Foro de Maestros25

Pues eso, esta es la tercera vez que me presento a las oposiciones, y la verdad es que ya he estado con tres preparadoras diferentes, pero el resultado siempre es el mismo. Mi nota no va más allá de un 8, ya no sé si es que no voy bien preparada o es que no soy capaz de hacerlo mejor, incluso este año, mi nota ha sido mas baja que el primer año. :022:. Mi pregunta es si me recomendáis preparador o academia, y si es la última, en cuales de las que os habéis preparado os han dado un buen resultado, porque yo ya no se ni qué hacer.  :089:

Gracias

Quizás...si ya has estado con 3 preparadoras diferentes...y tienes varios temarios...es la hora de preparártelo por tu cuenta y darle a los temas tu toque "de gracia", quizás sea eso lo que necesitas para sacar más nota....se me ocurre...
Un saludo.

muchas gracias merxita!!!!!!!!!!! Haré lo que me dices

Por supuesto que si, yo he sacado la plaza y jamás he tenido ningún preparador, tan solo fui una vez a una academia, en la que estuve un año y se acabò. Un preparador te puede enseñar una metodología de estudio pero nada mas, lo demás lo pones tú y al final te cuesta el dinero.
Te puedo decir que para aprobar debes de contar con el factor suerte que creo que es lo que te falta. Te lo digo yo que he aprobado a la cuarta.

Yo también haría eso....retocar tus temas. Yo esta era la segunda vez que me presentaba y me he pegado un tute de retocar temas y perfeccionarlos...pero ha merecido la pena. Seguro que la próxima vez te va super bien!!  :eusa_dance:

Mi consejo es que ya trabajes tu sola! Intenta innovar, pensar en cosas diferentes y llamativas para las UDs y programación! Y estudiar y rezar para que la suerte este contigo! Yo nunca me he apuntado a academia o preparador, cogí el temario lo prepare y resumí justo para escribir 2 horas y a estudiar! Yo no comprendo a los Compis que se estudian 40 folios y en el examen resumiendo porque no les da tiempo! Y aquí me tienes en mi nube esperando a echar los papeles!

En definitiva, las oposiciones son: estudio, innovación y suerte! Asi que hazme caso y animo!

las opos es todo cuestion de suerte, yo llevo tambien tres convocatorias, el temario actualizado, con mi toque personal... y nunca he pasado del 8. Todo depende de los cabri.... que te lo corrijan, porque yo este año me he encontrado a unos que pa que... hemos pasado 29 y no creas que con notazas... sin embargo a compañeras mias, en sus tribunales an llovido los 8 y 7... unas oposiciones todo lo mas que puedes hacer es estudiar.. porque yo diria que casi el 70% depende de la suerte.. en fin.. ademas a los que os ha salido el proceso bien... si os presentarais en otro tribunal no os fuera ido tan bien... ni vuestros temas son tan buenos ni los nuestros tan malos...

Hola Una para mí, ¿cómo retocaste los temas? basándote en internet, comparando temario...esta es la primera vez que me presento, pero he tenido bastante mala suerte, aunque haya pasado, la nota no es la que me esperaba. Gracias

Pues me sumo a lo que te comentan las compañeras, si ya tienes el temario, no necesitas mas. Creo, aunque es una opinion, que la diferencia entre un examen bueno y otro muy bueno...no es concretamente el temario,sino el extra que tu pones, es decir, una buena introduccion con la legislacion justa y justificacion del tema, una buena conclusion que sea mas personal y bibliografia...porque al fin y al cabo, todos tenemos los mismos temarios. Y aun asi, hara falta mucha buena suerte. 

y los casos practicos? para eso por tu cuenta no tienes mucho que hacer...yo para el temario ya me los estudio por mi cuenta porque tengo 4 diferentes, (aunque los nuevos de ahroa no, logicamente), pero para los supuestos creo que tocará repetir con academia otra vez..

