Foro de Maestros25

Hola a todos!

Soy integrante de la bolsa urgente de inglés que se habilitó a últimos de septiembre. No entiendo cómo han podido crear una bolsa extraordinaria habiendo 4 bolsas abiertas bilingües paradas totalmente. Debido a ello, muchos de los integrantes de las bolsas bilingües nos hemos visto obligados a echar la solicitud en esta bolsa. ¿Por qué han permitido ordenar solamente por nota de expediente? no es justo que estemos muchos interinos con tiempo de servicio y que han opositado en el paro y otros sin tiempo de servicio no.

¿Podemos luchar de alguna forma contra esto? la verdad que estoy desesperada porque veo que no voy a trabajar en todo el curso ya que estamos casi 7000 personas en esa bolsa contando con los excluidos.

SOMOS MARIONETAS Y NO ES JUSTO, LUCHEMOS POR LO NUESTRO!!!

GRACIAS DE ANTEMANO!!!

Y otra cosa....cuánto tardarán en abrir la bolsa extraordinaria oficial????

Creo que para noviembre estará en funcionamiento.

¿En funcionamiento? No creo que en 15 días les de tiempo a sacar la convocatoria, publicar los listados provisionales y publicar los listados definitivos. Imposible... Contando con que la convoquen pronto, los listados definitivos no estarán hasta enero, mínimo.

Contando con que abran la extraordinaria este mes, no estaría lista hasta enero por lo menos. Si no restringen un poco la convocatoria y se tienen que poner a baremar a tantísima gente, llegaremos al tercer trimestre sin tener la lista definitiva. En fin, que una chapuza grandísima....

Esto es lo que dicen los del Csif en Facebook en referencia a la bolsa urgente de inglés:

La Consejería sabe que ha metido la pata (una vez más) hasta el fondo. Ahora mismo lo que hay que hacer son las reclamaciones (acaba el plazo hoy) cada cual del error que haya detectado. Una vez que salga la definitiva se podrá entonces atacar con un recurso de reposición o directamente contencioso. Pero como en la Consejería no son tontos (aunque lo parezca con tanta torpeza) van a sacar rápido la bolsa extraordinaria para que esta bolsa chapuza-urgente se deshaga antes de que los recursos en contra de la Junta se resuelvan y así dejarlos sin efecto.

Y tu te crees lo que dice el Csif? que manera de tomar el pelo a todo el mundo.

http://www.anpeandalucia.org/contenidos.php?i=20930. Acaba de publicar esto Anpe en referencia a la bolsa de inglés, a esperar a ver qué requisitos piden

Espero que salga pronto, ufffff que desastre...!!!!, las cosas no se pueden hacer peor!

Ahora CCOO:
Martes 14 de Octubre de 2014

[14-10-14] Próxima apertura de Bolsa de Trabajo
La Consejería nos acaba de informar de que se ha firmado la convocatoria de la bolsa extraordinaria de Maestros especialidad inglés y que hoy mismo se ha enviado a BOJA.
Por lo tanto en breve se publicará dicha convocatoria a la que están obligados a participar todos aquellos que solicitaron la convocatoria urgente de la misma bolsa a finales del pasado mes de septiembre (del 25 al 29). Además, a esta convocatoria puede presentarse el personal que lo desee y cumpla con los requisitos aunque no se haya presentado a la de carácter urgente.

Todo esto forma parte del proceso al convocar una bolsa de carácter urgente. Es ahora cuando los participantes deben presentar los méritos para que se les ordene según establece la norma en relación a las bolsas. La baremación será desde octubre a diciembre y ya en el mes de enero se publicará la resolución provisional  para poder proceder a cubrir las sustituciones que se vayan produciendo.

La Consejería también ha informado de que, después de que se publique dicha convocatoria, probablemente se va a abrir la bolsa de bilingüe alemán-primaria.

Esta nueva bolsa extraordinaria, la van a volver a echar 7.000 personas (o más). Y la van a volver a echar porque en la extraordinaria, también van a pedir cualquier titulación de magisterio + B2. Han tardado dos semanas en publicar los listados provisionales de la bolsa urgente; esto se puede multiplicar por 4 (mínimo) = 8 semanas, más 2 para publicar las definitivas. Total, que yo creo que hasta enero o febrero no habría listados definitivos, y por tanto, hasta esa fecha no empezarán a llamar.

Ahora bien, si pensaran (difícil), pondrían algún requisito como haber aprobado oposiciones, o aparecer en cualquier bolsa (bilingüe o no) como aspirante. Así, tendríamos las listas definitivas mucho antes, y todo tendría un poquito más de sentido y sería un poco más justo.

¿Cómo sabes que la podrán echar todos los maestros con b2? Yo creo que aunque diga que están obligados a participar todos los integrantes de la bolsa urgente, exigirán el requisito de tener la titulación de lengua extranjera.

Hombre yo espero que en esta bolsa extraordinaria de ingles, solo puedan presentar la documentacion los maestros de la especialidad de ingles, no los de todas las especialidades como hicieron en la bolsa urgente, asi que no seremos otra vez 7000, o eso espero al menos,
la urgente fue la mayor perdida de tiempo que se pueda pensar, para los que echamos los papeles y para ellos que los tuvieron que ordenar, a ver si empiezan a hacer las cosas con un poquito de cabeza...

Eso digo yo. Si piden a gente con la titulación de lengua extranjera nada más se quedarían con la tercera parte o menos de gente para baremar. A ver si son un poquito ágiles y se dan cuenta...

¿Y los que trabajen de aquí a enero y no pertenezcan a ninguna bolsa, qué?, ¿entran en la bolsa por haber ejercido? En mi caso, estoy en 3 bolsas + la urgente, y si me llaman supongo que podría pasarme el TS a cualquiera de las tres (aunque tampoco ha quedado muy claro...), pero el problema viene cuando una persona totalmente externa (que no pertenece a ninguna bolsa), sea llamada de la bolsa urgente, ¿dónde la meten?

En cualquier caso, huele mal. Mucho énfasis por parte de la Junta, en que los que han echado la urgente, TIENEN que echar la extraordinaria. La bolsa urgente, tiene muchos matices, y quizás los 5000 admitidos de la urgente, tienen derecho a entrar en la extraordinaria; y sin embargo, los que echen ahora la extraordinaria sin haber echado la urgente, sean exigidos de poseer la especialidad de lengua extranjera.

Todo esto es barruntar. Hasta que no salga la convocatoria, no sabremos.

Convocarán una bolsa extraordinaria de inglés antes de la resolución definitiva de esta última urgente?, qué sentido tiene hacer de nuevo la petición sin haberse resuelto la anterior, hubieran empezado por ahi, qué desastre!!!

Exacto.

Yo creo que aún siendo los 7000 esos, me da a mí que más de la mitad ni lo echarán viendo cómo han quedado en la bolsa de ahora. Pero vaya, en bilingüe del año pasado también lo echaron un porrón de personas.

Buenas tardes, quiza la pregunta sea tonta pero....entonces se deshace l bllsa de caracter urgente? Se va a abrir el plazo para hechar los papeles otra vez? No me entero. Gracias

Esa bolsa es temporal no es una bolsa que tenga validez. Tendrá validez la extraordinaria que van a sacar en unos dias. Y se va abrir un plazo para echar los papeles.

Esta bolsa es inofensiva para los que tengamos tiempo trabajado porque no nos pueden adelantar.
Les va a hacer polvo a los que tengan poco tiempo de ts porque les pueden adelantar con los meses que trabajen si se pasan luego a su especialidad  y especialmente a los aspirantes, ya que aunque saquen un 10 en las oposiciones irán detrás de estos.

Entonces los que trabajen en esta bolsa urgente y aprueben las opos no van ordenados delante de los aspirantes aprobados?

Los que trabajen de esa bolsa urgente no serán ordenados por tiempo de servicio ya que esa es una bolsa que no tiene validez y que se hizo de forma urgente como dice su nombre. Ahora, los que no se sabe como irán ordenados son los que trabajen a partir de enero que esos si son ya maestros de una bolsa oficial convocada. Los de la bolsa urgente no. Bueno, tampoco es que vayan a trabajar mucho si empiezan a llamar de esa bolsa oficial a partir de enero. Entre enero y junio la bolsa baja unos 300 puestos en inglés. Muy poca gente trabajará de esa bolsa oficial porque 300 personas en comparación con 7.000 que hay metidos es una gran diferencia.

Pues menuda sorpresa que el ts no cuente por la urgente.Son maestros clandestinos entonces

En realidad lo que sucede es que a quién llamen bajo esta resolución urgente no entra en la bolsa de inglés porque no es una convocatoria de bolsa, es una resolución para cubrir posibles llamamientos de inglés al agotarse la bolsa original.
Cuando cesen ,volverán a su bolsa  y ahí se les sumará el tiempo de servicio.
Lo que desconozco es donde meterán a la gente que llamen y que no esté en ninguna bolsa.

Y de alguna forma se podrá agilizar el proceso de baremación??????si sólo miraran los que tienen lengua extranjera el proceso iría mucho más rapido, no?????me parece que esperar hasta febrero es una barbaridad!!!!!

Gracias zeronter! Y otra duda es...quien sea ingerino y este trabajando por primaria y le llamaran por ingles, porque cesara por ejemplo en ese momento...como se contaria el ts? Se haria una suma total? Se pasaria se un sitio a otro?

http://www.anpealmeria.org/vermensaje.asp?numero=20658

Supongo que se haria una suma en total del tiempo de servicio acumulado.

 ??? ??? Que no tiene validez? Tendrá validez de octubre a enero. Y los 200-300-400-500 que trabajen y pillen TS sin haber trabajado nunca antes, habrán triunfado por mucho que nos duela. Ese TS valdrá para los que estén en otras bolsas, y para los que no estén en ninguna quedará guardado hasta que se presenten a algunas oposiciones. Leo este hilo y parece que es que a los de la bolsa urgente los van a llamar y les van a pagar en negro...

SerStyle algo deben hacer porque esa gente que entre a trabajar claro que debe figurarle ese tiempo de servicio en algun lado pero la pregunta es cómo lo van a hacer porque entran a través de una bolsa que no es oficial y como tal no les pueden poner de igual forma que a la gente que estan en bolsa oficiales. A eso nos referimos. Forman parte de una bolsa que no es oficial ni está en el BOJA como si lo va a estar la que van a publicar en pocos dias.

Las bolsas urgentes no son oficiales? y las extraordinarias? Cada día me doy cuenta que sé menos jajaja

Oficiales son. Simplemente cuando salgan las listas definitivas de la extraordinaria, la urgente desaparecerá. Los que hayan sido llamados irán a algún lado (o a sus bolsas de origen o la bolsa de su titulación principal), y los que no sean llamados, pues desaparecerán.

Y los que sean admitidos en la bolsa extraordinaria, pertenecerán a la bolsa de inglés ordinaria no? Perdonadme, pero es que yo soy de la bilingüe y como es "paralela" me descoloca un poco ésta.

Y que significa lo de la traduccion jurada del titulo?? Eso que es?

