Elecciones el 20-N, ¿se aprobará el borrador de temarios y sistema de oposición?

[junciaymaltranto]

Se ve que la gente está muy quemada y la verdad es que hay razones para estarlo. Yo no me decanto ni por un partido ni por otro, sólo quiero que las cosas se mejoren, y que se mejoren con sentido común, no sacando nuevos reales decretos que son ocurrencias de última hora sin fundamento.

De momento en el segundo borrador los sindicatos han conseguido meter los famosos cursos de pago en el apartado otros méritos, cosa que en el primer borrador el ministerio no metió, por tanto los sindicatos de momento han mirado sólo por ellos.

En cuanto a la experiencia, es penoso que sólo valga 0,3 puntos todo un año de experiencia, vamos, que con este borrador vale más un curso homologado de pago a un sindicato que un año de experiencia.

Y otra cosa, se han tirado  6 años regalando las plazas prácticamente por ser interino y ahora de repente ya no se da valor a ser interino porque quieren que haya profesores que se lo hayan currado sólo en la oposición, no en su trabajo y en la oposición, pues entonces ¿qué pasa con todos los interinos que han entrado sin currárselo estos 6 años de transitoria? de esos que tenían más de 10 puntos en méritos y que han entrado en el sistema educativo miles, ¿serán competentes sin habérselo currado por medio de oposición pura y dura? porque estos estarán dando clases décadas y pueden perjudicar el sistema educativo. Por eso no entiendo que ahora cambien todo y hasta quieran sacar un MIR, habiendo metido estos años en el sistema a cualquiera que tuviera muchos puntos en méritos.

Pues eso, espero que estos borradores y este temario no se apruebe, que por otro lado pienso que no hay tiempo material para que esto ocurra si sale el PP porque han adelantado las elecciones.  No se lo que hará el PP si sale, pero de momento los borradores que han elaborado este ministerio junto con los sindicatos son desastrosos. Desestabilizan por completo el sistema educativo por no dar continuidad a los profesores interinos, porque no habrá quien apruebe con plaza si tiene que dedicar el año a trabajar y estudiar, es imposible y será 2 años de trabajo y al paro, esto será un ciclo que al final tendrán que cambiar, en fin, una ocurrencia más de nuestro gobierno que va a perjudicar seriamente tanto al profesorado interino como al alumnado.

Y que no se nos olvide sobre todo a los nuevos, algún día seréis interinos y os tocará pasar por esta penuria y será cuando os deis cuenta de que las cosas no son así, que la experiencia se tiene que valorar en su justa medida, sin sobrepasarse como en estos últimos años, pero tampoco degradarla hasta el punto que la degradan en este nuevo borrador.

Que no se te olvide a ti  tampoco que si hubieses aprobado con plaza a la primera quizas tampoco estarias escribiendo este comentario. Y que no se olvide tampoco que la experiencia es un grado, pero no garantiza en absoluto el ser un buen maestro. Deberian poner una oposicion justa para TODOS y el MIR segun los resultado son los mas adecuados en un concurso oposicion yq eu gane el mejor. Las personas que se presentan la primera vez tambien tienen sus circunstancias y algunas tambien de novela, es que parece que los nuevos tienen todo de su parte y no es asi. Cuando pongan algo definitivamente nos manifestaremos y haremos lo que haya que hacer, pero todavia....

