DIA DE LA DISCAPACIDAD

[elyta]

Buenasss como sabreis dentro de nada lega eldia de la discapacidad si teneis ideas de como trabajar este dia en el centro decirme vale k no paro de darle vueltas a la cabeza porque este lunes tnmos claustro y tenemos que decir ... pus nada a ver si entre todos podemos hacer cosas chulas..
GRaciasss

[noa]

El otro día en el grupo de trabajo dieron buenas ideas: poner un buzón donde los compañeros/as pusieran sus dudas sobre la atención a las distintas discapacidades que hay en tu centro y dps resolverlas en algún claustro o reunión, gykhana de las discapacidades, cantar alguna canción sobre la discapacidad o el respeto, explicar las discapacidades que hay en tu centro,...

[elyta]

lo del buzon no lo he entendido muy bien. lo hacias en un cole o ies? yo toy en cole, si es asi k seria todo el centro xq los de 1º los veo muy chicos xa hacerlo n? y una vez recogida las cartas del buzon que se hace se les explica cada tutor a sus nilos o cm?
lo de la guinkana tiene k estar chuloo, puede ser poner varios stands en los k los niños vayan pasando y tngan k hacer pruebas x ejemplo adivinar lo que es cn el gusto, con el tacto, hacer carreras con los ojos tapados etc...?¿ algo asi dices??
asiasss

[noa]

Pues lo del buzón es para tus compañeros/as, para los profesionales, muchas veces atienden a los niños/as y tienen muchas dudas y por falta de tiempo o ganas pues no nos preguntan y nosotras/os muchas veces lo damos por hecho que lo saben, así que viene muy bien para resolver dudas.
La gymkhana te puede echar una mano el maestro/a de EF, además podéis solicitar ayuda a la ONCE (os pueden dejar gafas opacas o balones sonoros...). Algunas actividades pueden ser: adivinar palabras por gestos, jugar al goalball, hacer carreras dependiendo dl compañero/a,...

[elyta]

pues en el cole tenemos dos monitores de la once xq tenemos un niño sordo ciego. lo del goalball k es? y lo de carreras dependiendo del compi a k te refieres?? hija soy un poco cortita xa estas cosas jeje

[noa]

El Goalball (creo recordar que así se llama) es como el fútbol de los ciegos, todos se ponen gafas para no ver, pq siempre hay alguno que tiene algo de visión y juegan con un balón sonoro, que tienen que meter en la portería. Tal vez sea muy difícil, pero podéis jugar a lanzar el balón (si os lo pueden dejar) y que el niño con los ojos tapados intente cogerlo guiado por el sonido.

Las carreras corriendo dependiendo del compañero, pues se me ocurre que puedes hacerlo de dos formas:
1. un niño/a con los ojos tapados corre o anda con alguien cogido de la mano (éste si ve).
2. dos niños/as corren con los pies atados, con lo cual, tiene que coordinarse muy bien con el compañero/a.

[irene.glez]

Buenas!!! Yo trabajo en un centro de EE. Alli le hemos dado la vuelta a la tortilla, y celebramos la "Semana de la Capacidad". Qué soy capaz de hacer: compartir mis habilidades, soy capaz de disfrutar del juego, soy capaz de cocinar,...Cada día celebramos una capacidad. Podeis hacer adaptaciones, y que cada clase trabaje una capacidad, no se....es una idea. Besos!!

[elyta]

Buenas!!! Yo trabajo en un centro de EE. Alli le hemos dado la vuelta a la tortilla, y celebramos la "Semana de la Capacidad". Qué soy capaz de hacer: compartir mis habilidades, soy capaz de disfrutar del juego, soy capaz de cocinar,...Cada día celebramos una capacidad. Podeis hacer adaptaciones, y que cada clase trabaje una capacidad, no se....es una idea. Besos!!

como k capacidad? x ejmplo una clase que sabe pintar pues todos pintan asi?? la verad que es curioso.
hoy lo he ocmentado con la al xo ella dice k eso es a nivel de centro y k en este cole creemos que no se hace a nivel de centro sino cada uno en su clase entoncs no se cm podria enfocar estas activiades k m decis xq ambas me gustan.

[aure]

En mi centro vamos a hacer varios talleres por ciclo y dos circuitos de juegos adaptados. Estoy un poquito estresá porque toda la organización tenía que estar hecha hace dos días.
Por ejemplo en mi ciclo:

Diseñaremos gafas graciosas pintándolas con la mano contraria a la habitual. Esas gafas que tendrán los "cristales" simulando enfermedades visuales nos serviran para que el alumnado se las ponga y realice actividades cotidianas como preparar un desaryuno. También haremos una actividad con LSE  y acabaremos en el patio con los juegos adaptados.

Espero que os sirva un poquito.