STOP a #StopInstrucciones. Atención docentes de Educación Física.

[akistaertio]

Estos días estamos viendo la proliferación de grupos de docentes (con el apoyo de algunos Sindicatos) que piden la paralización de las Instrucciones para el próximo curso 19/20, haciéndolo en algunos casos, además, en nombre de todo el CUERPO DE MAESTROS.  Es el caso, por ejemplo, del grupo #StopInstrucciones, los que llegan a culpabilizar, además, al profesorado de EF y de otras especialidades de las pocas plazas y vacantes para Primaria  .

Los maestr@s de Educación Física llevamos años luchando por incrementar la carga horaria de nuestra asignatura (recuperando así la tercera hora perdida hace algunos años), ya que consideramos que nuestro área es la mejor posicionada y la que más eficazmente puede luchar contra el sedentarismo y la obesidad infantil, uno de los mayores problemas de la infancia. Por no hablar del buen acogimiento que tendría, a buen seguro, por gran parte del alumnado al que motiva extraordinariamente esta asignatura.

Con estas instrucciones vimos al fin cómo se incrementaba una hora para la asignatura en 1º, 2º y 3º de Primaria (cosa que no nos satisface completamente, ya que debería hacerse extensible al resto de cursos de la etapa). Así se estipulaba en el primer borrador, aunque vimos como en las Instrucciones definitivas la Consejería reculaba, cediendo a las presiones, y matizaba que esa hora podía darse también desde Naturales tratando temas de Hábitos de vida saludable (ellos la reclaman para sí).  

Por otro lado, del citado grupo #StopInstrucciones ha salido en estos días un comunicado a las familias pidiendo su apoyo, en el que, desde mi punto de vista, se falta el respeto al profesorado especialista.  Cito textualmente: "Por otro lado, estas instrucciones hacen cada vez más real que desaparezca la especialidad de Primaria, lo que supone que la figura del tutor será encarnada por un maestro especialista, CON MENOS FORMACIÓN EN ÁREAS TRONCALES, YA QUE SU FORMACIÓN ES MÁS ESPECÍFICA EN LO RELATIVO A SU ESPECIALIDAD, LO QUE HARÁ SIN DUDA QUE BAJE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN ESTAS MATERIAS EN LAS AULAS". A día de hoy, desconozco si se ha modificado dicho comunicado, aunque ya ha circulado por internet y el daño está hecho.  Así pues, se generaliza y se ataca al profesorado  especialista que, como en mi caso, contamos con formación en materias troncales y la experiencia suficiente que nos da haber tenido tutorías en igual número casi que años trabajados).

Es por ello, que pido que el colectivo de maestros/as ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN FÍSICA no permanezcamos impasibles ante esta situación, dignifiquemos nuestro trabajo y luchemos por este pequeño logro que nos dan estas Instrucciones y si puede ser, exijamos más.  Ellos están bombardeando las RSSS con sus reclamaciones y argumentario en parte equivocado. hagamos lo mismo, y respondamos a través de twitter, facebook...

Para terminar, pienso que debemos pedir la MODIFICACIÓN de las Instrucciones en aquellos aspectos en los que, a buen seguro, todos estamos de acuerdo. Y no su paralización.

[zeronter]

La desunión que hay en estos momentos es total y latente puesto que hay varios grupos dentro del mismo colectivo:

- Los de educación física que ven con buenos ojos este aumento de horas porque han estado muchos cursos  pasandolo mal y con pocas horas de clase y es entendible pues es normal que alguna vez vean un rayo de luz ya por fin.
- Los de lengua extranjera-francés que no quieren que les reduzcan más el horario porque ven que al paso que van se quedan dando clases solamente en el tercer ciclo, muy entendible y estan en su derecho.
- Los de primaria que estan viendo que se quedan sin vacantes, sin tutorías, ni clases que dar porque se las estan dando a otros especialistas las pocas que ya de por si tenian porque pocas habia tras unas oposiciones con oferta masiva de plazas, muy razonable también.
- Los funcionarios que algunos piensan que si no te sacas la plaza eres un vago, aprovechado, quieres vivir del cuento y que siga la buena vida de la vacante cuando es sabido por todos que sacan 3.800 plazas y se presentan 32.000 personas. Como es de lógica no hay plazas para los 12.000 interinos que habia y mas si consiguen plaza aspirantes. Bueno, los habrá que pasen de estudiar y sus razones tendrán pero por favor no metamos en el mismo saco a todos los interinos porque hay gente  que se lo trabajan hasta la saciedad pero como ya sabemos son exámenes eliminatorios y la suerte juega mucho a tu favor y habrá quienes lo han intentado y se han quedado con "cara de tontos" al ver las notas, con perdón de la expresión pero esto es asi. La suerte te juega mucho a tu favor en este proceso. Dejemos ya de echarnos en cara: estudia y estudia que lo que quieres es tener siempre vacante y eso no puede ser porque ese no es el caso de muchos interinos por desgracia.