Habla de las cosas cuando tengas idea de lo que dices, mientras no tengas ningún conocimiento de la situación personal de la persona a la que te diriges  no seas tan listo/a y mantenerte en silencio o por lo menos no hables de mi situación en concreto porque te estás equivocando y claro, si me dedicara al negocio de los melones pues no hablaría de docencia, pues igual si hubiera aprobado ahora puede que me interesara este tema o no, pero como me afecta es lógico y comprensible que me interese. Para tu información, yo he aprobado la oposición a la primera con buena nota y me he examinado una sola vez, por lo tanto soy muy nuevo en esto. Soy un interino que aprobó la oposición a la primera en 2009 y no tengo plaza no por no esforzarme, sino por haber tenido 0 puntos en experiencia, por culpa del sistema transitorio porque si conocieras el tema a fondo sabrías que para sacar plaza con este sistema alguien sin experiencia docente tendría que sacar más de un 10 en algunos casos, algo totalmente imposible. Y además este año no ha habido oposiciones en mi comunidad, por tanto no he tenido la oportunidad de examinarme de nuevo y optar a plaza.
Después de leer esto espero que cambies tu concepto de mi, entre otras cosas porque si eres fijo/a pues nada, pero si no lo eres puede que sea esta en la situación que te vas a ver tu si eres nuevo/a, eso si haces el grandísimo esfuerzo que hice yo para aprobar con nota y quedarme sin plaza por no tener experiencia. Y no, no soy un interino de esos que llevan décadas para sacarse la plaza, que parece que el que es interino ya está tachado de ser un acomodado y eso ya no es así, los acomodados ya están fijos el 80% después de la transitoria, ahora la mayoría son interinos como yo, nuevos y de pocos años que han aprobado siempre que se han presentado y que se han quedado sin plaza injustamente por no haber trabajado antes.
Dices que la experiencia es un grado, pues claro, igual que en cualquier trabajo y si el sistema de oposición de ahora no es capaz de valorar si se es un buen maestro o no, tampoco lo será el que quieren hacer porque es más de lo mismo, más temario eso si, para volver a dar negocio a las academias pero al final todo igual, en lo que ha cambiado sustancialmente es en los méritos, eso si, que se degrada vergonzosamente la experiencia docente. Después cuando seas interino/a o apruebes con plaza ya verás como hechas mano del profe de al lado sea interino o fijo para aprovecharte de su experiencia en infinidad de situaciones y gestiones que hay que saber y que la gente nueva no sabe, entonces verás si la experiencia es un grado o dos.


Lo que no puede ser es que para el gobierno lo que hoy es blanco, mañana es negro, o regalan las plazas si eres interino como han hecho este año y durante los últimos 6, o te infravaloran la experiencia hasta el punto de que vale más un cursillo homologado de pago de un sindicato que todo un año de experiencia, que es así como quieren hacerlo.

Supongo que como el PSOE no va a ganar las elecciones todo eso del temario nuevo de 60 temas y el nuevo borrador se quedará en nada, pero esto demuestra que los interinos debemos hacer algo para hacernos oír porque se está atacando el derecho a la estabilidad laboral con estas propuestas y si se consigue algo no será sólo en beneficio de los interinos, sino de la gente nueva porque todo llega.

Se ve que la gente está muy quemada y la verdad es que hay razones para estarlo. Yo no me decanto ni por un partido ni por otro, sólo quiero que las cosas se mejoren, y que se mejoren con sentido común, no sacando nuevos reales decretos que son ocurrencias de última hora sin fundamento.

De momento en el segundo borrador los sindicatos han conseguido meter los famosos cursos de pago en el apartado otros méritos, cosa que en el primer borrador el ministerio no metió, por tanto los sindicatos de momento han mirado sólo por ellos.

En cuanto a la experiencia, es penoso que sólo valga 0,3 puntos todo un año de experiencia, vamos, que con este borrador vale más un curso homologado de pago a un sindicato que un año de experiencia.

Y otra cosa, se han tirado  6 años regalando las plazas prácticamente por ser interino y ahora de repente ya no se da valor a ser interino porque quieren que haya profesores que se lo hayan currado sólo en la oposición, no en su trabajo y en la oposición, pues entonces ¿qué pasa con todos los interinos que han entrado sin currárselo estos 6 años de transitoria? de esos que tenían más de 10 puntos en méritos y que han entrado en el sistema educativo miles, ¿serán competentes sin habérselo currado por medio de oposición pura y dura? porque estos estarán dando clases décadas y pueden perjudicar el sistema educativo. Por eso no entiendo que ahora cambien todo y hasta quieran sacar un MIR, habiendo metido estos años en el sistema a cualquiera que tuviera muchos puntos en méritos.

