como mi equipo es un poco nulo, pido ayuda aqui por ser mas eficientes que ellas

[montserrat]

hola. Como PT decirte que deberíamos tener más corporativismo entre nosotros y no insultar a los especialistas q estamos desbordados y estamos ahí tras años de estudio y oposición. El equipo directivo y la Inspección son superiores que hay que obedecer. Estés de acuerdo o no. Lee la Orden del 25 de julio de 2008 e infórmate y convoca reunión con la familia y equipo directivo con registro de entrada y un escrito de la reunión. buenos días

[mandap]

hola. Como PT decirte que deberíamos tener más corporativismo entre nosotros y no insultar a los especialistas q estamos desbordados y estamos ahí tras años de estudio y oposición. El equipo directivo y la Inspección son superiores que hay que obedecer. Estés de acuerdo o no. Lee la Orden del 25 de julio de 2008 e infórmate y convoca reunión con la familia y equipo directivo con registro de entrada y un escrito de la reunión. buenos días

Yo soy pt también y no soy partidaria del corporativismo que tú comentas. Tampoco me gusta que nadie hable mal de un equipo en un foro, pero bueno, las cosas como son. Tampoco tengo que obedecer a pies juntillas a una dirección cuando no estoy de acuerdo con ella. Al menos podré manifiestar mi disconformidad tanto si estoy hablando por el alumno como si estoy hablando de mis funciones como tutora (como es el caso que manifiesta la forera). Lo mismo digo de la inspección.

Orientadores hay de todo tipo, como pts de todo tipo. La situación se podía haber preguntado de otra forma o plantearla de otra manera, cierto es, pero mira, el corporativismo cuando hablamos de niños me lo paso yo por el arco del triunfo (expresión que también puedo decirla de otra forma, pero en este caso, no me apetece)

Aún así, todavía no he entendido el caso que plantea Manchi, pero bueno.

La orden que tú citas, no es válida para la comunidad en la que ella trabaja.

[transformer]

La dire no pasa un poco sino un pocazo  . Lo que cuentas  no tiene desperdicio . No hay nada por escrito que justifique que la alumna baje al 1º porque simplemente no se puede hacer , para eso están las AC  o las medidas educativas  que estime el informe    . Es cierto lo que comentan que deberías negarte , aunque siempre "amablemente"  explicando qué debes tenerlo por escrito  . Si te metes en defender lo que consideras adecuado  te vas a encontrar  con la oposición de esas "compañeras"  . Aunque  considero  que si eres definitiva en el centro sí te  conveniente que te plantes  y pidas  escritos por doquier , no creo que  te merezca la pena  liarte  si eres provisional y vas a estar sólo este curso  ( ya tienes demasiado con atender  un 1º , por cierto  yo voy por la letra c/ qu ) y si la  niña no te da problemas, lo mismo ha sido una bendición para ella  que te la pongan en tu camino. Qué pena de la niña  ! Si te metes en "fregaos"  ya puedes ir llamando a tu sindicato que para eso están . Suerte

[montserrat]

Hola. Vuelvo a discrepar. Lo del arco del triunfo es con ánimo ofensivo. ¿Por qué no tenemos más educación en el lenguaje?¿Cómo vamos a educar y enseñar a los alumnos si nosotros mismos somos unos auténticos maleducados? Los provisionales que se pongan a defender lo suyo. No se lo aconsejo a ningún definitivo porque vas a tener que aguantar a compañeros/as y equipo directivo unos cuantos añitos. El provisional tiene la suerte de irse. El definitivo concursa cada dos años y, no siempre, o casi nunca, te dan lo que pides. Espero que la próxima vez, la gente hable con más educación y no parecer barriobajeras. Deberían examinar de habilidades sociales, comunicativas y de educación. Si algún día formo parte de un tribunal, tendré en cuenta estas cosas también. Trabajamos en equipo y debemos estar coordinados, te guste o no. Una persona con esa prepotencia deja mucho que desear, sobre todo, criticando. ¿Te crees superior a ellos? A lo mejor la que está equivocada eres tú.

[mandap]

Milana bonita, Milana.

[mandap]

Por cierto, manchi, en qué quedó todo al final?

[Minaprimaria]

A mí también me gustaría saber cómo se resolvió el asunto.

Y creo que hay que defender a tope a los compañeros, pero a aquellos que consideramos que trabajan bien, nada de defender a gente que no son buenos profesionales.

[montserrat]

Vuelvo a discrepar. ¿Van a ser tantos profesionales incompetentes?¿Está contando la realidad?¿Os lo creéis? A veces pensamos que somos nosotros los que llevamos la razón. Cuando hay tantas personas en un centro que discrepan con ella. Me crea duda. También que no responda, crea dudas.

Aunque sean malos profesionales ¿En qué criterios o baremos os basáis? ¿Qué es un buen profesional para vosotros/as? Lo dicho, más corporativismo. Cuando empecé, tuve personas con más experiencia que yo, que me enseñaron y ayudaron. Uno no sabe todo desde el principio. Es la experiencia y la formación, lo que te hace un buen profesional junto con la vocación.

Debemos ser más humildes y no creer que estamos en la posesión de la verdad. Son superiores a ti en escalafón. Representantes de la Admon. Funcionarios definitivos. Debes respetarlo y, sobre todo, defender tu campo, pero no cuestionar la opinión de un superior. Intentar dar tu punto de vista, con bases legislativas, convocar reuniones e intentar convencer a la gente con buena disposición o ánimo. No crear conflictos innecesarios. Es mi humilde opinión. El PT tiene que tener habilidades sociales y mediar. No echar más leña al fuego.