Resultado final: hay una desunión total en el colectivo y si alguien piensa que con tantos grupos pequeños dentro del colectivo van a conseguir algo, difícil lo tienen porque con esa desunión la administración y sindicatos caso omiso hacen a posibles reivindicaciones por parte de pequeños grupos y es que como ellos dirán a todos no podemos contentar, siempre habrá alguien que no esté conforme con la situación que tiene y es que como ocurre en las oposiciones que se llega a 32.000 aspirantes pues lo mismo ocurre con esto. No se puede contentar a todos. Lo que me vengo a referir es que con tanta desunión en lugar de estar todos los grupos unidos poco se puede llegar a conseguir. Falta ya poco llegar a las manos en un colectivo que se llama docentes al paso que vamos derivando.

[flipi222]

 

Estos días estamos viendo la proliferación de grupos de docentes (con el apoyo de algunos Sindicatos) que piden la paralización de las Instrucciones para el próximo curso 19/20, haciéndolo en algunos casos, además, en nombre de todo el CUERPO DE MAESTROS.  Es el caso, por ejemplo, del grupo #StopInstrucciones, los que llegan a culpabilizar, además, al profesorado de EF y de otras especialidades de las pocas plazas y vacantes para Primaria  .

Los maestr@s de Educación Física llevamos años luchando por incrementar la carga horaria de nuestra asignatura (recuperando así la tercera hora perdida hace algunos años), ya que consideramos que nuestro área es la mejor posicionada y la que más eficazmente puede luchar contra el sedentarismo y la obesidad infantil, uno de los mayores problemas de la infancia. Por no hablar del buen acogimiento que tendría, a buen seguro, por gran parte del alumnado al que motiva extraordinariamente esta asignatura.

 

Con estas instrucciones vimos al fin cómo se incrementaba una hora para la asignatura en 1º, 2º y 3º de Primaria (cosa que no nos satisface completamente, ya que debería hacerse extensible al resto de cursos de la etapa). Así se estipulaba en el primer borrador, aunque vimos como en las Instrucciones definitivas la Consejería reculaba, cediendo a las presiones, y matizaba que esa hora podía darse también desde Naturales tratando temas de Hábitos de vida saludable (ellos la reclaman para sí).  

Por otro lado, del citado grupo #StopInstrucciones ha salido en estos días un comunicado a las familias pidiendo su apoyo, en el que, desde mi punto de vista, se falta el respeto al profesorado especialista.  Cito textualmente: "Por otro lado, estas instrucciones hacen cada vez más real que desaparezca la especialidad de Primaria, lo que supone que la figura del tutor será encarnada por un maestro especialista, CON MENOS FORMACIÓN EN ÁREAS TRONCALES, YA QUE SU FORMACIÓN ES MÁS ESPECÍFICA EN LO RELATIVO A SU ESPECIALIDAD, LO QUE HARÁ SIN DUDA QUE BAJE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN ESTAS MATERIAS EN LAS AULAS". A día de hoy, desconozco si se ha modificado dicho comunicado, aunque ya ha circulado por internet y el daño está hecho.  Así pues, se generaliza y se ataca al profesorado  especialista que, como en mi caso, contamos con formación en materias troncales y la experiencia suficiente que nos da haber tenido tutorías en igual número casi que años trabajados).

Es por ello, que pido que el colectivo de maestros/as ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN FÍSICA no permanezcamos impasibles ante esta situación, dignifiquemos nuestro trabajo y luchemos por este pequeño logro que nos dan estas Instrucciones y si puede ser, exijamos más.  Ellos están bombardeando las RSSS con sus reclamaciones y argumentario en parte equivocado. hagamos lo mismo, y respondamos a través de twitter, facebook...

Para terminar, pienso que debemos pedir la MODIFICACIÓN de las Instrucciones en aquellos aspectos en los que, a buen seguro, todos estamos de acuerdo. Y no su paralización.
 

