Foro de Maestros25

Hola a todo/as. Es lo que tiene cuando te quitan de un plumazo el periodo de adaptación.

Qué impotencia verme solo a la entrada y no conseguir meter a los niños en la clase. Unos intentando salir a la calle entre la marabunta de madres, otros tirados en el suelo pataleando y la madres que no se iban y poniendo mala cara. Y los que entraban contentos se contagian y se ponen también a llorar.

Luego se van calmando y hasta logras hacer una medio asamblea, pero conque uno sólo siga llorando, se contagia el resto y así es imposible llevar una clase.

En el desayuno nadie quiere comer, otros tiran el batido entero al suelo, otros se lo tiran encima. Otro vomita y se llena todo, la otra pide papel porque ha ido a hacer caca...

Llegamos al recreo y 20 manitas tirando del babi como posesas para que les coja en brazos
-"cuándo viene mi mamá?
- Muy pronto, ha ido a comprar y enseguida viene a recogerte.
30 segundos después: - ¿Ya viene mi mamá???
Eso multiplicado por 10...

En fin... podría estar así horas.

Voy a reponer fuerzas porque mañana vuelvo de nuevo a la batalla.

Saludos.

Mucho ánimo. Yo pasé por lo mismo el año anterior, y uno se siente muy impotente. Tómatelo con tranquilidad.

Buenas tardes compi. No eres el único yo hoy también quería irme con mi mamá. Y eso que me ha ido mejor que ayer. Pero soy optimista y confió que esto pase pronto sino van a acabar conmigo llego a casa agotada y tengo que seguir con mis angelitos. Un saludo. Ve informando de como te va, que aquí estamos muchos que te entendemos perfectamente.

Supongo que lo que tienes es un infantil de 3 años, no? qué miedo!!!!  jajaja He tenido compañeras que han llegado a llorar de impotencia de lo mal que se sienten prque se les va de las manos, pero eso dura un mes o dos, luego muy bien. (Ahora, que eso solo lo sabe el que lo pasay ese mes o dos meses lo sufre la persona que esta con ellos). Yo tengo un primero de primaria y son de lo más revoltosos, no hacen caso y me parece que voy a tener que lidiar mucho con ellos. En fin, mucho ánimo y paciencia, que es lo que nos caracteriza.

Puufff me hago una idea de lo que decis, yo tengo un primero de primaria que no tiene casi nada que ver con tres años y ya me vuelven loca asique no me quiero imaginar todos esos niños llorando y tirando del babi...MUCHO ANIMO!!

Me siento super identificada! el título muy acertado! yo he vivido todo eso y sumándole un niño que no está bien y que tiene conductas disruptivas

bueeeno, otra q se suma al tema, jajaja. Mi día de ayer me fue mejor que el primero. No tengo tanta impotencia como algunos hablan de que les dan ganas de llorar (por ahora, jeje) pero si que tengo algunos niños que no dejan de llorar en tooooodo el día, y que preguntan veinte millones de veces por sus mamás. Lo mejor de todo, es que después de estar ttooodo el dia llorando, llegan las mamás y dicen que se lo han pasado BOMBA, jajaja, eehhhnn!! como?? llorando?? jajaj, en fin!!

Nada, que me siento identificada yo también, y que ya iremos viendo como nos va..... por cierto, espero que la normalidad llegue con un mes, y que no sean dos, jajajaj. Ánimo!!

Mucho animo, verás que con el paso de los dias todo se va mejorando...ahora es normal, yo tengo 1º,2º y3º de primaria y hoy una silla le ha pegado a una niñita de primero, claro ellos están acostrumbrados a estar en infantil y se le ha hecho grande pasar de golpe con los mayores, la pobrecita lloraba y me abrazaba porque la silla le habia pegado...y solo eran mimitos...ya veras como todo pasa.

Mucho ánimo!!!! al principio debe ser duro, pero seguro que poco a poco vas viendo resultados! p a c i e n c i a   :023:

Ánimo y paciencia, ya te queda un día menos de período de adaptación.  Y mucha música, que algunos se tranquilizan a escucharla.


En relación a los babis, si no lo trajesen, un problema menos.

