Criterios de asignación de tutorias

[Carolino]

Hola, ¡muy buenas! Este foro es genial.
Tengo una duda hace dos años, me dieron tercero de primaria por lo cual termine ciclo el curso pasado, la razón para darmelo fue que  era definitivo, bien este año quieren que repita cuarto y le dan tercero a un provisional diciendome que debo estar tres cursos y los niños tienen el mismo profesor, mi pregunta es ¿pueden obligarme? o tengo preferencia soy más antiguo en el centro.

[RM]

Parece que el director tiene potestad para asignar las tutorías que estime más convenientes independientemente de la antigüedad.Si vuelves a dar 4º los alumnos no estarán 3 cursos contigo pues tus alumnos habrán pasado a 5º y tendrás alumnos nuevos por lo que podrías optar a 3º perfectamente.Tendría más sentido que pasaras a 5º con ellos por lo de la permanencia con el mismo profesor.

[RM]

Dependerá del criterio de tu equipo directivo,que es el que asigna horarios y tutorías.

[silfide_79]

Gracias RM. Es que el criterio que están siguiendo es por antigüedad para algunos compañeros y por decisión del equipo directivo para otros.
Si deciden seguir el criterio de continuidad de enseñanza de una asignatura por un determinado profesor, debe estar en el proyecto educativo entiendo, ¿es así?
Gracias por tu pronta respuesta

[Carlita]

El el proyecto educativo debería venir los criterios de asignación. Al menos nosotros lo tenemos así. De todos modos al final es decisión del equipo directivo como ha comentado RM.

[silfide_79]

Muchas gracias. Pues me parece injusto,porque de esta forma se favorece al que "mejor te cae" sin ninguna base pedagógica ni criterio alguno.

[RM]

Es evidente que muchas veces el hecho de dejar al final la última decisión al E Directivo origina favoritismos en los centros asignando las mejores tutorías o los mejores horarios en la ESO a los amigos o compañeros más serviles del E Directivo,sin criterio objetivo alguno.

Si un profesor es  amigo del Director o J de Estudios y es sumiso a sus decisiones,recibirá su recompensa.