[Minaprimaria]

Vuelvo a discrepar. ¿Van a ser tantos profesionales incompetentes?¿Está contando la realidad?¿Os lo creéis? A veces pensamos que somos nosotros los que llevamos la razón. Cuando hay tantas personas en un centro que discrepan con ella. Me crea duda. También que no responda, crea dudas.

Aunque sean malos profesionales ¿En qué criterios o baremos os basáis? ¿Qué es un buen profesional para vosotros/as? Lo dicho, más corporativismo. Cuando empecé, tuve personas con más experiencia que yo, que me enseñaron y ayudaron. Uno no sabe todo desde el principio. Es la experiencia y la formación, lo que te hace un buen profesional junto con la vocación.

Debemos ser más humildes y no creer que estamos en la posesión de la verdad. Son superiores a ti en escalafón. Representantes de la Admon. Funcionarios definitivos. Debes respetarlo y, sobre todo, defender tu campo, pero no cuestionar la opinión de un superior. Intentar dar tu punto de vista, con bases legislativas, convocar reuniones e intentar convencer a la gente con buena disposición o ánimo. No crear conflictos innecesarios. Es mi humilde opinión. El PT tiene que tener habilidades sociales y mediar. No echar más leña al fuego.

Y convocar reuniones, con bases legislativas... ¿no es cuestionar la opinión de los superiores?

[mandap]

Vuelvo a discrepar. ¿Van a ser tantos profesionales incompetentes?¿Está contando la realidad?¿Os lo creéis? A veces pensamos que somos nosotros los que llevamos la razón. Cuando hay tantas personas en un centro que discrepan con ella. Me crea duda. También que no responda, crea dudas.

Aunque sean malos profesionales ¿En qué criterios o baremos os basáis? ¿Qué es un buen profesional para vosotros/as? Lo dicho, más corporativismo. Cuando empecé, tuve personas con más experiencia que yo, que me enseñaron y ayudaron. Uno no sabe todo desde el principio. Es la experiencia y la formación, lo que te hace un buen profesional junto con la vocación.

Debemos ser más humildes y no creer que estamos en la posesión de la verdad. Son superiores a ti en escalafón. Representantes de la Admon. Funcionarios definitivos. Debes respetarlo y, sobre todo, defender tu campo, pero no cuestionar la opinión de un superior. Intentar dar tu punto de vista, con bases legislativas, convocar reuniones e intentar convencer a la gente con buena disposición o ánimo. No crear conflictos innecesarios. Es mi humilde opinión. El PT tiene que tener habilidades sociales y mediar. No echar más leña al fuego.

Yo creo que estás meando fuera del tiesto (apunta otra expresión posible barriobajera a tu lista)

No trabajamos en el ejército. Los equipos directivos se equivocan y hay formas de dejar registrada la no conformidad con sus decisiones. Cuando tengas que ir al juzgado algún día por la incompetencia de algún director, entenderás lo que digo.

Las funciones del pt, no entiendo qué pintan en tu comentario. Manchi ni es pt ni petó (por cierto, esta forera entra de higos a brevas, oooooh he dicho higo, hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiigo   ), y tú misma estás cuestionándola cuando dices...

Cuando hay tantas personas en un centro que discrepan con ella. Me crea duda. También que no responda, crea dudas.

Tampoco entiendo los comentarios sobre si uno es provisional o si es definitivo...Si uno hace su trabajo se debe posicionar independientemente de su estado en el colegio considerando qué pasos hay que dar para que un alumno reciba una atención adecuada y a la que tiene derecho, eso, mirando al alumno, y por otro lado, posicionarse diciendo: esta no es mi función y no la admito. Sea uno interino, provisional o definitivo.

Y no se trata de convencer a nadie, se trata de que cada uno haga su trabajo. Convencer a alguien de algo supone que tú sí consideras que llevas razón... como la otra parte. Por lo tanto, aquí no se convence a nadie de nada, se hace el trabajo basado en la normativa y una serie de puntos más, sin abusar de nadie, ni vulnerar las condiciones laborales de nadie, ni cargarse los derechos de nadie. Y se puede trabajar así, siendo clara, y no pasa nada y a eso se le llama, ser PROFESIONAL.

[montserrat]

Da una reclamación con registro de entrada en la secretaría. Lo dicho con la normativa en la mano fotocopiada y adjuntada y quédate con una copia. También puedes llevar la normativa en la reunión y decir en tal artículo pone esto y lo otro .... Entro al foro todos los días por si no lo sabes. Es mi última versión y te vuelvo a repetir que vas por mal camino, con ese lenguaje.

Presenta el escrito y verás cuántos amigos te vas a crear. Por cierto, apáñatelas como puedas que no contesto a maleducados/as. Por cierto los mejores profesionales que he visto, no se parecen a ti ni por asomo. Humildad y educación. Cuando uno argumenta las cosas, tiene que ser con la normativa en la mano. No pidiendo ayuda que ni tú mismo sabes dónde buscarla.

He dicho. Buenas noches.

[montserrat]

Busca en la página de adide ( página de inspectores ), mira las instrucciones si eres de Andalucía y si eres de otra comunidad infórmate bien de la legislación que hay. Pregunta a orientadores que te pueden informar bien o a inspectores. Paso del tema. Entro mucho por el foro general. He sido muchos años PT, desde hace dos años estoy en otra especialidad. También soy Orientadora.

[mandap]

Pero con quién hablas, reina?

[arboldelgranado]

Está claro, la dirección , el equipo de orientación actúan con las formas que deben estar desfasadas del ordeno y mando. Seguro que el inspector esto lo ignora totalmente. Asi van muchos centros.

[montserrat]

La persona con la que hablo, si es tan buena profesional, ha quedado enterada. No comentaré más en este hilo.

[mandap]

Qué difícil es hablar contigo, Montserrat, hija.

[montserrat]

No es a ti a quien me dirijo es a quien abrió el hilo manchi