AYUDA URGENTE (NOS ECHAN DEL PUESTO BILINGUE)

[maicon]

Vale yo casi opino igual. Pero si alguien firma un papel antes de incorporarse donde asume que dejaría el puesto cuando se formara otra bolsa bilingüe y hubiera nuevos profesores con todos los requisitos, quizás si que deberían entrar los nuevos. Pero a mí esto no es lo que más me preocupa. Ya estoy un poco harto de que cada uno se queje en función a lo que a él le conviene. Yo no quiero ofender a nadie, pero voy a exponer un poco mi caso:

Estudio una especialidad de magisterio, no tengo ni idea de idiomas, me voy a un país extranjero. La especialidad de inglés está de moda, abren bolsas y bolsas de inglés pero yo no tengo esa especialidad.
 En lugar de ir llorando por los foros para que me dejen entrar en las bolsas, me matriculo y me saco la especialidad de inglés.

Ya no abren tantas bolsas de inglés. Ahora abren bolsas bilingües en las que no puedo entrar porque no tengo el b2. En lugar de andar llorando por foros diciendo que se mucho inglés y que me dejen entrar, me saco el b2. Y ahora que abren la bolsa bilingüe de Andalucía veo que hay gente que continua llorando por los foros, o porque no tienen la especialidad de primaria y son de inglés o porque no tienen el b2.
¿En que país vivimos? ¿Porqué no os formáis para competir con los demás?

Pd: He opositado varias veces aprobando.

Pd: Apesar de todo estoy trabando como maestro interino, en una bolsa extraordinaria que abrieron y en la que no oposité.

Pd: Me sigo formando. Estoy estudiando cada día para conseguir el C1.

[arboldelgranado]

Pues no sé si la gente llora, pero mi opinión personal es que en este país estamos perdiendo la cabeza con los títulos. Que si sácate el B2, que si ahora un máster, que si adapta tu título al grado... pues no lloro, sólo pienso que están jugando con nosotros. A los de inglés no les dejan entrar en la bolsa bilingüe porque "no están cualificados para dar en bilingüe" y ahora empiezan a llamar a los de inglés de su especialidad para dar en bilingüe, ¿¿¿¡¡¿¿?!!!???


Pues pienso que con una oposición se terminaría todo. Ni más titulitis, ni más bolsas extraordinarias. Que la gente oposite y el que tenga el B2 pues que pueda entrar en centros bilingües, como pasa en otras comunidades.


maicon, si tú ves bien que haya que seguir sacándose títulos y más títulos para poder trabajar, adelante. En mi opinión creo que en España al final nos sobre-titulamos, y nos mareamos entre tanto título (que al final no es más que dinero y esfuerzo de uno mismo y de familiares). Entiendo que te hayas preocupado estudiando más títulos, conozco a gente que lo está haciendo, pero yo, personalmente, pienso que no hacen falta tantas titulaciones para ser maestro.


Otra cosa es que, por amor al arte o preocupación por formarte, estudies por gusto. La gente "llora" por trabajar, pero también lucha por justicia.

[yustime]

Lo que hacen es instaurar el miedo continuamente. Soy interina y desde que empecé a trabajar lo están haciendo. Miedo, miedo y más miedo. ¿Acaso creéis que eso no afecta en el trabajo? Me encantaría formarme...pero entonces, por qué me obligan a aprobar infinitas veces las oposiciones? De hecho, si no me he formado más es por ese motivo, por estudiarme un mismo temario y perder mi tiempo de esa manera. Me parece todo una tomadura de pelo...habría que escuchar a los políticos hablando en inglés....ah no, espera, que ya hemos escuchado a unos cuantos....tomadura de pelo, política del miedo, burla...llámalo como quieras.

