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Autor Tema: SOS primera clase infantil 3 años  (Leído 5557 veces)
0 Usuarios y 1 Visitante están viendo este tema.
Pili__1987
  

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« : 30/Sep/2013~10:00 »


Buenos días a todos.
Estoy un poco atacada, este es mi primer año en 3 años de infantil dando inglés y no sé por dónde tirar, a los niños los conozco más o menos porque he estado con las maestras tutoras haciendo el período de adaptación, pero no sé qué hacer el primer día... Es solo media hora pero un poco intenta jeje.
Un saludo y gracias
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« Respuesta #1 : 30/Sep/2013~21:40 »

 Ponles cancioncillas, y enséñales los colores, días de la semana... (a lo largo del trimestre).

 Da las órdenes en inglés y que se vayan habituando poco a poco a que les hablen SIEMPRE en ese idioma...
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FORTVNA AVDATES IVVAT

 Un Buen Maestro es aquél que te dice Dónde mirar, pero NO lo que tienes que VER (A.K. Trenfor)

 Al morir, tú NO te enteras, pero sufren quienes te rodean... lo mismo pasa si eres tonto...
campanilla2108
  

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« Respuesta #2 : 01/Oct/2013~19:23 »

Buenos días a todos.
Estoy un poco atacada, este es mi primer año en 3 años de infantil dando inglés y no sé por dónde tirar, a los niños los conozco más o menos porque he estado con las maestras tutoras haciendo el período de adaptación, pero no sé qué hacer el primer día... Es solo media hora pero un poco intenta jeje.
Un saludo y gracias
hace dos cursos sustituí a la de Inglés infantil y lo que hice fué presentarles la mascota y un juego de cartas para ir aproximandoles al ingles, verás que a ellos les encanta la hora de inglés, lo pasan pipa jijijijiij
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¡ NuNcA dEjEs De SoÑaR y HaZ dE tU vIdA uN sUeÑo !
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« Respuesta #3 : 01/Oct/2013~22:42 »

Lo primero que te hagas tus rutinas con ellos. Saludarles en inglés y ellos te vayan saludando de uno en uno al pasar lista. Les pones la fecha en inglés y el tiempo que hace. Luego, una canción de saludo y luego, la marioneta que les salude uno a uno. Después ya el tema que esteis viendo en clase. En tres años empezamos con el número uno y un color como yellow por ejemplo. Yo es que en infantil tengo experiencia ya pues son varios años dándoles inglés a los mas peques y aún asi me cuesta con los de tres años pues la mayoría no se adapatan hasta el segundo trimestre. El primer trimestre es muy durillo.
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Vuela amig@, vuela alto porque cuando vuelas muy bajo la gente tira a matar...
campanilla2108
  

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« Respuesta #4 : 03/Oct/2013~20:54 »

yo les he enseñado todos los colores este curso en dos semanas jajajajaja el truco? utilizas la canción de "pulgar pulgar....donde estas? aqui estoy, gusto en saludarte gusto en saludarte.....¿sabes cual es? pero utilizando los colores
red es rojo red es rojo, azul blue azul blue, amarillo yellow amarillo yellow verde green verde green........y así metiendo todos los colores, es increible como los interiorizan ¡probadlo! cada vez que le pregunto por algún color por ejemplo el azul cantan azul blue azul blue jajaja y ya la mayoría ni lo cantan sino que lo saben ya....... Giñar
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« Respuesta #5 : 03/Oct/2013~21:26 »

Campanilla en 3 años muchos colores no se les quedan. Es mejor los básicos que aprenden en castellano: yellow, blue, red, green. Yo trabajo esos a lo largo del curso. Si es un grupo muy aventajado les meto dos colores mas.
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lojaalmu
  

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« Respuesta #6 : 04/Oct/2013~18:24 »

Pues yo no pongo freno a los contenidos.Digamos que unos niños tardarán, incluso años en aprender los contenidos propuestos, y otros, apenas unos días. Esta semana lo he comprobado con la famosa cancioncilla de spanglish de los colores, esa que dice: RED ES ROJO
RED ES ROJO
BLUE AZUL
BLUE AZUL
YELLOW AMARILLO
YELLOW AMARILLO
VERDE ES GREEN
VERDE ES GREEN
El primer día ya había varios niños que la tarareaban solos, y no tenían ni idea cuando empezaron a cantarla.Así que yo, cuando enseño los números, llego hasta el 10, doy todos los colores desde el principio, las partes del cuerpo etc...Unos tardarán más y otros menos. Eso no me preocupa, ya les vendrá a la cabeza en cualquier momento.
Y les hablo del tiempo, de la fecha, del otoño, de los meses, aunque no lo aprendan inmediatamente, no es mala cosa que empiecen ya a oir cosas en inglés.
Saludos.
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Pili__1987
  

