Así será el curso 23/24 en Andalucía: más horas de matemáticas, lengua e idiomas

[rociogj]

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

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https://www.laopiniondemalaga.es/andalucia/2023/02/15/curso-escolar-2024-2023-andalucia-malaga-82999951.html

 

¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

[Shanemarston]

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

[zeronter]

Eso es para bachiller y secundaria¿?

[rociogj]

Desde primaria a bachillerato pone.

[Goyo13es]

Eso es para bachiller y secundaria¿?

Y para primaria. No estoy muy seguro pero parece que en primaria aumenta solo Matemáticas y Lengua (5 horas a la semana desde 1º a 4º), aunque cada centro pueda añadir mas horas de alguna de estas materias. En el caso de idiomas, parece que solo incrementaría una hora mas en secundaria.  

[Aiconh]

Aumentan inglés en secundaria y sigue reducido en primaria. Muy lógico.

[Manolo9884]

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

[teacherful25]

Disculpad, pero el párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios de lectura lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

[Shanemarston]

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

[Manolo9884]

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

[Shanemarston]

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

Aunque bueno ya entrarán algún día aspirantes

[Manolo9884]

Claro, pero dentro de tres curso.

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

Aunque bueno ya entrarán algún día aspirantes

[Onizuka]

Claro, pero dentro de tres curso.

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

Aunque bueno ya entrarán algún día aspirantes

Teniendo en cuenta que con los puestos Covid entraron más aspirantes que los que hubieran entrado en esos 3 cursos, hasta el momento todo lógico y normal.
De todas formas, yo creo que para el 2025-2026 como muy tarde entran ya aspirantes de primaria.

[Manolo9884]

A todo eso se te ha olvidado mencionar el cierre de líneas públicas y el 2x1 cada curso más presente.

Claro, pero dentro de tres curso.

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

Aunque bueno ya entrarán algún día aspirantes

Teniendo en cuenta que con los puestos Covid entraron más aspirantes que los que hubieran entrado en esos 3 cursos, hasta el momento todo lógico y normal.
De todas formas, yo creo que para el 2025-2026 como muy tarde entran ya aspirantes de primaria.

[Uceda]

A ver si sigue el 2x1 mucho tiempo y tenemos la oportunidad los aspirantes de entrar 1 día al menos, así estamos todos dentro .

[Onizuka]

A todo eso se te ha olvidado mencionar el cierre de líneas públicas y el 2x1 cada curso más presente.

Claro, pero dentro de tres curso.

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

Aunque bueno ya entrarán algún día aspirantes

Teniendo en cuenta que con los puestos Covid entraron más aspirantes que los que hubieran entrado en esos 3 cursos, hasta el momento todo lógico y normal.
De todas formas, yo creo que para el 2025-2026 como muy tarde entran ya aspirantes de primaria.

No es que se me haya olvidado, es que eso ha pasado siempre, la condición atípica es que han entrado aspirantes que en circunstancias normales no hubieran entrado. Si quitas los 2000 puestos covid que entraron en primaria, a día de hoy ya estarían entrando aspirantes.
Y sobre el 2x1, afecta en mayor medida cuando un colegio tiene menos líneas, por lo que el cierre de líneas es especialmente perjudicial para primaria 038, pero repito, con respecto a esto último, nada nuevo bajo el sol.

[Manolo9884]

Revisa la evolución de las plantillas. Verás como el 2x1 está afectado ahora más que nunca.

A todo eso se te ha olvidado mencionar el cierre de líneas públicas y el 2x1 cada curso más presente.

Claro, pero dentro de tres curso.

Créeme que no mejorará la bolsa de primaria. Ya veremos.

No. Pero que lo que es seguro es que no mejorará la situación de la bolsa de primaria porque esas horas serán cubiertas por especialistas.

