Pata Negra
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Nada es imposible si crees que lo puedes lograr.
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« Respuesta #60 : 30/Oct/2017~16:12 » |
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Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links. Register or Loginhttp://ustea.es/new/informe-de-la-mesa-sectorial-mecd-sobre-el-proceso-de-estabilizacion/
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Avanzad@
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« Respuesta #61 : 30/Oct/2017~18:46 » |
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que ruina!
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Moderador/a
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« Respuesta #62 : 30/Oct/2017~19:44 » |
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Un desastre en toda regla!!
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Vuela amig@, vuela alto porque cuando vuelas muy bajo la gente tira a matar...
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« Respuesta #63 : 30/Oct/2017~22:24 » |
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No hay tiempo para negociar un nuevo acceso a la función docente y sí para cambiar los temarios... La coherencia brilla por su ausencia. Los sindicatos deberían negarse en rotundo a este cambio de temario y seguir exigiendo sus reivindicaciones. Hay que tener en cuenta que el Ministerio no propone un cambio de temario sino que son las Comunidades Autónomas las que defienden este cambio, ¿alguien conoce al respecto qué defiende la Comunidad Autónoma de Andalucía? Porque entiendo que por pobalción debe ser de las comunidades con más interinos y a la que más le interesaría bajar la tasa de interinidad y no encontrarse con miles de despidos y confrontación social en las calles. Pufff, menudos años nos esperan, y mientras, los compañeros de secundaria que se presentarán en 2018 siguen sin saber nada. ¡Qué se pongan a trabajar y sean diligentes que para eso son servidores públicos y cobran para solucionar los problemas de los ciudadanos y ciudadanas!
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« Respuesta #64 : 30/Oct/2017~23:30 » |
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Esto es una sinrazón... un descalabro para el colectivo de interinos y una tomadura de pelo en toda regla. Y nadie representa nuestra opinión en las mesas que se celebran??? El próximo 7 noviembre nadie dirá nada al respecto.?? Me parece muy fuerte que no haya tiempo para mejorar y facilitar el sistema de acceso y si lo haya para fastidiar a todo el mundo sacando 60 temas nuevos. Vivimos en un mundo de locos e irresponsables que deciden el futuro de los demás sin que nadie haga nada.
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Pata Negra
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Nada es imposible si crees que lo puedes lograr.
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« Respuesta #65 : 31/Oct/2017~01:22 » |
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Propuesta MECD de modificación del Baremo Oposiciones. Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links. Register or Loginhttp://www.anpe-asturias.com/noticias/images/docs/noticias/oposiciones/20171026-PROPUESTA-MEC-BAREMO.pdf
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« Respuesta #66 : 31/Oct/2017~06:52 » |
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7 puntos por tiempo trabajado, a 0.7 por año que por cierto no lo especifica. Goleada con 60 temas que no conoce nadie para empezar de cero, y sistema de oposiciones en las mismas de siempre. A esto se le llama extraordinaria para facilitar el acceso a los interinos. Yo lo llamaría falta de respeto
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Avanzad@
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« Respuesta #67 : 31/Oct/2017~08:23 » |
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Lo de los temas está clarísimo, se renueva el temario y las academias ya tienen negocio para décadas. Se ve que ya teníamos el temario todos los interinos y no íbamos a academias. En Málaga las academias de oposiciones son uno de los mayores negocios, de hecho creo haber leído más de una vez que después del boom de la construcción en España las academias eran el mayor negocio. En Málaga tenemos varios ejemplos de Imperios construidos con el dinero de los aspirantes e interinos. ¿Cuántos de aquí no llevamos pagando al mes una "hipoteca" de de 100 euros mensuales durante, al menos mi caso, 10 años.
Yo había decidido ya no tener más preparadores ni academias, si cambian el temario pues, como en 2012, a apechugar, comprarlo y esperar a que no lo revoquen como entonces para volver al antiguo. Más pasta.
Eso solo por dar otro apunte que no se había dado por aquí. Al final todo esto es negocio, como todo.
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« Respuesta #68 : 31/Oct/2017~09:07 » |
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una verguenza!!! La mayoría de interinos no se van a estudiar 60 temas y un caso práctico y encima la experiencia la bajan de 1 a 0,7. Y q la gente haga un master de 4.500 euros para ganar dinerito. Esto no es de ahora, ha sido siempre asi. EL GRAN NEGOCIO DE LAS OPOSICIONES!!!
