Educación Física "3 sesiones a la semana"

[Homersito]

Vamos a difundir este video, y en face Antonio Iglesias "3 sesiones de EF a la semana" por todos los docentes de EF, y sobre todo por nuestros alumnos.

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[ludi]

Muchas gracias por colaborar...yo le he puesto todo mi empeño en que quede algo decente.

[intimlg]

Muy buen video. Está siendo difundido. 

[ludi]

Gracias compañero

[Kartack]

Eso es, todos a participar... que luego nos preguntamos la razón por la que tenemos tanta obesidad en el país y este es el principal motivo... Compartido!

[ludi]

Gracias a todas y todos por compartir y promocionar la publicación. A ver si entre todas y todos logramos eliminar pensamientos estereotipados en la sociedad.
Muchas gracias.

[akistaertio]

Mejor explicado imposible. Compartido en las RRSS.

[ludi]

Muchas gracias, ya ha alcanzado más de 60.000 reproducciones en Facebook y otras 500 en YouTube. Lo ha compartido en su página de Facebook el COLEF, la asociación andaluza de surf, podemos educación, ustea educación ...la intención que tenía de hacer un poco de pedagogía online espero que tenga algo de efecto...lo bueno que el vídeo no caduca, está a vuestra entera disposición. Si queréis colaborar o verlo Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links.
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https://www.facebook.com/Tressesiones

O en YouTube Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links.
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https://youtu.be/tg7OEWf3_jU

Si os gusta, compartir. Gracias.

[davifernan]

 Lo malo de la EF es el poco APRECIO que se le tiene dentro del mismo "Claustro" (entendido como el conjunto de profesores), y a que se ve "discriminatoria" (los más "ágiles y fuertes" están en ventaja).

 Yo estoy en esto del "Deporte Extraescolar" con niños de 4-5 años y NO CREO que el paradigma que se quiere inculcar (LOGSIANO, donde el juego juego juego es lo más importante) sea el más adecuado a ninguno de los niveles (ni resultados ni apreciación de la tarea como algo importante).

 Es más, con el GRAN CAMBIO que ha habido en la Sociedad (donde ahora los niños NO SALEN A LA CALLE, y NO interactúan con sus iguales "sin su papá delante controlando"), o se adapta la EF en la escuela, o ésta es un poco "ineficaz" en sus objetivos... Además esto es aplicable a cualquier área...

 En fin, que confiemos en que los que mandan se den cuenta que se están cargando la Educación Pública y rectifiquen... y que nosotros mismos también cambiemos el paradigma...

[Kun]

No veo la discriminación por ninguna parte. Todo lo contrario. Me parece más susceptible de caer en la discriminación la enseñanza en el aula. Considero mucho más integradora y socializadora la EF en líneas generales. Mi área es muy variada en cuanto contenidos. Lógicamente ves a alumnos destacar en condición física, otros destacan en expresión corporal, otros pueden ser más ágiles, otros son lúcidos y precisos a la hora de tomar decisiones para resolver problemas en los juegos, otros están más concienciados con la salud y la higiene (parte que yo evalúo)…En definitiva, David, el abanico es muy amplio y ofrece la posibilidad de que el alumnado se “enganche” a la asignatura en cualquier momento no sintiéndose tan frustrado todo el rato y a todas horas. De hecho he tenido muchos casos de alumnos que al principio no les entusiasmaba la EF y luego terminaron adorándola. En cambio, ves en Lengua o Matemáticas alumnos que van a remolque todo el tiempo, que les cuesta seguir el ritmo, que se desconectan con facilidad, que no demuestran continuidad en el trabajo…No sé, es más complicado que el que no le entre las Mates o la Lengua, de pronto acabe entusiasmándose.

El tema de la discriminación, por otro lado, depende de cómo actúes contra ella. Si no planificas tus estrategias didácticas y medidas para aplacarla, evidentemente, discriminación habrá; como también la habría en el aula ante la ausencia de medidas al respecto o ante la ausencia de suficientes medidas de atención a la diversidad. Acaso el niño que se siente menos inteligente, o en otras palabras más técnicas, aquél con peor autoconcepto académico…¿ no puede sentirse discriminado, frustrado, desmotivado y demás? No es algo propio de la EF.

Estoy de acuerdo con darle más rigor y más eficacia a nuestra asignatura, pero indudablemente para ello se necesitan más sesiones y más docentes de EF por colegio. Me parece una atrocidad evaluar a 300 alumnos y es realmente complicado individualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de apostar por criterios y objetivos menos genéricos. Porque se necesita tiempo y no lo tenemos.

No caigamos en esto de que unos tienen más ventaja que otros. Dejemos esto del “currículo de la felicidad”, darles todo tan masticadito para que ni piensen, alejarlos de la exposición a la derrota,  sobreprotegerlos en exceso… Los alumnos tienen que hacer frente a ello porque la vida es así. Evidentemente con nuestra ayuda, nuestra comprensión, nuestro apoyo y orientación, sin duda. En el futuro también nos toca competir en desventaja a veces y hay que superar obstáculos, no rendirnos ni agachar la cabeza. Nosotros mismos, nuestro gremio, cuando afrontamos las oposiciones nos encontramos con situaciones ventajosas y no ventajosas: baremos, imposibilidad de dedicarle más tiempo u horas, gente verdaderamente talentosa… ¿Qué hacemos, David? Pues afrontarlo, no darte por vencido, tener capacidad de superación y  tener fe en uno mismo. Precisamente la EF impulsa todo esto.

