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Todo esto que comentáis es ilegal. Que lo hacemos todos, pero lo es. Porque lo que se evalúan son las competencias. Tendrías que haber adjudicado una serie de competencias a cada tarea evaluable. Es una mierda pero es así ahora, ya no sirve lo de dar un % a la libreta, al examen… eso no está contemplado en la ley

si, por eso decia, que nadie calfica por competencias. Bueno los examenes si en mi caso, eran realizado por competencias, (60%) de la nota, el otro 40% como decia no; pero aún así, hay libertad de centros, nadie dice que el cuaderno no se pueda evaluar, eso entra a criterio de cada centro; tu le puedes dar un % a los examenes pero obviamente se valoran otras cosa, como cuadernos, proyectos, etc, eso es a libertad del centro, nadie te dice que no lo envalues en la nota, lo que la normativa te dice es evaluación por competencias, y en nuestro caso, hemos evaluado por competencias, los exámenes y el proyecto, pero libreta e interés, le hemos dado un % también, cosa que me parece lo más normal en primaria.

Todo esto que comentáis es ilegal. Que lo hacemos todos, pero lo es. Porque lo que se evalúan son las competencias. Tendrías que haber adjudicado una serie de competencias a cada tarea evaluable. Es una mierda pero es así ahora, ya no sirve lo de dar un % a la libreta, al examen… eso no está contemplado en la ley

Hola, me pregunto si alguien sabe de alguna academia o preparador que prepare las oposiciones de FP de la especialidad de Laboratorio.  Muchísimas gracias de antemano.  Un saludo.   :041:

Ya está la nómina y tiene la subida y los.atrasos,pero yo con la extra la verdad que no sé cuánto es cada cosa.

Buenos dias, me dice una compañera que todavía tienen que pagarnos más atrasos, en mi nómina se reflejan hasta noviembre de este año sin contar la subida de 2025  con lo que se sumará también a la subida de 2026. Un lío descifrar la nómina la verdad.

Ya está la nómina y tiene la subida y los.atrasos,pero yo con la extra la verdad que no sé cuánto es cada cosa.

Pero a nivel de ciclo no teneis unas rúbricas con porcentajes? yo por ejemplo en mi centro,  para el 3º ciclo, las pruebas que se hagan de una materia son el 70% ( que suelen ser dos exámenes por trimestre( , y luego el otro 30% dividido en ( 10% actitud e interés +10% libreta de clase + 10% otras actividades/proyectos).
Es decir, no sé si está o no bien baremado, pero yo he llegado al centro este año y son los porcentajes que tiene el ciclo en el que estoy y todos del ciclo tenemos esa rúbrica proporcionada por el coordinador de ciclo.
También te digo, que yo volvería a lo que había con la logse, " Progresa adecuadamente" o necesita mejorar. Y listo, las notas en primaria, a mi modo de ver no tienen sentido, primero porque no son reales, luego la normativa exige evaluar todo por competencias, cosa que apenas ningun colegio hace; y luego que los alumnos también se frustran o compiten entre ellos; aparte, siendo sinceros, las notas de primaria, no valen de nada, hagan lo que hagan van a pasar a secundaria, da igual que tengas de media un 5 que un 9, no influye absoltuamente en nada. Con lo cual, muchas veces me planteo para que los padres complican la vida tanto al docente, si las notas de primaria, y si me apuras las de la ESO, no sirven de nada a nivel práctico y real. Las notas, solo valen en todo caso las de bachillerato, por tema ebau. Pero por lo demás...

Pienso que, a veces, tienes que hacerlo. Para empezar, porque si aprueba a pesar de todo, el alumno va a creer que "esto es jauja" y va a "dar por saco" en clase. Porque total, lo vas a aprobar... lo que influye en su falta de respeto hacia ti. Piensa que una de tus armas ante esta situación es calificar a tu alumno/a; tanto para premiar su buen trabajo y comportamiento, como para que sepa en qué debe mejorar.
Y para aprender de ti, debe respetarte.

el que molesta a todas horas, no estudia, y tiene mal comportamiento, creo que no le importa suspender, porque todas sus actitudes van implicitas con el suspenso. Y por tanto, ya sabe lo que hay y más cuando los exámenes están con notas bajas; es decir, que no le importa suspender. El problema viene cuando está en un curso impar, y no le puedes hacer repetir, porque por normativa no se puede suspender en cursos impares y haga lo que haga promociona de curso; y por otro lado, si ha repetido ya una vez, da igual lo que haga porque por imperativo legal pasa de curso aunque tenga todo suspenso. Con lo cual..el sistema educativo para mi, es un sin sentido, porque se haga lo que se haga pasa de curso ( habiendo repetido una vez, y encima en los impares no se puede repetir).

Pienso que, a veces, tienes que hacerlo. Para empezar, porque si aprueba a pesar de todo, el alumno va a creer que "esto es jauja" y va a "dar por saco" en clase. Porque total, lo vas a aprobar... lo que influye en su falta de respeto hacia ti. Piensa que una de tus armas ante esta situación es calificar a tu alumno/a; tanto para premiar su buen trabajo y comportamiento, como para que sepa en qué debe mejorar.
Y para aprender de ti, debe respetarte.

Hola, a mi parecer, esto no ayuda, pues el examen o prueba queda al mismo nivel de la participación, la observación diaria, el cuaderno, trabajo de clase, etc. Me refiero al hacer la media en la aplicación que usamos los maestros. Y te das cuenta de que todo no debería sumar en la misma proporción. Un alumno aprueba un examen con siete y algo, y suspende otro con tres y medio; sumando su trabajo, observación... como máximo va a sacar un cinco. La media que me sale: un 7. Claro, porque todos los valores sumados cuentan igual. No sé si es que hay forma de cambiar el porcentaje y yo no lo sé, o es que es así.
Gracias   

Buenas tardes compañer@s, pues no tengo yo muchas esperanzas puestas en esta subida, vaya! Ni en esta ni en ninguna.
Lo que la subida se refleja en mi nómina, por ejemplo, fijaos que en noviembre del año pasao cobre más que en este noviembre ya que el IRPF del 2024 me lo pusieron al 19,96% y este año 2025 al 20,09%, así que como os cuento, el año pasao cobre más que este año.
Referente a cobrar la extra, ojalá sea primero pero hasta ahora la vienen pagando el 23 de diciembre y cierto Zeronter, recuerdo cuando un año nos la pagaron el 26, el foro echaba humo!!!!

Si el año pasado cobraste más, algo no debe estar bien o no te has expresado bien. Yo en noviembre del año pasado tenía el IRPF al 19,7% y era tutor y este año sin ser tutor (-30€ aprox) y teniendo el IRPF al 20%, he ganado 13€ más...

No siempre es así...yo en la antepenúltima subida pase a cobrar 40€ menos ,imagino que cambié de tramo de IRPF ..

Pero que el tramo del irpf no se aplica al sueldo entero, solo a la parte del sueldo que se mete en el nuevo tramo.