Ánimo Sergio que tu  puedes. Llegas agotado muchos dias y más cuando tienes 27 como mi caso. A mi me tocarán el año que viene. Lo malo pasa pronto y poquito a poco irán pasando estos momentos que son normales entre niños de esa edad. Cuando llegues después de Reyes, en el segundo trimestre verás como han evolucionado, son ya otros niños.

Suerte y paciencia  ;)

Desde Primaria mucho ánimo para la gente de Infantil, que tiene tela marinera trabajar con los chiquitines y chiquitinas de tres añitos.

Yo es que nunca he estado con 3 años desde septiembre. Sabía por compañeros/as lo duro que es el primer trimestre pero hasta que no lo vives en tus propias carnes no te das cuenta de la magnitud de la situación.

En verdad más de la mitad de la clase ha entrado sin problemas pero otros no paran de llorar y en especial 2 niñas que no es que lloren, es que sueltan unos gritos que no son normales. Es como si fueran animales salvajes que no atienden a razones. Esos gritos terminan por contagiar al resto de la clase y así no se puede hacer nada. Te sientes superado.

Muchas gracias por los ánimos. Ojalá como decís sea cuestión de un mes porque todo el curso sea como hoy, acabo en un sanatorio mental.

Ya os iré contando cómo va la cosa mañana.

Ay pobre..., realmente debe de ser un infierno. Te mando muchos ánimos. Ten mucha paciencia. Seguro que en nada ya te los has ganado.

Es normal, el período de adaptación es FUNDAMENTAL.

En Jaén capital, al menos dos colegios "con solera" han aplicado el período de adaptación como se hacía desde siempre, y a todos los niños sin excepción, pasándose por el "arco del triunfo" lo que los políticos digan o dejen de decir (con fines únicamente electoralistas). La verdad es que me ha dado "envidia sana" ver como esos colegios han decidido hacer lo que piensan, en beneficio y por el bien de los niños/as. Supongo que habrán tenido el apoyo incondicional tanto de sus compañeros como de la Dirección. ¡Bravo por ellos!!

Un saludo!!

El periodo de adaptación no lo decide el colegio ni los compañeros. Viene legislado que sólo pasarán por él los alumnos que no hayas estado anteriormente escolarizados. Para que un crio tenga el periodo de adaptación debe pasar por varios caucdes: la proposición a los padres o tutores de que dicho alumno necesita un perido de adaptación y su consentimiento, elaborar los motivos por los que es necesario dicho periodo para esos niños y por último llevarlo al Conseko Escolar del Centro para que se apruebe.

Desde luego que es necesario y para todos porque una cosa es que el niño haya estado escolarizado anteriormente y otra la nueva adaptación al nuevo centro escolar, compañeros nuevos y maestros y un edificio que no conoce.

Hablo de Andalucia.

Son días muy duros y hay que tener paciencia... Oooooommmmmmmmmm!!!!!!!!!! :eusa_pray:

Yo como he trabajado también con niñ@s del primer ciclo, el periodo de adaptación de 3 años me parece gloria bendita comparado con el de l@s pequeñ@s... :036: La peor edad... De uno a dos años!!! :119: Ya de dos a tres años se nota diferencia y a medida que la edad sube más... :icon_razz:

Ánimo y repon fuerzas que seguro que al finalizar el curso los niños te quieren mucho. Los primeros dias es que les cuesta mucho.

En nuestro centro también tenemos el periodo de adaptación durante la 1ª semana. Algún que otro padre/madre del Consejo Escolar pretendía decir que no era obligatorio y que si una familia no quería no lo hacía. Tuvimos que llevar el Decreto para que vieran que no es de carácter general pero que es un acuerdo entre tutor/a y familia. Nosotros, para curarnos en salud, hicimos una reunión informativa previa con las familias y las tutoras de 3 años explicaron lo que decía la normativa y expusieron las razones por las que creían que todos debían hacer el periodo (entre ellas que no conocen al alumnado como para decir quien necesita o no el periodo) y ninguna familia puso pega; así que mientras no nos digan lo contrario seguiremos con él.

Sergiomaestro, si ves que esas dos niñas siguen igual coméntaselo a las familias y establece un periodo de adaptación para ellas, eso si que viene recogido en el Decreto 301 (Andalucía).