[intimlg]

Chapeau, Kun. Grandísimo texto. 

[ludi]

Kun te lo copio para futura publicación...

[Kartack]

Y lo que ha dicho Kun, es como se resume nuestro pensar... Si señor... un aplauso bien merecido colega

[ludi]

Superadas las 70.000 reproducciones...

[Homersito]

Superadas las 70.000 reproducciones...

A seguir.....gran trabajo.

[Homersito]

Según la página que ha creado nuestro amigo Antonio Iglesias puede que haya tenido su efecto "3 sesiones de EF a la semana" ya nos irá informando. Señores docentes, compañeros y amigos que haya en este foro y que conozcáis que sean docentes de EF difundir en vuestros centros esta iniciativa, no nos callemos ni nos conformemos.

Ahora que estáis empezando en vuestros centros pedir más horas (por pedir que no sea), pero con fundamentos para que no digan, los artículos que se muestran en la página mas explícitos no pueden ser. Sigamos luchando.

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[Carrancista]

Me uno a la difusión de la iniciativa del video.

[ludi]

Superadas las 77.000 reproducciones en Facebook y se sigue compartiendo...la chispa ya está creada con un poco de aire llegara el fuego.

[Homersito]

Lo ha puesto un compañero en face. Sería buena la información.

Hola compañeros/as, os informo de una cosilla. De los emails que estamos mandando hay un centro, en especial, que nos ha contestado en relación a la cantidad de maestros (con plaza por primaria) que están dando EF. Este director nos ha especificado que este año en su centro no hay ningún caso así ya que la Inspección marcó para este curso que sólo podría dar EF los/as docentes con plaza o interinidad por tal especialidad. Pero claro, esto no se está cumpliendo como suele ser normal.
Ayer un amigo me dijo que él estaba dando EF siendo de Primaria.
Hoy he llamado a un teléfono de la Inspección y he dado con una Secretaria que se ha prestado a que le facilite los centros donde existen irregularidades y ella me aportará los datos del Inspector al que le corresponde y el teléfono y horario de atención del mismo.
Por ello, sólo os pedimos que nos facilitéis el nombre de todo centro en el que conozcáis algún caso de este tipo para aportarlo.
Yo he llamado a varios compañeros/as que están currando en centros donde el año pasado había casos de este tipo y este año ya no existen esos casos, lo cual es buena señal pero a quienes sigan teniéndolo debemos dar los pasos necesarios para lograr alguna mejora. Lo mismo, no hay un cambio inminente pero cuando vayan a organizar las plantillas del próximo curso, si han notado cierta presión, puede que los directores tomen alguna decisión que nos beneficie.
COMO MUCHAS DE ESTAS COSAS, NADIE VA A ASEGURAR QUE CONSIGAMOS ALGO; PERO PUEDE QUE CONSIGAMOS ALGO MÁS QUE SI NO HACEMOS NADA.
UN SALUDO Y GRACIAS DE ANTEMANO.
PD: Seguro que todos tenemos algún amigo/a a quienes preguntarle. "Quillo, ¿En tu centro todos los que dan EF tienen su plaza por EF?
PD2: SI NO QUERÉIS PONERLO POR AQUÍ ME LO MANDÁIS POR PRIVADO O AL EMAIL pepeguisadootero@gmail.com

[intimlg]

Lo ha puesto un compañero en face. Sería buena la información.

Hola compañeros/as, os informo de una cosilla. De los emails que estamos mandando hay un centro, en especial, que nos ha contestado en relación a la cantidad de maestros (con plaza por primaria) que están dando EF. Este director nos ha especificado que este año en su centro no hay ningún caso así ya que la Inspección marcó para este curso que sólo podría dar EF los/as docentes con plaza o interinidad por tal especialidad. Pero claro, esto no se está cumpliendo como suele ser normal.
Ayer un amigo me dijo que él estaba dando EF siendo de Primaria.
Hoy he llamado a un teléfono de la Inspección y he dado con una Secretaria que se ha prestado a que le facilite los centros donde existen irregularidades y ella me aportará los datos del Inspector al que le corresponde y el teléfono y horario de atención del mismo.
Por ello, sólo os pedimos que nos facilitéis el nombre de todo centro en el que conozcáis algún caso de este tipo para aportarlo.
Yo he llamado a varios compañeros/as que están currando en centros donde el año pasado había casos de este tipo y este año ya no existen esos casos, lo cual es buena señal pero a quienes sigan teniéndolo debemos dar los pasos necesarios para lograr alguna mejora. Lo mismo, no hay un cambio inminente pero cuando vayan a organizar las plantillas del próximo curso, si han notado cierta presión, puede que los directores tomen alguna decisión que nos beneficie.
COMO MUCHAS DE ESTAS COSAS, NADIE VA A ASEGURAR QUE CONSIGAMOS ALGO; PERO PUEDE QUE CONSIGAMOS ALGO MÁS QUE SI NO HACEMOS NADA.
UN SALUDO Y GRACIAS DE ANTEMANO.
PD: Seguro que todos tenemos algún amigo/a a quienes preguntarle. "Quillo, ¿En tu centro todos los que dan EF tienen su plaza por EF?
PD2: SI NO QUERÉIS PONERLO POR AQUÍ ME LO MANDÁIS POR PRIVADO O AL EMAIL pepeguisadootero@gmail.com

Tomo nota. Gracias.