[dizvay]

Tonicampos, si quieres escríbeme a mi mail "dizvay@gmail.com" y te mande el dichoso papelito escaneado. Lo que dice es que aceptamos el puesto voluntariamente y de forma temporal hasta que se habrá la bolsa bilingüe. Dicho papel, en mi opinión, nos lo tendrían que haber dado al incorporarnos e informarnos de todo por teléfono y no ofrecernos algo irreal y basado en mentiras. En teoría volvemos todos a la  bolsa en cuanto habrán la bolsa bilingüe. Todos los que estamos en la misma situación deberíamos unirnos porque es totalmente ilegal lo que están haciendo con nosotros.  Como siempre hacen las cosas mal y nosotros pagamos los platos rotos.

[maicon]

Pues no sé si la gente llora, pero mi opinión personal es que en este país estamos perdiendo la cabeza con los títulos. Que si sácate el B2, que si ahora un máster, que si adapta tu título al grado... pues no lloro, sólo pienso que están jugando con nosotros. A los de inglés no les dejan entrar en la bolsa bilingüe porque "no están cualificados para dar en bilingüe" y ahora empiezan a llamar a los de inglés de su especialidad para dar en bilingüe, ¿¿¿¡¡¿¿?!!!???


Pues pienso que con una oposición se terminaría todo. Ni más titulitis, ni más bolsas extraordinarias. Que la gente oposite y el que tenga el B2 pues que pueda entrar en centros bilingües, como pasa en otras comunidades.


maicon, si tú ves bien que haya que seguir sacándose títulos y más títulos para poder trabajar, adelante. En mi opinión creo que en España al final nos sobre-titulamos, y nos mareamos entre tanto título (que al final no es más que dinero y esfuerzo de uno mismo y de familiares). Entiendo que te hayas preocupado estudiando más títulos, conozco a gente que lo está haciendo, pero yo, personalmente, pienso que no hacen falta tantas titulaciones para ser maestro.


Otra cosa es que, por amor al arte o preocupación por formarte, estudies por gusto. La gente "llora" por trabajar, pero también lucha por justicia.

Yo después de estudiar el b2 lo único que he ganado ha sido una gran competencia en el inglés para por lo menos enseñar un inglés medio decente, como creo que se merecen los niños que van a un colegio bilingüe y como creo que a mí me tendrían que haber enseñado en su momento. Pero aún así no estoy satisfecho y voy a estudiar mucho más inglés para obtener el C1, (aunque no sea un requisito) para seguir aprendiendo inglés y poder dar mejores clases de inglés. Si yo hubiera tenido profesores competentes y un buen sistema para aprender inglés no tendría que tener que estar ahora estudiando este idioma.

En españa tenemos que utilizar los títulos para demostrar nuestro nivel y competencias. También podrían contratar directamente los colegios a los profesores como sucede en inglaterra. A través de currículos y entrevistas personales eligen a sus profesores, aunque sean centros públicos. Aunque esto no seria viable en españa ya que aquí existe el enchufismo y solo entrarían los amigos de amigos.

Pd: Por mí que haya oposiciones y nos dejemos de bolsas. Pero si sacan 20 plazas para toda Andalucía de una especialidad, entiende que la gente intente empezar a trabajar adaptándose al sistema.

Pd: Tu podrás renegar o no del sistema. Yo he renegado poco, y ahora tengo una vacante.

No quiero provocar a nadie, me gustaría que todos tuviéramos nuestra oportunidad. Espero que la cosa mejore.

[arboldelgranado]

Una pena para las nuevas generaciones, porque con la poca cantidad de plazas que están sacando, y la ley de los interinos que trabajen aunque saquen un 0 en las opos (donde el número de interinos aumenta cada día más), y las bolsas bilingües que se ordenan por antigüedad, no sé si los nuevos graduados de Magisterio van a poder optar por la Educación Pública.


Hay que adaptarse al sistema, pero no hay que olvidar que ahora ya hay mucha gente con el B2 y por llegar un año tarde no tiene la esperada vacante: habla una persona que está en dos bolsas bilingües ordenada por convocatoria y en la bolsa general de interinos, ordenada por nota de oposición de 2013.