[benejas]

Que coste que soy funcionaria definitiva, pero me gustaría contestar a nuestro compañero de E. Física, yo no pongo en duda su preparación en áreas troncales, pero por esa regla de tres que le parecería a él que muchos de primaria que seguro los hay, estén muy preparados en E.Física dieran las horas de E.Física. Nos tacharían de intrusos. Pues el colectivo de primaria sufrimos a diario, en concursos de traslados y actos de colocación como somos sustituidos por cualquiera. Entonces me pregunto yo, ¿Por qué en el 2007 se sacaron por primera vez las oposiciones de primaria? De esa primera remesa de especialistas de primaria, soy yo. Y si nosotros somos especialistas porque cualquiera que no ha hecho la especialidad o ha aprobado las oposiciones nos pueden sustituir. Hasta que esto no se solucione, y TODOS NO SEAMOS DE PRIMARIA, seguirá pasando estas injusticias.
Y como colectivo lo llevamos claro, no nos pasa como la guardia civil y la policía. Y hasta que no estemos unidos no conseguiremos na.
Deberíamos luchar porque no haya más supresiones de unidades, que la escuela pública fuera tratada como prioritaria, porque tengamos más recursos en los colegios, por la mejora de los centros...
Y esta claro cada uno aplaude lo que le ayuda a tener trabajo pero compañeros es un mal aplauso porque más pronto que tarde llegará otro político que por intereses que desconocemos mejorará a una u otra especialidad, verdad señor Imbroda.

[ludi]

Que coste que soy funcionaria definitiva, pero me gustaría contestar a nuestro compañero de E. Física, yo no pongo en duda su preparación en áreas troncales, pero por esa regla de tres que le parecería a él que muchos de primaria que seguro los hay, estén muy preparados en E.Física dieran las horas de E.Física. Nos tacharían de intrusos. Pues el colectivo de primaria sufrimos a diario, en concursos de traslados y actos de colocación como somos sustituidos por cualquiera. Entonces me pregunto yo, ¿Por qué en el 2007 se sacaron por primera vez las oposiciones de primaria? De esa primera remesa de especialistas de primaria, soy yo. Y si nosotros somos especialistas porque cualquiera que no ha hecho la especialidad o ha aprobado las oposiciones nos pueden sustituir. Hasta que esto no se solucione, y TODOS NO SEAMOS DE PRIMARIA, seguirá pasando estas injusticias.
Y como colectivo lo llevamos claro, no nos pasa como la guardia civil y la policía. Y hasta que no estemos unidos no conseguiremos na.
Deberíamos luchar porque no haya más supresiones de unidades, que la escuela pública fuera tratada como prioritaria, porque tengamos más recursos en los colegios, por la mejora de los centros...
Y esta claro cada uno aplaude lo que le ayuda a tener trabajo pero compañeros es un mal aplauso porque más pronto que tarde llegará otro político que por intereses que desconocemos mejorará a una u otra especialidad, verdad señor Imbroda.

Si entraste en el 2007, por aquel entonces ...¿empatizabas con los cerca de 4000 maestros que se quedaron no solo sin vacante sino sin trabajar durante dos años, muchos de los cuales eran de Educación Física?

[periquito]

Que coste que soy funcionaria definitiva, pero me gustaría contestar a nuestro compañero de E. Física, yo no pongo en duda su preparación en áreas troncales, pero por esa regla de tres que le parecería a él que muchos de primaria que seguro los hay, estén muy preparados en E.Física dieran las horas de E.Física. Nos tacharían de intrusos. Pues el colectivo de primaria sufrimos a diario, en concursos de traslados y actos de colocación como somos sustituidos por cualquiera. Entonces me pregunto yo, ¿Por qué en el 2007 se sacaron por primera vez las oposiciones de primaria? De esa primera remesa de especialistas de primaria, soy yo. Y si nosotros somos especialistas porque cualquiera que no ha hecho la especialidad o ha aprobado las oposiciones nos pueden sustituir. Hasta que esto no se solucione, y TODOS NO SEAMOS DE PRIMARIA, seguirá pasando estas injusticias.
Y como colectivo lo llevamos claro, no nos pasa como la guardia civil y la policía. Y hasta que no estemos unidos no conseguiremos na.
Deberíamos luchar porque no haya más supresiones de unidades, que la escuela pública fuera tratada como prioritaria, porque tengamos más recursos en los colegios, por la mejora de los centros...
Y esta claro cada uno aplaude lo que le ayuda a tener trabajo pero compañeros es un mal aplauso porque más pronto que tarde llegará otro político que por intereses que desconocemos mejorará a una u otra especialidad, verdad señor Imbroda.

Si entraste en el 2007, por aquel entonces ...¿empatizabas con los cerca de 4000 maestros que se quedaron no solo sin vacante sino sin trabajar durante dos años, muchos de los cuales eran de Educación Física?

