Vacantes de inglés curso 23/24

[Torpe]

Llevo muchos veranos en esto…. de interino más de 10 años y observo que cada año voy empeorando en cercanía. Hace 5 años tenía mejores vacantes que ahora. Antes se decía que a medida que tuvieras más tiempo te ibas acercando más a tu domicilio. Pero la realidad es todo lo contrario. Yo analizo Andalucía Occidental y destinos en la capital o cercanía de Sevilla o Huelva cada vez menos. O te vas a la costa en colegios poco demandados o a la sierra si no nada…. Esta especialidad va a peor. Veo las peticiones de delante y no veo mucho margen de mejora en definitivas…. Qué opináis??

[Maesteacher]

Que estás en lo cierto, las “vacantes buenas” se ve que las sacan en septiembre por sipri…

[Sion]

.... y las comisiones de servicio, provisionales, opositores aprobados....que van delante y eligen los mejores destinos. Lógico y justo por otra parte.

[azucenaf]

Un interino nunca va a tener la comodidad de un funcionario. Un conocido que lleva 12 años en el cuerpo por ahora se va a 2 horas de su casa. Los primeros cinco años estuvo de comodín, trabajando de todo lo que le echaban, y pasándolo mal (como todos). Luego cogió cierta comodidad, y ahora al parecer vuelve a las andadas....

Consecuencias de la (des)estabilización, siempre vamos a la cola.  

[Maestrogranada]

Oposiciones el curso pasado, estabilización este, etc. esas vacantes que se van produciendo se van ocupando por comisiones, provisionales, prácticos, etc. Sin embargo, analizando la adjudicación provisional he comprobado que peticiones de mayor preferencia a la que me han adjudicado no han sido adjudicadas aun, así que probablemente el número de vacantes dadas aumente en las definitivas ligeramente.

[Torpe]

.... y las comisiones de servicio, provisionales, opositores aprobados....que van delante y eligen los mejores destinos. Lógico y justo por otra parte.

Lógico. Pero eso ha existido siempre.

[nature]

Me ha llamado la atención el que no hayáis mencionado la reducción horaria en inglés como lengua extranjera. Yo recuerdo, por ejemplo, que hace unos años en el tercer ciclo los alumnos tenían hasta cuatro sesiones de inglés a la semana, y ahora creo que lo obligatorio son dos sesiones y media. Es una reducción horaria considerable. Además, coincidió esta reducción con el aumento de sesiones en EF por parte de la Junta. También sufrió reducción el francés.

[Torpe]

Veis margen de mejora en las definitivas??

[Calibrazo]

Pues anda que Primaria. Ya quisiéramos aunque fuera coger vacante con 10 años de Ts. Ni eso.

[zeronter]

Pues anda que Primaria. Ya quisiéramos aunque fuera coger vacante con 10 años de Ts. Ni eso.

Hay casos y casos que a poco menos sorprenden. Tengo una compañera de primaria que tiene 9 años de servicio y se queda este curso de nuevo en un colegio que le queda a diez minutos de su casa y es de primaria y es un centro en pleno centro de la ciudad. Mientras que gente de inglés con mas de 14 años se van a 30 minutos lejos de casa. Hay casos que si puede ser lo que se dice pero otros no es como lo pintan.
Lo que si es cierto es que inglés está de capa caida estos últimos años o algo pasa aquí porque lo que han dado son vacantes en rurales, pueblos de sierra, centros conflictivos, seps y cepers que nadie quiere pero como dicen los compañeros es normal porque eso los funcionarios muchos no lo quieren.

[Torpe]

Pues anda que Primaria. Ya quisiéramos aunque fuera coger vacante con 10 años de Ts. Ni eso.

Con cuánto tiempo se ha cogido las últimas vacantes de Primaria?

[Calibrazo]

Pues anda que Primaria. Ya quisiéramos aunque fuera coger vacante con 10 años de Ts. Ni eso.

Hay casos y casos que a poco menos sorprenden. Tengo una compañera de primaria que tiene 9 años de servicio y se queda este curso de nuevo en un colegio que le queda a diez minutos de su casa y es de primaria y es un centro en pleno centro de la ciudad. Mientras que gente de inglés con mas de 14 años se van a 30 minutos lejos de casa. Hay casos que si puede ser lo que se dice pero otros no es como lo pintan.
Lo que si es cierto es que inglés está de capa caida estos últimos años o algo pasa aquí porque lo que han dado son vacantes en rurales, pueblos de sierra, centros conflictivos, seps y cepers que nadie quiere pero como dicen los compañeros es normal porque eso los funcionarios muchos no lo quieren.

La Junta está casi obligando a CEPERs y SEPs para que en los centros de un solo maestro cambien del cupo de Primaria a Inglés. Ni punto de comparación tiene lo que le siguen haciendo a Primaria año tras año. La están aniquilando poco a poco.