Te entiendo porque estoy pasando por lo mismo :)
Es la tercera vez que tengo 3 añitos y creo que ni la experiencia te da tablas para estos días porque ya sientes impotencia. Son 24 niños/as y lo describes muy bien: unos llorando, otros cogiendo todo lo habido y por haber de la clase, otro que no encuentra la mochila, otro que se come el desayuno de el de al lado, ...
En mi caso encima primer día de comedor, así que un día...
Es lo que hablábamos una compi y yo hoy: con el período de adptación de antes, ibas enseñando por grupos rutinas básicas y hábitos que se reforzaban al estar todo el grupo. Ahora es un poco más difícil!

Cómo te entiendo hijo, yo la verdad que no puedo quejar. Los míos vienen también en dos grupos, aunque tengo ya unos cuantos que vienen de 9 a 2. He tenido dos con lloros a lo bestia (qué iban a hacer los pobrecitos míos si no se han separado nunca de su madre), y otros dos más "silenciosos". Qué estáis haciendo con ellos???Los míos básicamente juego libre intercalado con un poquito de baile y música. Ainsss, qúé malo es ser novata!

Hombre, la experiencia hace rosam pero es verdad que hay muchas cosas que no dependen de tí. En mi grupo sólo han llorado dos (esperaba más) aunque es verdad que ha sido un día muy duro y veo muchos bichillos. He intentado ir estableciendo alguna rutina aunque ha sido algo difícil, he cantado muchooooooooooo, bailado, contado un cuento, hemos jugado con plastilina y con los juguetes... Espero que mañana sea el día más tranquilito porque soy consciente que será cuestión de semanas.
¿Sabéis lo más duro para mí? El no conocer a los niños/as porque ayer tuvimos una actividad cortita con la familia y aunque tuve los ojos muy abiertos e intenté quedarme con todos los nombres y caras fue casi imposible porque son 24; aunque creo que hoy sí lo he conseguido! Jjajjaja le estaba poniendo los nombres pero alguno/a no me decía cuál era el suyo :( Para otro año hago las tarjetitas y se las doy a la familia para que las traigan desde casa jajja.

Animo, yo ayer me queria morir, lloraban la mitad, de 18, hoy han llorado solo 4 o 5... espero que mañana alguno menos....

Otra opción es que el primer dia cuando lleguen les vas nombrando por lista y sus padres se van a cercando con ellos y les vas poniendo la tarjetita. Es mejor porque como les tengas que preguntar a ellos uffffffff hay niños que no se  les entiende el nombre y otros que llorando como vienen es imposible sacarles el nombre.

Maika en un cole que estuve había como una especie de cancela individual y se podía hacer de esa manera pero en este cole es casi imposible. Los papás/mamás no pueden acceder al colegio y tienes que recogerlos en las filas que se hacen cerca de las pistas; como puedes los llevas a la clase y creo que no me ha costado demasiado pero lo de los nombres ha sido un poco desastre. Ya me he aprendido creo todos los nombres pero aún así he hecho nuevamente pegatinas con nombres y mañana en la clase se los pondré a modo de juego como hoy (jajajja con la ventaja que mañana espero saberlos todos ya).
 Por cierto y lo mejor de hoy: los besos y abrazos de mis nenes del año pasado :( cómo los echo de menos...

Ufffffffffff pues eso si que es complicado. Los primeros dias deberían acompañarlos al aula porque dime tu si les da por llorar a todossssssssssss ¿Qué haces? Tenemos sólo dos manos. Por seguridad y tranquilidad tanto tuya como de sus padres lo ideal sería que los dejaran en el aula los primeros dias hasta que ellos vayan cogiendo confianza y dejen de llorar a la entrada.

Ufffffffffff pues eso si que es complicado. Los primeros dias deberían acompañarlos al aula porque dime tu si les da por llorar a todossssssssssss ¿Qué haces? Tenemos sólo dos manos. Por seguridad y tranquilidad tanto tuya como de sus padres lo ideal sería que los dejaran en el aula los primeros dias hasta que ellos vayan cogiendo confianza y dejen de llorar a la entrada.
[/quote]


Esa es mi opinión también pero... La verdad que esperaba la entrada más traumática pero es verdad que es un poco caos porque no sabes quién entra al cole casi. El director, la jefa de estudios y la de apoyo nos han ayudado pero aún así sería más seguro el dejar entrarlos a la puerta del aula.

