Pata Negra
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« Respuesta #40 : 28/Oct/2021~14:29 » |
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Lo que tienen que hacer es paralizar las oposiciones hasta que regularicen el fraude de ley que hay, esas plazas tienen nombres y apellidos desde hace años. Agotados de aprobar oposiciones para seguir con este calvario.
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« Respuesta #41 : 28/Oct/2021~15:36 » |
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Lo que tienen que hacer es paralizar las oposiciones hasta que regularicen el fraude de ley que hay, esas plazas tienen nombres y apellidos desde hace años. Agotados de aprobar oposiciones para seguir con este calvario.
Muy bien!!!
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« Respuesta #42 : 28/Oct/2021~16:46 » |
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Hola, aquí hay gente que tira piedras hacia donde más le interesa. Que si van a salir muchas en primaria, porque lo mismo a ellos les interesa que la gente no apueste por EF, y otras personas que dicen que en primaria no se presenten porque está saturada de interinos y las plazas que van a salir las van a pillar la gente que lleva mucho tiempo.
Sinceramente, a estas alturas las cartas están echadas y si aún te lo estás pensando decidete ya, pues si no no tendrás opciones en ninguna.
Yo personalmente pienso que si hacen falta maestros de PT y AL que saquen esas plazas, si ponen más horas de EF pues que saquen esas plazas, e igual con el resto de especialidades. Lo que no me parece bien es que haya años en los que quiten plazas a unos para darselas a otros.
No me parece normal que un año le den casi todos los apoyos COVID a primaria con la consecuente subida de interinos en bolsa y al año siguiente con oposiciones, supuestamente se vayan a repartir plazas de jubilaciones de primaria para la especialidad de EF para el famoso 2x1. Si tenian pensado ofertar para EF que hubiesen ofertado esos apoyos COVID más a las especialidades para haber echo no un 2x1 sino un 3x1.
Es mi opinion, que cada uno se presente por la especialidad que quiera, porque cuando sepamos el reparto de plazas ya no habrá tiempo para rectificar. Y seguro que serán insuficientes para la especialidad que nos presentemos, porque siempre queremos y tenemos esperanzas de que sean más porque así tenemos más opciones a plaza.
Saludos
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« Respuesta #43 : 28/Oct/2021~17:40 » |
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Los que hacéis vuestra predicción teniendo en cuenta solamente lo que pasa en las bolsas de interinos... En fin. Debéis tener en cuenta los tapones de los funcionarios provisionales. En EF hay compañeros que se sacaron la plaza en 2011 y 2013 y aún están en el tapón, así que decir que estáis seguros de que son muchas sin tener en cuenta esto... Yo me presento por inglés y sinceramente no me creo ninguna predicción de los que tienen en cuenta sólo los factores que convienen. Tendré suerte o no en el número de plazas, ya lo veremos, pero no hago predicciones a la ligera si no controlo todos los factores.
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« Respuesta #44 : 30/Oct/2021~08:20 » |
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¿Alguien se acuerda cuándo salía el posible reparto? Creo que era a mitad de diciembre, pero no estoy muy segura...a ver si alguno de vosotros se acuerda de otros años. Gracias, compañeros
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« Respuesta #45 : 30/Oct/2021~08:47 » |
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¿Alguien se acuerda cuándo salía el posible reparto? Creo que era a mitad de diciembre, pero no estoy muy segura...a ver si alguno de vosotros se acuerda de otros años. Gracias, compañeros
Sí, yo también recuerdo que a finales de 2018 salió el reparto provisional de plazas de las oposiciones de 2019. Así que espero que hagan lo mismo este año. Sinceramente creo que es algo ya tienen bastante claro como va a ser, otra cosa es cuándo quieran publicarlo…
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« Respuesta #46 : 31/Oct/2021~01:35 » |
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Por si os interesa, he calculado cuántas plazas saldrían de cada especialidad si dieran 3700 plazas y fueran proporcionales a las vacantes: Educación Primaria: 660 plazas. Infantil: 510 plazas. Francés: 370 plazas. E.F: 670 plazas. PT: 480 plazas. MUSICA: 160 plazas. Inglés: 660 plazas. AL: 190 plazas
Todas esas hacen un total de 3700.
Espero os aclare algo. Un saludo.
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« Respuesta #47 : 31/Oct/2021~01:51 » |
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Por si os interesa, he calculado cuántas plazas saldrían de cada especialidad si dieran 3700 plazas y fueran proporcionales a las vacantes: Educación Primaria: 660 plazas. Infantil: 510 plazas. Francés: 370 plazas. E.F: 670 plazas. PT: 480 plazas. MUSICA: 160 plazas. Inglés: 660 plazas. AL: 190 plazas
Todas esas hacen un total de 3700.
Espero os aclare algo. Un saludo.
Muchas gracias pero por todo lo que se ha explicado muchas veces, pienso que las plazas no son proporcionales a las vacantes, más bien la oferta será aproximadamente parecida a la de 2019. No son estructurales por tanto...en ciertas especialidades es imposible ese número de plazas... Igualmente sigo pensando que las Oposiciones deben paralizarse hasta que estabilicen a los interinos en fraude de Ley, los cuales ya han demostrado su valía con más de dos oposiciones aprobadas...las huelgas seguirán y cada vez estamos más unidos... A ver qué pasa al final con todo.
