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Autor Tema: Las tutoras de Infantil deben estar presentes en Ingles  (Leído 7594 veces)
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aerobitona
  

Avanzad@
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« : 06/Mar/2012~16:26 »


HOLA...
Tengo ocho clases de Infantil para dar Inglés.. y hay dias que estas un poco cansada.
queria saber la función de las tutoras cuando está la especialista en la clase. ¿ Que se hace en otros coles??
1. Las tutoras se quedan en la clase?Huh?
2. Las tutoras participan en la clase de inglés???
3. Las tutoras ayudan a la seño de inglés???
4. Las tutoras se toman la hora libre???

¿ `Puedo encontrar alguna normativa o Boja donde puedo justificar esto??
Acepto cualquier sugerencia. mUCHAS GRACIAS
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Ligia
  

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« Respuesta #1 : 06/Mar/2012~17:18 »

No sé en Andalucía, en Madrid, los tutores de infantil entran en la rueda de apoyos y sustituciones cuando en su clase está el especialista de inglés.
En música Sí tiene que estar con el especialista si éste no está habilitado por infantil.

Saludos
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manchi
  

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« Respuesta #2 : 06/Mar/2012~20:59 »

Bueno pues yo te contaré un poco de teoría y otro de práctica diaria, siempre hablando de Castilla y León:

tengo 10 grupos de infantil, en los que entro como especialista de inglés y, en ninguno la tutota/tutor se queda conmigo. Esas horas se dedican o bien a atención a padres o sustituciones. Al menos que el tutor decida aprovechar para ordenar o avanzar trabajo, ningún tutor está en el aula. Ahora bien, este hecho influye en los niños, pues varias veces que los tutores han decidido quedarse, el grupo se altera y está más pendiente de aquel que de inglés.

Por otra parte, la teoría dice que al menos que tengas la doble titulación de infantil e inglés, debe permanecer el tutor.

Ah, no entiendo eso que dices que hay días que estás un poco cansada, ¿a qué te refieres?
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El amor es un regalo añadido, no una obligación que nos condiciona.
fam
  

Avanzad@
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« Respuesta #3 : 07/Mar/2012~19:07 »

Yo tb estoy en CYL y la tutora SIEMPRE está conmigo y me ayuda en lo que puede. No solo este año, sino todos los que llevo trabajando. Ella ya tiene su hora 25 y la de sustitución. Es más, viene reflejado en la ley (no recuerdo cuál).
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Jero027
  

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« Respuesta #4 : 07/Mar/2012~19:20 »

¿Y los tutores de infantil?   017
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"El que no pueda aguantar un defecto de educación en persona ajena, carece él mismo de  educación".

Benjamin Franklin
TOPANGA
  

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« Respuesta #5 : 09/Mar/2012~21:10 »

Por ley tienen que estar en clase ya que no somos especialistas en infantil, pero la realidad es que suelen irse a hacer fotocopias, coordinarse con otras compañeras, etc, aunque yo lo prefiero, porque como ya han dicho los niños atienden más a su tutora que a lo que tienen que estar.
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Sun
  

Avanzad@
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« Respuesta #6 : 09/Mar/2012~22:50 »

En mi caso, siempre en los coles que he estado, la tutora durante la clase de inglés ha tenido refuerzo, sustituciones, biblioteca,tiempo para coordinación si es coordinadora de ciclo,pero ni ha tenido ratito libre ni se ha quedado en clase.
Chapó a las especialistas de infantil porque te tiene que gustar muchísimo para estar toooda una mañana con 25 niños de 3 y 4 años sobre todo...
Un saludo.
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zeronter
  

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« Respuesta #7 : 10/Mar/2012~01:26 »

Yo te cuento mi caso por Andalucia en diferentes colegios de diferentes provincias. Las tutoras y tutores de infantil cuando yo he entrado a dar mi clase de inglés se han ido de la clase y me han dejado con los niños a mi para dar mi clase con total normalidad. En tres años siempre en el primer trimestre durante el primer mes se han quedado conmigo a ayudarme porque son muy peques los de tres años y ya pasado el primer o segundo mes pues me he quedado yo con ellos y les he dado la clase.
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Vuela amig@, vuela alto porque cuando vuelas muy bajo la gente tira a matar...
Laumig
  