Ufffffffffff pues eso si que es complicado. Los primeros dias deberían acompañarlos al aula porque dime tu si les da por llorar a todossssssssssss ¿Qué haces? Tenemos sólo dos manos. Por seguridad y tranquilidad tanto tuya como de sus padres lo ideal sería que los dejaran en el aula los primeros dias hasta que ellos vayan cogiendo confianza y dejen de llorar a la entrada.
[/quote]

Esa es mi opinión también pero... La verdad que esperaba la entrada más traumática pero es verdad que es un poco caos porque no sabes quién entra al cole casi. El director, la jefa de estudios y la de apoyo nos han ayudado pero aún así sería más seguro el dejar entrarlos a la puerta del aula.
[/quote]

Es que si se te despista un niño en ese trayecto y se escapa del colegio la responsable eres tu porque está dentro del centro en horario escolar. Con esas cosas hay que tener mucho cuidado porque después todos se lavan las manos.

Pues para mi, el segundo día ha sido peor que el primero... pero la esperanza es lo último que se pierde... y espero que mañana sea mejor que hoy.

Los nombres los traen de casa, eso lo aprendí hace tiempo... una tarjetita a los padres y todos los días va y vuelve.

SObre la normativa, pienso que si los centros se negasen a este crimen... la cosa cambaría... pero cuando te dicen que la normativa no lo permite, pues no puedes hacer nada.

Un poquito de gracia al asunto:
¿Sabéis que le preguntó una madre a mi compi de nivel ayer? (3 AÑOS) Jjijijij que si este año le íbamos a enseñar a leer  :017:

jajajajjaja. ¿Y qué le contestó????

Jjajajja q no se preocupara que tendríamos otra reunión más adelante donde profundizaríamos en los contenidos, pero que leer en 3 años como que nop :)
Yo le dije que le hubiera dicho que qué íbamos a dejar para el resto de infantil y primero¿? Leer en inglés?¿ :)

Yo le hubiera contestado que qué entendía ella por leer jajaja. Leer se lee desde la más tierna infancia empezando por las imágenes, que eso dependerá de la madurez de su hijo/a y de la colaboración de la familia. A ver que te contestaba ante esa respuesta  ;)

sergio mucho animo, a mi me paso lo mismo el año pasado, y la verdad es q los primeros dias son muy dificiles pero animo

Claro... Ayer era la sorpresa y hoy ya sabían lo que les esperaba... :eusa_whistle: Jajaja!!! :036:

Llevo casi 20 años en Infantil y tiemblo al pensar en ese temido primer trimestre de 3 años...cada vez estoy + vieja y pienso que ya es hora de concursar para Primaria. Mucho ánimo y energía para los que este año tienen a los pequeños del Infantil.

pues el año pasado yo pase por esa misma experiencia, y sin embargo en el colegio de mi hijo si hacen el periodo de adaptacion en tres años como siempre se ha hecho. Asi son las cosas!  ??? ??? ???

Yo soy de Primaria pero admiro sinceramente a los compañeros de Infantil, y más desde que han quitado el periodo de adaptación. De verdad que no sé en qué narices piensan los políticos. Es un infierno para el maestro y también para los niños. Mucho ánimo, verás como pronto ha pasado lo peor.

Te queda el consuelo de tener solo 20 alumnos. Yo en 3 años tuve 26, y el curso que viene me toca otra vez.

En mi colegio, mi compañera del nivel de 3 años tiene 25, y entre ellos un niño con una enfermedad degenerativa, sin tono muscular,  en una silla de bebé y sin pañales, teniéndolo que coger en peso con un brazo y bajarle el pantalón con la otra mano para que haga sus necesidades 8 o 9 veces en la mañana. El resto por supuesto, llorando.
Eso es calidad de la enseñanza. Ánimo Sergio.

jejeje que va, tengo 25 criaturitas.


El día de hoy también ha sido bastante duro, pero nada comparado con lo de ayer.

También se ha liado en la entrada con algunos niños pataleando y otros vomitando pero al menos esta vez sí he contado con apoyo y más o  menos los hemos ido metiendo en clase.

