Pues qué suerte tu compañera
Es que esa es otra, el interino parte con ventaja porque conoce la realidad escolar, un aspirante está más perdido...aparte tb la subjetividad a la hora de evaluarte el caso práctico...cada miembro verá buena o mala la misma actividad propuesta...en fin...yo hice el caso 2 y puse actividades como una dramatización, una excursión al campo y aprender vocabulario sobre la Naturaleza, un juego de cadena de palabras, uso de email...actividades que deleguen responsabilidad en los alumnos conflictivos y que liberen estrés...leí por ahí que tb una adaptación curricular no significativa había que elaborar