Árbol con papel continuo marrón.

[medina azahara]

Alguien puede explicar o subir fotos de cómo se hace un árbol retorciendo el papel contínuo?...Se queda muy natural al quedarse tridimensional, a ver si alguien que lo haya hecho me lo aclara porfa. Gracias.

[maestrilla]

No puedo poner fotos por q salen niños. Pero es muy facil coges el papel continuo marron y lo cortas hasta donde quieres q llegue el tronco. Empiezas desde abajo y vas arrugandolo y pegandolo con fixo.

[Maikaa]

También puedes hacerlo de la siguiente manera: una vez coloreado de marrón por los niños lo arrugas como te han dicho antes y después le das cola blanca, una vez seco se quedará rugoso sin necesidad del fixo y puede quedarte más natural una vez seco.

[medina azahara]

¿Pero lo pegáis a la pared o queda estable?,¿y las ramas las agregáis después pegándolas o cómo?...gracias a las dos.

[maestrilla]

Lo pego a la pared con fixo gordo, las ramas las vas añadiendo después queda mu chulo y con un monton de volumen.

[medina azahara]

Muchas gracias...........

[Jero027]

También puedes hacerlo de la siguiente manera: una vez coloreado de marrón por los niños lo arrugas como te han dicho antes y después le das cola blanca, una vez seco se quedará rugoso sin necesidad del fixo y puede quedarte más natural una vez seco.

Entonces, se coge papel, se pinta de marrón y después cómo se dobla para que se quede con volumen.

[maestrilla]

Lo puedes pintar o directMENTE COGER Ppel continuo marrón y lo vas arrugando con las manossss

[Jero027]

Lo puedes pintar o directMENTE COGER Ppel continuo marrón y lo vas arrugando con las manossss

¿Qué queda mejor?

[maestrilla]

Lo puedes pintar o directMENTE COGER Ppel continuo marrón y lo vas arrugando con las manossss

¿Qué queda mejor?

Por el color dices??? Yo lo hago directamente con el papel continuo marrón, pero también pueden pintarlo los niños con alguna tonalidad de marrón, como prefieras. Quea bien de las 2 formas.

[Carlita]

Yo he cogido directamente papel continuo marrón. Y para las ramas, corté trozos que los niños podían retorcer. Así de paso aproveché para trabajar la motricidad. Ellos confeccionaron las ramas y yo las coloqué con fixo.