Pues eso, espero que estos borradores y este temario no se apruebe, que por otro lado pienso que no hay tiempo material para que esto ocurra si sale el PP porque han adelantado las elecciones.  No se lo que hará el PP si sale, pero de momento los borradores que han elaborado este ministerio junto con los sindicatos son desastrosos. Desestabilizan por completo el sistema educativo por no dar continuidad a los profesores interinos, porque no habrá quien apruebe con plaza si tiene que dedicar el año a trabajar y estudiar, es imposible y será 2 años de trabajo y al paro, esto será un ciclo que al final tendrán que cambiar, en fin, una ocurrencia más de nuestro gobierno que va a perjudicar seriamente tanto al profesorado interino como al alumnado.

Y que no se nos olvide sobre todo a los nuevos, algún día seréis interinos y os tocará pasar por esta penuria y será cuando os deis cuenta de que las cosas no son así, que la experiencia se tiene que valorar en su justa medida, sin sobrepasarse como en estos últimos años, pero tampoco degradarla hasta el punto que la degradan en este nuevo borrador.

Que no se te olvide a ti  tampoco que si hubieses aprobado con plaza a la primera quizas tampoco estarias escribiendo este comentario. Y que no se olvide tampoco que la experiencia es un grado, pero no garantiza en absoluto el ser un buen maestro. Deberian poner una oposicion justa para TODOS y el MIR segun los resultado son los mas adecuados en un concurso oposicion yq eu gane el mejor. Las personas que se presentan la primera vez tambien tienen sus circunstancias y algunas tambien de novela, es que parece que los nuevos tienen todo de su parte y no es asi. Cuando pongan algo definitivamente nos manifestaremos y haremos lo que haya que hacer, pero todavia....

Habla de las cosas cuando tengas idea de lo que dices, mientras no tengas ningún conocimiento de la situación personal de la persona a la que te diriges  no seas tan listo/a y mantenerte en silencio o por lo menos no hables de mi situación en concreto porque te estás equivocando y claro, si me dedicara al negocio de los melones pues no hablaría de docencia, pues igual si hubiera aprobado ahora puede que me interesara este tema o no, pero como me afecta es lógico y comprensible que me interese. Para tu información, yo he aprobado la oposición a la primera con buena nota y me he examinado una sola vez, por lo tanto soy muy nuevo en esto. Soy un interino que aprobó la oposición a la primera en 2009 y no tengo plaza no por no esforzarme, sino por haber tenido 0 puntos en experiencia, por culpa del sistema transitorio porque si conocieras el tema a fondo sabrías que para sacar plaza con este sistema alguien sin experiencia docente tendría que sacar más de un 10 en algunos casos, algo totalmente imposible. Y además este año no ha habido oposiciones en mi comunidad, por tanto no he tenido la oportunidad de examinarme de nuevo y optar a plaza.
Después de leer esto espero que cambies tu concepto de mi, entre otras cosas porque si eres fijo/a pues nada, pero si no lo eres puede que sea esta en la situación que te vas a ver tu si eres nuevo/a, eso si haces el grandísimo esfuerzo que hice yo para aprobar con nota y quedarme sin plaza por no tener experiencia. Y no, no soy un interino de esos que llevan décadas para sacarse la plaza, que parece que el que es interino ya está tachado de ser un acomodado y eso ya no es así, los acomodados ya están fijos el 80% después de la transitoria, ahora la mayoría son interinos como yo, nuevos y de pocos años que han aprobado siempre que se han presentado y que se han quedado sin plaza injustamente por no haber trabajado antes.
Dices que la experiencia es un grado, pues claro, igual que en cualquier trabajo y si el sistema de oposición de ahora no es capaz de valorar si se es un buen maestro o no, tampoco lo será el que quieren hacer porque es más de lo mismo, más temario eso si, para volver a dar negocio a las academias pero al final todo igual, en lo que ha cambiado sustancialmente es en los méritos, eso si, que se degrada vergonzosamente la experiencia docente. Después cuando seas interino/a o apruebes con plaza ya verás como hechas mano del profe de al lado sea interino o fijo para aprovecharte de su experiencia en infinidad de situaciones y gestiones que hay que saber y que la gente nueva no sabe, entonces verás si la experiencia es un grado o dos.