Yo uno de ellos, dos años sin pisar un cole y mientras en primaria abriendo una bolsa extraordinaria y entrando gente a trabajar con solo presentar el titulo, mientras interinos con tiempo de servicio dos años sin trabajar, pero ahora nadie se acuerda de eso.

[ludi]

Que coste que soy funcionaria definitiva, pero me gustaría contestar a nuestro compañero de E. Física, yo no pongo en duda su preparación en áreas troncales, pero por esa regla de tres que le parecería a él que muchos de primaria que seguro los hay, estén muy preparados en E.Física dieran las horas de E.Física. Nos tacharían de intrusos. Pues el colectivo de primaria sufrimos a diario, en concursos de traslados y actos de colocación como somos sustituidos por cualquiera. Entonces me pregunto yo, ¿Por qué en el 2007 se sacaron por primera vez las oposiciones de primaria? De esa primera remesa de especialistas de primaria, soy yo. Y si nosotros somos especialistas porque cualquiera que no ha hecho la especialidad o ha aprobado las oposiciones nos pueden sustituir. Hasta que esto no se solucione, y TODOS NO SEAMOS DE PRIMARIA, seguirá pasando estas injusticias.
Y como colectivo lo llevamos claro, no nos pasa como la guardia civil y la policía. Y hasta que no estemos unidos no conseguiremos na.
Deberíamos luchar porque no haya más supresiones de unidades, que la escuela pública fuera tratada como prioritaria, porque tengamos más recursos en los colegios, por la mejora de los centros...
Y esta claro cada uno aplaude lo que le ayuda a tener trabajo pero compañeros es un mal aplauso porque más pronto que tarde llegará otro político que por intereses que desconocemos mejorará a una u otra especialidad, verdad señor Imbroda.

Si entraste en el 2007, por aquel entonces ...¿empatizabas con los cerca de 4000 maestros que se quedaron no solo sin vacante sino sin trabajar durante dos años, muchos de los cuales eran de Educación Física?

Yo uno de ellos, dos años sin pisar un cole y mientras en primaria abriendo una bolsa extraordinaria y entrando gente a trabajar con solo presentar el titulo, mientras interinos con tiempo de servicio dos años sin trabajar, pero ahora nadie se acuerda de eso.

Claro que se acuerdan. Lo que pasa que no conviene recordar.

[celtibero]

La falta de respeto hacia el área de EF ha sido total, pero no es una novedad. En lugar de echarle huevos y luchar por mejoras importantes como la eliminación o reducción de los conciertos o de la religión en la escuela, se ha ido a atacar al más débil, no lo voy a decir con ironía porque luego no se me entiende en el foro, muchos siguen pensando que la EF es un relleno y que no pintamos nada y así nos va. Desde luego mal van las reivindicaciones cuando empiezan desuniendo, nada nuevo en la viña del señor. Yo no estoy de acuerdo con las instrucciones, pero por no aumentar el horario a toda la etapa que sería lo correcto y por encubrir y tirar la piedra sobre el tejado de los equipos directivos, a los compañeros de los claustros desde aquí, ánimo y a pelear por el área que el principio de curso va a tener encontronazos seguro, no nos amilanemos.

Sobre la manifestación de primaria cuando eliminaron horario de EF..... ah que de esa no hubo...

[tonisanchez]

Buenas tardes,
ante todo, creo que estas luchas cainitas entre docentes no conducen a nada. La lucha tiene que dirigirse hacia la consecución de una escuela de calidad tanto para maestros como para alumnos. Todos los comentarios de este hilo tienen algo de razón y algo de egoísmo al mismo tiempo. Personalmente estoy en medio de los dos bandos: en 2011 saque un 8.43 en E.F. y debido al contexto de esa convocatoria, no saque plaza y tampoco me llamaron ni para un recreo...Por obligaciones familiares no me presente a ninguna convocatoria hasta este año, en la cual, y viendo el panorama en E.F. lo hice por primaria. Tercera nota de mi tribunal, y con el baremo me he quedado a un puesto de la plaza. Bueno, por lo menos trabajare con un 8.7 de nota de oposición.....iluso. Y con esto no quiero culpar a los de E.F., ni a nadie de primaria, solo a los políticos ineptos que pasan de pedir un tiempo muerto en un partido de baloncesto a regir la educación en Andalucía.
con este mensaje, solo pedir moderación entre compañeros, y que nuestros esfuerzos se centren en una educación de calidad, no viendo enemigos en los de primaria, o en los de francés, o en los de E.F., sino en aquellos que ocupan una plaza en un colegio y son puros funcionarios ( se me viene a la mente que cada vez que voy al colegio de mi hija por motivos administrativos, me encuentro al de E.F., en vaqueros, sentado en el porche y con el móvil....).
Perdón si con esta reflexión se ha molestado alguien. un saludo  a todos.