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« Respuesta #48 : 31/Oct/2021~07:48 » |
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Por si os interesa, he calculado cuántas plazas saldrían de cada especialidad si dieran 3700 plazas y fueran proporcionales a las vacantes: Educación Primaria: 660 plazas. Infantil: 510 plazas. Francés: 370 plazas. E.F: 670 plazas. PT: 480 plazas. MUSICA: 160 plazas. Inglés: 660 plazas. AL: 190 plazas
Todas esas hacen un total de 3700.
Espero os aclare algo. Un saludo.
No aclara porque solo tienes en cuenta un factor (los interinos) y no funciona así. Un saludo!
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« Respuesta #49 : 31/Oct/2021~08:00 » |
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Por si os interesa, he calculado cuántas plazas saldrían de cada especialidad si dieran 3700 plazas y fueran proporcionales a las vacantes: Educación Primaria: 660 plazas. Infantil: 510 plazas. Francés: 370 plazas. E.F: 670 plazas. PT: 480 plazas. MUSICA: 160 plazas. Inglés: 660 plazas. AL: 190 plazas
Todas esas hacen un total de 3700.
Espero os aclare algo. Un saludo.
No aclara porque solo tienes en cuenta un factor (los interinos) y no funciona así. Un saludo! Exacto, es mucho más creíble la información que dio un compañero hace unos días y en primaria espero muchas más, además como dice trizbea deben aclarar antes el fraude de ley de muchos interinos, un saludo
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« Respuesta #50 : 31/Oct/2021~08:36 » |
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Por supuesto que sé que no funciona así. Solamente quería ver cuantas plazas serían por especializad, teniendo en cuenta que nunca salen más plazas que vacantes, y que las plazas ofertadas fueran 3700. Pero claro que se tienen en cuenta otras muchas cosas.
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« Respuesta #51 : 31/Oct/2021~08:37 » |
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Por si os interesa, he calculado cuántas plazas saldrían de cada especialidad si dieran 3700 plazas y fueran proporcionales a las vacantes: Educación Primaria: 660 plazas. Infantil: 510 plazas. Francés: 370 plazas. E.F: 670 plazas. PT: 480 plazas. MUSICA: 160 plazas. Inglés: 660 plazas. AL: 190 plazas
Todas esas hacen un total de 3700.
Espero os aclare algo. Un saludo.
No aclara porque solo tienes en cuenta un factor (los interinos) y no funciona así. Un saludo! Exacto, es mucho más creíble la información que dio un compañero hace unos días y en primaria espero muchas más, además como dice trizbea deben aclarar antes el fraude de ley de muchos interinos, un saludo Fui yo mismo el que di esta información. Un saludo.
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« Respuesta #52 : 31/Oct/2021~10:01 » |
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Las previsiones de maestroveterano no las veo muy desencaminadas. Algunas autonomías como Asturias ya han anunciado el reparto y las que más salen son para infantil, primaria e inglés como se plantea. Pero vaya, a saber que es lo que sale al final…
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« Respuesta #53 : 31/Oct/2021~11:01 » |
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Francés en lugar de 370 quizás tenga sobre 210 plazas porque esa especialidad esta muy mal ahora y las restantes plazas de francés serían para primaria que son unas 160 mas para esta especiliadad y suma un total de 820 plazas y educación física quizás sean 570 y al quitarles 100 sume otras 100 a primaria y se quede en 920 plazas.Inglés quizás se quede sobre 590 plazas y al restarle salen 70 plazas mas para primaria que sería un total 990 plazas. Esa cifra si la veo mas acorde. Esto son suposiciones pero lo que esta claro es que para primaria 660 plazas no lo veo porque son muy pocas.
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« Respuesta #54 : 31/Oct/2021~11:38 » |
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Cuáles son los factores que se emplean para el reparto? Si alguien lo sabe que me lo siga para que siga haciendo mis cábalas. Que me entretengo.
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« Respuesta #55 : 31/Oct/2021~12:32 » |
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Creo que se refieren al atasco que tienen las especialidades con funcionarios provisionales sin plaza definitiva. Aún así gracias por intentar sacar estudios sobre posibles plazas.
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« Respuesta #56 : 31/Oct/2021~12:52 » |
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Asi mismo es!! Lo que diga Imbroda que la verdad poco sabe este señor de educación y de la falta de plazas que hay en cada especialdiad. Veremos lo que propone este consejero.
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« Respuesta #57 : 31/Oct/2021~13:26 » |
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Pues si tenemos en cuenta las vacantes, primaria no se come una rosca. Y si tenemos en cuenta los gustos de imbroda todo va para EF. Así que primaria no se en que contexto se vería beneficiada como para mejorar sus vacantes. No se si me explico. De ahí que os pregunte si sabéis qué factores tener en cuenta. Porque si depende de lo que me decís lo veo peor aún.
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« Respuesta #58 : 31/Oct/2021~18:52 » |
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Buenas! Perdonad la ignorancia, pero lo del 2x1 ...¿Qué es?
¡Gracias!
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« Respuesta #59 : 31/Oct/2021~19:03 » |
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Buenas! Perdonad la ignorancia, pero lo del 2x1 ...¿Qué es?
¡Gracias!
Especialistas tutores impartiendo las asignaturas de la especialidad de primaria y su especialidad. Cuando lo NORMAL (y lógico) sería que cada uno impartiese la especialidad y las asignaturas por las que ha opositado y si le sobran horas, pues que diesen refuerzo. Además, las tutorías deberían ser siempre para los especialistas de primaria, que para algo estudiamos nuestro bonito tema 3… Haciendo esto, todas las bolsas irían mejor y la calidad de la educación mejoraría, pero claro cuesta más…
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