Lo que no puede ser es que para el gobierno lo que hoy es blanco, mañana es negro, o regalan las plazas si eres interino como han hecho este año y durante los últimos 6, o te infravaloran la experiencia hasta el punto de que vale más un cursillo homologado de pago de un sindicato que todo un año de experiencia, que es así como quieren hacerlo.

Supongo que como el PSOE no va a ganar las elecciones todo eso del temario nuevo de 60 temas y el nuevo borrador se quedará en nada, pero esto demuestra que los interinos debemos hacer algo para hacernos oír porque se está atacando el derecho a la estabilidad laboral con estas propuestas y si se consigue algo no será sólo en beneficio de los interinos, sino de la gente nueva porque todo llega.

Creo que no me has entendido maestro28. Lo unico que he querido decir es que cada uno tiene sus circunstancias y que el sistema de oposicion actual no es justo para ninguno de los aspirantes y que estoy de acuerdo con la propuesta de MIR. Por otro lado no me tienes que contar tu vida, no te tienes que justificar. Solo quería romper una lanza a favor de los nuevos maestros que tienen que currarselo, algunos con una situacion regular, tambien trabajando y tambien con familias, etc.
Tu tampoco conoces como es mi situación y tampoco tengo que contarlo, simplemente he hecho una valoración de tu comentaria respecto a la experiencia, la cual calificas de penosa en cuanto a su puntuacion en el concurso, pero ya llevais eso de ventaja cosa que los nuevos chavalines, o no tanto, no la tienen.

[maestro28]

Hola, te he contado todo esto para que veas que no son sólo los nuevos son los que padecen este sistema transitorio, hace dos años le padecía yo y ahora siendo interino voy a sufrir este otro sistema que quieren poner. El sistema actual no es justo para aspirantes, claro que no, pero tampoco es justo el sistema nuevo que plantean para los interinos, porque mientras se trabaja en el cole al 100% no puedes rendir a tope en la oposición, osea, tu propio trabajo te impide acabar siendo fijo a no ser que no estés en tu trabajo en condiciones. Este sistema va en favor de personas que en ese momento no tabajan, entonces que pasa, que vamos a estar rotando continuamente cada dos años creando un desequilibrio y una inestabilidad nefasta para el profesor y para el sistema educativo.
Lo del MIR no es más que campaña electoral, por eso lo ha propuesto ahora que están cerca las elecciones, actualmente ya hay prácticas de 6 meses al aprobar la oposición, y con la dejadez que hay el MIR será más de lo mismo. Los políticos se empeñan en hacer de los profesores un problema, se nos exige inglés, un MIR, un cambio de sitema, etc. pero a ellos no se les exige absolutametne nada de nada, siguen siendo los mismos y ganan y hacen lo que quieren haciendo problemas donde no los hay, menos en ellos claro que es donde está el lio.
Por eso creo que todo esto es un juego y que se está jugando alegremente contra la educación sin pensar si esas propuestas hacen bien o mal y que se debería hacer un sistema que sea justo para todo el mundo, oportunidades para la gente nueva y también para interinos. En mi opinión todos los aspirantes a funcinarios tenían que pasar primero por interinos, se les tendrían que abrir las puertas para ser interinos antes de tener plaza y después ya se valoraría bien si se vale para este trabajo o no. Después una vez que se ha trabajado durante 2 años ya se debería contar con una  ventaja equilibrada, como pasa en cualquier trabajo del mundo laboral.

Ni lo que se ha hecho hasta hoy, ni lo que se quiere hacer ahora, infravalorar la experiencia y desequilibrar todo el sistema.

[olguitadinamita]