Para hacer bien un supuesto lo único que hace falta es criterio y nada de academias. Sólo hay que tener claro qué puntos debes contemplar. Eso, sabiéndote bien el temario y con un poco de sentido común basta para sacar una buena nota en los supuestos.

pues te digo, me sé la LOE y la Lea de pe a pa..incluso los 14 objetivos generales (por decir algo) como un papagayo, me sabía bastante bien 24 de los 25 temas, yo mismo he hecho este año con los nenes una biblioteca de aula en el cole, y escribí 20 pags...q no tiene nada q ver, pero bueno...y saqué un 6'9, que de buena nota, no tiene nada...

Todo es cuestión de suerte, ir preparado por supuesto pero depende del tribunal que caigas y del que te lo corrija. El año pasado saqué una porquería de nota y este año que se supone que es más difícil saco más nota... e iba igual de preparada incluso más el año pasado... En fin... no te desanimes

Hombre, dadas las notas en los supuestos de este año, un 6,9 yo no lo catalogaría de "porquería de nota". Lo que tenemos que saber son los criterios de evaluación de los supuestos. Pero una academía lo único que hace es sacarte la pasta, al menos, desde mi punto de vista.

Bueno, tener a un BUEN preparador/a siempre es muy interesante. Alguien que entienda del tema, que esté por ahí metido, etc. siempre viene bien. Tú solo no te vas a corregir ni a darte cuenta de tus propios errores. Yo siempre he dicho que es bueno ir a revisión para que te digan en qué has fallado y te den consejos. Sin duda alguna, el mejor preparador es el tribunal.

Como ya han dicho, cada año depende, quizá este año mi tema ha gustado y en otro tribunal no. El primer año, solo iba basada en dos temarios, saqué casi un 8 (que no está mal) pero sabía que tenía que mejorarlo para plaza. Este año si no he comparado 6 temarios no he comparado ninguno, incluso mezclando líneas de unos con otros (todo con sentido) y muy técnicos. Eso sí, hay que tener cuidado, me costó más aprendermelos, pero yo considero que tengo buena expresión ( me leo una media de dos libros por semana y eso hace mucho). Una persona que no lea, puede que sea capaz de memorizar los 25 temas y soltarlos sin más, yo eso no puedo. Así que depende de cada persona, al hacer un tema, tú misma debes fijarte tus límites y ver de lo que eres capaz. No te sirve de nada preparar 30 páginas con tecnicismos que ni entiendes, si luego en el examen solo vas a escribir 15 y olvidas lo importante...Suerte!!! :)

No quiero ni pensar si en las próximas oposiciones nos ponen 60 temas :022:

Compi a ti lo que te ha faltado es SUERTE! Sinceramente seguro que caes en otro tribunal y mas nota, asi que ya no depende de ti dudo que el estar en una academia o preparador dada tu preparación te suponga mas nota, solo la suerte! Animo!

Pero eso es seguro??

seguro no hay nada  :102: pero imagino que si....

 y conocer a un buen presidente.... ;D

Eso lo veo mas complicado, pero por pedir!!!

gracias Ajas...me reconforto y autoanimo pensando que un 8'4 (lo q he saacado este año) equivale más o menos por la dificultad de la convocatoria y la mega criba a mi casi 10 del 2011, q era más facil...pero es q lo q dices es cierto..la suerte influye tanto...yo sé que 2015 es mi año...lo tengo claro, desde antes de presentarme este, no sé por qué...

ahora que pensar en las oposiciones de 2015 me pone el cuerpo malo jajaja..de momento voy a ver si me admiten en un master en el que gastarme 2000 euritos

Muchas gracias a tod@as!!!!!!!!!!!!! Estoy de acuerdo con vuestras opiniones, pero como me pongo a elaborar mi propio temario si ni siquiera sabemos cierto si habrá otro temario en la próxima convocatoria. ¿Cuándo se va a saber algo de esto? ¿Alguien sabe algo?

ese es el problema zul,,,q aun no sabemos nada del nuevo temario, según se prevee con la lomce llega un nuevo real decreto de acceso a la funcion publica y nuevos temarios que, entendemos, seran los famosos 60 temas, pero hasta que no los publiquen, no los tendrán las academias y no se podrán comprar (tipo editorial MAD, por ejemplo),  ahora mismo es imposible ponerse al lío con los temas nuevos...