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« Respuesta #69 : 31/Oct/2017~11:14 » |
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Vaya telaaa pffff
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« Respuesta #70 : 31/Oct/2017~12:16 » |
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¿Y de la reunión se ayer del MEC con las Consejerías se sabe algo? Porque estos son los verdaderos culpables de lo que va a pasar.. Sólo 3 Comunidades se "opusieron" o "no estuvieron a favor" de que las pruebas sigan siendo eliminatorias. Esto sí que es una vergüenza (para pedir votos luego la cara siempre es sonriente)
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« Respuesta #71 : 31/Oct/2017~13:03 » |
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Vaya manera de solventar problemas tienen esta gentuza! No creo que esa sea la manera de ayudar a los interinos más bien todo lo contrario. Ahora serán los 60 temas y luego que? aprobar el examen para seguir en bolsa u ordenación por nota Asi se aseguran el despido masivo, que las academias hagan el agosto porque tanto aspirantes como interinos necesitaran el temario. Por lo menos si cambian los Temas, que haya un temario común para todos en Andalucia. Que lo elabore una editorial y santas pascuas a comprar y fotocopiar el temario!!!!! AAhhh no, que eso no interesa a las academinas, ni sindicatos claro, claro... Hay que seguir robando al pobre que se intenta buscar la vida honrradamente.
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« Respuesta #72 : 31/Oct/2017~13:59 » |
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Estos cambios son un ataque directo a los interinos ya q es imposible estudiar ese volumen de temas cuando estas trabajando.
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« Respuesta #73 : 31/Oct/2017~19:17 » |
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Estos cambios son un ataque directo a los interinos ya q es imposible estudiar ese volumen de temas cuando estas trabajando.
No solo a los interinos, también a los aspirantes, ya que, en muchas ocasiones, nos buscamos la vida en trabajos mal pagados en los que tenemos que echar muuuuchas horas de trabajo para tener un sueldo decente. Que siempre nos olvidamos de que los aspirantes también necesitamos comer...
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« Respuesta #74 : 31/Oct/2017~22:23 » |
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Totalmente de acuerdo contigo, aunque mi comentario viene al hilo de lo q dice la junta en relación a q los procesos futuros darán estabilidad al personal interino lo que es una gran mentira si lo hacen según se comenta
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« Respuesta #75 : 31/Oct/2017~22:33 » |
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Emecé soy interina y he sido aspirante con lo q siento profundamente tanto la situación q viven unos como otros q en definitiva es la misma una situación de INJUSTICIA total tanto por lo q estamos viviendo como por lo q se avecina.
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Avanzad@
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« Respuesta #76 : 31/Oct/2017~22:47 » |
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Emecé soy interina y he sido aspirante con lo q siento profundamente tanto la situación q viven unos como otros q en definitiva es la misma una situación de INJUSTICIA total tanto por lo q estamos viviendo como por lo q se avecina.
Sí, es injusto para todos. Yo sigo pensando que no deberían obligarnos a demostrar nuestros conocimientos cada dos años, deberían guardar la nota tanto a interinos como a aspirantes y reorganizar las bolsas cada año según un baremo que contemple tanto la nota, como el tiempo de servicio, como la formación académica, así, el que aprobó con un 5 si quiere que se vuelva a examinar, y el que aprobó con un 10, si no quiere que no lo haga. Porque lo que tampoco me parece justo es que en época de vacas gordas hayan entrado a trabajar aspirantes con un 5 y pico (incluso por bolsas de trabajo sin oposición) y ahora ni sacando un 10 puedes trabajar. Lo justo para todos sería baremo y no por orden de llegada porque así los nuevos no entramos nunca y también tenemos derecho a tener nuestra oportunidad. Este proceso no es para dar estabilidad a los interinos, es para reducir la tasa de interinidad, así que lo justo es que todos tengamos la oportunidad de alcanzar una de esas plazas. Por supuesto que se le debe valorar al interino la experiencia, por eso podréis llevar hasta 7 puntos más que los aspirantes (lo cual no es poca cosa), pero nunca leo nada por aquí que pida justicia para todos, y, repito, hay interinos que llevan años por haber entrado por bolsa e interinos que entraron con un 5, y otros con 10 (como vemos en infantil) que no pisan un aula. Entonces, ¿por qué debe tener más facilidades para la plaza el que entró con un 5 que el que saca un 10?
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« Respuesta #77 : 01/Nov/2017~09:45 » |
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Emecé coincido contigo en todo, pero por desgracia las cosas son así hay personas q tienen esa suerte y les cae todo sin esfuerzo o con muy poco esfuerzo y otros q lo q tenemos nos lo hemos ganado con trabajo, esfuerzo y constancia.Desde luego, lo más grave de todo esto es desde mí punto de vista la entrada por la puerta grande a personas sin oposiciones eso es más q indignante
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Avanzad@
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« Respuesta #78 : 01/Nov/2017~10:14 » |
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Que busquen la solución más adecuada, pero baremos no. Ya pasamos por el 302. Mejor por tiempo de servicio. Si quieren bajar la tasa de interinos, una oposición interna lo arreglaba.
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« Respuesta #79 : 01/Nov/2017~10:17 » |
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7 puntos máximo de experiencia docente y 7 años como máximo te cuenta. Un punto por año, nada de 0.7!
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