Tengo a dos niños que son primos y son totalmente dependientes la una del otro. Ríen y lloran a la par, hacen todo juntos y no se relacionan con el resto de la clase. No sé si se podrá hacer algún cambio y separarlos, porque nunca he visto tanta dependencia.

Por otra parte, es muy duro ver cómo algunos se pasan llorando casi toda la mañana.No están acostumbrados al colegio y de golpe y porrazo les obligamos a que pasen 5 horas seguidas. Qué lumbreras el que mandó quitar el periodo de adaptación.

En mi colegio sí se hace el periodo de adaptación. Las compañeras de 3 años llegaron a un acuerdo con los padres, exponiéndoles las razones de hacer el periodo de adaptación y de 26 niños que tiene cada una, sólo 4 o 5 no lo hace.
Los padres tuvieron que firmar un documento exponiendo que estaban de acuerdo. Se hizo un informe individual de cada niño o niña y se aprobó en consejo escolar.
La parte legal está cubierta y los niños están estupendamente, no como el curso pasado que la entrada era un caos, los niños se escapaban, vomitaban...

Hola compis, bueno yo tambien tengo 3 años, el año pasado tambien, y bueno todos los años me tocan los 3 años, así que ya tengo experiencia con ellos,, lo primero que yo te aconsejo es mucha paciencia, y dejarlos que poco a poco cojan su espacio, los mios a partir de las 12 y media han empezado a llorar y contagiarse unos de otros, uno cuando llegó la hora del desayuno me preguntaba que si yo tenia un bibi, supongo que me pedia un biberón, otro un tete, imagino que el chupete, es que son muy pequeños para tantas horas, y algunos casi me atrevo a decir que en sus casas son unos bebés.

Yo la verdad es que hoy he visto un poco de luz al final del túnel jajaja, poco a poco...

Si yo te contara,  cada centro es un mundo.  Y también a escribir.

HOy la cosa ha ido bastante mejor... El problema sigue siendo la entrada pero a los 5 minutos todo se les quita. Es cerrar la puerta y se obra el milagro. La enfermedad se llama "mamitis" y la cura solamente lo da el tiempo... Y precisamente la administración no pone los medios para que "el enfermo" esté el menos tiempo hospitalizado posible.

Sergio yo creo que el día 12 mas de uno estuvimos en el infierno, yo 26 de 3 años, llorando, vomitando, escapándose de la clase. Los cuento una y otra vez y siempre me falta alguno, los padres abordándote a la entrada y salida con mil preguntas, que si ha comido, que cuanto ha comido, que si ha ido al baño, las veces que ha ido, que si trae una pupa,... en fin que yo creo que este trabajo no está pagado, y que me gustaría que el político de turno hubiera pasado por mi clase el primer día para ver lo genial que es la idea de quitar el periodo de adaptación. Pero bueno ánimo que esto es al principio, en el segundo trimestre esperemos que sea mejor.

Ya sabemos que esto es así. Lo peor de todo es que no puedes abarcar tanto, no puedes abrazar ni secar los mocos a todos a la vez; luego están los despistados que no saben ni donde viven... Lo mejor, es verlos evolucionar y crecer, ver que en el segundo trimestre se convierten por arte de magia en niños mayores y autónomos.... Qué ganitas de que llegue ese día...jejeje. ANIMO A TODOS Y TODAS!

Mucho ánimo, Sergio.

Yo sólo he estado en Infantil durante las prácticas, que son a partir de febrero y, al ser de Inglés, entraba en todos los cursos. Le veía un mérito tremendo a la maestra de 3 años, que tenía 25 niños, muchos de ellos de familias problemáticas, y se las veía y se las deseaba para controlarlos. A mí me encantaba echarle una mano cuando tenía algún huequecillo. ¡Qué cariño les cogí a esos niños! ¡Qué cariño me cogieron a mí, que los mimaba y los trataba como "iguales", o como bebés (cogíendolos en brazos, comprándoles chucherías en el quiosco). Ver los ojos de agradecimiento/ tranquilidad de sus madres cuando me hablaban de sus hijos o me veían con ellos era increíble.

Han pasado años de aquello y algunos niños a los que veo con cierta regularidad me siguen reconociendo.

Yo no podría ser maestra de Infantil, me volvería loca, pero entiendo que es una de las profesiones más agradecidas y que más recompensas te dan.