los que tenemos varios temarios es porque o hemos pasado por varias academias, o nos han prestado de otras academias, o tenemos el de mad, y normalmente se hace de una convocatoria a otra, minimo 2, ponerte en 1 convocatoria (que son 9 meses como mucho) a elaborar bien tus temas, mirarlos, remirarlos, toquetearlos por arriba y por abajo...es imposible si quieres ir a piñon

asi q por el momento toca esperar a ver cuándo sacan el temario nuevo...podían adelantarse

por cierto, una academia muy famosa me ha mandado un email diciendome q en septiembre empieza la preparación del 2015...y los temarios? se los sacaran de la manga?? jaja

Sistema MIR

rolling, veremos a ver q sorpresas nos depara el 2015 además de eso...yo creo que despues de todas estas convocatorias q nos va a tocar vivir de cambios ... cada vez mas complicado, como algun año volvamos a tener una transtitoria, nos va a parecer coser y cantar

Pues yo os digo que una transitoria tiene que volver a darse, porque solo salen el 10% de las jubilaciones y por coj...es tiene que llegar a cubrirse ese 100x100 porque la gente se sigue jubilando y esas plazas antes o después se tienen que cubrir! Se esta creando un tapón!
Lo que si podéis hacer mientras es centraros en programación y UUDD, material....!
Animo

y baremo Ajas,baremo

ajas tampoco nmos podemos centrar en programacion puesto que con la lomce, la asigantura de conocimiento se subdivide en otras dos... habra tambien cambio, yo me habia puesto a elaborar mis unidades didacticas de nuevo pero pense que era una tonteria puesto que van a salir nuevos objetivos, nuevas asignaturas...

no fiarse de las academias porque si pueden empezar pero los temarios...aunque se de un preparador que los tenía el año pasado y empezó con el pero luego se cambió a los 25 temas. yo pienso que este año tendríamos que preparar unidades y programación aunque ésta tampoco se sabe pues si cambia la ley cambian objetivos y demás...asi que yo me voy a centrar en hacer un máster, cursos por si acaso e innovar la unidad didáctica....vamos que de año sabático nada...a llevar a los niños al cole hasta que me llamen y a disfrutar de mis vacaciones forzosas que espero que me duren sólo un mes jejejejeje...
pero que hay que ir mentalizándose eso si..mi grupo en face es OPOSICIONES MAESTROS 2015 por si os interesa allí hablaremos de todo un poco ....

pero es grupo privado Verolucia? por si nos tienes q invitar digo...

yo la progr.no la toco, porque si cambia la ley, hay que cambiar 1500 cosas...y ahora es un "paná"

no no es privado es libre, sólo tienes que darle a me gusta y ya está

yo igual la programación hasta que no se sepa la ley que tendremos..supongo que lomce pero luego quizás cambie..por eso estar al tanto de las nuevas cositas para ir mirándolas y en cuanto salgan temas a estudiar.

Fundamentalllllllll! Dimelo a mi!  :023:

Yo una vez me hice mis temas, me cayó el que mejor llevaba, lo basé en los autores "oficiales" y en otras vertientes NO tan conocidas en España... y una de las PEORES NOTAS... y te puedo asegurar que en ESE TEMA, le daba mil vueltas a (casi) cualquiera de tribunales y opositores...

pero la realidad es que muchos tribunales (no todos), piden a las academias los temas que han salido para tener uno a modo de plantilla, y si es muy diferente al tuyo...puedes liarla, yo este año he hecho un batiburrillo para el tema que me tocó, de todos los temas de lengua , un trozo de este, otro trozo de aquel...y saqué un 8'5..la verdad es q estaba bastante bien (a mi parecer), pero me resultó raro porque no era ningun tema concreto

¿Qué puedes liarla por no corresponderse tu tema con el de la academia?  :icon_eek:

no me habré expresado bien...hago mi tema, clavaíto al de la academia X, el tribunal Y le pide a la academia Z ese tema, y cuando compara examen tipo academia X con temario de academia Z no tienen nada que ver, nota bajísima incluso suspensa, no sera ni la primera ni la ultima vez que pasa...a eso me refería

De acuerdo con Aaron. Es más, o abogaría por un temario "oficial" desarrollado. Ya que se trata de soltar, cual papagayo, contenido, que al menos sepamos todos cuál se  espera leer... Y en memoria salgo perdiendo, pero no estaríamos al azar de que nuestro tema guste o no, al menos nos sabríamos mejor o peor el tema " elegido".

