ACOSO POR PARTE DE LA FAMILIA DE UN ALUMNO DE INFANTIL

[Jero027]

TODO EL MUNDO puede variar de opinión... incluso aquellas familias problemáticas...

Demasiado utópico.  Una cosa es un hecho puntual donde tiempo al tiempo y otra cosa, es que un cambio radical en la mentalidad y hábitos de la familia.


 

[Carlita]

A veces no es tanto por opinión o voluntad sino por circunstancias. Si el padre está en la cárcel, la madre por ahí, el niño lo crían los abuelos, etc., no se le pueden pedir peras al olmo.

[Jero027]

A veces no es tanto por opinión o voluntad sino por circunstancias. Si el padre está en la cárcel, la madre por ahí, el niño lo crían los abuelos, etc., no se le pueden pedir peras al olmo.

Ahí está y de hecho he tenido algunos casos de padres o madres en prisión. 




 

[verdepardo]

Yo he tenido un caso de alumno de 3 años magrebí, con padre español en prisión, madre muerta y traído/recogido del centro diariamente por un transexual (de las mejores madres que he conocido).

La realidad supera a la ficción....y también ciertos prejuicios.

[Carlita]

Yo he tenido un caso de alumno de 3 años magrebí, con padre español en prisión, madre muerta y traído/recogido del centro diariamente por un transexual (de las mejores madres que he conocido).

La realidad supera a la ficción....y también ciertos prejuicios.

Que uno tenga o haya tenido un ambiente familiar "desestructurado" no quiere decir que tenga que salir mal necesariamente. Pero es innegable que hay casos donde esa "desestructuración" sí influye en la personalidad y la conducta del alumno. Si hay capacidad de equilibrar esa situación, no habría problema. Lo malo es cuando no hay nada o nadie que sea capaz de equilibrarlo. A veces los maestros lo tenemos difícil y podemos hacer poco. Es la realidad.

[*DAVI*]

Que uno tenga o haya tenido un ambiente familiar "desestructurado" no quiere decir que tenga que salir mal necesariamente. Pero es innegable que hay casos donde esa "desestructuración" sí influye en la personalidad y la conducta del alumno. Si hay capacidad de equilibrar esa situación, no habría problema. Lo malo es cuando no hay nada o nadie que sea capaz de equilibrarlo. A veces los maestros lo tenemos difícil y podemos hacer poco. Es la realidad.

 

[Jero027]

Que uno tenga o haya tenido un ambiente familiar "desestructurado" no quiere decir que tenga que salir mal necesariamente. Pero es innegable que hay casos donde esa "desestructuración" sí influye en la personalidad y la conducta del alumno. Si hay capacidad de equilibrar esa situación, no habría problema. Lo malo es cuando no hay nada o nadie que sea capaz de equilibrarlo. A veces los maestros lo tenemos difícil y podemos hacer poco. Es la realidad.

 

Ahí está la cuestión. Si el niño está bien atendido por alguien, no hay problemas. He tenido casos que los abuelos suplen a la familia y no precisamente por el horario laboral, así que ese niño no presenta problemas de estar desantendido.