Sé que faltan días para que salga la bolsa extraordinaria y tengo el presentimiento de que van a admitir a todos los maestros con B2. Alguien que se sienta igual de frustrado por esta circunstancia que yo, ¿puede decirme qué podemos hacer para reclamar los que somos especialistas de inglés que se respete la titulación?
En serio siento rabia ya que saqué un 8,5 en 2011 y cuando estaban a punto de llamarme, la presión de los interinos ganó y cambiaron la ley, desde ese momento sólo contaba el TIEMPO DE SERVICIO EN LA PÚBLICA, no sirvió de nada mi buena nota, ni mi esfuerzo, ni mi tiempo trabajado en la concertada. En 2013 por enfermedad no pude presentarme, y no olvidemos que habían 23 plazas para toda Andalucía. Y ahora compañeras que sacaron un 5 en 2013 tienen vacante y para colmo sacan bolsa urgente para todos....
SIENTO EL PARRAFAZO PERO A VECES CREO QUE TODO SE CONFABULA PARA QUE NUNCA TRABAJE EN UN CENTRO PÚBLICO DE ANDALUCÍA. Ahora como para pensar en estudiar las de 2015, que en caso de no obtener plaza sé que no me llamarán de la bolsa porque es lo mismo de siempre. El TS en la pública y ya está...en fin.

Cuando el título u otros documentos están en otro idioma es necesario presentar una traducción de los mismos. Para eso tienes que encontrar una persona competente para hacerlo, no vale que tu vecino filologo te lo traduzca. En la página de asuntos exteriores está el listado de traductores jurados (http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/ServiciosAlCiudadano/Documents/ListadoTIJ.pdf).

De todos modos, si lo preguntas por el título de inglés tipo Cambridge o Trinity, te digo que yo para la bolsa bilingüe y la urgente lo he presentado sin traducción alguna y me lo han admitido sin problemas.

He leído las aclaraciones de CSIF y parece que van a permitir que cualquier maestro con B2 pueda entrar en la bolsa extraordinaria. Me parece una injusticia enorme. ¿De qué ha servido hacer esta especialidad? Si ya hay 1075 interinos y les sumamos los 7000 de la urgente, nos sale 8075 personas en la bolsa. Menuda burrada.

Yo también lo he visto,y la verdad que no me lo creo.Si fuera así sería motivo para impugnarla,y de hecho conozco gente que ya está preparando la impugnación,si se da el caso.

Dónde están esas aclaraciones? Yo también creo que serán sólo para los especialistas, aunque me perjudique a mí, creo que sería lo más justo.

A los de inglés no nos dejaron formar parte de la bolsa bilingüe por no ser de primaria y ahora los del resto de especialidades SÍ pueden formar parte de esta bolsa... a ver qué pasa, pero no tiene sentido...

BOLSAS DE TRABAJO: Inminente apertura en Andalucía de dos bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros.

CSIF aclara:
1.- Las convocatorias todavía no se pueden ver, por eso decimos lo de "inminente". Manteneos atentos.
2.- Para la de Inglés (que sustituirá a la urgente) se necesitarán los mismos requisitos que para la urgente.
3.- Los compañeros que no echaron para la urgente ahora podrán echar para la extraordinaria (si cumplen los requisitos).
4.- El baremo será el habitual de la bolsas extraordinarias del Cuerpo de Maestros. Es decir, se valorarán méritos como la experiencia docente previa y la formación académica (expediente académico, carreras extra, doctorado, ciclos de FP y títulos de enseñanzas de régimen especial).

http://www.csi-f.es/content/informacion-sobre-la-apertura-de-bolsas-de-trabajo-del-cuerpo-de-maestros

Juanmáximo esperemos que esa aclaración del punto 3 "si cumplen los requisitos" se refiera que será una bolsa para solo maestros de lengua extranjera. A ver si pensaron e han hecho mejor esta convocatoria que la urgente.
Además os dejo una aclaración del Real Decreto 1594/2001 con respecto a las equivalencias de títulos con la especialidad de lengua extranjera:
- Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro
en Educación Primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera y la acreditación del
nivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
- Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma correspondiente.
- Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991).
- Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Filología.
- Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas correspondiente.
- Licenciado en Filología del idioma correspondiente.
- Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes) en el idioma
correspondiente


Si no hacen la convocatoria siguiendo estas instrucciones, la convocatoria sería ilegal (la anterior no, pq tenía carácter de urgente y no aparecía en el BOJA). Así que yo no leo nada de que valga el B2  de Cambridge o Trinity...

Y esa ha sido las indicaciones que han utilizado en Aragón. Es que, sinceramente, el boom de Cambridge y más aún el del Trinity ha sido un jodido cachondeo. Se han forrado las academias con la puñetera titulitis. Ahí es donde tendrían que hacer la criba.

EStoy de acuerdo, el único B2 que debería valer es el nivel avanzado de la EOI, que para algo es el oficial y no pertenece a una empresa privada

Hombre, yo a los de Cambridge no les tengo tanta aversión pero a los del Trinity... joder, es que eso ha sido un pu*o cachondeo. Gente que no tiene ni puñetera idea de inglés que se han sacado el B2 en 3 meses de curso intensivo y ea, ya son expertos. Mientras tanto, el que estudie en la EOI está allí 5 años pringando. Me parece totalmente ofensivo lo del Trinity. De hecho, yo me he pasado por el edificio de la delegación de educación de la Junta en Málaga y los que me he encontrado algunos conocidos echando para esta bolsa urgente y no les gustaba el inglés y la mayoría me decían que se lo habían sacado por la vía rápida y fácil (Trinity) porque es lo que piden.

Tenemos un país que es un maldito cachondeo y la titulitis realmente perjudica a los que sí están preparados, que es lo peor.

Parece ser que la Junta ha rebuscado por ahí una ley de especialidades del gobierno central que permite que cualquier maestro puede acceder a esta bolsa. Es algo que la Junta "se ha sacado de la manga", para poder incluir a todos los maestros sin que la bolsa extraordinaria sea ilegal. Tampoco nos van a dar más puntuación a los que somos especialistas de inglés. Ya os dije que había intereses ocultos. Por cierto esta información la conozco por que he llamado a un sindicato.

PD: Que pena de niños que tengan que tener a maestros de inglés incompetentes.

¿Cuál es esa ley?

Hola a todos. He leido este hilo desde el principio y la verdad es que coincido totalmente con vosotros aunque en esta ocasión esta "esquizofrenia" de la junta me beneficie a mí, ya que he entrado en la bolsa urgente de inglés sin tener la especialidad de inglés. Ya ocurrió algo parecido el curso pasado con la bolsa de bilingüe, metieron a compañeros de la especialidad de inglés a dar bilingüismo y no habían hecho primaria. Cuando ampliaron la bolsa de bilingüe una compañera que estaba trabajando conmigo y que era de inglés la expulsaron porque ya no era necesaria.

Conclusión: "Somos clínex, ahora te necesito y te utilizo. Ahora no te necesito y te tiro".

También quería preguntar una duda que me ha surgido al ver los "requisitos" para ser considerado como especialista de inglés.

Yo hice Magisterio por la especialidad de primaria. No tengo la especialidad de inglés. Pero he pasado 7 años en una escuela oficial de idiomas (obtuve la titulación allí). Además tengo el B2 y el C1 de Cambridge.

¿Creéis que podría entrar en una bolsa de inglés en la que pidan la especialidad de inglés?

Yo pensaba que no, pero he visto lo siguiente en los requisitos y me ha entrado la duda:

"Certificado de nivel avanzado o certificado de aptitud de la Escuela oficial de idiomas correspondiente"

No sé si por tener el C1 podría ser maestro de inglés.

Gracias y saludos. Es importante que estemos unidos y que no nos enfrentemos entre nosotros. Tenemos que tener claro que el enemigo es la Junta de Andalucía, no los compañeros que intentan aprovechar lo que sea para tener trabajo.

Me parece feo eso que dices maicon.
Yo más bien diría que van a tener maestros que no tienen el perfil idóneo para impartir inglés.
Porque enseñar inglés, es algo que se da en la carrera de Inglés. Su didáctica no se aprende aunque te sepas el diccionario.

Pero llamar incompetente a alguien que tenga un C1 o un C2...la verdad es que muy poca gente consigue llegar a esos niveles.Tontos e incompetentes no son los que lo consiguen. Si hablas de Trinity y su B2 es una chapuza, pero tampoco podemos saber si los que lo tienen son incompetentes o no, sabemos que han cogido el camino más fácil.

Para mí lo que están haciendo es como poner a un delantero jugar de defensa. No es su sitio. Lo cual no quita que tenga buenas habilidades.

Si se permite que un maestro que no le gusta el inglés como decía en un post anterior nuestra compañera, y obtiene en tres meses de intensivo el b2 de trinity, que es un cachondeo desde mi punto de vista, para mí no tiene competencia para enseñar inglés. Y a eso se le llama como yo lo llamé antes. Seguiremos siendo el culo del mundo tranquilos.

Pd: Conozco a gente con el C1 de trinity que no habla inglés medio fluido!

Pero incompetente es que no sirven para nada. Ni para dar Inglés, ni para cocinar, ni para tejer.. Eso es mucho aventurar.
Sólo sabemos que no da el perfil para dar INglés.
Y de Trinity no hablo porque no lo he hecho.
Pero  a mí aprobar las oposiciones me resultó un juego de niños al lado de aprobar el C2 de Cambridge.
Quien lo vea de incompetentes sacárselo que lo intente, se le bajarán los humos seguro.

Además de la pega de carteles en la puerta de los colegios os propongo para protestar el enviar a los distintos centros un correo con un texto (se puede cambiar lo que sea) y con los carteles como archivo adjuntos.

El texto sería el siguiente:

Buenas tardes.
Desde la plataforma “Maestros/as de todas las especialidades luchando por nuestros derechos” nos dirigimos a su centro para daros a conocer la mala situación por la que estamos pasando en este curso los interinos y aspirantes a interinidad pertenecientes a las bolsas de maestros de la Junta de Andalucía.

Como sabrán, todas las bajas no se están cubriendo de acuerdo a la ley y, muchas veces, los niños/as pasan más de diez días sin el docente sustituto.
Esa tardanza al cubrir las bajas provoca el estancamiento que vivimos en las bolsas: casi no se mueven y muchos interinos y aspirantes nos vemos sin opciones de trabajar un curso más.

Por todo lo expuesto, solicitamos vuestra colaboración. Os pedimos:
-Presionar a la Consejería de Educación para que cubran de forma estricta las bajas en un máximo de 11 días.
-No utilizar personal de apoyo o de maestros de otras especialidades para cubrir las bajas de otros docentes (por favor, nos están quitando la opción de entrar a trabajar).
-Difundir entre las AMPAS, los docentes y las familias la situación que estamos viviendo ya que creemos que la tardanza en cubrir las bajas nos afecta a todos: interinos, aspirantes, niños, familias y personal del centro.

Os adjuntamos dos carteles que estamos difundiendo como protesta a la situación que vivimos este curso.

Por favor, os pedimos que os pongáis de nuestro lado apoyando y presionando el que se cubran rigurosamente TODAS las bajas en los centros andaluces.

Si tenéis algún caso de baja no cubierta correctamente por parte de Consejería os podéis poner en contacto con nosotros a través de nuestro e-mail: bajassincubrir@outlook.es. Nosotros lo denunciaremos a los Sindicatos.

Gracias.




Os pongo la página web donde aparecen TODOS los correos electrónicos de los centros de Andalucía.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/centros/


Es muy fácil. Solamente tenéis que introducir el nombre de la localidad y os salen todos los centros. En cada centro sale el dibujo de un sobre y pinchando sobre él os sale la dirección de correo electrónico.

Os animo a que  lo enviéis al máximo número de centros de vuestra zona.

¡¡Juntos hay opciones de conseguirlo!!