Harta estoy de saberme mis temas, para que gusten más o menos... según el lector...

 :006:

Un temario establecido por el gobierno de turno sería tendencioso, dictatorial, opresor y con muy poco campo para la imaginación y la creatividad. ¿Quién determinaría los límites del bien y el mal?? Qué se deja atrás y qué se incluye?? Las oposiciones de maestros no son el carnet de conducir en el que hay unas normas y éstas son las que son. ¿Si abogamos por un currículo abierto y flexible, cómo vamos a trabajar esos principios si de entrada partimos de un temario impuesto??

Si lo que pretendemos es un sistema de oposición justo, hay mil cosas antes que establecer un temario infumable, impuesto por los políticos de turno. Ya bastante tenemos con las leyes aburdas que cambian cada x tiempo y que no dejan de ser el mismo perro con distinto collar, como para que, encima, nos determinen qué sí y qué no debemos saber para ser considerados buenos docentes. Cuando ya se sabe que saberse un temario cabo a rabo no te glorifica como maestr@.

Y lo que hay ahora ¿no es dictatorial, tendencioso, opresor...? Es mucho peor, ya que ni siquiera jugamos con la misma baraja todos los opositores. Nos obligan a ir a distintas academias y decidir una mezcla absurda de temarios para no fallar, y ni aún así. Lo único que pediría es claridad en lo que se pide e igualdad, porque parece que mientras exista ambigüedad habrá poder de manipulación. Ni qué decir del criterio subjetivo de cada tribunal y/o miembro del mismo.

No nos queda más que rezar a deidades varias para que la suerte interceda esta vez por nosotros... y acabemos diciendo, no me rendiré, la próxima es la mía.

Suerte

Pues entonces pidamos eso, que publiquen los criterios de evaluación con la convocatoria, simplemente; que haya transparencia y que los criterios no estén en haber de unos cuantos privilegiados. Yo me preparo sola, no voy a ninguna academia "sacadinero". Se ha creado una plataforma en face para preparar los temas a partir de septiembre de cada una de las especialidades.

Si en cada especialidad hay sesenta personas y cada una elabora un  tema, tendríamos sesenta temas a nuestra disposición sin necesidad de ir las academias. Lo mismo se va a hacer con las programaciones y unidades, así como con los supuestos prácticos. Es una especie de ONG donde todos podemos aportar nuestro grano de arena y a raiz de ahí también  podemos beneficiarnos de un material libre, gratutito y creado por los que realmente guían las aulas que son los maestros, no los políticos ni los consejeros y, mucho menos, las academias.

 Mirad, en algunos temas, YO me considero que podría ser un "referente bibliográfico".

 Un año me tocó un tema del que había TRABAJADO mucho. Lo hice ampliando el tema de la academia. ME pusieronun triste 6.

 Y eso que contaba con el tema de la Academia, MÁS otras referencias de distintos autores, otras corrientes que están hoy día MáS ACTUALIZADAS que las que tenía el tipo de la Aca...

 Pues resulta que contenía "muchas divagaciones".

 jajaja, y es que los que corrigen, tienen menos idea del "tema" que muchos opositores...

Mira, a mi este año me dijeron que tenía el tema y el supuesto perfecto... pero que debía profundizar más.

Para el 2015 tengo la solución: me llevaré un trompo con brocas bien gorditas, verá el tribunal como así profundizo.

P.D: Este año he acabado muuuuuuuuuuuuuuy indignada.

