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Título: Programación basada en metodologia ABP
Publicado por: choni5 en 21/Oct/2018~15:01
Buenas tardes:
Estoy empezando a elaborar mi programación y me surgen muchas dudas. Me gustaría que la metodología estuviera basada en proyectos, pero la verdad, es que no sé por donde empezar, y tampoco si es compatible el desarrollo de las unidades didácticas con los proyectos.
¿me podría alguien orientar o echar una mano al respecto?
Gracias anticipadas.
Estoy empezando a elaborar mi programación y me surgen muchas dudas. Me gustaría que la metodología estuviera basada en proyectos, pero la verdad, es que no sé por donde empezar, y tampoco si es compatible el desarrollo de las unidades didácticas con los proyectos.
¿me podría alguien orientar o echar una mano al respecto?
Gracias anticipadas.
Título: Re: Programación basada en metodologia ABP
Publicado por: choni5 en 21/Oct/2018~15:05
Perdonad, se me olvidó comentar que me presento por primaria en Andalucía por lo que la programación es globalizada.
Gracias
Gracias
Título: Re: Programación basada en metodologia ABP
Publicado por: Occidental en 24/Oct/2018~23:28
Perdonad, se me olvidó comentar que me presento por primaria en Andalucía por lo que la programación es globalizada.
Gracias
Gracias
Buenas,
Uno de los temas por los que estoy preguntando es precisamente eso: saber si va a poder ser globalizada o solo de un área como ocurre en otras comunidades.
Gracias!
Título: Re: Programación basada en metodologia ABP
Publicado por: carig en 25/Oct/2018~10:34
Hola, sea por proyectos o sea como siempre, la Programación tiene que regirse, y por tanto comenzar, por todos los elementos curriculares de ella. Hazte un guión de trabajo, dodne además de la Introducción, etc. incluyas las Competencias Base, Objetivos, Contenidos, C. de Evaluación, etc. y comienza así.
Luego las Unidades Didácticas se desprenden de lo que hayas Programado en esos elementos curriculares, más las actividades y la organización de la clase.
Luego las Unidades Didácticas se desprenden de lo que hayas Programado en esos elementos curriculares, más las actividades y la organización de la clase.