Y no, ni tengo vacante, ni tengo sustitución y dudo que trabaje en dos años, o en muchos años si cabe. Sí, hablo por mí, pero vamos, podría hablar perfectamente por todos los nuevos que van llegando.

Me alegra saber maicon que hayas tenido vacante, si yo hubiese entrado antes en la carrera me habría dado tiempo a sacarme dos especialidades y a entrar en cuatro bolsas bilingües, quizás me habría dado tiempo a trabajar algo por extraordinaria. Pero como todo el mundo en este foro, hablamos por nosotros mismos. Ya la titulitis no te asegura nada, así que mucha suerte a los que van llegando, porque quizás de aquí a unos años puedan trabajar por la pública. Está claro que con las poquitas plazas que sacan y con la ley de interinos, van a pasar muchos muchos años, pero nunca hay que perder la esperanza.

[arboldelgranado]

Y no reniego el sistema, me saqué los títulos B2 sólo para poder trabajar por bilingüe. Pero ya sacarme especialidades no me da tiempo, soy del plan 98 y ese plan está ya extinguido. Ya no puedo hacer un año más y sacarme una segunda especialidad, me piden hacer 4 años de carrera y me parece demasiado tiempo. Pero bueno, supongo que mi caso será aislado.


Mucho ánimo a todos/as los que están estudiando idiomas y tienen la oportunidad de sacarse más especialidades 

[dizvay]

Yo, sinceramente, no entiendo porque da muchas veces da igual de tema que hablemos terminamos discutiendo entre nosotros. Está claro que el panorama está fatal y peor pinta y la Consejería cada vez hace las cosas peor pero no solucionamos nada discutiendo entre nosotros. Cada uno hace lo que puede y en el momento en que le toca. En este caso, los que estamos en esta situación nos sentimos engañados porque nos han cogido cuando han necesitado sin advertirnos de nada como era su obligación y simplemente buscamos una solución.

[arboldelgranado]

Pues la verdad es que sí. La CEJA lo que no sabe se lo inventa, y su propia normativa se la salta como quiere. Ahora hay extraordinaria, ahora llamo a los de inglés, ahora convoco oposiciones, ahora no, ahora meto a la gente de oposición en la bilingüe, ahora la saco... en fin, no pido que la gente que está trabajando se vaya de su trabajo porque yo tengo más preferencia, pero sí me gustaría pensar que de alguna manera podré optar por trabajar en la pública.

Pero vamos, a ver con qué nos sorprende la CEJA, que al final es la culpable principal de todo este jaleo.

[Anonimando]

Vale yo casi opino igual. Pero si alguien firma un papel antes de incorporarse donde asume que dejaría el puesto cuando se formara otra bolsa bilingüe y hubiera nuevos profesores con todos los requisitos, quizás si que deberían entrar los nuevos. Pero a mí esto no es lo que más me preocupa. Ya estoy un poco harto de que cada uno se queje en función a lo que a él le conviene. Yo no quiero ofender a nadie, pero voy a exponer un poco mi caso:

Estudio una especialidad de magisterio, no tengo ni idea de idiomas, me voy a un país extranjero. La especialidad de inglés está de moda, abren bolsas y bolsas de inglés pero yo no tengo esa especialidad.
 En lugar de ir llorando por los foros para que me dejen entrar en las bolsas, me matriculo y me saco la especialidad de inglés.

Ya no abren tantas bolsas de inglés. Ahora abren bolsas bilingües en las que no puedo entrar porque no tengo el b2. En lugar de andar llorando por foros diciendo que se mucho inglés y que me dejen entrar, me saco el b2. Y ahora que abren la bolsa bilingüe de Andalucía veo que hay gente que continua llorando por los foros, o porque no tienen la especialidad de primaria y son de inglés o porque no tienen el b2.
¿En que país vivimos? ¿Porqué no os formáis para competir con los demás?

Pd: He opositado varias veces aprobando.

Pd: Apesar de todo estoy trabando como maestro interino, en una bolsa extraordinaria que abrieron y en la que no oposité.

Pd: Me sigo formando. Estoy estudiando cada día para conseguir el C1.