Yo sin duda os recomiendo hacerlo por vuestra cuenta, espeialmente si no es la primera vez. Y para corregir e intercambiar,,, pues tenéis el foro y el chat para practicar, es gratis y nadie más al día que otros opositores (además de que compites contra gente como los que os ayudarán no contra preparadores que quizá hace muchos años que pasaron la criba).

En los temas ayuda mucho el hilo conductor, que no sea un esquema trabajoso de recibir, una explicación coherente y con toques personales diferentes a los demás.

Paideia cual es ese grupo, yo estoy interesada..

Pon en face Oposiciones maestros 2015. Tiene como foto de portada un koala y como foto de perfil, flores amarillas. Ahora se están creando los grupos.

Yo estoy en el grupo de PT, y la verdad es que la coordinadora es super apañada!   ¿o no, Bea? :064:  :064:

Hombreeeeeeeee... ¡Qué voy a decir yo de ella, que la conozco tan bien! jajajaja :040:

pues yo he enviado un correo para entrar en el de primaria, ahora me tienen que invitar o algo? es que yo solo he mandado un correo diciendo que quiero entrar en el grupo...

No te preocupes, te enviarán un correo confirmándote que estás dentro.

Y por casualidad conocéis grupos en Facebook sobre oposiciones??? pero no para elaborar temas sino simplemente para dudas y charlar algo como este foro pero en Facebook, me interesaría un grupo así sobre todo porque Facebook lo uso mucho.

Sereneade, si estaban perfectos...cómo pretendían entonces que se profundizase más? es imposible mejorar la perfección no? es que no saben ni qué decir...

yo este año he hecho el tema 15 de lengua...ese de la intervención educativa en la reflexión sistemática..... :119: :119: :119:
y como no me gustaba ninguno (4 temarios distintos), lo dejé para el final...cuando ya me había estudiado todos los de lengua..resultado? un trozo del 14, otro trozo del 16, otro del 17, del 18 y del 19...y me pusieron un 8'4...Así que me estoy plantenado seriamente ir por mi cuenta en 2015, pero aun no se..

oye compis, cuando pensais que publicaran el temario nuevo?

Hola chicos, soy Mari, nueva en el foro desde hoy mismo que he sido aceptada.
Soy maestra especializada en educación infantil y terminé la carrera en 2012.
Este año veía las oposiciones un poco precipitadas, puesto que había dudas de si saldrían o no, yo me puse a estudiar para el b1 de inglés. Cuando definitivamente decidieron sacarlas, entre la precipitación, la poca idea y formación que yo tenía ante ello y que ya tenía mas de medio curso de inglés estudiado, decidí dejarla para las próximas.

Pero este año, aunque aún falten dos años, quiero empezar a prepararmelas ya. No conozco nada de las oposciones, nada más que el hablar por hablar de la gente, estoy pensando si academia o preparados. Pues he encontrado una chica docente que prepara por 90€ al mes, de manera online, te llama una vez a la semana sobre una hora para las dudas y una vez al mes se queda también para dudas. Es muy profesional, la conozco. ¿qué opináis? A mi me convence todo lo que me dijo de materiales y todo pero lo que no me convence es lo de la preparación online, aunque las chicas que ella ha preparado por ahora han aprobado todas!.

Por otro lado, quería preguntaros sobre qué me recomendáis hacer este año, porque os he estado leyendo que los temarios están ahí ahí y pueden ser cambiados y que eso mejor no tocarlo, que las programaciones tampoco porque la ley lo mismo cambia... ¿Qué puedo ir haciendo?

