Interpretación "básica" del acuerdo para la mejora del Empleo Público.

[juan máximo]

Interpretación "básica" del acuerdo para la mejora del Empleo Público:

Ayer, el Ministerio de Hacienda y los Sindicatos representantes de la Función Pública,(CSIF,UGT Y CCOO), firmaron un Acuerdo para la mejora del empleo público.

Son muchas las interpretaciones,rumores,noticias falsas,,,,que se han escuchado respecto a este acuerdo.
Simplemente aclarar algunas cosas:

 En síntesis, y en lo que afecta a Educación en dicho documento, se acuerdan las siguientes cuestiones:

·1. Establecer una tasa de reposiciones del 100%. 
-Eso quiere decir que cada año se puede ofertar para las oposiciones tantas plazas como docentes  se jubilen.

· 2.El Proyecto de  Ley de Presupuesto Generales del Estado incluirá, para 2017, una autorización para que se puedan convocar oposiciones docentes en 2017.

-Mañana viernes se aprueba dicha autorización que establece el marco legal para que  puedan convocar oposiciones docentes aquellas Comunidades que lo deseen.

·3.En los próximos tres años, se pueden ofertar para las oposiciones hasta al 90% de las plazas ocupadas por interinos de forma temporal en los 3 últimos años.
 
-Es decir, que además de las plazas que se generen del 100% de tasa de reposición, la Administración autoriza a que las Comunidades Autónomas puedan ofertar en las convocatorias de oposiciones, durante 3 años, las plazas estructurales ocupadas por interinos de forma temporal, lo cual hará que en los próximos 3 años la oferta de plazas en las oposiciones sea muy elevada.


· 4.Se articularán procesos selectivos que garantizarán el cumplimiento de los principios de libre concurrencia, igualdad, mérito, capacidad y publicidad, que se negociarán.

-Es decir, tanto los interinos como los aspirantes que no son interinos , deben pasar por un proceso selectivo de oposición y concurso. En dicho concurso se valorará ente otros méritos el tiempo de servicio. Por lo tanto, todos tienen que pasar la mismas oposición con las pruebas teórico-prácticas y didácticas que se establezcan y en la fase de concurso se valorará el tiempo de servicio.
Igual que ha pasado hasta ahora.

-5. Con el  actual Real Decreto 276/2007 se valora la oposición con 2/3 y el concurso con 1/3. Si se quiere dar una mayor ponderación al concurso de debe negociar y publicar un nuevo Real Decreto de Acceso.

 Lo más probable es que, en breve, comience la negociación de un nuevo sistema  de acceso, que se aplicaría a partir de 2018,vinculado al Pacto Educativo y al nuevo Estatuto Docente .Pero eso es algo que lleva tiempo y hace ya bastante que se espera sin llegar a concretarse.

Lo lógico es que junto al nuevo sistema se publique un nuevo temario.

6.Este acuerdo no modifica nada en relación al acceso,ordenación y permanencia en las bolsas de trabajo de Andalucía,que se  siguen "rigiendo" por el Decreto 311/2012, de 26 de junio, por el que se modifica el Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la Función Pública Docente y se regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo docentes.

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http://www.juntadeandalucia.es/boja/2012/129/1

Saludos

[Liratna]

Gracias muy bien explicado!.

Entonces si quisieran modificar que el tiempo de servicio contara más (que un 1/3) tendrían que modificar el R.D no?

Ok, esque pienso que no sería justo valorarlo tal y como está.

No es mi caso, gracias a dios. Pero conozco muchos interinos con muchas oposiciones aprobadas con sobresaliente, que no han conseguido plaza en su tiempo, por diversos motivos. Y ahora tienen familia e hijos, familiares enfermos.... y una situación muy complicada para poder ponerse a estudiar además de trabajar.

Pienso que debería de valorarse más el tiempo de servicio, para que esos interinos que tienen más de 1 oposición con sobresaliente aprobada, puedan tener opciones a plaza.

Cada situación es diferente y no siempre vamos a estar el 100% a tope para estudiar, tenemos una vida, unas responsabilidades y una situación personal diferente que nos condiciona. Y se debería de tener en cuenta esto.

Que los aspirantes sigan teniendo opciones igualmente, porque se merecen esa oportunidad. Pero no nos olvidemos que hay gente que no es que esté acomodada a la situación de interinidad, sino que por su situación personal no puede ponerse a estudiar como antaño....y eso tampoco es justo para ellos.

[Jesusmu83]

Es cierto lo que dices, pero hasta cierto punto. La responsabilidades y el trabajo no son exclusivas de los interinos de larga duración. Hay mucha gente que oposita mientras trabaja en un bar 12 h al día con día y medio de descanso además de cargas familiares, y también llevan vayas oposiciones aprobadas. ¿Qué hacéis con esa gente?

[Superpt]

Entiendo entonces que los interinos con tiempo se servicio estan obligados a presentarse almenos a la primera parte del examen de oposicion, pero no es necesario aprobar para seguir en la bolsa verdad?? muchas gracias.

[juan máximo]

Entiendo entonces que los interinos con tiempo se servicio estan obligados a presentarse almenos a la primera parte del examen de oposicion, pero no es necesario aprobar para seguir en la bolsa verdad?? muchas gracias.

Verdad.

[frijolito]

Espero que no se comience de nuevo el debate sobre el peso del tiempo de servicio. Porque es la muestra más absoluta de la mezquindad y el cinismo de nuestro gremio.

"Ataco a lo que tu tienes por el sólo motivo de que yo no lo tengo. Sea justo o no...eso no me importa. Sólo me importa despreciar lo que marca la diferencia entre tú y yo".

Efectivamente, estoy poniendo el parche antes de que salga el grano.

[olguitadinamita]

Creéis que valorarán igual el ts trabajado en Andalucía y el ts trabajado en otra comunidad o darán más puntos a los que hayan trabajado en Andalucía?

[MEGA]

Gracias por la información.

[juan máximo]

Creéis que valorarán igual el ts trabajado en Andalucía y el ts trabajado en otra comunidad o darán más puntos a los que hayan trabajado en Andalucía?

El TS cuenta igual,sea de Andalucía o de otra comunidad.