Hoy he acompañado a una compi a un sindicato a preguntar sobre el tema. Salimos con las siguientes "aclaraciones".
- No entienden cómo nos ponemos las manos en la cabeza. Con el B2 de la EOI se obtiene la habilitación en Inglés, por lo tanto era predecible que fueran admitidos. Con los títulos de Trinity y Cambridge ocurre mediamente lo mismo, son títulos de Universidades a nivel europeo, que ya han aceptado para oposiciones y otras bolsas, por lo tanto, también era previsible como requisito.
- Que también sabemos que hay universidades más exigentes que otras, y a nadie se le rechaza el título de magisterio. Sean públicas o privadas. (por lo del B2 de Trinity y Cambridge)
- ¿Qué unos son más fáciles que otros? Dicen que a nivel de contenidos los 3 títulos son iguales, a nivel de evaluación no, pero que somos maestros, nadie mejor que nosotros tiene que saber que hay muchas maneras de evaluar y cada alumnado se siente más cómodo en un tipo de evaluación.
- Que la bolsa busca maestros para impartir inglés, y que seamos "realistas". ¿Qué pasaría si dieran prioridad a los maestros nativos? Porque ellos serían los ideales. Que para impartir matemáticas no buscan matemáticos, ni historiadores para ccss. Que se nos bajen los humos, porque para todo el resto de asignaturas se exigen conocimientos a nivel de primaria, por lo tanto un C1-C2 sería fabuloso, pero no es necesario, por lo que no puede ser requisito.
- Si se abriera bolsa de música aceptarían también a los de conservatorio. Pasa lo mismo que con los títulos de B2. Y nadie se pone las manos en la cabeza porque los maestros actuales de música no hayan pisado un conservatorio en la vida.
- Que entienden la frustración de los especialistas de inglés, pero todo era previsible y legal.

Yo no soy especialista en inglés, pero entiendo que mi amiga haya salido echando humo...

Bueno veo que aquí nadie razona. Primero que los de inglés no están habilitados para dar primaria bilingüe y ahora que todos los que tienen b2 pueden dar inglés. No sé para que sirve la especialidad de inglés la verdad. El sindicato puede decir eso, pero una cosa es eso y otra que nos vaya a convencer a una persona medianamente seria.

Pues si que lucen los sindicatos, eso sí es estar del lado de sus afiliados... Por no hablar que muchas veces no se enteran de nada...
El Real Decreto que ya mencioné es el que rige las especialidades, y repito que de B2 de Cambridge y Trinity no dice nada.

Vaya vergüenza de sindicato....yo le hubiera dejado las cosas claras....que asco!

Pero la nueva convocatoria para la bolsa de ingles ha salido ya?

Está a punto de salir.

Me gustaría saber qué sindicato es.

Cuenta, cuenta...  :117: :117: :117:

CGT

Pregunté ayer al sindicato si podía participar en la bolsa extraordinaria de inglés sin tener la especialidad de inglés.... Me dijeron que sí que lo único que van a pedir es cualquier título de maestro acompañado de un B2.

¿Y cómo va a ser eso?.... La urgente todavía entiendo que sea así, pero la extraordinaria?, venga ya...menuda Chapuza.

Pues a mi me parece una equivocacion, y lo siento por todos los compañeros que sin ser de la especialidad de ingles, quieren estar en esta bolsa.
Esto es tan facil como que un maestro de ingles se ponga a dar clases de educacion fisica, por poner un ejemplo, claro que todos sabemos de ejercicios, estiramientos y deportes pero programar una sesion bien, pues creo sinceramente que eso es para los que durante la carrera, cursaron asignaturas como la didactica, vamos, creo yo.
Pues lo mismo con el caso de los maestros de ingles, igual hay gente con C2 y mas nivel de ingles, pero para enseñar, programar y hacer las clases amenas, interesantes, no vale con tirar de un lbro de gramatica solo, en fin...
7.000 interinos en la bolsa de ingles, mas que en la de primaria, y si siguen asi las cosas, y abren otra bolsa mas, pues aunque sea de distinta especialidad, a ver si podemos echar los papeles, por lo menos para que todas esten igual de participacion
A lo que estamos llegando...,  :038:que bien lo hacen desde educacion...

¿Y de qué sirve o a quien beneficia que entren 7000 personas en bolsa? Si restringieran solo a los maestros de lengua extranjera la convocatoria, se ahorrarían el tener que baremar a miles de personas tontamente y aún así tendrían gente de sobra para todo este curso.
Me parece que por mucha alegría que le de a la gente que pueda acceder todo el cuerpo de maestros con B2, me parece absurdo. Pues como mucho trabajarán 300 personas de esta bolsa extraordinaria, y como no tengas un baremo grande (tiempo de servicio o múltiples titulaciones) es absurdo hasta enviar el papeleo. Ya que ni si quiera permanecerás en bolsa sin aprobar las próximas oposiciones.
Lo dicho mil veces, un despropósito y una chapuza

¿Alguien sabe qué hay que hacer para impugnar la bolsa extraordinaria en el caso de que admitan a todos los maestros con b2?
Lo pregunto para estar prevenidos e ir todos a una. Por lo menos que el hecho de tener la especialidad puntúe más. Es que me parece surrealista que empresas como Magister o CJC o UNIR se estén haciendo de oro con las adaptaciones y las menciones en inglés para que luego no valgan de nada.

¿No permaneces en bolsa después de las oposiciones si entras por una extraordinaria? Yo tenía entendido que sí, pero vas siempre al final de la misma... ¿Es así?

Hay gente preparando esa impugnación.Si al final se confirma que la extraordinaria admite a todos/as los maestros/as con B2,informarán sobre esa impugnación.

Chic@s no os echeis mierda los unos a los otros, toda la culpa la tiene la junta por no hacer las cosas bien. En la bolsa extraordinaria y en la urgente solo tendrian que estar maestros con la especialidad de ingles, eso esta claso y seria lo justo. Pero si la junta dice que todos los maestros con B2 pueden acceder a esas bolsas pues la gente se aprovecha, y me incluyo yo que soy maestro de EF y con B2 sacado. Pero no olvideis una cosa, que todos los que estamos aqui queremos trabajar de maestros sea donde sea, asi que dejad de tiraros piedras cuando quien es el auntentico culpable de esto es la junta, y los demas nos aprovechamos de ello para poder trabajar en nuestro sueño que es ser maestros de primaria.

Toda la razón del mundo, deberíais atacar a la Junta de Andalucía que es la responsable de semejante chapuza.

Kiara te respondí pero se me olvidó citarte me acabo de dar cuenta. Fue cgt

La bolsa extraordinaria de Aragón también ha permitido echar papeles a todos los maestros con B2, entrad y veis las bases.
 :119:, así creo que es.

El enlace de Aragón:

http://www.educaragon.org/GestionPersonal/nodo.asp?id=1490

Para nada es así. Copio y pego:

- Estar en posesión del Título de Maestro especialidad de Lengua Extranjera: Inglés.
- Estar en posesión del Título de Diplomado en Profesorado de Educación General Básica
especialidad de Filología Inglesa.
- Estar en posesión del Título de Maestro de cualquier especialidad y alguna de las
siguientes titulaciones:
-Título de Graduado en Inglés
-Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de
Idiomas de Inglés.
-Licenciatura en Filología Inglesa
-Diplomatura de Traducción e Interpretación en Inglés.

Estaremos atentos a la bolsa. Lo normal es que si pueden estar los de otra especialidad en la bolsa con el B2, es que lo hagan todo con baremación.
Creo que sería lo justo.
A) Que puntúe más un maestro de la especialidad de inglés que de otra especialidad. Por eso es la Bolsa de maestros especialistas en idiomas - inglés...
B) Que puntúe los títulos de idiomas sacados.

Por lo que un maestro de la especialidad de inglés que no se haya puesto las pilas pueda ser adelantado por uno de otra especialidad que tenga títulos de inglés actualizados.

Pero que nunca el de otra especialidad pueda adelantar en baremación a uno de la especialidad de inglés en igualdad de títulos de idiomas.

Si no, no le veo sentido a la nueva bolsa, porque tirarían ya de la extraordinaria y chim-pón.

Pero es mi pequeña apreciación. Aquí ahora todo el mundo de repente quiere ser especialista... pero para la bolsa bilingüe no... es curioso y simbólico y espero que se tenga en cuenta desde arriba, que lo dudo.

El Certificado de nivel avanzado ¿No es el B2?
No sé, tengo dudas

Sí,pero sólo admiten a los de la EOI, no los títulos de Trinity y Cambridge

NO, si leeis bien la convocatoria, se permite a cualquier especialidad de magisterio que además  tengan el B2 EOI, no otros b2.
la razón del b2 EOI, es pq es un titulo oficial del minsiterio como lo pueden ser las titulaciones unviersitarias, y por ese motivo habilita como los maestros de inglés, o los que tienen filologia inglesa + cualquier magisterio.

Pero no valen otros b2 que no sean EOI.
En cambio en andalucía se permitio el acceso a la bolsa a todo tipo de certificado de b2.

Muchas gracias por la aclaración, he leído:
-Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de
Idiomas de Inglés.
Esa o me ha hecho entender que eran tanto unos títulos como el de la EOI.

No te preocupes, todos cometemos errores.  :006: :006: :006: :006: :006: ;)

Madre mía, qué chapuza... espero que no equiparen los títulos de la EOI a los de Cambridge y, muchísimo menos, a los de Trinity. Es que no hay dónde comparar entre uno y otros   :119: :119:

Buenas a todos... Hablo por experiencia y espero que nadie se ofenda por lo que voy a decir...

Acepto que uno de los criterios sea que se acepte solo la titulacion EOI y no cambridge o trinity... Repito lo acepto.

Pero lo que no puedo aceptar es que se ningunee a los que tenemos el titulo de cambridge.

Yo he pasado 7 años en una escuela de idiomas, me saqué  por mi cuenta el B2 de Cambridge y hace dos años me saqué el C1 de Cambridge... Y os aseguro que no me los regalaron cuando fui a comprar el pan... Son dificiles de narices...

Y por cierto, mi opinion es que la bolsa de ingles deberia ser unica y exclusivamente para maestros con la especialidad de ingles. Ni EOI ni cambridge (aunque me perjudique) ni trinity... Saber desenvolverte en un idioma y saber enseñarlo son dos cosas distintas... Para algo los especialistas se pasan años estudiando la didactica del ingles...

Nada más  y espero que todos tengais mucha suerte... Yo no necesito la bolsa de ingles ya que en la actualidad trabajo como maestro  bilingüe  y no parece que me vaya a faltar el trabajo este año, aun asi uno tiene su corazoncito y leer algunos mensajes no sientan precisamente bien...

Un saludo a todos y perdon por el ladrillo

Una preguntilla...¿Han empezado a llamar ya a gente de la bolsa urgente?

Deberíamos hacer o realizar la impugnación de la bolsa cuando antes mejor. Esta es mi opinión!! Que tuvieran acceso solo los maestros de ingléss.

No, y sinceramente no sé que estarán haciendo para cubrir las bajas de maestras y maestros de inglés. Supongo que las tendrán guardadas para cuando salgan las listas definitivas... Mientras tanto, los compañeros de cada centro, en sus horas de guardia, estarán poniendo fichas de inglés a los alumnos para que las hagan.

Roussi impugnar esa bolsa se vé complicado pues seria una caos tremendo. hay mucha gente a favor de ella y otra gente en contra y el gobierno y los sindicatos la ven correcta.
Eso nos preguntamos mucha gente. ¿ A quienes estan llamando para cubrir las bajas de inglés estas semanas?