A pesar de la experiencia... uno no sabe que hacer con una niña que llora y llora y note dice que le pasa, porque a su madre tampoco le dice. HOy desde que entró hasta que salió... VUelvo a repetir lo que han dicho... A los inspectores los quiero en las clases de tres años.

Hoy la cosa también ha sido complicada pero la cosa va mejorando, muy poquito a poquito.

Tengo a 4 niños que prácticamente se pasan toda la mañana llorando. De ellos, dos parecen animalitos salvajes por los gritos que pegan, asustando al resto de la clase.

Por lo menos hoy me he ido a casa con una sonrisa, porque justo antes de que vinieran las mamás/papás un niño se me acercó me tiró del babi y me dijo que me quería dar un beso. Me agaché y se agarró al cuello dándome un sonoro beso en mejilla. Al momento, como 10 niños más se acercaron porque también me querían dar un beso. y nada, en un momento todos se pegaron a mí que hasta casi me tiran al suelo,  y en eso ya estaban las madres en la puerta de la clase.

En fin, es un trabajo muy sacrificado, que te da mil quebraderos de cabeza, pero a veces te da esas pequeñas grandes alegrías.

Ánimo compañero que ya está aquí el viernes y a DESCANSAR!!! Porque nos lo merecemos y bien merecido... qué semanita más intensa. Yo también tengo una tutoría de 3 añitos y nos merecemos un monumento!! jajaja. Los míos están ya más adaptados; lloran a la entrada y una al salir al recreo un poco porque se acuerda de su mami... me da una pena. Tan peques que no saben ni comer solos casi... ainss, pero es muy gratificante como dices, cuando te dan un beso o un abrazo y te dicen lo guapa que vas ese día y que te digan que te quieren, eso ya es lo más!! :)

Pedazo de maestro. Eso es lo más bonito y gratificante. LLoran al principio, es normal, pero después eres como su segunda mamá o papá. Sales con la cabeza loca muchas veces pero es muyyyyyyyyyyyy gratificante. Yo tengo muchas compañeras que se han ido a primaria como puedo hacerlo yo pero mientras pueda, espero que durante toda mi vida laboral sea así, seguiré con mis niños de infantil.

Estoy contigo... siempre he querido estar toda mi vida profesional con mis niños/as de infantil aunque tampoco se cómo estaré dentro de unos añitos.
Me alegra sergio que ya todo mejor; la verdad que mi día hoy también fue más tranquilito!

ME SIENTO UN POCO MEJOR AL SABER QUE NO SOLO ME HA PASADO A MÍ. ESTABA FRUSTADA PENSANDO QUE NO SOY BUENA MAESTRA Y QUE NO PUEDO CONTROLAR A LOS NIÑOS. SE ME ESCAPAN, SE HACEN PIPÍ, LLORAN SIN PARAR....¡QUÉ IMPOTENCIA!. YA TUVE UN CURSO LOS 3 AÑITOS Y SE QUE DESPUÉS TODO SE PASA Y ES MUY GRATIFICANTE PERO.... ESPERO NO QUEDARME EN EL INTENTO. TAMBIÉN ME GUSTARÍA DENUNCIAR DE ALGUNA MANERA, LA FORMA DE INTEGRAR A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: SIN MONITORA, SIN APOYO Y CON LA RATIO QUE TENEMOS. ÁNIMO Y SUERTE A TODOS.

¡Por fin viernes jajajja! ¡Ha terminado la primera semana! La verdad que estoy contenta porque veo que en esta semanita ha habido avances, al menos se van integrando en las rutinas. Jjajajja me han tocado los más llorones pero sé que es cuestión de semanas y como dijo prieto el otro día, tiempo para curar la "mamitis" aguda. A principios de semana iba con unos nervios al cole jajjaja, atacá del todo un poco por miedo a enfrentarme a los 24 nenes a pesar de la experiencia. Ya he terminado la semana con mucha ilusión, con ganas de avanzar y hacer mil cosas.