MI idea este año es meterme ya de lleno en el tema de oposiciones, por lo dicho anteriormente, no conozco nada de ellas, no se como van, que tengo que hacer que no... vamos no lo que es no conocer nada de nada. :119:

Ando por aquí y por otro foro docente y veo a la gente con tanta experiencia, yo me veo tan inútil y tan pegada en todo el tema, que pienso.... he salido de la carrera sin saber nada.... y me agobia mucho el tema porque adoro la profesión y quiero hacerlo el día de mañana lo mejor que pueda hacerse, pero claro veo la carrera terminada y yo pegada con pegamento..... :022: :022:


En fin, a ver que podéis aconsejarme. :023:

Muchas gracias de antemano 

Mari, ni inútil ni pegada, acabas de terminar la carrera. Ya está. Tienes toda la vida para aprender y formarte, al igual que todos. Yo también salí de la carrera sin saber nada. Y si, como dices, adoras la profesión, cuando ejerzas lo harás estupendamente. Cuando empecé a trabajar en esto, me sentía más perdida que el barco del arroz, y así se lo dije a la orientadora del centro. Ésta me contestó que era normal, que ninguno nacemos sabiendo y todos hemos de tener una primera vez, pero que lo importante es echarle ganas y querer hacerlo bien. Así que por eso no te preocupes.

Con respecto a la preparación de las oposiciones, quizás por ser la primera vez te convenga más un preparador presencial, por el trato más cercano y directo. Aunque si tienes buenas referencias de la preparadora online, adelante. No seas tímida con las dudas, pregunta todo lo que se te ocurra y más, comprueba que la legislación que te dan sea la correcta (me he encontrado con sitios donde no te ponen la legislación actualizada, o dudan a la hora de explicarla, por ejemplo).

En cuanto a qué hacer este año, si ya has sacado el b1, vete a por el b2. El b2 este año se ha puntuado con medio punto en el baremo. Es muy importante llevar un buen baremo a las oposiciones. Eso es algo que no te suelen explicar en las academias (por lo menos en los sitios donde yo he estado, que han sido varios, por desgracia). Mírate la convocatoria de este año, el baremo, lo que puntúa (b2, cursos, máster, licenciatura...) y estudia de qué manera podrías llevar el mayor baremo posible a las próximas oposiciones (teniendo en cuenta que el baremo podría cambiar, pero no estaría de más curarse en salud).

Un saludo.

Hola de nuevo!

Gracias por tu opinión. El b1 aún no lo he sacado. :022: y el tiempo que me queda :022:. Me he presentado por libre a un EOI de una escuela de un pueblo cercano, porque en mi pueblo no hay, pero me preparo en una academia de mi pueblo.
He suspendido el b1 en junio y ahora tengo que ir en septiembre. Pero la estadística fueron 10 aprobados de 106 personas.
No soy ninguna experta en inglés, siempre me ha costado por lo que pensar en el b2 para mi, está super lejano!.

La pregunta iba enfocada al tema oposiciones, me quiero empezar a preprar este curso, si no consigo el b1 en septiembre no se si continuaré o no... lo tengo que pensar, porque sacar el dinero si lo sacan... eso lo doy por seguro, además para lo poquísimo que puntúa y teniendo en cuenta que esa puntuación la puedo sacar por cursos online, etc. Me tengo que replantear mucho ese pensamiento.

Me refería  a si los temas pueden cambiar, las leyes también y yo quiero dedicarme ya este año a las opos porque me veo muy pegada y no quiero hacerlo en un curso y luego verme pegada de tiempo... ¿qué puedo ir haciendo referido a esto?

En cuanto a la preparadora, si tengo buenas referencias de ella, pero es cierto que eso de online es lo que me tira un poco para atrás. Aunque por lo que me comentó lo tiene todo muy bien organizado.
Academia no se hasta que punto puede convenirme.... conozco mas personas con las que compartir el problema, pero todo lo que leo sobre academias es que no corrigen las cosas que se les entregan y que son "pasotas" en cambio esta muchacha corrige todo hasta que está perfecto y cuando lo está te manda el siguiente apartado. Lo veo genial!

Vivo en un pueblo alejado de sevilla, aunque grande. Pero no conozco ningún preparador.
NO se que más opciones podría tener.

Si puedes informarme de todo lo que sepas...
incluso te doy mi correo si quieres y hablamos, me hace mucha falta un poco de orientación en el tema oposiciones.



