Según los criterios....

[Imaginarium]

Hola a todos/as:
A ver si alguien sabe responderme a la duda que tengo.
Según los criterios de elaboración de las propuestas de vacantes para el cgt de Andalucía, si ha habido una jubilación en primaria en un centro en marzo (2015),¿ deben sacarla?¿ depende como la haya solicitado la  dirección del centro? La pueden convertir a francés? Porque ¿ hay suficientes maestros para implantar esta asignatura en todos los centros? ¿ qué pasará en los centros donde no "haya" ese hueco en primaria? ¿ qué nivel se exigirá a los alumnos de tercer ciclo?
Disculpad la cantidad de preguntas... Os dejo el enlace

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http://www.anpealmeria.org/ArchivosNoticias/Criterios_CGT.pdf

Un millón de gracias... Feliz año nuevo y que por fin nos acerquemos todos a ese destino deseado.

[yomisma85]

Se supone que habría que sacar la plaza, pero como se supone que se tienen en cuenta otros criterios como matrículas, zona... no se puede asegurar con certeza.

En cuanto a lo de francés, se está hablando en otro hilo. Una plaza de primaria se debe convertir a francés.

Según esas instrucciones que tu has colgado:
“la implantación para todos los centros docentes de la Segunda Lengua Extranjera se realizará de acuerdo con la
ordenación del calendario de aplicación que a tales efectos realice la Consejería competente en materia de educación, con objeto de conseguir que dicha implantación se realice de forma equilibrada garantizando la igualdad de oportunidades, sin perjuicio de lo establecido para los centros que imparten enseñanzas bilingües”
Parece aconsejable, por tanto, sacar vacantes de las especialidades correspondientes en aquellos centros donde exista una previsión de al menos 15 horas de docencia de la materia, siempre y cuando no provoque problemas organizativos en los centros.

Además, en el cómputo de plazas, en la especialidad de primaria se ha rebajado una. ANtes, para centros de una línea eran 6 maestros, ahora 5. Para los de 2 líneas eran 9, ahora 8,...
Estos eran los criterios del curso pasado:
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http://www.csi-f.es/sites/default/files/174666/criterios_de_elaboraci_n_de_vacantes__59440.pdf

En los centros en los que haya una vacante no habrá problema, en los que concurse alguien, se amortiza la plaza y tampoco. El resto, no se como lo harán. Si alguien estuviese habilitado se solucionaría. Si no, no creo que se pusiesen a suprimir porque sería una locura.
No se que se habrá hecho en otras ocasiones cuando se "crea" una especialidad nueva.

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Gracias... Es en el colegio de mi hija... Pensaba que tendría opciones pues hubo una jubilación el curso pasado, pero creo que de ser como se está planteando el tema, este año tampoco entraré. ¿ qué quiere decir que se garantice 15 horas? Actualmente hay "dos huecos" en primaria. Uno está cubierto por el secretaria que tiene su vacante definitiva en infantil y está en primaria, y la que está ocupada por un provisional ( la jubilación). Me consta que al menos un definitivo de primaria tiene la habilitación de francés, aunque no ha concursado por esta especialidad.
 

[yomisma85]

Gracias... Es en el colegio de mi hija... Pensaba que tendría opciones pues hubo una jubilación el curso pasado, pero creo que de ser como se está planteando el tema, este año tampoco entraré. ¿ qué quiere decir que se garantice 15 horas? Actualmente hay "dos huecos" en primaria. Uno está cubierto por el secretaria que tiene su vacante definitiva en infantil y está en primaria, y la que está ocupada por un provisional ( la jubilación). Me consta que al menos un definitivo de primaria tiene la habilitación de francés, aunque no ha concursado por esta especialidad.
 

15 horas de esa especialidad.

Que en centros de 1 línea no se llegará, pero claro, aunque sea para menos digo yo que tendrán que mandar a alguien... O igual compartir centros pero me parece un poco raro.

Habrá que esperar para ver realmente como se soluciona.

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Pues a ver si dicen algo pronto... Por otra parte, he leído que los alumnos que necesiten apoyo , en lugar de dar la segunda lengua, darán refuerzo de lengua.  que lío...

[yomisma85]

Efectivamente. Pero lo dicho, habrá que ver como se regula

Artículo 2 de la Orden de 17 de marzo de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía.
e) En el caso de que el alumnado presente dificultades de aprendizaje en la adquisición de la competencia
en comunicación lingüística que le impidan seguir con aprovechamiento su proceso de aprendizaje, podrá cursar
en lugar de la Segunda Lengua Extranjera, refuerzo del área de Lengua Castellana y Literatura.

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Pues si. A ver cómo lo hacen... Muchas gracias...porque ese refuerzo...  ¿ quién lo impartirá? Lo dicho, a ver si nos lo aclaran... Por mi parte me veo en el centro en el que estoy años, entre unas cosas y otras...