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Título: niveles de concreción según LOMCE
Publicado por: sofia78 en 25/Oct/2018~14:35
Hola a tod@s, tengo una duda que me gustaría que alguien me contestara:
los niveles de concreción son los siguientes:
- Primer nivel de concreción: normativa LOMCE, RD 126/2014, Decreto 97/2015, orden 17 de marzo de 2015
- Segundo nivel de concreción: Plan de Centro, y dentro de este el PEC, ROF Y Proyecto de Gestión.
- Tercer nivel de concreción: Programación de aula (o programación didáctica o programación general anual). Este me supone muchas dudas.
- Cuarto nivel de concreción: Adaptaciones curriculares.
Es correcto? Gracias!
los niveles de concreción son los siguientes:
- Primer nivel de concreción: normativa LOMCE, RD 126/2014, Decreto 97/2015, orden 17 de marzo de 2015
- Segundo nivel de concreción: Plan de Centro, y dentro de este el PEC, ROF Y Proyecto de Gestión.
- Tercer nivel de concreción: Programación de aula (o programación didáctica o programación general anual). Este me supone muchas dudas.
- Cuarto nivel de concreción: Adaptaciones curriculares.
Es correcto? Gracias!
Título: Re: niveles de concreción según LOMCE
Publicado por: carig en 25/Oct/2018~15:32
Hola, es correcto con algunas salvedades:
- el PEC es el elemento que lo abarca todo, y dentro del PEC (Proyecto Educativo de Centro) está el Plan anual de Centro (no existe Plan de Centro).
- que haya cuarto nivel de concreción o no, es una opinión, más que una realidad, de algunos autores en el campo de la investigación; por lo que las adaptaciones curriculares, sean significativa o no significativas, están directamente conectadas a nuestras Unidades Didacticas, de acuerdo con la diversidad del alumnado, y es muy conrrecto considerarlas dentro del tercer nivel de concreción.
- generalmente son tres los niveles, pero podriamos buscar y encontrar hast un quinto nivel de concreción.
- el PEC es el elemento que lo abarca todo, y dentro del PEC (Proyecto Educativo de Centro) está el Plan anual de Centro (no existe Plan de Centro).
- que haya cuarto nivel de concreción o no, es una opinión, más que una realidad, de algunos autores en el campo de la investigación; por lo que las adaptaciones curriculares, sean significativa o no significativas, están directamente conectadas a nuestras Unidades Didacticas, de acuerdo con la diversidad del alumnado, y es muy conrrecto considerarlas dentro del tercer nivel de concreción.
- generalmente son tres los niveles, pero podriamos buscar y encontrar hast un quinto nivel de concreción.
Título: Re: niveles de concreción según LOMCE
Publicado por: olguitadinamita en 02/Nov/2018~17:08
El Plan Anual de Centro es la PGA? Plan General Anual? Gracias!
Título: Re: niveles de concreción según LOMCE
Publicado por: samalo45 en 05/Nov/2018~10:27
Hola, los niveles de concreción no son correctos. Un amigo
Título: Re: niveles de concreción según LOMCE
Publicado por: marisolreva en 13/Nov/2018~20:20
Hola, los niveles de concreción no son correctos. Un amigo
Hola ,serías tan amable de aclarar los niveles de concrecion curricular ,yo ya también estoy liada. Gracias
Título: Re: niveles de concreción según LOMCE
Publicado por: samalo45 en 14/Nov/2018~08:51
Hola, ahora hay un nivel más que es el segundo en orden descendente, marcado por los decretos, ordenes, acuerdos,etc.. establecidos en la administración autonómica. Un abrazo.