Esto es lo que contestan cuando preguntas sobre el día en el que saldrán las listas definitivas:

'Estimado ciudadano:

En respuesta a su consulta, le indicamos que la Consejería de Educación se encuentra trabajando para publicar el listado definitivo del personal admitido y excluido con la mayor rapidez posible, que se publicará en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte de la Consejería de Educación, así como a efectos meramente informativos en el portal web de la citada Consejería y en la que constarán las puntuaciones de los méritos alegados, en cada uno de los apartados del baremo, y en el supuesto de exclusión, la causa o causas de la misma.

Reciba un cordial saludo'

Lo de siempre, nunca resuelven dudas, nunca responden nada concreto.

Salen el lunes o el martes a mas tardar. De todos modos de poco sirve q salga, yo tengo claro q por esta bolsa no entro. Ademas hay errores en las notas, valiente chapuza!!!!

Nunca se sabe... Yo personalmente, no tengo ni idea de a cuantas personas pueden llamar de aquí a enero-febrero, que será cuando salgan los listados definitivos de la extraordinaria. Me espero cualquier cosa.

De aqui a diciembre pueden llamar a unas 140 personas en lo que nos queda de primer trimestre.

Pero entonces ahora a quiénes están llamando para cubrir las bajas de inglés?¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

A nadie. Se supone que las estarán guardando para cuando salgan las listas definitivas de la urgente. Pero vaya, no se les ve muy agobiados... llevan una semana para atender las alegaciones...

¡¡no puede ser!!! Si aun cuelga tela pa que salga la bolsa definitiva de inglés!!!
Tienen que estar llamando a los mismos que vuelven a bolsa o de bilingüe, ¿no?

Se supone que las listas definitivas de la bolsa urgente deben salir esta semana. Te aseguro que de la bilingüe no están llamando, porque también la tengo controlada. A los mismos que vuelven a la bolsa si los estarán llamando, pero aún así tiene que haber muchas bajas sin cubrir.

Y...la convocatoria de la bolsa extraordinaria de ingles??? Cuando la sacan rntonces? K lio :112:

Puedo asegurar que los de bilingüe no están cubriendo esas bajas. La bolsa sigue muy parada. Además después de la chapuza del año pasado cuando se agotó la bilingüe... Casi que prefiero que no mezclen y paz para todos

Precisamente los de la nueva bolsa no es que sean de primaria bilingüe, sino más variados aún. Todas las especialidades más b2. Así que es lo mismo, si llaman a los de bilingüe sería prácticamente lo mismo.

A día de hoy no tienen gente en la bolsa de inglés para cubrir las bajas. Muy triste... esperemos que no superen los 10 días que dice la normativa. :006:

Muy descontrolado todo lo de esa bolsa. Es un lío tremendo.

¡¡No hay gente en la bolsa!!, pero hasta tal punto que a quien me ha sustituido durante mi baja, lo han llamado estando aún trabajando, ¿cómo?, pues en el momento en el que el director del centro puso que cesaba al día siguiente.

Y os aseguro que hay muchas sustituciones en casi todas las provincias.

lo que es seguro es que a los de bilingüe no nos están llamando.Las bolsas bilingües son más tristes que un concierto de Perales

Randy me ha hecho gracia tu mensaje. ;D Cierto que este curso las bolsas bilingües estan siendo rematadas y aniquiladas. No llaman a casi nadie de esas bolsas. Son lo que les llamo: "bolsas muertas de maestros". Bolsas con moviemiento escaso o casi nulo.

Esto es increíble. Evidentemente que tiene que haber sustituciones, si en septiembre llamaron a 1.000 personas, en dos semanas (que lleva vacía la bolsa) han podido surgir 100 sustituciones perfectamente. Espero que las cubran en cuanto salga la lista definitiva de la bolsa urgente, que por otro lado, a saber cuando sale...

¿Y la bolsa extraordinaria? Otra cosa igual. ¿No era inminente su apertura?

URGENTE E INMINENTE; tiene gracia...

A mi lo que me extraña es que este curso haya bajado tanto inglés cuando en todos los años que llevo siguiendo esta bolsa nunca ha bajado tanto. Los motivos a los cuales sea debido no los sé pero nunca antes han hecho falta tanta gente de inglés. Creo que esto es debido a que a los de inglés les estan poniendo tutorías y dan clases, uno en primer ciclo, otro en segundo ciclo y otro en tercer ciclo al ser tutores los tres por lo cual de ahi tanta necesidad de gente de inglés. Nunca antes se habia dado esto y parece ser que es debido a que ahora la gran mayoría son tutores.

Será por eso. Yo en algún lado leí que este curso iban a priorizar la bolsa de inglés, pero nunca pensábamos que tanto. Estoy seguro de que a algunas personas, la llamada les pilló totalmente por sorpresa... El que sacó un 5 en 2009, y lo hayan llamado ahora, pensaría que la llamada era una broma.

Ahi está porque jamás ha pasado esto en la bolsa de inglés que habiendo mas de 1.000 personas las llamen a todas. Antes habia unas 980 personas y las llamaron un año a todas pero mas de mil nunca y encima que se neceite mas gente.

Perdona que te corrija compañero SerStyle. Nadie que haya sacado un 5 en 2009 está trabajando como interino. Sólo han entrado los que se han presentado en 2013.
Te lo digo con conocimiento de causa, pues yo saqué un 8,5 en 2011 y NUNCA he sido interina.

Aunque fastidie que los que han sacado un 5 en 2013 estén trabajando todo el curso (y conozco una persona que creo que no lo merece pues copió la programación y tuvo algo de suerte y tiene vacante) hay que valorarles que con las 25 plazas de 2013 se presentaran por inglés.

Bueno, están trabajando personas que se presentaron en 2011 y aprobaron y en 2013 no aprobaron, de hecho sólo echaron papeles y  sin haber trabajado nunca han tirado de ellas.

A eso me refería. Al final de la lista hay dos personas que aprobaron las de 2009 con un 5,3 y un 6,2, y supongo que suspenderían en 2011 y 2013, y están trabajando.

Todo el mundo que entre 2009-2011 y 2013 que se presentó y aprobó en algunas de las convocatorias (independientemente de la nota) está trabajando. Conozco a una chica que con un 5 en 2011 la llamaron hace un mes para una sustitución larga (todo el curso). Ahora bien, si el que aprobó en 2011 no llevó los papeles en 2013, eso ya no lo sé. Pero todos están trabajando. TODOS.

Felicidades a todos los de inglés, ojalá mas bolsas funcionaran así de bien.
Porque la de infantil da mucha pena, desde luego yo no se como hay aspirantes que tienen todavía ánimos para presentarse, porque sacar auténticas notazas y que no entre ningún aspirante desde hace ya varios años en infantil es descorazonador... Es la única bolsa en la que si no eres interino tienes prácticamente cero oportunidades. Es de auténtica pena

Hola, creo que los que trabajan en la bolsa de inglés con notas de 2009 y 2011 es porque se presentaron por otra especialidad y aprobaron. Mi amiga la han llamado por inglés y le han dado vacante este año pero ella conservó su nota del 2011 porque se presentó en 2013 por primaria y aprobó, es más se quedó a dos milésimas de llevarse la plaza y estuvo trabajando el curso pasado por primaria desde enero.  Ella jamás se imaginaba q iba a correr tanto la bolsa pero ya sabemos como es la junta... Pienso al igual q muchos que han llamado a tantos pq los están llamando para ser tutores. Tengo otras amigas de primaria que las han metido hasta en infantil algunas horas e incluso le dijeron a una que diera PT aunque ella se negó por completo. Con esto veo que hacen lo que quieren con los que llaman... por eso las bolsas se estancan....

Un saludo a tod@s ;)

Ya han publicado las listas definitivas. Está en las novedades de la Junta de Andalucía.

Sólo me sale que estoy admitida...pero no mi puesto...

¿Por qué únicamente dejan ver si estás admitido o no? no han publicado las listas de admitidos y excluidos para ver en qué posición andamos, quién anda delante de quién, me huele esto rarísimo, espero equivocarme y las saquen en breve.

Pues si no las han sacado ya, no van a salir. Este es el sistema que han elegido ahora para saber si se está admitido o no, qué curioso, no quieren que se sepa los posibles enjuagues y atropellos que puedan aparecer en las listas, esto debería ser denunciable!!!

No te equivocas. Es la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía  ;)

Pero es que me niego a creer que no nos vayan a dejar ver ni las listas! Sería lo último! Además, lo raro es que en la resolución (con fecha de hoy) pone que se publican los tres anexos (admitidos por orden alfabético, admitidos por orden de expediente y excluídos y las razones de exclusión) y pone que esas listas, como siempre, están en los tablones y colgadas en la web, pero luego no aparecen!!  ???

Tu las has visto? pues yo no, o sea, que se están burlando de todo el mundo, vaya.

Esto empezó a oler mal cuando sacaron la convocatoria, ahora ya apesta...

Ya se va viendo por donde iba a derivar esto, alguien tiene alguna idea sorprendente? o está clarisimo!! vergonzoso.

Una vez que ya han sacado los listados definitivos de esta bolsa, cuándo sacarán la convocatoria de la bolsa extraordinaria oficial que anunciaron la semana pasada los sindicatos?????

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=%2FContenidos%2FRRHH%2FInterinidades%2FInterinidades14_15%2Fres221014&vismenu=0%2C0%2C1%2C1%2C1%2C1%2C0%2C0%2C0

Hola,supongo que colgarán el contenido de los anexos que mencionan,sino es así,sería muy extraño.

Yo solo espero que salga ya la bolsa extraordinaria, ya que con la urgente no tengo nada que hacer..., a ver si se dan un poco de aire!!!,que falta hace!

Respetando todas las opiniones escritas en el foro, pienso que la bolsa urgente de inglés es injusta.Creo que si se convoca una bolsa de inglés es para los que en su titulo universitario pone Lengua extranjera-inglés puesto que han tenido que cursar la didáctica.Y sobre ellos valorar los que tengan algun certificado de inglés dandoles mas puntuación.Por otra parte no me olvido que todo el mundo tiene ganas y derecho a trabajar pero creo que hay que enfocar bien a quien culpamos de todo esto en vez de pelearnos entre nosotros.Ojala salieran bolsas de todas las especialidades para todo el mundo y las bolsas corrieran todas bien y por igual pero eso es una decisión que toma cada uno a la hora de matricularse en una especialidad.Lo que no veo  lógico es ver a un maestro de educación física  dando la clase de inglés  porque tenga el FCE,escuela de idiomas, etc.Insisto, me encantaría que todo el mundo tuviera las mismas posibilidades para trabajar,pero de forma justa.

Creo que con la LOMCE las especialidades desaparecen, dejando sólo Infantil y Primaria. Pasan a llamarse menciones (24 créditos, o sea, nada). Supongo que la idea será que la gente haga su máster de especialista y así igualarnos a Europa.

Hay una orden que dice que todos los Maestros de Primaria con B2 del E.O.I. pueden dar lengua extranjera. No sé si es a nivel estatal o andaluz.

ah! y Educación Física da todo el mundo, ¿eh? que todos sabemos que dar EF es sacar los niños al patio a correr (ironía).

Ahora ni hay lista, no? :eusa_clap: Ay Dios!! porque todo lo tiene que hacer mal esta gente...

Supongo que mañana se podrán ver. :006:

¿Y se podrá consultar en tiempo real? Porque habrá que prepararse si se acerca la llamada...

Supongo que si. :006:

Ya se puede consultar entrando en situacion de las bolsas y también está activado en embolsados. Buena suerte

Vergonzoso lo de la junta, Va a entra gente a trabajar sin tener oposiciones aprobadas. VIVA EL ENCHUFISMO!!!!

Que pocas ganas de estudiar que da esto.

