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Autor Tema: Comentáis los aspectos psicoevolutivos en la exposición de la unidad?  (Leído 635 veces)
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sergiomaestro26
  

Avanzad@
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Registro:29/Sep/2007~14:33
Mensajes: 1.834
 
« : 08/Jul/2013~13:41 »


Pues eso. Mi idea es dedicarle el máximo tiempo posible a las actividades y resumir la parte aburrida todo lo que pueda.

Saludos.
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EL HOMBRE NADA PUEDE SABER SINO EN VIRTUD DE LO QUE YA SABE
sereneade
  

Expert@
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Registro:07/Ene/2009~11:26
Ubicación: PT Sevilla
Mensajes: 2.079
 
« Respuesta #1 : 08/Jul/2013~14:12 »

Digo yo que eso dependerá de la especialidad, porque yo, como PT, ahí me paro un buen rato para que se hagan una idea certera de las características de la alumna de mi plan de apoyo... Eso sí, ya en las unidades apenas hablo de eso y voy "a jierro" con las sesiones, actividades e intervención.
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Y qué le importa a nadie como está mi alma,
mas triste que el silencio y más sola que la luna,
y qué importa ser poeta o ser basura.


... Con la sonrisa despeinada de ir en contra de los vientos...
corki
  

Nuev@

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Registro:15/Jun/2009~11:35
Mensajes: 125
 
« Respuesta #2 : 08/Jul/2013~14:18 »

No tengo tiempo de comentar tanto, ya los comento en pd dentro del contexto y un poco en metodología, en la ud, soy mucho más concreta en todo, es así y para las actividades no tengo todo el tiempo que necesitaría...

Suerte
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ahlicia
  

Nuev@

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Registro:24/Jun/2013~09:19
Mensajes: 10
 
« Respuesta #3 : 08/Jul/2013~18:03 »

Hola. Yo los comento en la defensa de la programación, en la unidad didáctica no porque voy muy justa de tiempo. Soy de infantil.  Sonreir
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dido83
  

Nuev@

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Registro:13/Nov/2007~16:56
Ubicación: granada
Mensajes: 157
 
« Respuesta #4 : 09/Jul/2013~13:19 »

Yo las decía pero me dí cuenta que me quitaban mucho tiempo para las actividades, así que las comento por encimilla, un parrafillo más o menos, creo que es más importante dedicarle tiempo a las actividades.
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