Yo estoy totalmente en desacuerdo con las bolsas de bilingüe, ese sistema está fatal, porque si con títulos eres apto, teniendo primaria y el b2 (conocimientos de inglés), por qué no eres apto teniendo primaria cuando te saques la carrera y tienes que opositar para que te valoren?, hay que recordar que hay gente que teniendo tiempo se preparan 4 o 5 temas por pereza y se sacaron la carrera copiando (conozco unos cuantos)..

Yo al principio leo a maicon y digo, es de bilingüe y dice... pero miro lo que dice y tiene razón en gran parte, porque él no dice que el sistema está bien, él dice que si nos ponen que tenemos que sacarnos el b2 como requisito, vamos a buscar todos eso si queremos trabajar, eso sí, la junta cambia demasiado y nos vuelve locos.

Aunque también respecto a sacarte el b2 es por momentos, ahora se benefician todos los que están, y cuando vamos a sacarnos todos el B2, estará todo más que ocupado... yo veo tb como la injusticia que unos años saquen más plazas que otros, pero el sistema está así, y tendremos que adaptarnos, ellos son los que mandan, si después nos obligan a un máster, pues a sacarse ese máster...

[arboldelgranado]

Lo de adaptarse a los tiempos está muy bien, pero vamos que la CEJA lo que no sabe se lo inventa sobre la marcha. Primero se pone a decir que los de inglés no entran en la bilingüe porque no están cualificados (cosa que no entiendo tampoco muy bien) y luego los llaman y les dan vacantes bilingüe, y luego se inventan que firmen un documento para cuando esté solucionada la bolsa extraordinaria... no quiero que los echen, pero es el reflejo de que la CEJA hace y deshace lo que le viene en gana. Así que hay que adaptarse a un sistema que cambia cada minuto por conveniencia de algunos de Consejería. Que si en ese momento hay más gente que se beneficia, no lo dudo, pero no hay quien entienda sus decretos, leyes, modificaciones, etc. Es que ni los que están en delegación te saben decir nunca lo que va a pasar, los sindicatos van diciendo lo que les conviene y mejor no te acerques a Consejería...


Así que la discusión de cómo debería ser el sistema de bolsas de trabajo de Maestros puede dar para mucho... pero pienso que debería haber una ley uniforme ante la Educación, no cosas que van cambiando cada mes. La normativa de junio de 2013 de ordenación de bolsas de interinos no la cumplieron con la bilingüe, y ahí se quedó la cosa. Ahora los que han sido afectados que vayan al contencioso.

Así que nada, los de inglés que vayan al contencioso... y los de primaria bilingüe... y los que no pueden entrar en la convocatoria bilingüe... todos al contencioso!!! Total, al final no es su dinero lo que está en juego, es el nuestro, tanto para formarnos como para pedir lo que nos corresponde. No olvidemos que la Educación Pública se paga con impuestos. No deberíamos tolerar que hubiese tanto vaivén en este tema.

[Rivaldri]

hola y sin entrar en polemicas, porque entiendo que el que esta trabajando quiere seguir haciendolo

pero me da que tb teneis que dar las gracias los de ingles que han llamado para bilingue ya que hasta la apertura de bolsas han currado y que les servira en el futuro ese tiempo de servicio y experiencia, si al final os echan lo tendreis que ver como un mes, dos meses, dias que habeis currado y cobrado mas como me han dado y quitado, mas kisiera algunas otras especialidades que no hubieran dado esa oportunidad.

se que es malo que te quiten el pastel despues de un bocado, pero recordar que le habeis dado un bocadito cuando estabais algunos pasando hambre. y otros muchos ni comeran este año.