Comunicado de Csif sobre la bolsa urgente de inglés:

BOLSA URGENTE MAESTROS - INGLÉS: Publicado listado definitivo de admitidos y excluidos.
CSIF te ayuda:
1.- Recordad que está a punto de salir la bolsa "extraordinaria" y todos los admitidos ahora deberán participar en esa convocatoria extraordinaria.
2.- La activación de la consulta en tiempo real de los que estén admitidos se activará en las próximas horas.
3.- No se han colgado en la web de Consejería los listados completos (anexos), creemos que se trata de un error y que también en las próximas horas se colgarán.

Bueno, ya está la primera a la espera de ser llamada. 36 personas que han alegado se han puesto por delante mía. Suerte a todos!

Alguien me dice como soluciono mi exclusión de la bolsa? después de enviar los papeles dos veces telemáticamente, otra en delegación y otra escaneando los papeles y enviándolos a un señor que me llamó, sigo excluido. Alguna opinión, ayuda, etc. Gracias
Pd: Como la junta no hay na!!!Son la caña!!!

Y cómo sabes que hay 36 reclamaciones admitidas?

No sabe que haya 36 reclamaciones admitidas, porque las listan no han salido, sabe que hay 36 personas delante de él por su posición en la bolsa. Igual que delante de mí se pusieron nada más y nada menos que 89... :(

¿Oposiciones aprobadas? ¿Y eso a cuento de qué viene? Los de la bilingüe precisamente tampoco es que hayan aprobado unas oposiciones, por lo que estamos en la misma situación. Aunque está claro que antes de hacer esta chapuza hubiese llamado a los de la bilingüe de todas las bolsas.

Un saludo.

Por supuesto que llamar de la bolsa bilingüe hubiera sido lo más justo, igual que ocurrió el curso pasado, pero quizás haya intereses ocultos para favorecer a alguien en esta bolsa, si no en qué puesto se colocarán los que no pertenecen a ninguna bolsa y son llamados?

Bueno,pues ya han empezado a llamar de esta bolsa urgente. :006: :006:

Muy bien, las otras bolsas no se mueven, pero esta seguro que volará.... Menuda chapuza y menuda indignación.
A este paso cuando resuelvan la bolsa extraordinaria CON UN BAREMO DE ACCESO JUSTO ya no nos servirá de nada porque se colarán cientos de personas de esta "bolsa urgente".

La otra bolsa van a tardar miles de años. Qué patético es esto, la verdad. Primero dejan entrar a media España, luego tardan cien años en sacar la extraordinaria y luego tardarán otros cien para publicar las definitivas... Total, cualquiera sabe si nos iremos a febrero o marzo.


Saludos.

¿Cómo sabéis que ya están llamando? Ayer solo pude ver si estaba admitida o no. Gracias

Reme, puede consultarlo desde ayer noche por la web de la junta, como siempre, y por embolsados!!

Muchas gracias canilla, lo acabo de ver y no me llaman ni de coña. Esperemos que para la extraordinaria solo pidan tener la especialidad de inglés.

Bueno pues confirmo que ya si que han empezado a llamar. Ya son interinos de la especialidad de inglés algunos que han acabado la carrera este septiembre, y sin importar que sean de Educación fisica por poner un ejemplo que se me viene a la mente. Venga a dar inglés!...

¿Tenéis algún problema con la gente de E.F.? No sé, ya es la segunda vez en dos páginas que dejáis entrever cierto menosprecio hacia esta especialidad. No veo que mencionéis a Infantil por poner un ejemplo. Sinceramente, señalar con el dedo una u otra especialidad me parece de mal gusto e incluso llega a resultar ofensivo.

No creo que el compañero haya pretendido menospreciar particularmente a la especialidad de Ed. Física. Personalmente, pienso que si a alguna especialidad se le ha menospreciado y se le ha faltado al respeto con toda esta historia es a la especialidad de inglés.

Estoy de acuerdo, parece que aquí la especialidad de inglés ya no vale nada, todo el mundo está habilitado...
Querría yo ver si se abriera bolsa de música, pt,al, educación física.... y ahora pudiera presentarse gente de cualquier especialidad y que solo baremaran el expediente académico que nos parecería a todos.

Tenéis toda la razón, y aquí ni maicon tiene la culpa, ni yo, ni una especialidad ni otra. Los que tienen la culpa de esto son los de ahí arriba que han hecho una chapuza MENOSPRECIANDO toda la educación en general. Esta gente ha demostrado que son unos ANALFABETOS FUNCIONALES y que no tienen ni puñetera idea de educación, a pesar que vayan gritando por los cuatro vientos lo "moernos" que son despilfarrando dinero en tablets que dudo mucho que tengan mantenimiento el día de mañana.

La clave es no echarse los trastos los unos a los otros porque sería cumplir la máxima "divide y vencerás"; la clave está en unirse y protestar ante tal cúmulo de barbaries y sobre todo los RECORTES que estamos padeciendo y que la Junta de Analfabetos de Andalucía presume de que no lo hace.

Problema con Educación Física tengo 0. De hecho la primera especialidad que hice fue de Educación Física, por lo tanto soy especialista también. Pero no me entra en la cabeza que recién titulados de este mismo septiemtre vayan a ser especialistas de inglés. Ya lo dije y lo vuelvo a repetir, a alguien de arriba le habrá venido bien esto. Que no esperen mi voto. Para mi estos dos partidos de charranga y pandereta ya no existen.

¿Sabéis que muchos de la bolsa de inglés son tutores ahora mismo verdad? Es que veo mucho nerviosismo porque gente con magisterio+b2 estén ocupando puestos de inglés, pero no os veo reivindicando que el puesto de tutor debería ser para los de educación primaria.

Con oposiciones aprobadas me refiero a haberse presentado en 2013 por ejemplo  y tenerlas aprobadas o suspensas, pero que se hayan esforzado durante un año como la mayoria de nosotros. Y esta claro que es una chapuza de bolsa, porque primero hubiera llamado a todos los de la bolsa bilingüe ordenados por nota y luego a los que estamos en bolsa ordenados también por nota. Eso hubiera sido lo mas lógico teniendo en cuenta la chapuza que han sacado.

Toooootalmente de acuerdo. :023: :eusa_clap:

La chapuza es la mía. Me dicen que solo llamaran a unos pocos y que ni me moleste en pedir que me incorporen a la lista, que con la nota que tengo no me llaman, llamaran solo los que tengan 3 y pico. Esta bolsa desaparece en el momento que este la extraordinaria y que por ley viene estipulado que cualquier especialidad de primaria +b2 puede entrar en esta bolsa que esta al caer. Por lo que ya el tema especialidades da igual, al menos para los de inglés. En algunas comunidades a los de ingles al menos nos respetan y solo entran los de ingles, pero como estamos en Andalucía y  "el cortijo es mio", pues hago lo que quiero.y que quede claro que no tengo nada en contra del resto de especialidades, pero la verdad que jo de sacar especialidad para nada.

Ya está impugnada.

http://www.feteugtandalucia.org/andalucia/ensenanza-publica/12504

Pues me parece muy bien. La convocatoria no se ajusta a la legislación, no todas las especialidades con un B2 están habilitadas, en el Real Decreto dice que solo son especialistas de inglés los que estudiaron dicha titulación por el plan antiguo o aquellos que tengan el grado de magisterio CON MENCIÓN en inglés y además presenten un B2.
Por fin un sindicato que hace algo, porque vamos los demás deben de estar dormidos.....

Parece que se están dando prisa en llamar al enchufado de turno por si se paraliza esto.. en la ultima actualización de embolsado ha bajado 7.
Y sin los anexos de los admitidos todavía sin publicar. Que mal huele esto. Una mas para la junta, Felicidades sois únicos en demostrar vuestra incultura.

¿tardará mucho en sacar las listas Aragón? en Educaragon no sale en el boletín de noticias.Prefiero ya que me llamen antes de allí que por la Bilingüe de aquí de lo desencantado que estoy con mi tierra

LA próxima vez que ejerzamos nuestro derecho al sufragio, a ver si tenemos estas cosas en cuenta, en vez de las mentiras que sueltan cada vez que les conviene.

Tranquilo, uno de mis sueños es que todos los chupatitas colocados y estomagos agradecidos esten despues de las proximas elecciones en el paro. Por ello,  para mi PP y PSOE ya han desaparecido del mapa, por lo menos en cuanto a la politica nacional.  Lo bueno de esto es que el cambio está en nuestra mano. ¿Cómo he llegado a esta conclusión? Solo basta con encender la tv o leer un periódico. Pero por favor, no me refiero a Gran hermano ni al periódico Marca!

Menos mal que la han impugnado y menos mal y esperemos que esa bolsa la hagan como debe de ser.

Pero Zeronter, ¿esto servirá para que se den prisa con la bolsa extraordinaria? ¿y si esta tiene las mismas bases y puede acceder todo el mundo con b2 se impugnaría también?

Aunque hace días que comentaste esto maicon,me interesaría saber cual es esta ley a la que aludes.Gracias de antemano.
un saludo. :006:

Esa ley existe, ya que en Aragón y Madrid dejan a Maestros de cualquier especialidad con B2 del EOI dar clases de lengua extranjera (siempre en Primaria). Ahora, ¿alguien sabe dónde está esa ley?

Exacto.Sería importante conocer qué Ley es esa.

Correcto! Me parece un recurso muy populista y de barra de bar...

Esta órden qué nos viene a decir en resumidas cuentas¿?

He borrado ese mensaje porque la orden es de centros privados. Pero no encuentro el documento que hable de los centros públicos.

He encontrado esto que ha publicado el CSIF:

http://www.csi-f.es/content/csif-informa-maestros-adquisicion-de-nuevas-especialidades

Vale. La Orden de la pública es la siguiente: ORDEN EDU/381/2013, de 20 de mayo, por la que se regula el procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades docentes por los funcionarios del Cuerpo de Maestros dependientes de la consejería competente en materia de educación y se delega la competencia para dictar resolución sobre este procedimiento.

Viene a decir lo mismo que en la privada. Que alguien con Magisterio (cualquier especialidad) y B2 del EOI puede dar clase de lengua extranjera.

Aliah estos ervirá para que revisen bien la bolsa chapuza que han sacado y quizás ahora pidan algun requisito mas a la gente y con ese requisito nuevo que pidan asi elimen a mas gente de la bolsa y queden menor número de gente en esa bolsa porque 7.000 personas en la vida van a entrar a trabajar por inglés. Si como mucho la bolsa baja cada dos años 900 puestos y en estos dos años bajará 1.000 y poco mas como caso excepcional ya que lo típico que suele bajar cada dos años es unos 900 puestos.

ORDEN EDU/381/2013, de 20 de mayo, por la que se regula el procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades docentes por los funcionarios del Cuerpo de Maestros dependientes de la consejería competente en materia de educación y se delega la competencia para dictar resolución sobre este procedimiento.

Requisitos para la adquisición de nuevas especialidades por el procedimiento previsto en la letra b) del artículo 4.2 del Real Decreto 1594/2011.

Lengua extranjera (Francés, Inglés, Alemán).

-Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera en el idioma correspondiente y la acreditación del nivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
-Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma correspondiente.
-Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991) en el idioma correspondiente.
-Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Filología en el idioma correspondiente.
-Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas correspondiente.
-Licenciado en Filología del idioma correspondiente.
-Licenciado/Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traducción e interpretación) en el idioma correspondiente.

Lo que no viene es que gente con B2 de Trinity o FCE pueda trabajar. Ese requisito está incumplido.

