D. Marcial Marín y la nueva esclavitud:
Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links.
Register or
Loginhttp://eldiadigital.es/not/72950/d__marcial_marin_y_la_nueva_esclavitud/
Recientemente, el consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, D. Marcial Marín, calificaba de "éxito" el Programa de Formación en el Aula, solicitado por más de 1.500 maestros y maestras de la región. A partir del 14 de enero y hasta el 22 de marzo, los “nuevos esclavos” podrán comenzar a hacer prácticas en 388 centros educativos de Castilla-La Mancha. Manifestó que dicho programa “es una iniciativa pionera, innovadora y totalmente voluntaria, que permite a los aspirantes obtener una formación real en el propio aula". Tiene toda la razón. Es pionera e innovadora porque introduce la esclavitud en los centros educativos de Castilla-La Mancha (trabajar sin cobrar) y, a cambio, los maestros y maestras conseguirán como dádiva los 25 créditos que les aporta "valor diferencial a la hora de competir en las próximas oposiciones con aspirantes procedentes de otras comunidades autónomas" (Este será nuestro hecho diferenciador como comunidad autónoma frente a la lengua cooficial). El Sr. Marín ha conseguido matar varios pájaros de un tiro. ¿Es usted, por casualidad, aficionado a la caza?
Este programa de formación tiene por objeto mejorar la práctica docente de los titulados universitarios en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (200 horas, repartidas en 20 horas semanales). ¿Es cinismo? Un ejemplo concreto: una maestra, de Educación Infantil, ha trabajado tres meses como interina; en el presente curso escolar 2012-13, y debido a los recortes, todavía no ha sido contratada; su deseo es presentarse a las oposiciones y se está preparando en una academia; “voluntariamente” (tiene guasa) se ha visto forzada a solicitar el Programa de Formación en el Aula por el premio de los 25 créditos. ¿Cumplirá adecuadamente con los objetivos de:”mejorar la experiencia educativa de los titulados universitarios y promocionar la futura incorporación de los participantes a los centros educativos”? Es para mear y no echar gota. Cinismo… Razón lleva D. Marcial Marín cuando dice que “con menos, se hace más”.
La realidad que se esconde detrás de este Programa de Formación en el Aula es minimizar el impacto de los recortes y ajustes realizados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, por D. Marcial Marín y por Doña Mª Dolores de Cospedal, sobre las plantillas de los centros educativos de infantil y primaria. Recordemos que en mayo de 2012 se suprimieron alrededor de 800 plazas de maestras/os de apoyo en Educación Infantil, y en Primaria 427 puestos de trabajo; en septiembre se dejaron de adjudicar 2.220 vacantes menos en Educación Primaria. Con esta “actividad de formación” se pretende acallar los “cientos de corrillos” que se generan todos los días en los pasillos de los centros educativos, sobre todo, en los aularios de Educación Infantil (un ejemplo: este curso tengo 28 niños y niñas de tres años y ningún apoyo). ¡Bendita su calidad de enseñanza!
[]Jesús Ortega Murcia.