Hola, te he contado todo esto para que veas que no son sólo los nuevos son los que padecen este sistema transitorio, hace dos años le padecía yo y ahora siendo interino voy a sufrir este otro sistema que quieren poner. El sistema actual no es justo para aspirantes, claro que no, pero tampoco es justo el sistema nuevo que plantean para los interinos, porque mientras se trabaja en el cole al 100% no puedes rendir a tope en la oposición, osea, tu propio trabajo te impide acabar siendo fijo a no ser que no estés en tu trabajo en condiciones. Este sistema va en favor de personas que en ese momento no tabajan, entonces que pasa, que vamos a estar rotando continuamente cada dos años creando un desequilibrio y una inestabilidad nefasta para el profesor y para el sistema educativo.
Lo del MIR no es más que campaña electoral, por eso lo ha propuesto ahora que están cerca las elecciones, actualmente ya hay prácticas de 6 meses al aprobar la oposición, y con la dejadez que hay el MIR será más de lo mismo. Los políticos se empeñan en hacer de los profesores un problema, se nos exige inglés, un MIR, un cambio de sitema, etc. pero a ellos no se les exige absolutametne nada de nada, siguen siendo los mismos y ganan y hacen lo que quieren haciendo problemas donde no los hay, menos en ellos claro que es donde está el lio.
Por eso creo que todo esto es un juego y que se está jugando alegremente contra la educación sin pensar si esas propuestas hacen bien o mal y que se debería hacer un sistema que sea justo para todo el mundo, oportunidades para la gente nueva y también para interinos. En mi opinión todos los aspirantes a funcinarios tenían que pasar primero por interinos, se les tendrían que abrir las puertas para ser interinos antes de tener plaza y después ya se valoraría bien si se vale para este trabajo o no. Después una vez que se ha trabajado durante 2 años ya se debería contar con una  ventaja equilibrada, como pasa en cualquier trabajo del mundo laboral.

Ni lo que se ha hecho hasta hoy, ni lo que se quiere hacer ahora, infravalorar la experiencia y desequilibrar todo el sistema.

[davifernan]

Los que HOY aplauden el Decretazo, MAÑANA lo llorarán, a menos que sean funcionarios, que NO va con ellos...

[mardel]

¡Ay, ay! Interinos...novatos...
Todos queremos trabajar El Ministerio de Educación juega con nuestra vocación, con nuestro futuro. Autonomías Incompetentes. Leyes que hoy están vigentes y seguramente que mañana no lo estén. Vergüenza tendrían que tener quienes están al frente de este sistema educativo, aunque supongo que la tienen, pero se la aguantan.
Fui novata, soy interina.
¿Por qué no salimos a la calle a protestar? ¿Por qué no hacemos frente a lo que consideramos injusto, peleamos de una vez por todas por nuestros derechos? Tenemos miedo, no sabemos cómo hacerlo y seguramente creemos que no valdrá la pena ¿VERDAD? ¿Hasta cuándo?
Quién consiga el "tesoro" , tal vez pueda sumarse a otros muchos maestros que deseen cambiar este sistema algún día. Mientras tanto manifestemos nuestras inquietudes a los representantes sindicales, aunque no confío mucho en ellos.
¡Ánimo compañeros! estamos todos en el mismo camino, sólo hay que darse la mano y seguir, seguir, seguir...       

                     

           

[javi_jas_r7]

¡Ay, ay! Interinos...novatos...
Todos queremos trabajar El Ministerio de Educación juega con nuestra vocación, con nuestro futuro. Autonomías Incompetentes. Leyes que hoy están vigentes y seguramente que mañana no lo estén. Vergüenza tendrían que tener quienes están al frente de este sistema educativo, aunque supongo que la tienen, pero se la aguantan.
Fui novata, soy interina.
¿Por qué no salimos a la calle a protestar? ¿Por qué no hacemos frente a lo que consideramos injusto, peleamos de una vez por todas por nuestros derechos? Tenemos miedo, no sabemos cómo hacerlo y seguramente creemos que no valdrá la pena ¿VERDAD? ¿Hasta cuándo?
Quién consiga el "tesoro" , tal vez pueda sumarse a otros muchos maestros que deseen cambiar este sistema algún día. Mientras tanto manifestemos nuestras inquietudes a los representantes sindicales, aunque no confío mucho en ellos.
¡Ánimo compañeros! estamos todos en el mismo camino, sólo hay que darse la mano y seguir, seguir, seguir...       


 
                     

           

[zeronter]

Muy de acuerdo con lo que dices Mardel. Hasta que no estas en el barco subid@ no sabes bien de que va todo.