Entonces las bjas de inglés de qué bolsa las están cubriendo? yoestoy de baja y sé de otra de hace más de dos semanas y aún no han llamado a nadie.

Buen trabajo arboldelgranado,claro el RD 476/2013 es para centros privados. :006:

Hoy han llamado a 18. Puede ser que estén esperando al viernes, para no pagar el fin de semana, as usual.

Os dejo el enlace de la impugnación de la bolsa urgente de inglés.
http://www.feteugtandalucia.org/andalucia/ensenanza-publica/12504

Hola, esta información y concretamente esa ley no sé cual es exactamente, pero ese día llamé al sindicato UGT Andalucía para preguntar si era legal la bolsa. Y curiosamente me dijeron que sí, aludiendo a esa ley. Aunque no le pregunté por el nombre de esa ley. Lo curioso es que ahora este mismo sindicato es el que quiere impugnar esta bolsa.

No es que quiera impugnarla, es que ya ha interpuesto recurso contencioso-administrativo contra la Resolución de 23 de septiembre de 2014, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación,

Creo que os referís a esta normativa:
Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las
especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus
funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria
reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Este Real decreto dice que las personas habilitadas como maestros de Inglés son:

Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro
en Educación Primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera y la acreditación del
nivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma correspondiente.
Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991).
Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Filología.
Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas correspondiente.
Licenciado en Filología del idioma correspondiente.
Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes) en el idioma
correspondiente.

La ORDEN es EDU/381/2013 de 20 de mayo expuesto en un post anterior.

Esa es una Orden de Castilla y León. Y además siempre prima un REal Decreto sobre una Orden o un Decreto.

Hola aliah, este Real Decreto no dice nada sobre la combinación de maestro de cualquier especialidad más EOI o Certificado de nivel avanzado (b2) para ser habilitado para maestro de inglés. Por lo tanto si se basan en este RD, la bolsa sería ilegal. O me estoy equivocando o existe otra ley que diga algo diferente.

Maicon, de eso se trata. No existe otra ley. Por eso UGT impugna la bolsa, porque no se ajusta a la normativa, se la han saltado a la torera a saber para que...

Las bolsas de trabajo en Andalucía deben estar basadas para su publicación en:

• Decreto 302
  Orden 8 de junio de 2011

Pero si el Decreto 302 está derogado  :119:

si que existe, se basa en otro decreto anterior que sigue vigente. La EOI, al igual que el grado/licencitura de filologia inglesa, son titulos oficilaes del ministerio, y por lo tanto, cualquier maestro de cualquier especialidad que ademas tengo filologia inglesa o la EOI, podra desempeñar las mismas funciones que el maestro titulado de lengua extranjera.
Es como la persona que tiene magisterio de cualuquier especialidad + titulo de conservatorio; igualmente esta habilitado para cubrir las mismas funciones que el maestro de musica.
O el maestro de cualquier especialidad que ademas tenga la licenciatura de psicopedagogia, esta habilitado como maestro de pt.
O cualquier maestro de cualquier especialidad que ademas tenga diplomatura/grado en logopedia, esta habilitado para cubrir las funciones del maestro de audición y lenguaje.
O el maestro de cualquier especialidad, que tenga la licenciatura/grado en inef ( ciencias de la actividad fisica y deporte), podra cubrir las mismas funciones que el maestro de ed. fisica.

Es decir, cualquier maestro que ademas tenga una titulacion oficial del ministerio que este relacionada en competencias con una especialidad de magiisterio, se le habilta para cubrir las mismas funciones que el maestro especialista en el área en cuestion.

Nos podra gustar mas o menos, pero asi esta regulado.

Otros b2 que no sean EOI, si son oficiales y habiltan por bilingüe, pero al no ser oficiales del ministerio, no valen para desempeñar las mismas funciones que el maestro de lengua extranjera.

En ese real decreto viene claro lo contrario :

Certificado de nivel avanzado( Trinity/Cambridge ) o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas correspondiente.

pero sera para impartir docencia bilingüe, en ese caso valen todos b2.
Pero para ejercer las mismas funciones que el maestro de lengua extranjera, solo vale ademas de tener cualquier especialidad de magisterio, tener el b2 EOI, o filologia inglesa. O bien haber opositado por ingles y estar habilitado.

Pero no puede una comunidad contradecir a una orden nacional.
No sé donde pones lo que indicas del b2trinity o cambridge, pero sera para habitar por bilingüe, no para ejercer las mismas funciones que el maestro de lengua extranjera.

El decreto de donde saco la informacion, ahora mismo no lo encuentro, pq es de hace mas de 10 años, pero este de 2011, especifica lo mismo. Id al final del pdf donde habla de la especialidad del lengua extranjera; ahi solo habla de b2 EOI, o filologia inglesa. Luego magisterio de ingles en sus diferentes planes de estudio.
Pero no dice nada de otros b2, porque solo la EOI es el titulo oficial del MEC. El resto de b2, si son oficiales, y habilitan por bilingüe, pero no son expedidos por el mec y por lo tanto , no valen para desempeñar las funciones del maestro de ingles.

Puede confundir, el hecho de que habla de grado de primaria con mencion en inglés + b2 oficial ( en ese casi si vale cualquier b2, pero porque acompaña ser maestro especialista de ingles con la mencion), y lo que la ley pide es ser maestro de ingles con la mencion de inglés + cualquier b2. Pero es que ya eres en ese caso maestro de ingles; pero yo hablo de cualquier otra especialidad por ejemplo musica que tenga el b2 cambrdige, no puede ejercer la misma funcion que el maestro de inglés; pero si tuviera el b2 EOI, si.
Solo hay que leer lo que dice el decreto.
http://www.boe.es/boe/dias/2011/11/09/pdfs/BOE-A-2011-17630.pdf

Tiritas no lo has podido explicar mejor y más claro. Pues por lo que se ve la bolsa no es nada legal. O quizás la nueva bolsa extraordinaria aun por publicar requiera estos requisitos que dices.

Entonces...¿puede ser que si esta bolsa es impugnada y sale como resultado que estan haciendo algo ilegal,los que ahora han sido llamados y por lo tanto se les cuenta tiempo de servicio,añadiendolos a lista general de interinos de ingles de Andalucía?
¿O se les anularia también el tiempo de servicio?

SI, pero ambos deben ser de la EOI. Que no, que ahí no pone que vale cualquiera de nivel avanzado. Pone claramente avanzado o certificado de aptiTud de LA EOI

Todo puede pasar. A ver que pasa con la impugnación y que hace la junta

Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Lengua extranjera (Francés, Inglés, Alemán).
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera y la acreditación del nivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.
Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma correspondiente.
Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991).
Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Filología.
Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas correspondiente.
Licenciado en Filología del idioma correspondiente.
Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes) en el idioma correspondiente.

Esta bolsa es una chapuza en toda regla pero entre que la impugnan y sale algo en cocnreto a la gente la tienen que llamar si o si y quizás dure todo el curso esa bolsa. Puede que entren unas 400 personas en total de aqui a finales de curso.

Ya han llamado a 31 en estos dos días. De todas maneras, esta bolsa durará hasta enero (según dijeron), así que serán algunos menos de 400. Aunque también dijeron que iban a sacar la extraordinaria YA, y aún no la han sacado. Cuanto más tiempo tarden en sacar la extraordinaria a más gente de la urgente llamarán.

El 302 no está derogado, sólo se han modificado algunos artículos con el Decreto 311

31 en dos días???, que vergüenza, gente sin oposiciones, con la carrera sacada en junio de éste año, y el resto que llevamos varias oposiciones aprobadas, sin pisar un aula. TODOS LOS SINDICATOS DEBEN IMPUGNAR ESTA BOLSA, Y POR SUPUESTO, TODO EL QUE TRABAJE, O SE LE ANULA ESE TIEMPO DE SERVICIO, o que esté obligado a aprobar una oposición pero por la especialidad de inglés, no por primaria ni cualquier otra.

¿En que quedamos? La única conclusión que saco en este hilo es que cada uno va a lo suyo, a lo que más le conviene. He llegado a leer:

-Que solo entren los de inglés.
-Que entren los que tienen oposiciones aprobadas.
-Que entren los que están en las bolsas bilingües.
-etc.

Yo, viéndolo desde otra especialidad digo: Ojalá el problema en las bolsas que estoy fuera parecido a este, que se agotara. Tengo compañeros de inglés, que 'pasaban' de la escuela pública, que no iban a perder el tiempo en oposiciones. Ahora que sale esta bolsa, y se quieren poner los primeros de la fila.

En cuanto al perfil de la gente que hay en esta bolsa, pues habrá de todo. Igual que hay maestros de inglés buenos, muy buenos, malos, muy malos, con experiencia, sin experiencia, con oposiciones, sin oposiciones... No te fies por el año de titulación, porque a mi me aparece 2014, pero porque presenté la adaptación al grado (al igual que muchos), pero la diplomatura de magisterio la estudié hace ya unos añitos...

Por último, ¿sabes que muchos maestros de inglés están ocupando puestos de tutores?, ¿Vas a ir a los sindicatos a decirles que les anulen el tiempo de servicio? Como ya dije por aquí: Si te llaman algún día y te dicen que eres tutora y que vas a dar matemáticas y lengua, además de inglés, espero que te vayas al sindicato más cercano a denunciar la situación.

también es injusto que entre otras titulaciones, solo se pida el grado de primaria con mención en inglés. Cuando la mención para los que se adaptan al grado se hace en 4 meses. El decreto nacional exige un b2 del marco de referencia de las lenguas para los grados en primaria con mención en inglés; o bien ser diplomado maestro de inglés ( plan antiguo), pero para los grados con mencion en inglés exige un b2. Pero como siempre andalucia se pasa por el forro todo esto, y pone sus propias normas.

ya veremos que pasa luego.

Hola compañer@s, una pregunta, porque hay una chica en la bolsa urgente con tiempo de servicio y nota de oposición. Saludos.

Vete tu a saber porque, esta bolsa ademas de ser ilegal tiene demasiadas lagunas para nosotros, aunque para el lumbreras que la convoco seguro que esta justificado.

La bolsa urgente se ha unido a la bolsa de inglés. Esa chica ha vuelto a la bolsa porque ha acabado su sustitución, y está esperando a que la vuelvan a llamar. No es ninguna laguna como dice la compañera... que se atreve a decirnos que nos informemos antes de hablar y no sabe ni como funciona una bolsa.

Según la Ley, cualquier maestro con el B2 de la EOI, podría dar inglés. ¿Qué es lo ilegal? ¿Qué han incluido a los que tienen el B2 por Cambridge y Trinity? Según el MCER son títulos equivalentes.

El Estado sólo permite gente con los 5 cursos de la Escuela Oficial de Idiomas que, junto a Magisterio, te dan la habilitación. En Madrid concretamente te hacen un examen de habilitación (para los ya interinos) si no lo tienes. En ninguna ley estatal he leído nada de Cambridge o Trinity. Que yo sepa eso sólo está pasando en Andalucía. Y es absurdo, pidiendo sólo el EOI sacarían un buen pico de la tasa de exámenes, que son nada menos que 70 euros, mientras que de Cambridge y Trinity el dinero va a empresas privadas.

Lo más triste es que los mismos padres de lxs niñxs todavía no saben todo esto. Supongo que estarán con los pensamientos "felices" de que los maestros en la pública en Andalucía entran a través de una dura oposición.

En la bilingüe pasa igual: la gente entra sin oposición. Y sólo en Andalucía, en el resto de España la gente aprueba su oposición y con su B2 cubren puestos bilingües. Y donde esto ha pasado, seguro que primero han contado con aquellxs que aprobaron en su debido momento.