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« Respuesta #7 : 05/Oct/2013~12:10 »

¿Cuáles son esas canciones de las que habláis? ¿Podéis pasar un enlace?
Mil gracias!
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« Respuesta #8 : 05/Oct/2013~22:41 »

Yo no soy de inglés pero os recomiendo este blog. Tiene muchos juegos y actividades para infantil para aquellos que estais empezando y estais algo perdidos con los pequeñines   Sólo los usuarios registrados pueden ver los Links.
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http://espemoreno.blogspot.com.es/?m=0
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« Respuesta #9 : 05/Oct/2013~22:49 »

A mí me encantan los chicos de Super Simple Songs.

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El que resiste, gana. C.J.C. 1987.


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lojaalmu
  

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« Respuesta #10 : 06/Oct/2013~11:40 »

Practicamente todas las canciones están en Youtube. Utiliza el buscador.
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Pili__1987
  

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« Respuesta #11 : 14/Oct/2013~12:40 »

No encuentro la canción de los colores, ¿me podéis pasar el enlace?
muchas gracias!
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alevel
  

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« Respuesta #12 : 14/Oct/2013~15:48 »

Esta es la única que encontré.  La música es la misma lo que puede variar es la letra u orden de los colores según la versión de  cada uno.
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http://m.youtube.com/watch?v=3rGstLpcdOc&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3D3rGstLpcdOc
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campanilla2108
  

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« Respuesta #13 : 19/Oct/2013~14:46 »

Campanilla en 3 años muchos colores no se les quedan. Es mejor los básicos que aprenden en castellano: yellow, blue, red, green. Yo trabajo esos a lo largo del curso. Si es un grupo muy aventajado les meto dos colores mas.
¿que no??? jajajaja vente a mi cole que te lo demuestro, se saben el rojo amarillo verde naranja rosa lila negro azul, es que mis niños son muy listosss jejejejejeje, yo pensaba meter poco a poco pero ellos me lo exigen prácticamente, también dicen que en el primer trimestre de infantil sólo se aprenden el círculo y cuadrado como mucho y los míos se saben ya hasta el rombo y sin dudar vamossssss jajajajaja  041 041 041 041
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« Respuesta #14 : 19/Oct/2013~21:04 »

Pues campanilla cambiame a esos alumnos por los mios porque yo tengo unos grupos que ni hacia delante ni hacia atrás. Se quedan con lo mínimo en las cabezas. Quitando a tres o cuatro por clase que lo aprenden todo como los tuyos, los demás con lo que damos tienen bastante. Si les das mas contenidos se me lian.
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davifernan
  

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« Respuesta #15 : 19/Oct/2013~21:24 »

 El caso es que NO lo usan en la vida cotidiana y se les olvida luego... ¿o por qué en la ESO ya NO se acuerdan de lso colores?

 Triste, pero cierto, cada vez más años dando Inglés, para tener mucho menos "nivel medio"

 Eso sí, se lo pasan pipa cantando...
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« Respuesta #16 : 19/Oct/2013~21:33 »

Ainsss que razón tienes davifernan. Les encantan las canciones y los juegos en inglés pero como los saques de esas cosas ya no quieren saber nada del inglés. Es triste pero asi es. Los de cuarto algunos se portan mal y los de quinto igual porque quieren nada mas que canciones y juegos en inglés pero como yo les digo: que no estais en primer ciclo ya ni en infantil chicos. Que ya sois mas grandes para esas cosas. Pues nada!! El interés en la mayoría es cero.
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« Respuesta #17 : 20/Oct/2013~20:33 »

Pues sí, que razón teneis, ojala fuesen conscientes que el idioma será una de las pocas puertas que les abran a un futuro prometedor
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« Respuesta #18 : 20/Oct/2013~21:01 »

Pues sí, que razón teneis, ojala fuesen conscientes que el idioma será una de las pocas puertas que les abran a un futuro prometedor

 Como si en la ESO los niños pensaran en su "Futuro Lejano"... somos NOSOTROS y tampoco...
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« Respuesta #19 : 20/Oct/2013~21:31 »

En la ESO piensas en divertirte y pasarlo bien con esas edades pero algo de cabeza se debe tener.
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