Y cómo se trabaja en una unitaria, si además de 3 años, tienes de 4 y 5?
por rincones y trabajos grupales, es increible lo que aprenden los chicos, son esponjas jejejeje
A ver cómo sería un día de clase?
Escribirlo todo sería muy largo. Yo te puedo contar más o menos cómo lo hacía yo cuando estuve con 3, 4 y 5 años.
Empieza la mañana alegre, colgando y colocando la cositas en la percha.
Después una asamblea con todas las rutinas.
Explicas conceptos, puedes usar juegos, cuentos, canciones o cualquier cosa. Aprovechas para explicar las fichas...
Y manos a la obra a la mesa a trabajar. Yo no tenía demasiados, y cada nivel tenía su propio método con lo que era bastante trabajoso mezclar así los conceptos, pero bueno, atendiendo con rapidez, se podía hacer. Si todos trabajasen el mismo proyecto, sería maravilloso, pero en este caso no era así, me encontré la clase tal cual.
Luego iban a jugar en los rincones.
Esto anterior es perfectamente modificable y puedes, en lugar de trabajar en gran grupo (nosotros estábamos todos juntos en la misma mesa), pues trabajar en pequeño grupo mientras otros están en los demás rincones o haciendo otras actividades.
Aseo y luego desayuno y luego aseo otra vez (se lavaban los dientes).
Lectura.
Recreo.
Volvemos del recreo y nos relajamos.
Repasamos conceptos de nuevo, trabajan. Cada uno a su nivel. Y tu mientras puedes dar de leer a los mayores, por ejemplo.
Algunos días tocaban unas áreas más que otras, algunos días hacíamos manualidades, etc.
Recogida (eso es un rato en invierno, para enseñarles a ponerse el abrigo y las mochis solitos)
Asamblea final de recopilación.
Entrega de deberes.
Los padres recogen a los niños.
Esto es a grandes rasgos. Luego se puede hacer como han dicho antes, utilizando rincones y trabajos grupales, como hacer un gran mural juntos cada uno aportando lo que puede, etc.
Tampoco es que te esté descubriendo América, pero bueno, espero que te sirva de algo.