Vamos, que esto viene de antes. Lo que ha pasado es que este año como han quitado 800 plazas de maestros en Primaria, las bolsas van más lentas de la cuenta y claro, a la gente que tiene un 8 en un examen le molesta que de repente gente sin oposición se lleve una vacante.

Esto no tiene arreglo, sólo exigirle a todos lxs interinxs que apruebe las próximas oposiciones. Porque, o sacan miles de plazas y le dan la oportunidad a interinos (que están ahora sin trabajar) y no interinos a poder aspirar a algo, haciendo así un concurso competitivo de verdad, o me parece a mí que mayor tapón de interinos no puede haber ya en educación en Andalucía.

Vamos a ver una cosa es una bolsa y los requisitos que pidan para que la puedas echar y otra cosa son las materias que luego en el cole vas a impartir. Vamos a ver, el año pasado cuando abrieron la bolsa de primaria bilingüe no permitían a los maestros especialistas de inglés echar la bolsa porque no tenían la especialidad de primaria. Cosa que veo lógica, porque para algo existe la especialidad de primaria. Este año abren una bolsa urgente y la próxima extraordinaria de maestros de inglés y permiten que la puedan echar todos los maestros con un b2. Vamos a ver, es lógico que los especialistas de inglés estén mosqueados con esta situación.

Vamos a ponernos un poco en la piel de nuestros compañeros y respetarnos todos. SerStyle las cosas se pueden decir de otra manera. He leído últimamente algunos mensajes tuyos en este foro y rozan un poco la prepotencia hacía los mensajes de algunos compañeros. No olvides que debemos ser un colectivo unido y respetarnos entre todos.

es cierto que el b2 EOI, el b2 trinity, y el b2 Cambridge, son titulos equivalentes a nivel de competencias según el Marco de referencia de las lenguas. Pero se te olvida el hecho de que la EOI, es un título oficial expedido por el ministerio de educación, mientras que los otros dos si son oficiales igualmente, pero no son expedidos por el ministerio.
Eh ahí la diferencia, para habilitarse como maestro de inglés, solo valen titulaciones oficiales del ministerio sera la EOI, o además de magisterio, tener filología inglesa, o haber opositado y estar habilitado por esa especialidad. Es decir, cosas oficiales del ministerio.
Los otros b2, si son oficiales para habilitarse por bilingüe, pero no tienen utilidad para ejercer las mismas funciones que el maestro de lengua extranjera.

Es que son cosas diferentes.
Para tener un titulo oficial que habilite por inglés, vale cualquier b2 que admita la comunidad.
Para ejercer las mismas funciones que el maestro de inglés, vale la EOI, fiología inglesa, titulaciones de planes de estudio antiguos de magisterio de inglés, o haber opositado por esa especialidad. No vale tener otros b2 que no sean del ministerio.
Y para tener solamente un titulo de b2 y adjunatarlo al curriculum, vale cualquier certificacion oficial de b2, sea EOI, cuid-uned, cambridge, trnity, toefel, etc.

Entonces no se puede meter a todos en el mismo saco, cada certificación vale para unas determinadas cosas.
Igual que si te vas a América a hacer un master, no te vale el c1 cambridge, sino el c1 toefel. Todo depende de la utilidad y finalidad que queramos para un certificado.

Maicon, antes de nada agradecerte tu apoyo, respecto a los comentarios deSerStyle, no te preocupes, personalmente me educaron para saber ignorar comentarios absurdos y llenos de prepotencia, es una pena que gente que enseña a niños tenga tan mala educación y poco respeto.
Hoy he recibido una respuesta de un sindicato, la corto y la pego:


Desde FETE-UGT hemos solicitado la impugnación de la bolsa urgente puesto que la Consejería, aun teniendo publicada una normativa, en la cual se debe basar todas las convocatorias de bolsa, han hecho caso omiso a nuestras indicaciones, antes de sacar la resolución provisional y qué decir de la DEFINITIVA.
No entendemos el empecinamiento de la Consejería en hacer las cosas mal y contraria a la normativa.
Cierto que es inadmisible, que aun sabiendo que la bolsa está recurrida, la Consejería se empeñe en hacer las cosas mal y haber comenzado a llamar a integrantes de la bolsa, MUCHOS DE ELLOS sin ser especialistas de inglés.

DELEGACIONES DE USTEA me han dicho por teléfono que no tenían constancia de esta ilegalidad y mucho menos de la impugnación.

PEDIMOS QUE SE PRESIONE PARA CONVOCAR LA BOLSA EXTRAORDINARIA Y PARAR ESTA BOLSA CHAPUZA

Seguiremos luchando por nuestros derechos, y solo tiene cabida el respeto, la educación y la Justicia.

Haya paz. Si yo creo que la mayoría estamos de acuerdo en lo esencial:

-Esta bolsa es una chapuza

-Un especialista de Inglés es el idóneo para impartir Inglés ya que ha dedicado muchas horas a su didáctica

-No hay que hacer de menos a los títulos de Cambridge. Sacarse un C1,C2 es muy duro.

-Los títulos de Trinity son de una dificultad muy inferior a la EOI y Cambridge

-Los que hemos aprobado oposiciones por Inglés, en su día aprobamos la EOI y luego ampliamos con Cambridge no tenemos derecho a creernos mejores que los que no han aprobado oposiciones, los que tienen el Trinity o a los que acaban de salir de la facultad y considerar que no son válidos para dar clase. La vida da muchas vueltas. Y el que hoy lo ves muy verde mañana te puede adelantar. Eso siempre hay que tenerlo presente.

Es cierto que han hecho menos méritos y por eso irán detrás en las bolsas de trabajo o en el apartado de méritos para las oposiciones. Pero yo creo que el 95% de los compañeros son profesionales, y si no se sienten totalmente preparados para impartir una materia estudiarán como cosacos para ponerse al día. Es lo que yo haría si tuviera que impartir arte. Ser autodidacta para no quedar evidencia en clase. Y como yo casi todo el mundo. Me niego a hacer de menos a algún compañero salvo que me ataque y me tenga que defender. Bastante tenemos ya con la Administración, y algunos cargos directivos que te miran desde la atalaya de la soberbia ( los hay muy cercanos y nobles también)

Nunca se ha atacado el nivel de los maestros, hay miles de maestros que no trabajan en la pública y son excelentes. Pero hay que premiar al que se pasa un año estudiando oposiciones, que además de dinero ha "gastado" tiempo de su vida. Una oposición es lo que el estado tiene para acceder a puestos públicos. Si la Junta se dedica a saltarse esto y a sacar bolsas extraordinarias es un claro ejemplo de querer meter a sus enchufados, y hacerlo de manera muy descarada. Ahora, si la bolsa de inglés se acaba por lo que sea, ya sea porque les están dando tutorías a los de inglés o porque de repente han aumentado el número de horas de inglés, qué menos que coger la legislación vigente y abrir una bolsa en condiciones, con unos requisitos legales y con un baremo en condiciones, como hicieron en Aragón hace cosa de un mes.

Hay que premiar el esfuerzo, que parece ya que ser Maestro en Andalucía es aprovecharse el oportunismo.

Sigue dando lecciones Trizbea. Lo que no puede ser es que tanto en este foro como en el de Ustea, estés continuamente llamando ENCHUFADOS, NOVATOS, etc a la gente que integra la bolsa urgente, si han acabado la carrera este año, están simplemente aprovechando su oportunidad (lo que harías tanto tú como yo si estuviéramos en su situación); Y luego pides compañerismo? Permiteme que me DESCOJONE. Creo que creernos mejores, por llevar dentro de cualquier bolsa algunos años, o por haber hecho una oposición de otra especialidad, es un gran error. Esa si es una actitud prepotente... y que conste que a mi me perjudica.

Supongo que la gente que está dentro, te leerá y pasará de contestar porque no merece la pena, algo que voy a hacer yo a partir de este mensaje; porque a ti quien no te baila el agua es un maleducado. Esto ya me lo conozco.

jejjejejjejej, Veo que te ha dado por mí SerStyle y te aburres mucho en tu vida diaria, tu mismo o tu misma, lo que seas, tu no conoces mi situación y no pongas palabras que yo no he escrito (novato por ejemplo).
Gracias a dios, sindicatos y compañeros piensan lo mismo que yo, por eso dicha bolsa está impugnada, esta bolsa es una bolsa chapuza, que huele a enchufismo puro y duro. Y seguiremos luchando para que convoquen lo antes posible la bolsa extraordinaria basándose en la LEY VIGENTE.

Por supuesto te dejo claro, que la gente que tiene varias oposiciones a sus espaldas, se merece mucho mas convertirse en interino, que muchas de las persanas que estan en la bolsa urgente, y eso no es creerse mejores y mucho menos prepotente, se llama justicia.

Lo de esta bolsa no tiene nombre, como que la que esta primera en la lista es del año 2013 y con las oposiciones aprobadas y no tiene tiempo de servicio? no se supone que habian llamado a todos los miembros de esta bolsa?

Y por cierto como baja esta bolsa, antes 14 llamamientos y ahora 8.. y las demas bolsas sin moverse. que caraduras lo de la junta

Porque la gente que aprobó en 2013 y que han llamado, han acabado su sustitución y están volviendo a la bolsa.

y no ponen el tiempo de servicio? los dias o los meses que se lleva trabajado?

Deberia. Si no lo pone, ya me pierdo  :119:

No lo pone porque son personas que han empezado este año a trabajar.. y el tiempo de servicio se acumula en agosto...

Un saludo

He leído el post de arriba a abajo y flipo con algunos comentarios, sobre todo con esos que hablan de los que tienen los títulos de Trinity o Cambridge como si se los regalaran o de la gente que no ha opositado como si opositar fuera sinónimo de un derecho o una especie de doctorado cum laude.

Opositar no da derecho a nada, no es un título de nada y no significa nada en el mundo laboral.

La conclusión que extraigo es que hay mucha gente que le falta un poco de realidad del mercado laboral real, el de ahí fuera. Me parece que hay demasiada gente (y no me refiero a nadie en concreto) que lo único que ha hecho en su vida es estudiar su carrera de magisterio de lengua extranjera y opositar y viven en una burbuja que quieren proteger a base de limitar la entrada de otra gente en las posibles bolsas o en lo que sea.

¿Qué pasa? ¿Que el que no tenga un título de la EOI está menos capacitado que el que tenga uno de Trinity o Cambridge?

¿Y que si un titulado en magisterio no ha opositado es menos maestro que el que sí?

Pues yo tengo y he tenido compañeros en la concertada que no tienen títulos de la EOI, los tienen de Trinity o Cambrdige y no solo hablan inglés perfectamente por diferentes circunstancias de la vida sino que además son profesores increíbles a los que no dudaría en encomendar la educación de mis hijos si los tuviera. De igual forma conozco a algunos maestros de la especialidad de inglés que se sacaron su plaza en la pública, que tienen su B2 de la EOI y a los que yo no les dejaba ni una planta para educar.


El problema es que se tiene miedo a la competencia. Por eso, cuanto más se acote el cortijo, menos riesgo de competencia y más a salvo estará mi posición. No vaya a ser que venga alguien con mejor preparación que yo y me adelante en la bolsa. Después nos quejamos de lo mal que va España y lo catetos que seguimos siendo aquí...

Mucho alabar el sistema educativo de Finlandia, pues allí la gente que entra en la carrera y la que trabaja luego es la que mejores notas tiene, no existe eso de opositar y menos aún el tener cierto derechos por ello.

Y antes de que me salte nadie al cuello, esto lo digo siendo maestra de la especialidad de inglés, habiendo opositado y aprobado, habiendo sido interina y con títulos de la EOI y de Cambridge.