Tu teoría de "dar las gracias" es válida para quienes estaban lejos en bolsa y, gracias al agotamiento de la bolsa bilingüe, han comenzado a trabajar mucho antes de lo esperado. Y además fueron avisados. Pero hay un grupo de gente (no sé si has leído los primeros mensajes de este hilo) que, estando ya cerca en la bolsa, nos llamaron para ocupar vacantes bilingües SIN DECIRNOS NADA de las condiciones que, AHORA, quieren que firmemos. Y sin darnos la opción de rechazar. En esos días aún quedaban un montón de vacantes por la bolsa de inglés, vacantes que no hemos tenido opción de coger por culpa de esto y q disfruta gente que va detrás nuestra en la bolsa. Gente que, si finalmente volvemos a la bolsa, acumulará más tiempo de servicio que nosotros. ¿Es justo eso?

[SonrisaD]

Hola a todos, mi amiga está en la misma situación que vosotros, la llamaron de la provincia de Sevilla y no le avisaron de que era un puesto voluntario. Está bastante preocupada porque se ve en la calle, desde delegación han dicho a la directora que si en el colegio no quieren firmar el papel, que firme la directora misma!! y no son capaces de reconocer el error!!  qué vais a hacer vosotros?? ella está en Aznalcollar, uníos y protestad que seguro que conseguís algo!! En su colegio ya están en contacto con un abogado, os estáis moviendo los que habéis tenido este problema??

[dizvay]

unkensei, lo siento, pero en absoluto estoy de acuerdo contigo. A los que no nos avisaron, que fuimos los primeros en ser llamados, no nos beneficia para nada todo esto simplemente nos han usado cuando lo han necesitado. Yo estaba de las primeras en mi bolsa esperando a que me llamaran, me llamaron y me ofrecieron una vacante bilingüe sin darme opción a nada, sino todo lo contrario, ya lo he dicho mil veces me dijeron que me diera prisa en elegir destino que tenían muchos a quién llamar. Yo no tenía ni porqué imaginar que era voluntario ni mucho menos temporal cuando me ofrecieron vacante ya que es la CEJA la que me llama y yo trabajo para ellos y no puedes renunciar, ni siquiera pensar en cuando te ofrecen algo, porque te sacan de la bolsa y punto. Esa misma tarde dieron vacantes de mi bolsa muy cerca de mi casa, así que imagínate lo beneficiada que he salido yo de esto.... Pero, en fín, lo que dije anteriormente, no entiendo porqué de casi cualquier tema se busca una polémica, cuando no son aspirantes e interinos, somos bilingües o no billingües.... Este post lo abrió un compañero muy preocupado por la situación que estamos viviendo e intentando buscar ayuda y solución, y os pediría que nos centráramos en eso y si queréis abrid otro post para discutir.
SonrisaD, quién es tu amiga?? Yo también estoy en Aznalcóllar pero no se nada de abogado... Si quieres escríbeme a mi correo (dizva@gmail.com), si no quieres dar datos por aquí. Yo estoy en Las Erillas

[dizvay]

Yo no me quejo, unkensei, sé que soy una privilegiada en los tiempos que corren pero también me ha costado mucho llegar aqui, mucho tiempo, trabajo, estudio, sacrificio....Si te llama delegación y te dice que se ha acabado la bolsa bilingüe y están llamando de la de inglés y no te da opción a otra cosa no lo dudas, yo no pensé que estuvieran haciendo las cosas mal, la verdad, simplemente que era mi obligación coger lo que me daban porque esa es la vida del interino. Quizás no dejemos de trabajar pero si te ofrecen vacante no pueden quitártela y menos si era voluntaria y no avisaron.

[davifernan]

 Bueno, una pregunta, ¿se podía RECHAZAR el puesto sin perder el puesto en Bolsa?

[randy11]

Yo al principio me indigné con lo que hizo la Junta con los de inglés, es una injusticia pues los engañaron vilmente y me solidarizé con ellos. Tras leer que algunos no buscaban justicia y que la Junta los indemnice sino joder al que iba detrás de él/ella en la bolsa por no haber tenido tanta mala suerte me he vuelto bastante indiferente a todo este problema.
Algunos tienen una envidia que no les permite ni vivir. ¿Desde cuando las carreras de motociclismo se cancelan porque un piloto ha tirado a otro? ¿Es injusto que alguien en una carrera remonte puestos por un incidente que él no ha provocado?