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« Respuesta #8 : 10/Mar/2012~20:17 »

Pues mira aquí en la Comunidad Valenciana, por ley el tutor o tutora de infatil tiene que quedarse en clase ayudando al especialista de inglés, si este no tiene la habilitación de infantil, pero la realidad y práctica es otra. En mi caso las tutoras se queda cuando entro a darles inglés pero ellas aprovechan para prepararse material, los niños la verdad es que tampoco se fijan en su profesora cuando doy inglés, ya que intento que todo sea a nivel de canciones y juegos para llamarles la atención. Algún niño rara vez pregunta a su tutora para ir al aseo, cosa que ellas les contestan que me lo pregunten a mi y tal. Sinceramente al principio me daba un poco de corte el tener a otra persona más en la clase, pero tengo que reconocer que ahora no me importa y como todas las aulas de infatil tienen pizarra digital, pues aprovecho que están ellas para que me la conecten y me la pongan en marcha, o incluso cuando castigo a algún niño, pues a veces ellas me echan una mano para que no me desbarate la clase.
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pocholita
  

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« Respuesta #9 : 10/Mar/2012~22:00 »

En Andalucía por ley las tutoras de infantil deben quedarse a ayudar a la especialista de inglés. Yo he estado en varios coles donde nunca se quedaban y yo al principio lo prefería.
Este año doy inglés en 4 aulas distintas de infantil y las tutoras se quedan conmigo y yo estoy encantada ya que me ayudan en varias cosas, por ejemplo a la hora de repartir los libros o para conectar la pizarra digital....cosas así. Yo lo prefiero y eso que como dicen por ahí al principio te da corte pero luego te das cuenta que es mejor incluso para el control de la clase.

saludos
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Ligia
  

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« Respuesta #10 : 10/Mar/2012~22:26 »

En Madrid NO tienen que estar los tutores cuando está el especialista de inglés. SÍ cuando es música u otra especialidad y el que la imparte no tiene la habilitación infantil.
Ha sido a raiz de la LOE.
Saludos
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Preparoposicion
  

Avanzad@
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« Respuesta #11 : 11/Mar/2012~16:26 »

Por ley las tutoras de infantil deben estar presentes en el aula con cualquier especialista, excepto en religión, por eso de que a lo mejor no eres creyente o tienes otras orientaciones religiosas, sin embargo, como ya han dicho, no se suelen quedar y se aprovecha ese rato para apoyar a otras compañeras con los alumnos más dificultosos o para sustituir, pero nunca para tener una hora libre, ya que ningún maestro, sea de la especialidad que sea, tienen horas libre, normalmente se ocupan de apoyos.
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Jero027
  

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« Respuesta #12 : 11/Mar/2012~16:33 »

Por ley las tutoras de infantil deben estar presentes en el aula con cualquier especialista, excepto en religión, por eso de que a lo mejor no eres creyente o tienes otras orientaciones religiosas, sin embargo, como ya han dicho, no se suelen quedar y se aprovecha ese rato para apoyar a otras compañeras con los alumnos más dificultosos o para sustituir, pero nunca para tener una hora libre, ya que ningún maestro, sea de la especialidad que sea, tienen horas libre, normalmente se ocupan de apoyos.



¿Y los mayores de 55 años?  ¿Y el coordinador de ciclo? 


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"El que no pueda aguantar un defecto de educación en persona ajena, carece él mismo de  educación".

Benjamin Franklin
LED
  

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« Respuesta #13 : 12/Mar/2012~01:24 »

Por ley las tutoras de infantil deben estar presentes en el aula con cualquier especialista, excepto en religión, por eso de que a lo mejor no eres creyente o tienes otras orientaciones religiosas, sin embargo, como ya han dicho, no se suelen quedar y se aprovecha ese rato para apoyar a otras compañeras con los alumnos más dificultosos o para sustituir, pero nunca para tener una hora libre, ya que ningún maestro, sea de la especialidad que sea, tienen horas libre, normalmente se ocupan de apoyos.



¿Y los mayores de 55 años?  ¿Y el coordinador de ciclo? 