De verdad que no entiendo cómo se puede hablar de ciertas formas. ¿Qué vais a hacer cuando tengáis un compañero en la pública que ha entrado por una bolsa y que su título es del Trinity? ¿Vais a decirle en su cara "tú eres menos válido que yo"?

Después se nos llena la boca para pedir que los demás se pongan en nuestro pellejo y tengan consideración con nuestras circunstancias.

Estoy poco o nada de acuerdo con esto. En España hay un sistema de oposición y de interinidad que funciona así por ley. Es decir, que si existe es por algo. Muchas comunidades dan exclusividad a sus interinos para trabajar, y a gente que ha opositado y aprobado. Si encima quitamos el sistema de oposición que es de lo poco "transparente" que queda en nuestro país, bienvenidos al "coladero" de enchufados al sistema público.


Esta bolsa salió para meter a enchufados. Hay gente que ha salido beneficiada; pues mejor para ellos. Pero no hay que olvidar que el sistema público vela por la igualdad, y estas bolsas sólo demuestran la mala gestión y el coladero de enchufados. ¿Por qué no han publicado la lista oficial de admitidos? ¿Miedo de que se les vea el plumero?

El sistema de contratación transparente sólo funciona en países como Finlandia o el norte de Europa, donde de verdad miran la calidad educativa. Aquí, aunque las oposiciones no demuestren que un maestro es un buen maestro, al menos demuestra que esa persona se ha preocupado un año en estudiar un examen exclusivo de acceso al sistema público, y que encima va a tener un tribunal más o menos neutral; o, al menos, más neutral que una bolsa extraordinaria donde ordenan por nota y ni siquiera publican la lista oficial.

Toda la razón. Lo demás son pataletas. Y lo digo yo, que si hubieran pedido oposiciones aprobadas para esta bolsa, ya estaría trabajando.

El sistema d oposicion en gran parte es suerte xo es un año en el que nos matamos a studiar para demostrar nuestros conocimientos y en el cual se aprende cosas que en la carrera no se han visto ni de lejos. el sistema establecido en españa para entrar en la publica es el q se debe d respetar. Y si la gente d sta bolsa urgente creeis que son tan faciles unas opos¿ porque teneis q recurrir a una bolsa urgente? Stoy de acuerdo que aprovecheis esta oportunidad pero ser coherentes y al menos no discutais con que vais acceder a una bolsa d manera injusta al menos para los que han opositado

Me parece bien tu punto de vista. Pero lo que no me parece bien es la cantidad de comentarios despectivos y degradantes que se vierten sobre la formación o capacidades de otras personas. Y con esto no digo que hayas sido tú. De hecho no recuerdo las personas que los hacen. He leído el post entero y es lo que he extraído.

En cualquier caso, que en España exista un sistema de oposición, no significa que sea la forma más efectiva y eficiente de gestionar la provisión de docentes al sistema educativo. Esto es algo muy cuestionable y de hecho cuestionado.

Es más, me resulta contradictorio que se hable de la imparcialidad de los tribunales cuando abundan los mensajes de personas que dice que hay tribunales que enchufan gente, que en una oposición le han puesto un 10 y en la siguiente en la misma programación un 3 y cosas así.

Cada uno cuenta las cosas en función de cómo le va. Pero lo que está claro para mí es que no se puede ir hablando de la formación o la capacidad de los demás de una forma tan despectiva. Un poco de menos humos y más humildad.

He estado en varios países y es verdad que hay muchos docentes del sistema en España que dejan mucho que desear. Pero es verdad que ya lo vemos en los colegios concertados, donde tienen la libertad de contratar a quien les dé la gana. ¿Y a quién contratan? ¿Al mejor? ¿Hacen un proceso de contratación transparente y contratan a los mejores? No; contratan al primo o al hijo del director que ha estudiado magisterio. Y, la verdad, si liberamos el sistema público, va a acabar siendo lo que es ahora la concertada: enchufismo puro y duro.

Y ojo, pienso que las oposiciones no demuestran NADA más que una persona se ha preocupado de estudiar un año para acceder al sistema público. Pero, al menos, es abierto y la gente más o menos puede "currarse" trabajar o no. En la concertada como no tengas padrino, no te casas.

Y es verdad que en el tribunal a veces enchufan... pero creo que la mayoría entra por nota y mérito.

Veo que no has leído mi mensaje entero o que no has expresado bien tu respuesta. Yo no puedo ser de los que creen que las opos son fáciles porque he opositado, he aprobado y he sido interina, a lo que voluntariamente he renunciado porque me ha convenido. Y ahora he vuelto a echar la bolsa porque me ha vuelto a convenir.

Está claro que en las opos se aprenden cosas, pero también se aprenden cosas útiles para ser maestro trabajando en otros sectores, obtiendo el título del Trinity, del Cambridge o incluso leyendo blogs. Para mí esta no es la cuestión.

Para mí la cuestión es que hay gente que va muy subidita porque ha opositado y tiene un título de la EOI como si eso fuera la única forma universal de ser un maestro competente y se creen con el derecho a dejar por los suelos la formación y experiencias de otros.

Pues si esta gente es tan máquina, no entiendo cómo están aún de interinos y despotricando por la red de la gente que intenta buscarse la vida como cualquier otro y echan una bolsa en vez de tener ya una plaza.

Bueno, un saludo y suerte a todos.

Yo he trabajado en tres concertados, y trabajo aún en uno y estoy de acuerdo contigo en que hay mucho enchufismo y que son como cortijitos, pero de igual forma no se puede generalizar porque hay de todo.

Yo no he entrado en ninguno por enchufe y solo en este trimestre me han llamado de otros tres colegios. Y de mis compañeros está claro que hay muchos que están enchufados, pero otros tienen mejores currículums que muchos de los que despotrican por aquí.

Y otra cosa digo, en la mayoría de los concertado se curra el doble y se exige un nivel de actualización y formación constantes que además en la mayoría de los casos te tienes que costear de tu bolsillo. Se tienen auditorías anuales en las que revisan todo tu trabajo con lupa, absolutamente todo. En mi última auditoría tuve que llevar 3 cajas de documentación que se revisó durante 2 horas y en las que tuve que contestar preguntas de todo tipo sobre mi docencia. Y ojito con tener un solo fallo porque tu puesto peligra.

Pero vamos, esto es un tema aparte que nada tiene que ver con la cuestión por la que he escrito.

Yo es que el punto de tener el B2, C1, C2 o C40 no lo he entendido mucho, la verdad. No creo que alguien que tenga un título alto de idiomas o haya estudiado la especialidad sea mejor. Las bilingües son igual; la gente entra sin oposición. Yo, la verdad, no podría decirle en persona a alguien que ha sacado un 8,5 que no está trabajando que yo tengo más derecho que él de trabajar, porque tengo el B2 de Trinity y un 9 en la carrera. ¿Hemos estudiado en la misma universidad? Posiblemente NO.  

Es que, de verdad, si quisieran hacerlo "bien", harían entrevistas personales y los pondrían a trabajar una hora delante de niños a ver cómo trabaja. Pero, como no es el caso, cualquier sistema no demuestra que el maestro es buen maestro.

Así que lo que queda es hacerlo lo mejor posible. ¿Existen oposiciones? Llama PRIMERO a la gente por nota de oposición, que con su B2 de Trinity, Cambridge o lo que sea, entre a trabajar. Porque viendo esto lo único que demuestra es que se están riendo en la cara de toda la gente que se pegó en 2013 estudiando muchísimo, gastándose muchísimo dinero, para entrar a trabajar. Y ahora resulta que han llamado a más de 50 de una extraordinaria, que a saber si opositaron o no. Vamos, que la bolsa de inglés va a terminar teniendo al 30% de interinos que no han entrado por oposición.

Vamos, yo dudo que trabajase de ninguna de las maneras. Pero me da pena ver a mis compañeros que con notazas (sobre todo a la gente de Infantil) están en su casa sin trabajar, viendo lo que está pasando en la bolsa de inglés.


Y en cuanto a la concertada, yo casi todo el mundo que conozco que ha entrado ha sido porque conocía a alguien dentro. No digo que no sean profesionales, pero también hay muchos profesionales que por cosas de la vida no están trabajando. Hablar del reciclaje del maestro de la pública una vez que entra sería otro tema que no quiero entrar. Yo hablo del acceso al mundo laboral de todos los maestros.

Os recuerdo que estáis entrando en demasiados debates...se solicita la suspensión de la bolsa urgente de inglés porque NO CUMPLE LA NORMATIVA VIGENTE, vamos que es ILEGAL...

Pues entonces estamos de acuerdo.

Para mí nada de lo que plantea mucha gente cuando se queja de las bolsas es descabellado. Lo que me parece descabellado es que por el camino se pisotee a la gente, su formación, su experiencia y su derecho a ganarse la vida con comentarios como los que se pueden leer en este hilo y en algunos otros.

Aguilart estoy de acuerdo contigo que eso de las oposiciones no te hace ser mas que nadie pero eso hay que decirselo a algunos que tienen las oposiciones sacadas que se creen los dioses del colegio cuando te encuentras a algunos personajillos por algunos colegios. No se les puede ni respirar cuando les expones alguna cuestión en el colegio.

Está claro que hay funcionarios que se creen dioses del colegio y pisotean a los interinos. Pero al caso, yo hablo de esta bolsa en concreto. La Junta de Andalucía podría haberlo hecho mejor. Es que el sistema de acceso extraordinario a puestos de inglés que ha planteado es lamentable.

El sistema de acceso planteado con esta bolsa sabemos de antemano que ha sido incorrecto pero ya hay interpuesto un recurso en contra de la bolsa urgente, que a ver en qué queda y por ahora, nadie se ha pronunciado en contra de la bolsa extraordonaria que ha salido después. ANPE sacó un comunicado pidiendo explicaciones de algunas irregularidades que veía en dicha bolsa extraordinaria pero no se ha sabido mas nada al respecto y el resto de sindicatos permanecen en silencio.

Quizá mi comentario de ahora, sea desafortunado, y entiendo muchas de las cosas que se comentan.
Pero analizando la situación, pienso que no es para tanto. Se le está dando demasiada transcendencia para lo que realmente es.
Partiendo de la base de que en junio va a haber oposiciones, de que estamos casi en diciembre, y de que hasta mitad/finales de febrero no saldrá la resolución definitiva de esta bolsa urgente con los candidatos; la gente que llegue a trabajar, será muuy muy poca, y para pocos meses ( marzo-junio). Que encima muchos de los de la bolsa renunciarán porque estarán en puerta de oposiciones.
Por lo tanto, estamos hablando de gente que puede llegar a trabajar sobre 3 meses y algo.
¿ De verdad merece la pena complicarse tanto y tomárselo tan apecho para solo ese tiempo de trabajo como mucho?

Entiendo todas frustraciones y todos puntos de vista, pero no sé, pienso que se está sacando de tiesto todo esto, para tres meses como mucho que van a trabajar algunos con esta bolsa.

Reiterar que la bolsa urgente es la ilegal y la otra extraordinaria es la que está pendiente de salir la definitiva.  Que se le está dando mucha trascendencia?  Pues teniendo en cuenta que sin esfuerzo y sin haber sido baremados correctamente entren dichas personas mientras miles de aspirantes se encuentran oposición tras oposición sin pisar un aula...pues bueno cada uno lo ve a su manera...una pena que todos no lo veamos igual. ..los sindicatos pusieron un recurso y listo...y esa bolsa baja y baja mientras que otras ni se mueven