[ludi]

¿Maestro de EF en vaqueros, sentado y con el móvil? Pues te animo a que pidas tutoría con él, a que le exijas te indique la forma de evaluar, que te explique su programación, que pretende conseguir a lo largo del curso, etc. Lo mismo estaba metiendo notas en el cuaderno de séneca, o vete tú a saber. Pero...¿con ese comentario que intentas? Te puedo asegurar que en más de 10 años no tengo tiempo ni para mear y en Educación Física me consta que muchísimos compañeros y compañeras están haciendo las cosas de manera ejemplar. Te animo sinceramente a si tienes sospechas de que ese docente no realiza su trabajo con diligencia ( y más si es tu hija su responsabilidad) te pongas en contacto con él o se lo hagas saber.

[tonisanchez]

Por suerte, no es responsable de mi hija, sino, otro gallo le cantaría a este individuo. Y en cuanto a hablar con el, que lo hagan los compañeros a los que se lo he comentado y lo justifican, porque  " es asi". No quiero polémicas, no es mi estilo, así que zanjo mi comentario pidiendo luchar por unas oposiciones razonables, y que filtren a los mejores maestros, no a cualquiera,  le pese a quien le pese mi comentario.

[Puchero calentito]

Pues yo, tal y como está la cosa, prefiero Hábitos de vida saludable a una hora y cuarto a la semana saltando al potro. Y soy de EF.

[ludi]

¿Saltando el potro? ¿Maestro de EF en vaqueros? Vaya par de Trolls que estáis hechos. Por mi cerrad el hilo que está contaminado. Os queda un par de tópicos más y os coronáis. Pues hasta que no tengamos 3 horas en todos los ciclos ( lo que teníamos antes) no vamos a parar.

[tonisanchez]

Troll? Venga, fenómeno, Salvador de la docencia, vete a la playa y te bañas. Vaya retrasado vende patrias.

[akistaertio]

¿Saltando el potro? ¿Maestro de EF en vaqueros? Vaya par de Trolls que estáis hechos. Por mi cerrad el hilo que está contaminado. Os queda un par de tópicos más y os coronáis. Pues hasta que no tengamos 3 horas en todos los ciclos ( lo que teníamos antes) no vamos a parar.

  quién da más??? Falta el que le da el balón de fútbol a los nenes y a las nenas las combas.

[frodosu299]

Saltando el potro? En vaqueros? Alguna joyitas más? Venga, con un poquito de esa sabiduría que derrocháis os sale casi sin pensar...
P.D.: ahora se entienden muchas cosas...por ejemplo porqué no sacan plaza algunos

[celtibero]

Vaya, pues parece que lo de no atacar a EF brilla por su ausencia, lo dicho, vienen tiempos duros para todos, especialmente para los de EX, sed fuertes y luchad en los claustros porque nos van a dar desde todos lados.

[benejas]

Os estáis pasando, como estarán disfrutando los políticos. A ver si os enteráis con atacarnos entre nosotros no hacemos na. Debemos estar juntos y luchar porque la educación en Andalucía mejore.
Menos alumnos por clase, más recursos, ni una supresión, mejor educación pública.

POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PÚBLICA Y POR TRANSPARENCIA EN TODOS LOS PROCESOS Y QUE CUENTEN CON LOS DOCENTES A LA HORA DE MODIFICAR CUALQUIER ASPECTO.

Haya paz y entendimiento entre todos los docentes. Ah, y siempre simpatizo con todos mis compañeros sean de la especialidad que sean. Ojalá hubiera trabajo para todos.He pasado por casi todo en 10 años de interina, para juntar mis dos primeros años pasaron 4 o 5 años. Así que moderar vuestro lenguaje que debemos dar ejemplo ya que somos

profesionales de la educación.

[tonisanchez]

Jajaja, cuanto iluminado veo. Yo soy de educacion física y por eso he comentado lo que he visto en varias ocasiones, por que me duele. Se ve que aquí alguno además de docente es seguidor de la corriente narcisista, los más guapos y los abanderados de la profesionalidad más absoluta. Y el que ahora entiende porque no me he sacado la plaza, yo si que se como te las has sacado tu...

[yomisma85]

¡Que vergüenza! Vaya días de faltas de respeto entre unos y otros. 

Cierro un hilo más. 

Parece que es necesario recordar la norma fundamental del foro. "Se ruega mantenga siempre un lenguaje moderado. No se admiten mensajes que ofendan a personas o instituciones"