor Tema: Informe en el aula de P.T.  (Leído 3808 veces)
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canela_en_rama
  

Nuev@

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Registro:03/Jun/2009~15:32
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« : 05/Dic/2011~16:22 »


Para que un alumno/a entre en el Aula de Apoyo, ¿siempre ha de tener un informe y dictamen? ¿Hay algún caso en que te lo puedan "colar" sin los mismos?
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neuxyss
  

Nuev@

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« Respuesta #1 : 05/Dic/2011~19:07 »

Para que un alumno/a entre en el Aula de Apoyo, ¿siempre ha de tener un informe y dictamen? ¿Hay algún caso en que te lo puedan "colar" sin los mismos?
Colartelo te los cuelan siempre q tu no estes al loro! para ello debes de ser TAJANTE SIN INFORME-DICTAMEN NO!!! porque el inspector-familias... te pueden llamar la atención si lo estas atendiendo sin tener q hacerlo, pero los coles siempre se intentan aprovechar!!! asi q si el niño no tiene informe-dictamen NO!!
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canela_en_rama
  

Nuev@

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Registro:03/Jun/2009~15:32
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« Respuesta #2 : 08/Dic/2011~19:59 »

¿En dónde queda legislado este aspecto?
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opera87
  

Nuev@

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Registro:13/Feb/2012~09:15
Mensajes: 22
 
« Respuesta #3 : 14/Feb/2012~20:09 »

Solo debes atender a alumnos diagnosticados, que tengan su informe. Estos alumnos están recogidos en séneca, aquí podrás ver cuales son esos alumnos.Para aquellos alumnos que no tengan informes los tienen que dar refuerzo.
Como te han dicho antes, siempre hay maestros que quieren quitarse a niños de encima y te los quieren "largar", pero siempre debes decir que la ley no te permite eso.
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tahivilla
  

Principiante
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Ubicación: P.T gaditana
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« Respuesta #4 : 15/Feb/2012~00:55 »

El problema es que el orientador/a del EOE de referencia te cuele al alumno/a. Lo digo por experiencia... Giñar
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Yo a un niño le daría alas, pero le dejaría a el sólo que aprendiese a volar.

(Gabriel García Márquez)
luza
  

Nuev@

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Mensajes: 274
 
« Respuesta #5 : 15/Feb/2012~17:07 »

El problema es que el orientador/a del EOE de referencia te cuele al alumno/a. Lo digo por experiencia... Giñar

el orientador lo que tiene que hacer es evaluarlos para ver si han de asistir o no al aula de apoyo. Muy bonito el que se salte el paso que le toca hacer a él... Hay que mantenerse tajante con eso, si no ha sido evaluado y no tiene un dictamen que determine n.e.a.e reales, nada de nada, que lleven al niño a refuerzo. Si es tan importante y tan urgente que el niño vaya a apoyo, que se den prisa en evaluarlo... Que luego si el inspector ve la irregularidad, el problema es para tí que lo estás sacando de clase sin tener que hacerlo..
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