[mardel]

Me preguntaba si no habrá alguna opción para participar en alguna emisora de radio    para tratar el tema de MAESTROS.
Quiero explicarme bien: me refiero a una participación de maestros con ganas y con compromiso, que sea una participación semanal. No sé si se podrá, pero resultaría interesante para novatos, interinos y maestros con plaza, ya sean principiantes o no. Con orientaciones, solución a dudas, oposiciones,... Sé que es tiempo y hay que organizarse, pero creo que muchas personas (comunidad toda) participaría, eso creo.
No sé, será que si hablamos y comunicamos nuestra situación, muchos nos entenderían y tal vez, tal vez, algunas cosas podrían resolverse ¿No? 

[maestro28]

Me preguntaba si no habrá alguna opción para participar en alguna emisora de radio    para tratar el tema de MAESTROS.
Quiero explicarme bien: me refiero a una participación de maestros con ganas y con compromiso, que sea una participación semanal. No sé si se podrá, pero resultaría interesante para novatos, interinos y maestros con plaza, ya sean principiantes o no. Con orientaciones, solución a dudas, oposiciones,... Sé que es tiempo y hay que organizarse, pero creo que muchas personas (comunidad toda) participaría, eso creo.
No sé, será que si hablamos y comunicamos nuestra situación, muchos nos entenderían y tal vez, tal vez, algunas cosas podrían resolverse ¿No?  

Pues si, se necesita algo de esto y ahora es el momento que es cuando se están cociendo las cosas, si no seremos víctimas de las campañas políticas que se vanaglorian de lanzar propuestas sin pies ni cabeza con el único objetivo de ganar votos, para después ser nosotros los perjudicados, nosotros y por consiguiente la educación claro.

Daros cuenta de como en el primer borrador que sacaron no incluyeron los famosos cursos de pago que imparten los sindicatos y como en el segundo borrador ya sí los incluyen, lo que significa que los sindicatos se han dado cuenta del dinero que van a perder y en silencio han luchado para que los incluyan en las oposiciones. Con el agravante de que, según magister, hay que ponerse ya a hacer cursos  porque cada curso de unas 110horas se cree que valdrá sólo 0,1, por lo tanto fijaros si van a forrarse tanto magister como los sindicatos que hay que tener 10 cursos para tener ese punto que vale el apartado 3 de méritos en el 2º borrador.
Con esto quiero decir que si no lo luchamos nosotros nadie lo va a hacer porque los sindicatos miran por sus intereses, les interesan más engañar a la gente nueva con sus cursos y sus afiliaciones porque los interinos ya hemos pasado por su aro y dejamos de ser un negocio. Los tiempos en que los sindicatos luchaban por la estabilidad de la educación parece que ya se han terminado, ahora hay otros intereses más económicos que sociales.

[davifernan]

 Para que quiten el Decretazo, deben hacerte caso primero (seguir los intereses de TODOS, y no del pan pa hoy, o de los cursilleros).

 Para que te haga caso la Administración, debes darles por saco.

 Para darles por saco, debes salir en los medios, puteando la administración.

 Para salir en los medios puteando a la Administración, debes montar algo GORDO.

 Para montar algo gordo, se puede, o convocar a MUCHOS, o entre pocos, hacer algo "diferente y profundo".

 Para convocar a mucha gente, hace falta un milagro.

 Para que pocos hagan mucho, hace falta SACRIFICIO.

 ¿En qué creéis, en el "sacrificio ajeno" o en los milagros?

[ASZ]

¿Se sabe ya cuáles son los 60 temas? ¿Se puede ver en algún sitio?

[aliaspipero]

¿Se sabe ya cuáles son los 60 temas? ¿Se puede ver en algún sitio?

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http://www.cenoposiciones.com/temario-maestros-secundaria-2012.php

[zeronter]

Esta muy bien ese enlace. Te enteras de todo en el. Gracias Aliaspipero!

[aliaspipero]

de nada

[valentina_27]

alguien sabe como es esta academia, o sabeis de algun preparador de primaria en huelva?

[aliaspipero]

Hola a todos/as! se sabe algo sobre cuándo conoceremos si se aprueba el nuevo sistema de oposiciones o si en cambio se mantiene/prorroga un año más el actual?

[aliaspipero]

Todavía nada sobre el sistema de oposiciones?