Perdonad el tono jactancioso, pero que alguien con un B1 me diga que no me toca trabajar y que mi vacante le pertenece porque él está más preparado teniendo yo un C2 lo primero que pienso  es que es un ignorante. Es histriónico que se consideren tan bien preparados cuando un B1 lo tienen ya algunos niños en 5º de primaria en según que coles bilingües. El B2 lo suspende bastante gente así que tan sencillo no es. Del B2 al C1 hay una diferencia abismal y aún así la mayoría de gente que se examina por Cambridge para el  C1 son adolescentes de 16-17-18 años. El C2 requiere estudiar un amplísimo rango de vocabulario durante años. O sea que yo no me merezco trabajar estudiando desde los 5 años.Tócate los...

Aunque estoy de acuerdo en que yo no debería tener vacante de inglés. Ni siquiera me preparé las oposiciones, me leí los temas el mes antes para no hacer el ridículo, pero yo  sólo me presenté porque era obligatorio para que no te echasen de la bolsa bilingüe. Me inventé el tema (obviamente mala nota) pero suficiente para hacer media, el caso práctico y el oral si me fue muy bien. Aprobé pero tampoco le di importancia, esa no era mi bolsa. Yo sólo esperaba la vacante por bilingüe.

Pero no,esta vez tampoco, en el pasado tampoco pude trabajar por ahí porque el sistema está montado así. Jamás se me ocurrió pedir que despidiesen a todos los que tienen menor nivel que yo porque jamás los consideré enemigos ni que tengan culpa de nada.Contra todo pronóstico me llaman de inglés y me encuentro con la ingrata sorpresa de que  gente menos preparada que yo me considera enemigo y me quiere echar.Obviamente  he cambiado el chip.Solidarizarse con gente que ni conoces es de tontos porque te puedes llevar desagradables sorpresas. De hecho, no digo lo que les deseo a esa gente porque me banearían.

[Rivaldri]

Bueno, una pregunta, ¿se podía RECHAZAR el puesto sin perder el puesto en Bolsa?

A los que les avisaron sí podían rechazar sin salir de bolsa, a los que hemos sido llamados por la Delegación de Sevilla no nos dieron esa opción...

[arboldelgranado]

Decir que alguien con C2 tiene más derecho de trabajar que una persona con B2 tampoco lo veo... no por nada, si no porque los parámetros de la Junta ahora están en B2. Mínimo B2, así que se darán casos de gente con un nivel más alto que otra gente. Además, que niños de primaria en bilingüe tienen B1 tampoco estoy segura. Estudié en un colegio bilingüe y mis compis se sacaron el B1 en 2º de ESO... los niños aunque hablen muy bien un idioma tienen que aprender otras cosas para poder pasar estos exámenes.


Aún así, si tu bolsa es Ed. Física, no se mueve ninguna: ni bilingüe ni general. Así que no sé qué nota has sacado por inglés, pero en Ed. Física de ninguna bolsa han salido de los interinos con TS.

[Anonimando]

Una cosa es saber inglés como dice Randy, y otra cosa es que pases unos exámenes para que te valoren los conocimientos que se tengan, deberían tener el mismo método, seguro que muchos que están dando clase de bilingue, no pasarían un examen de primaria por ejemplo, si por conocimiento de inglés no es por lo que no se deja dar clase a los de inglés, es porque supuestamente no se sabe primaria, y el problema es que después dentro si se dan asignaturas de primaria.

El problema de la bolsa de bilingüe es que no se subsanó lo que iba a pasar, ya que los primeros días de septiembre, ya me dijeron que se iba a agotar la bolsa de bilingüe, lo que no me gusta es que por ejemplo eso dará menos plazas a la gente qeu se presente a primaria y después no le llamen.

Lo que menos me gusta de todo esto, es que el año que viene no tenga la misma vida esta bolsa quiten o no de los puestos de bilingüe a los de inglés.