¡Ánimo a todos/as! Y... ¡BUEN FINDEEEEEEEEEEEEEEEE QUE LO MERECEMOS! :) :)

Hola a todos, yo estoy en una aula unitaria y todos los años me toca integrar niños de 3 años. Este año concretamente, 7 aalumnos . Y aunque sabes que todos los lloros y rabietas pasarán, hay que sufrirlo. Yo este año lo llevo mejor y eso que tengo una clase de llorones... :089: ( cariñosamente hablando), lo que pasa es que tengo un niño que tiene una fobia social y cuando cantamos una canción se pone a gritar como un energúmeno y se da golpes en las orejas; el primer día me asustó, pero desde el Martes estoy trabajando para que vaya superando su miedo al bullicio. Imaginaos, tenemos todos que hablar muy flojito,para que este niño no se asuste y la líe.

Ánimo a todos los compis tutores de 3 años, porque al final tanto berrinche merece la pena y son los que más cariño te cojen, al fin al cabo somos sus mamas o  papas durante 5 horas, y aveces hasta los llegamos a conocer mejor que sus propios padres.

Dios! como me gusta este trabajo y eso que mi compi de Primaria dice que " me compadece" jajajajaja :017:

Saludos desde Jaén

Y lo malo es durante varios días algunos se tiran las 5 horas seguidas llorando y luego se ponen malos de la garganta.

Hoy ha sido un dia difernte... faltaba esta chiquilla, y otros tres...¡Cómo se notan cuatro!.

Mucho ánimo compis. Lo mejor de todo esto es el resultado final, pues ya vereis que sobre noviembre-diciembre la cosa habrá cambiado muchísimo y vereis unos frutos impresionantes. suerte y al toro

Gracias Maikaa, pero la legislación en esta materia, en Andalucía, ya la conozco. Simplemente digo lo que han hecho en estos colegios, muy al contrario de lo que han hecho el resto de colegios andaluces que yo conozco, incluido el cole en el que soy maestra de infantil. Aquí, en estos dos colegios, lo ha decidido el equipo de Infantil con el apoyo y respaldo de la Dirección del centro.

Saludos!

Un dato importante el que has dejado para el final. Sin el apoyo del equipo directivo no hay nada que hacer.

A los maestros habría que hacerles un altar. Yo no creo que pudiera aguantar eso. Mucho ánimo a todos y gracias por "aguantar" a nuestros "diablillos".
Una compañera de secundaria.  :038:

[/quote]

Un dato importante el que has dejado para el final. Sin el apoyo del equipo directivo no hay nada que hacer.
[/quote]

¡¡Claro Prieto!! ¡¡Muy acertada tu observación!!

A eso es a lo que me refiero y de lo que tengo "envidia sana": ver como todo un ciclo (infantil) hace una piña en cuanto a un tema tan fundamental e importante como ya hemos dicho, el periodo de adaptación; y por otro lado, el APOYO Y RESPALDO INCONDICIONAL del equipo directivo. Mi marido me cuenta que en la reunión con los padres y madres del primer día (3 años, claro) fue el propio Director del centro el que defendió y explicó la importancia del periodo de adaptación, el cual iba a ser aplicado a TODOS/AS los niños/as, sin excepciones. En otros colegios, la gran mayoría, la Dirección no da la cara por sus maestros ante la inspección o ante la Delegación.

¡¡Un saludo!! ;)

Un dato importante el que has dejado para el final. Sin el apoyo del equipo directivo no hay nada que hacer.
[/quote]

¡¡Claro Prieto!! ¡¡Muy acertada tu observación!!

A eso es a lo que me refiero y de lo que tengo "envidia sana": ver como todo un ciclo (infantil) hace una piña en cuanto a un tema tan fundamental e importante como ya hemos dicho, el periodo de adaptación; y por otro lado, el APOYO Y RESPALDO INCONDICIONAL del equipo directivo. Mi marido me cuenta que en la reunión con los padres y madres del primer día (3 años, claro) fue el propio Director del centro el que defendió y explicó la importancia del periodo de adaptación, el cual iba a ser aplicado a TODOS/AS los niños/as, sin excepciones. En otros colegios, la gran mayoría, la Dirección no da la cara por sus maestros ante la inspección o ante la Delegación.

¡¡Un saludo!! ;)
[/quote]
En algunos centros donde he estado si que he encontrado ese apoyo, y la directora con los maestros de 3 años apoyando.