Tampoco tienen hora libre, tienen reducción horaria (con tareas sin docencia directa) y hora de coordinación.

Ya que habláis muchos de que POR LEY tienen que quedarse, POR FAVOR, poned aquí la NORMATIVA y los artículos donde lo especifica así, porque no he podido encontrarlo.
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« Respuesta #14 : 14/Mar/2012~22:15 »

En mi caso, siempre en los coles que he estado, la tutora durante la clase de inglés ha tenido refuerzo, sustituciones, biblioteca,tiempo para coordinación si es coordinadora de ciclo,pero ni ha tenido ratito libre ni se ha quedado en clase.

Efectivamente, así ha sido en los coles en los que he estado (Andalucía).

Por ley las tutoras de infantil deben estar presentes en el aula con cualquier especialista, excepto en religión, por eso de que a lo mejor no eres creyente o tienes otras orientaciones religiosas, sin embargo, como ya han dicho, no se suelen quedar y se aprovecha ese rato para apoyar a otras compañeras con los alumnos más dificultosos o para sustituir, pero nunca para tener una hora libre, ya que ningún maestro, sea de la especialidad que sea, tienen horas libre, normalmente se ocupan de apoyos.

En Andalucía por ley las tutoras de infantil deben quedarse a ayudar a la especialista de inglés. Yo he estado en varios coles donde nunca se quedaban y yo al principio lo prefería.
Este año doy inglés en 4 aulas distintas de infantil y las tutoras se quedan conmigo y yo estoy encantada ya que me ayudan en varias cosas, por ejemplo a la hora de repartir los libros o para conectar la pizarra digital....cosas así. Yo lo prefiero y eso que como dicen por ahí al principio te da corte pero luego te das cuenta que es mejor incluso para el control de la clase.
saludos


Ya que habláis muchos de que POR LEY tienen que quedarse, POR FAVOR, poned aquí la NORMATIVA y los artículos donde lo especifica así, porque no he podido encontrarlo.
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Sí, por favor, poned la normativa y salimos de dudas...  eusa_pray
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« Respuesta #15 : 15/Mar/2012~02:57 »

Yo escribo desde Galicia y aquí,salvo en casos en que andes muy atareada,ej.carnavales,la tutora sale del aula,y no a "tomar café"sino a otras tareas,porque realmente,l@s especialistas de Infantil,es que no paran,siempre están haciendo cosas ,aprovechando el tiempo al màximo .Ah,y sí,he dicho bien,son especialistas,sólo que de Educación Infantil
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« Respuesta #16 : 27/Mar/2012~00:34 »

Pues sí que es cierto que nuestra profesión se suelen hacer muchas cosas por leyes de derecho "consuetudinario", es decir, que más que POR LEY, se hacen muchas cosas POR COSTUMBRE (porque así se viniesen haciendo), y otras veces POR CONVENIENCIA (porque sea lo mejor para la organización del centro), e incluso otras veces POR COJ**ES (porque hay quien nos manda hacer las cosas de determinada manera).

En fin, siento el rollo, pero seguiríamos agradeciendo una referencia explícita a la Normativa en la que se basan algunos de los centros que describís.

Saludos.
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« Respuesta #17 : 29/Mar/2012~21:11 »

Pues sí que es cierto que nuestra profesión se suelen hacer muchas cosas por leyes de derecho "consuetudinario", es decir, que más que POR LEY, se hacen muchas cosas POR COSTUMBRE (porque así se viniesen haciendo), y otras veces POR CONVENIENCIA (porque sea lo mejor para la organización del centro), e incluso otras veces POR COJ**ES (porque hay quien nos manda hacer las cosas de determinada manera).

En fin, siento el rollo, pero seguiríamos agradeciendo una referencia explícita a la Normativa en la que se basan algunos de los centros que describís.

Saludos.

LED, yo también estoy esperando a que que alguno de los que cité, se pronuncien... icon_rolleyes
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« Respuesta #18 : 29/Mar/2012~21:58 »

Pues yo por mas q busco la NORMATIVA no encuentro por ningún lao q en Andalucía l@s tutores de infantil tengan q quedarse con el maestr@ de inglés. Si alguien la encuentra,....
Saludos
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