[1anton9]

Bueno… eso de que Inglés está de capa caída, realmente me hace dudarlo o bien es que se acostumbra uno a lo bueno imagino. Conozco casos en los que ni tan siquiera han aprobado una oposición y en el proceso de estabilización han sacado plaza… mientras en primaria con 10 años de experiencia y baremo alto, pues nada de nada. El sistema está obsoleto, no hay lógica ni nada por el estilo. La enseñanza de vuestros hijos, nuestros hijos o futuros hijos está en manos de… Suerte!! Luego nos quejamos

[Onizuka]

Bueno… eso de que Inglés está de capa caída, realmente me hace dudarlo o bien es que se acostumbra uno a lo bueno imagino. Conozco casos en los que ni tan siquiera han aprobado una oposición y en el proceso de estabilización han sacado plaza… mientras en primaria con 10 años de experiencia y baremo alto, pues nada de nada. El sistema está obsoleto, no hay lógica ni nada por el estilo. La enseñanza de vuestros hijos, nuestros hijos o futuros hijos está en manos de… Suerte!! Luego nos quejamos

Y con qué baremo se la ha sacado? O estás hablando del cupo de discapacidad?

[Maesteacher]

Bueno… eso de que Inglés está de capa caída, realmente me hace dudarlo o bien es que se acostumbra uno a lo bueno imagino. Conozco casos en los que ni tan siquiera han aprobado una oposición y en el proceso de estabilización han sacado plaza… mientras en primaria con 10 años de experiencia y baremo alto, pues nada de nada. El sistema está obsoleto, no hay lógica ni nada por el estilo. La enseñanza de vuestros hijos, nuestros hijos o futuros hijos está en manos de… Suerte!! Luego nos quejamos

Y con qué baremo se la ha sacado? O estás hablando del cupo de discapacidad?

Esos casos que comentas solamente se dan en el cupo de discapacidad sí, pero eso siempre ha sido así… también es lógico al haber menos aspirantes que optan por esas plazas.

[Anselmo2]

Bueno… eso de que Inglés está de capa caída, realmente me hace dudarlo o bien es que se acostumbra uno a lo bueno imagino. Conozco casos en los que ni tan siquiera han aprobado una oposición y en el proceso de estabilización han sacado plaza… mientras en primaria con 10 años de experiencia y baremo alto, pues nada de nada. El sistema está obsoleto, no hay lógica ni nada por el estilo. La enseñanza de vuestros hijos, nuestros hijos o futuros hijos está en manos de… Suerte!! Luego nos quejamos

No creo que los tiros vayan por ahí Antón. Las bolsas de primaria e infantil están saturadas y los interinos de estas cada vez lo tienen más difícil, eso nadie se lo cuestiona. Pero lo cierto es que inglés está pegando un bajón importante en comparación con cursos anteriores. Por otro lado, con respecto a lo que has dicho que entra gente habiendo suspendido las oposiciones, me lo creo. Hace años era fácil entrar, pero si que estoy seguro que tanto antes como ahora, han entrado un buen número de docentes que se lo han currado mucho y con vocación, y sin contar todos los que han aprobado con una buena nota y no han conseguido trabajar por culpa de una administración a la que le cuesta rascarse el bolsillo.

[1anton9]

Estoy hablando de gente que entró a trabajar por bolsa de Inglés teniendo tan solo la primera parte de la oposición aprobada. Con el boom de Inglés faltaba personal y tiraron de ellos. El caso que digo y conozco de cerca con una baremo de 9 y poco y en turno general, nada de turno de discapacidad.

[azucenaf]

Estoy hablando de gente que entró a trabajar por bolsa de Inglés teniendo tan solo la primera parte de la oposición aprobada. Con el boom de Inglés faltaba personal y tiraron de ellos. El caso que digo y conozco de cerca con una baremo de 9 y poco y en turno general, nada de turno de discapacidad.

Si hablas de Andalucía, el corte se quedó más arriba. Lo puedes mirar tú y todos, es público el documento.

[Torpe]

Estoy hablando de gente que entró a trabajar por bolsa de Inglés teniendo tan solo la primera parte de la oposición aprobada. Con el boom de Inglés faltaba personal y tiraron de ellos. El caso que digo y conozco de cerca con una baremo de 9 y poco y en turno general, nada de turno de discapacidad.

Es muy fácil hablar sin saber. Aquí uno con un 10 de baremo que en Andalucía no ha cogido plaza porque como bien dice un compañero el corte se quedó más arriba, un 11 y algo.
Pero claro, hablamos muchas veces sin saber…

[joseldr]

Contando las vacantes adjudicadas a las personas del proceso de estabilización me salen unas 174, por lo que parece que las 15 que sobran supongo que serán de personas de fuera de Andalucía que no han entregado documentación.