“De esta manera, la nueva estructura curricular refuerza las cargas horarias de las asignaturas instrumentales, Matemáticas, Lengua y primera Lengua Extranjera, de tal forma que al acabar el Bachillerato, como mínimo, un alumno tenga a partir del próximo curso 298 horas más en el currículo, 123 corresponden a Lengua, 105 a Matemáticas y 70 a la primera Lengua Extranjera.”

Disculpad, pero este párrafo que va entrecomillas, es un párrafo que llevan repitiendo desde hace décadas, lo de los 30 minutos obligatorios lo llevo viendo yo desde 2011, en mis programaciones, ¡¡y estamos en 2023!!, es que es el titular de la marmota, llevan desde 2011 que si 30 minutos de lectura, que más horas de instrumentales, más de idiomas... lo que si se ha visto es que hemos pasado de módulos de una hora a módulos de 45 minutos para así acabar en módulos de 30 minutos, que es lo más ridículo que se ha visto en lo que sistemas educativos se refiere porque en 30 minutos de una asignatura no se hace nada.

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¿Significa esto que para el curso que viene van a aumentar la carga lectiva de estas tres materias? O no necesariamente?

Un saludo!!

Significará eso que disminuirán las vacantes en educación física y aumentarán en primaria?

No lo sabes realmente

Aunque bueno ya entrarán algún día aspirantes

Teniendo en cuenta que con los puestos Covid entraron más aspirantes que los que hubieran entrado en esos 3 cursos, hasta el momento todo lógico y normal.
De todas formas, yo creo que para el 2025-2026 como muy tarde entran ya aspirantes de primaria.

No es que se me haya olvidado, es que eso ha pasado siempre, la condición atípica es que han entrado aspirantes que en circunstancias normales no hubieran entrado. Si quitas los 2000 puestos covid que entraron en primaria, a día de hoy ya estarían entrando aspirantes.
Y sobre el 2x1, afecta en mayor medida cuando un colegio tiene menos líneas, por lo que el cierre de líneas es especialmente perjudicial para primaria 038, pero repito, con respecto a esto último, nada nuevo bajo el sol.

[Onizuka]

Revisa la evolución de las plantillas. Verás como el 2x1 está afectado ahora más que nunca.

También se están cerrando mas líneas que nunca. A ver cuando os dais cuenta de que el problema principal no es el 2x1, es el cierre de líneas.
Y sí, si se mira la evolución de las plantillas, en líneas generales bajan todas y la que no baja un año, baja al siguiente en función de la asignatura fetiche del consejero/a de turno. Primaria baja más, pero todas bajan.

[Manolo9884]

Yo me refería a la plantilla. Mira la evolución. Verás que no es precisamente primaria la que mejor va.

Revisa la evolución de las plantillas. Verás como el 2x1 está afectado ahora más que nunca.

También se están cerrando mas líneas que nunca. A ver cuando os dais cuenta de que el problema principal no es el 2x1, es el cierre de líneas.
Y sí, si se mira la evolución de las plantillas, en líneas generales bajan todas y la que no baja un año, baja al siguiente en función de la asignatura fetiche del consejero/a de turno. Primaria baja más, pero todas bajan.

[Onizuka]

Yo me refería a la plantilla. Mira la evolución. Verás que no es precisamente primaria la que mejor va.

Revisa la evolución de las plantillas. Verás como el 2x1 está afectado ahora más que nunca.

También se están cerrando mas líneas que nunca. A ver cuando os dais cuenta de que el problema principal no es el 2x1, es el cierre de líneas.
Y sí, si se mira la evolución de las plantillas, en líneas generales bajan todas y la que no baja un año, baja al siguiente en función de la asignatura fetiche del consejero/a de turno. Primaria baja más, pero todas bajan.

Por supuesto, en eso no hay duda, primaria e infantil llevan años de capa caída, pero poco a poco todas bajan. Por eso hay que luchar para que se mantengan líneas y sobre todo, para que no se amplíe la concertada (Deberían cancelar los conciertos donde no sean necesarios, ya que se suponen temporales mientras dure la necesidad, pero ningún político se va a comer ese marrón).