PRIMARIA semana del 11 al 15 de septiembre

[yuhuable]

A este paso los aspirantes nos olvidamos de entrar en estos dos años. Yo tenía esperanza de entrar el curso próximo pero las estoy perdiendo por completo 

[Devama]

Creo que deberíamos abrir un tema para manifestaciones y lucha por la educación pública entre todas las especialidades. Y que solo se una gente que de verdad este comprometida. Algo deberíamos hacer.

Me parece estupenda idea, cada provincia que vaya a su delegación correspondiente y la liamos!

[zeronter]

La situación es bastante mala y asombrosa con respecto a otros años. Llevais tres convocatorias seguidas sin oposiciones y la bolsa en lugar de ir mejor va a peor. No lo entiendo!! Esto es asombroso y nadie sabe qué pasa.

[Maestro89]

Si llegara hasta 1100 llamamientos y después la bolsa bajara lo que hay planificado, unos 1000 llamamientos más entre octubre y junio, estaríamos hablando que entrarían todos los interinos y muy pocos aspirantes este año, tendríamos que esperar al siguiente a ver si pudieran entrar.

[eiyou]

Creo que deberíamos abrir un tema para manifestaciones y lucha por la educación pública entre todas las especialidades. Y que solo se una gente que de verdad este comprometida. Algo deberíamos hacer.

Me parece estupenda idea, cada provincia que vaya a su delegación correspondiente y la liamos!

La verdad es que algo deberíamos de hacer. A ver si alguien más aporta alguna idea. En mi opinión podríamos crear los temas por provincias y que se una solo la gente que realmente va a participar (me parece buena idea lo que has dicho de las provincias) A ver si Zeronter dice algo con respecto a este tema.
Un saludo.

[Devama]

Es tan simple como decir: tal día a tal hora cada uno en su delegación más cercana. Y una vez allí presionar para que llamen de todas las especialidades y no nos movemos de allí hasta que no llamen. No se. Algo así. ... ?

[blablosa]

Hola a todos soy interina en primaria y es la primera vez que escribo en este foro, aunque llevo mucho tiempo siguiendolo. Estoy de acuerdo con los compañeros en que es necesario unirnos todos y salir a la calle, no podemos seguir haciendo oidos sordos a lo que sucede, cuanto antes nos hagamos oir mejor, no cometamos el mismo error que el año pasado

[maestraeme]

Cada provincia tiene un grupo de whatsapp, proponerlo en el grupo y a ver si los coordinadores deciden algo. O nos movemos o cada vez seremos más, sin trabajar.

[zeronter]

Macamartin creo que más bien aqui lo que se aplica es que el barco se esta hundiendo despacito y cada curso que pasa se va notando mas pero es algo tan sutil que no se nota demasiado...Por desgracia eso está pasando y aqui es cuando se aplica el refrán ese conocido: "sálvese quien pueda" porque no quiero hundirme con el barco y decir mirando al cielo: "todo va bien, esto es algo pasajero y vendrán tiempos mejores."

[Docente84]

Ojalá y me equivoque pero quizá lo que está sucediendo es que el cierre de líneas de Infantil se está subiendo para primaria, como es lógico, y como llevamos años avisando que pasaría. Sin embargo, llevamos 6 años sufriendo los docentes de infantil solitos sin que nadie se preocupase, porque somos un gremio muy poco solidario. Pues bien, ya se produjo el efecto dominó.

[Samu_]

Ojalá y me equivoque pero quizá lo que está sucediendo es que el cierre de líneas de Infantil se está subiendo para primaria, como es lógico, y como llevamos años avisando que pasaría. Sin embargo, llevamos 6 años sufriendo los docentes de infantil solitos sin que nadie se preocupase, porque somos un gremio muy poco solidario. Pues bien, ya se produjo el efecto dominó.

Está claro que el cierre de líneas en infantil sube, pero no para que nuestra especialidad sea vea afectada de esta forma tan drástica, hemos perdido 600 vacantes y la bolsa va fatal pese a llevar 3 cursos sin oposiciones y que en  2015 sacaran 100 ridículas plazas, esto no es fruto solo del cierre de líneas, es fruto de que todos los especialistas pueden impartir nuestra especialidad y aquí seguimos sin hacer nada por salvar NUESTRA ESPECIALIDAD, pues cada año iremos a peor sin ninguna duda.

[Plastidecor]

Buenos días,

Desde mi punto de vista, creo que lo que está pasando es que bilingüe y francés se están comiendo a Primaria. La tendencia es que todos los colegios sean bilingües y eso unido a la supresión de líneas y de unidades de infantil, está haciendo que esta especialidad se desvanezca. Si queremos seguir en Primaria, no nos va a quedar otra opción que estudiar idiomas.

[blablosa]

Ni siquiera en estudiar idiomas está la solución, yo soy interina de Primaria, el año pasado fui de las que no trabajé y aproveché para sacar b2 de inglés y este año al rellenar los destinos me enteré de que no podía entrar en la bolsa de ingles bilingüe, que aunque fuera interina de perimaria con tiempo de servicio y la titulación no tenía derecho.

[blablosa]

Por lo tanto a día de hoy veo como a pesar de tener oposiciones con nota, tiempo de servicio y b2 no tengo derecho a que me llamen a trabajar de esa bolsa. Lo que estan haciendo con nosotros no tiene nombre.

[blablosa]

No entiendo como algunos compañeros piensan que como están trabajando esta situación no les afecta, pues ya se sabe "cuando las barbas de tu vecino veas pelar pon las tuyas a remojar" entiendo es necesario que nos hagamos oir siempre dentro de la legalidad y con los permisos necesarios, es injusta la situación wue vive Primaria.

[Ícaro85]

¿Todo va a quedar supeditado a los idiomas? ¿De verdad pretenden que el alumnado adquiera las competencias en un segundo idioma? ¿De verdad creen que el bilingüismo es el camino para ello cuando no es más que una propaganda más de los centros, como aquellos tic en los que la mitad de los días no funciona la wi-fi? ¿No hubiera sido mejor reforzar las horas de inglés, como materia instrumental que es, y no introducir un segundo idioma extranjero?
Y por otro lado, ¿por qué una persona que dejó las matemáticas en la ESO porque eligió un bachillerato de humanidades puede impartir este área como maestro de primaria y un maestro de primaria con un B1, obligatorio ahora para ser graduado universitario, no puede impartir el área de inglés si específicamente no es maestro de inglés?
Personalmente, creo que en los centros educativos hay trabajo y funciones para todos, nadie sobra, pero claro quieren ir a una secundarización de la primaria pero a bajo coste, no quieren ver maestros en sus respectivos departamentos preparando actividades, corrigiendo o coordinando como ocurre en un instituto, sino ocupando las 25 horas lectivas aunque sea a costa de hacer el trabajo de los demás. Lo coherencia brilla por su ausencia.

[alba escudero martinez]

El martes Cádiz llamó para un acto publico para el miércoles y por la tarde volvieron a llamar a las ultimas 5 personas que habían llamado para decirles que no fueran que había bajas tan cortas que no la iban a cubrir.

Allí en delegación lo volví a escuchar "el acto de las 11 menos cuarto se ha suspendido porque no había suficientes bajas"
En fin... esperemos que esto mejore

[Taiga12]

Zeronter o Beticosiempre es posible que La Bolsa se enmiende y recuperemos algo de las cien llamadas que llevamos de menos o ya eso se puede dar por perdido y rezar para que el resto de los meses si se cumplan las predicciones?