Gracias! ;)

Maricrm, si no te has preparado nunca unas oposiciones, yo no veo mal que empieces a prepararlas aunque el temario lo vayan a cambiar. Me explico: Aunque cambien los temas, los contenidos no pueden estar muy alejados de los clásicos de siempre de cada especialidad. Puede que amplíen, los hagan más exhaustivos, introduzcan novedades..., pero, en mi opinión, los contenidos se basarán en la misma teoría de siempre, porque, por decir algunos ejemplos, el desarrollo evolutivo del niño va a seguir siendo igual, la psicomotricidad tampoco cambia, las teorías pedagógicas o psicológicas no han cambiado, etc.

Por tanto, si empiezas a mirarte temario, no te vendrá mal aunque luego lo cambien. Así ya habrás sentado unas bases y te será más sencillo en caso de que lo cambien.

Y no dejes los idiomas aunque te cueste mucho. Aprender lenguas requiere de tiempo y práctica, plantéatelo a largo plazo. Verás como en el futuro verás los frutos.

Vale Carlita!!
muchas gracias por tu aportación.

Yo pensaba eso, incluso ponerme con mi programación y todo que luego cambian las modifico acoplándolo a lo que cambie, pero no es lo mismo tener que modificar que luego en pocos meses tener que hacer de nuevo..
bueno eso pienso yo...
gracias

A mí personalmente la preparación online para un primer año no me convence.... pero si tú la conoces y ves que es buena preparadora adelante... Lo "malo" de un preparador o preparador online es que no puedes practicar la parte oral de la misma forma que si estas en una academia donde te enfrentas al "miedo escénico" pero si eres una persona echada para adelante a la hora de exponer no tendrás problemas.

Ánimo que el primer año es el peor.

Precisamente soy una persona "echada para atrás" pero por otro lado pienso que tengo dos años por delante podría probar en principio con esta muchacha... aunque aún no tengo nada decidido

¡Alseide! no me había dado cuenta de tus enlaces al blog. Te he dejado un mensajito en "Un cuaderno de colores"  ;)  ¡Está muy bien! aunque hace tiempo que no lo actualizas ¿no?


(A esto se le llama "desviar el hilo", pero solo va a ser un poquito...   :eusa_shifty: )

¡Qué ilusión me ha hecho el comentario en el cuaderno! Lo tengo abandonado del todo, porque cada vez que trabajo hago un blog de clase y me olvido del mío. Este finde me pondré a actualizarlo, por lo menos pondré los enlaces a los otros blogs y alguna cosilla por ahí que tengo pendiente.

¡El tuyo mola mucho!

¡Gracias! me alegro de que te guste ¿te haces seguidora...? :112: jejejeje

¿Pero cuántos blogs tienes? jajajajaja

Si yo con el mío estoy que no doy abasto...

Entre el trabajo, el blog, el foro, las redes sociales, el móvil, los compromisos familiares, el inglés..., y ahora que me quiero meter en un máster no sé de dónde voy a sacar tiempo.  :017:  :081:

El primer año hice uno para ponerles actividades a los alumnos, a veces las trabajábamos en clase y otras veces se las mandaba como repaso.
El año pasado hice uno para el grupo de trabajo sobre autismo.
Y éste, uno para que las familias pudieran ver el trabajo de mis alumnas en el aula específica.

Tengo un lío de cuentas y contraseñas que no veas...  :119:

Cuando saque un rato me hago seguidora de tu blog, Carlita. Ya lo tengo en marcadores para no perderle la pista  ;D.

¡¡Jajajajajja!! ¡entiendo el lío de cuentas y contraseñas! yo abro un mail cada año y creo que ya voy a centralizarlo todo en uno. Y en cuanto al blog, creo que lo voy a dejar todo también e ir continuando escribiendo aunque cambie de cole. Es que si no, es lo que tú dices, que acabas perdida entre tantas cuentas.

Por cierto, colgué el cómic que tenías en tu blog. Y a mi niña le ha encantado, fíjate. Me dice que si le puedo conseguir una versión en formato papel, jajajajaja.

A quien abrió este hilo, y los demás participantes, pues no os preocupéis de este paréntesis de conversación. Podéis ignorarla y seguir con el tema.