Bueno yo me siento identificada... es verdad que no he tenido período de adaptación pero esta semana hemos tenido mucha ayuda de todos/as los maestros/as del cole en sus horas libres, sin excepción y con el equipo directivo incluído.
Espero que la segunda semana empiece bien... ánimoooooooooooooooooooooooooo  :041: :041:

No solo es importante el apoyo del equipo directivo y de los compañeros. Para mi es super importante la actitud de los padres para que todo sea más fácil. Algunos son un primor y otros mejor no hablar... Ante todo recemos porque se pongan alguna vez en nuestro lugar en días como estos: señores, que la seño no está en la clase sólo con su hijo sino con 25 ( o más) angelitos que requieren toda tu atención por igual.

Así que esperemos que los papis y mamis comprendan algun día esto y valoren de verdad el y trabajo y el esfuerzo diario que hacemos.

ANIMO A TOD@S!!! :041:

Yo os mando ánimo a todos, aquí en Cantabria si tenemos periodo de adaptación, y aún así me está resultando duro en los primeros días con todos los niños, así que me hago una idea de como estéis vosotros :119: A mi me parece fundamental, y sobre todo a la entrada, a la hora de las asambleas, baños... se nota un montón, porque ya lo has trabajado en pequeños grupos y lo manejas mucho mejor. ¡Vaya mérito tenéis!

¡Ánimo a todos! :081:

¡Muchas gracias luzdeluna!
En mi caso gracias a dios ya están encaminado los peques a algunas de las rutinas del colegio aunque con mucho esfuerzo al ser tantos a la vez y no en pequeños/as grupos. He tenido suerte porque he tenido ayuda de los maestros/as de apoyo, del equipo directivo y de tantos maestros/as que en sus horas o recreos libres, se han metido a echarme una mano o simplemente preguntarme si necesitaba algo. Además el grupo de niños/as ha respondido bien y no he tenido muchos llorones, porque otros años ha sido ufffffffffff para no recordar.

Yo, a los Inspectores, los quiero en todas partes. ¿Para qué están? Para alejarse de la temida tiza, nada más.

He visto barbaridades que ellos han pasado por alto. La más grave: ¡¡una profesora que no trabajaba los lunes!!, y así estaba reflejado en un horario que nadie se molestó en mirar. ¿Ni eso hacen?

En cuanto al tema del hilo, ¡¡mucho ánimo a los maestros!! Estos primeros días de "infierno" se verán compensados con la gloria en cuestión de días, ¡ya lo veréis!

Los de secundaria y escuela de idiomas también tenemos nuestros problemillas de adaptación, ¿eh? En mi caso, EOI, soy profesora de maestros y profesores y también les cuesta adaptarse. Se permiten decirte lo que hay que hacer, proponerte metodología, faltarte al respeto (pocos casos, pero los hay, y es una verdadera vergüenza).
Los niños son más agradecidos.

Han pasado más de dos semanas desde el inicio del curso y ya por lo menos he salido del "infierno"

La cosa ha mejorado bastante, aunque sigo teniendo a dos niños/as que se pasan el día llorando. Pero por lo menos ya se puede hacer una asamblea, contar un cuento o "pintar" con el dedo un dibujo.

Todavía hay muuuuuuucho que mejorar pero creo que poco a poco, vamos por buen camino.

Saludos y mucho ánimo a todos/as mis compis de 3 años.

Era sólo cuestión de tiempo... el infierno con eso... seguro que es peor jiijijij. Me alegro mucho de que todo vaya mejorando.

¡Pues que bien!! yo en ese sentido también he tenido suerte :081: Tengo un grupo dificilillo y este es mi primer año trabajando, así que estoy desbordada :119: La verdad que los compañeros se están portando y me están ayudando un montón... así da gusto trabajar :041:

Bueno, ya estoy en casa y decir que ya le voy viendo color. He notado bastante cambio desde que llegué hasta ahora (y mira que llevo poco), si todo sigue así, la cosa pinta bien ¡ánimo a todos!

Si no trabaja los lunes, a qué te refieres, a primaria o a secundaria. Si es en primaria, aunque no tenga clase y tenga reducción horaria por varios motivos, tiene que estar en el centro.

Una compi de mi cole tiene reducción y no va las primeras horas y la exclusiva. Se la pidió por hijos menores y cobra muchisimo menos, así q está en su derecho. Me imagino q será eso a lo q te refieres.