Hola a todos, espero que alguien me pueda orientar y aclarar mis dudas.
Comenzaré diciendo que el caso que me nos ocupa es un alumno de 1º de ESo, repetidor, y que está registrado en SENECA como alumo con dificultades de aprendizaje , pues aunque las pruebas que se le hicieron arrojaron como resultado retraso mental ligero la orientadora no cree conveniente debido al ambiente familiar incluirlo en seneca como a.c.n.e.e. Pero el problema es que el alumno presenta un ncc de principios del 3er ciclo de EP, con todo esto la aplicación de un ACI no significativa no soluciona el problema. Ahora es cuando viene mi pregunta ¿ puede en un ACI no significativa modificarse elementos del curriculum como objetivos y contenidos? ¿hay alguna instrucción sobre este tema que permita realizar esto en el caso de alumnos con dificultades de aprendizaje?
Un saludo y espero que alguien pueda ayudarme. Gracias.