Si se alarga, abrimos otro hilo y santas pascuas (para las que desviamos, digo  ;))

¡Pufff, qué lío! Ahora tienes dos alseides como seguidoras, jajajaja!

Me alegra que le haya gustado, este finde me quiero poner a recopilar materiales y enlaces, que tengo cositas muy chulas por ahí desperdigadas. Ya tengo el blog actualizado con los enlaces a los otros.

Perdón, chicas, por desvirtuar el hilo.

¡jajajajaja! ¡me acabo de dar cuenta! Digo... Debe de haberle gustado mucho el blog porque se ha hecho seguidora por partida doble... jajajajajajajaja.

Pero vamos, déjalo, que así hace más bulto, jajajajajaja.

Yo llevo un rato buscando widgets e intentando unirlo a mi proyecto de Pinterest y no veas, tengo la cabeza ya que echa humo... Tanta red social y tanto blog...

Seguiré con interés el tuyo.

Y perdón por desvirtuar, como dice Alseide.

Lo voy a dejar porque no tengo forma de quitar uno  :044:. El hotmail era el oficial, y como me pasé a gmail, no me acordaba que el blog lo tenía con hotmail... ¡Qué lío!

Por favor, ¡una ACI en nuevas tecnologías para mí!

Hola, sabeis si xa la próxima convocatoria van aumentar el temario??? Habéis escuchado algo??gracias

Por ahora se comenta y se dice que SI aumenta el temario a 60 temas en total.

¿Dónde lo has visto, Zeronter?

No es que lo haya visto es que he preguntado a varios sindicatos y varios coinciden en decir que el temario aumentara y quizás llegue a los 60 temas. No es algo rotundo la verdad pero cuando coinciden en eso por algo será.

y de secundaria para 2014 que se sabe temario y sistema acceso , ¿TAMBIEN AUMENTAN LOS TEMAS ?

Y lo peor no es el aumento de temas sino la incertidumbre, seguro que dirán cuales son los temas a pocos meses de las oposiciones sin tiempo para prepararlos 

Dónde podemos ver esos 60 temas??? Porque tantos temas habrá que empezar a mirarlos ya....

Eso de los 60 temas salía en el borrador, y en secundaria aumentaban unos cuantos (no muchios 4-5 por especialidad) pero sí cambiaban muchos (de dos temas hacían uno, movían epígrafes, nuevos temas...) Creo que antes del nuevo temario saldrá el nuevo sistema de acceso así que de momento no haría nada de caso de 60 temas ni de nada. Y los temas esenciales salen sean 15 o 100 temas, hay cosas que siempre preguntarán en una opo con examen teórico

Que quieres decir con que antes saldrá el sistema de acceso?van a cambiar la forma de poder acceder a oposicion? ( estoy un poco perdida en el ambito de opos). Gracias.

Sí, quieren cambiar el sistema de acceder, es decir cómo será el examen y qué tendrán en cuenta

acompañado cambios temarios

Buenas tardes, aprovecho la difusión de este foro, para publicar este anuncio:

Busco preparador/a  profesional y con experiencia, para que me ayude a la preparación de las próximas oposiciones (teoría y práctica). En Málaga. Mi disponibilidad durante el curso escolar, son los sábados por la mañana; en el verano no tengo problemas.
 


Mi e-mail de contacto, es: xlate_trade@yahoo.es

Buenos dias a todos

Escribia para ver si alguien me podria decir que academia es buena, en relacion calidad-precio, para estudiar las oposiciones en Madrid. La modalidad me da igual, es decir, tanto presencial, semipresencial o a distancia. Si me podeis recomendar algo os lo agradeceria.

Muchas gracias a todos.

Hola VolandoE, ya he leído que preguntas " EN MADRID", pero como no descartas a distancia, desaconsejarte al 100% Aula Didáctica, de Granada. Motivo: no me han corregido nada en meses, y somos varios sin correcciones o con malas correcciones, de los Elearning. Supongo que como no nos ven contamos solo del 1 al 5... no sé...
Suerte!