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Título: LA DESTRUCCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA
Publicado por: transito1965 en 25/Sep/2025~18:05
A pesar de los acuerdos de mejora firmados, la consejera de educación sin ruborizarse está destruyendo la escuela pública.
Una semana más las esperanza de miles y miles de interinos y aspirantes queda arrastrada por el suelo. No se puede permitir que cubran en cada convocatoria un 50% de las bajas que se producen. Esta es una afirmación fácilmente constatable al observar (no hace falta analizar) la alternancia a la hora de sacar las plazas en las convocatorias semanales.
Pongo de ejemplo, Educación Física maestros:
En la convocatoria de hoy, jueves 25 de septiembre, no han salido plazas en Almería, Huelva y Jaén. Ustedes creen que puede darse la situación de que no haya ni una sola baja en tres provincias. la semana que viene no saldrán Málaga, Granada...
Además si se estudian los datos de los últimos tres cursos, en esta misma especialidad, se observa que el número de plazas ofertadas en el mes de septiembre es prácticamente el mismo: 230 plazas. Es decir, todos los cursos se producen exactamente las mismas bajas. No importa que la plantilla de funcionarios haya crecido mucho en estos tres años y, por tanto, el número de bajas debería aumentar ya que el porcentaje se aplica sobre un número mayor.
Está claro que hay órdenes de cubrir un número determinado de plazas cada mes. La pela es la pela. Da igual que en las clases estén entrando tres y cuatro maestros y maestras por día o que en Educación Física , como la puede dar cualquiera, pues se cubre con los que libren hora. Triste concepción de un área que nos retrae a momentos muy triste de nuestra historia, siendo en la actualidad un área que contribuye de forma eficaz a la formación integral del los niños y niñas, al abarcar el campo motriz, emocional y social.
Si seguimos en silencio ante esta atrocidad educativa, estamos siendo cómplices de la triste agonía de la educación pública.
Una semana más las esperanza de miles y miles de interinos y aspirantes queda arrastrada por el suelo. No se puede permitir que cubran en cada convocatoria un 50% de las bajas que se producen. Esta es una afirmación fácilmente constatable al observar (no hace falta analizar) la alternancia a la hora de sacar las plazas en las convocatorias semanales.
Pongo de ejemplo, Educación Física maestros:
En la convocatoria de hoy, jueves 25 de septiembre, no han salido plazas en Almería, Huelva y Jaén. Ustedes creen que puede darse la situación de que no haya ni una sola baja en tres provincias. la semana que viene no saldrán Málaga, Granada...
Además si se estudian los datos de los últimos tres cursos, en esta misma especialidad, se observa que el número de plazas ofertadas en el mes de septiembre es prácticamente el mismo: 230 plazas. Es decir, todos los cursos se producen exactamente las mismas bajas. No importa que la plantilla de funcionarios haya crecido mucho en estos tres años y, por tanto, el número de bajas debería aumentar ya que el porcentaje se aplica sobre un número mayor.
Está claro que hay órdenes de cubrir un número determinado de plazas cada mes. La pela es la pela. Da igual que en las clases estén entrando tres y cuatro maestros y maestras por día o que en Educación Física , como la puede dar cualquiera, pues se cubre con los que libren hora. Triste concepción de un área que nos retrae a momentos muy triste de nuestra historia, siendo en la actualidad un área que contribuye de forma eficaz a la formación integral del los niños y niñas, al abarcar el campo motriz, emocional y social.
Si seguimos en silencio ante esta atrocidad educativa, estamos siendo cómplices de la triste agonía de la educación pública.
Título: Re: LA DESTRUCCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA
Publicado por: P.S en 25/Sep/2025~22:30
A pesar de los acuerdos de mejora firmados, la consejera de educación sin ruborizarse está destruyendo la escuela pública.
Una semana más las esperanza de miles y miles de interinos y aspirantes queda arrastrada por el suelo. No se puede permitir que cubran en cada convocatoria un 50% de las bajas que se producen. Esta es una afirmación fácilmente constatable al observar (no hace falta analizar) la alternancia a la hora de sacar las plazas en las convocatorias semanales.
Pongo de ejemplo, Educación Física maestros:
En la convocatoria de hoy, jueves 25 de septiembre, no han salido plazas en Almería, Huelva y Jaén. Ustedes creen que puede darse la situación de que no haya ni una sola baja en tres provincias. la semana que viene no saldrán Málaga, Granada...
Además si se estudian los datos de los últimos tres cursos, en esta misma especialidad, se observa que el número de plazas ofertadas en el mes de septiembre es prácticamente el mismo: 230 plazas. Es decir, todos los cursos se producen exactamente las mismas bajas. No importa que la plantilla de funcionarios haya crecido mucho en estos tres años y, por tanto, el número de bajas debería aumentar ya que el porcentaje se aplica sobre un número mayor.
Está claro que hay órdenes de cubrir un número determinado de plazas cada mes. La pela es la pela. Da igual que en las clases estén entrando tres y cuatro maestros y maestras por día o que en Educación Física , como la puede dar cualquiera, pues se cubre con los que libren hora. Triste concepción de un área que nos retrae a momentos muy triste de nuestra historia, siendo en la actualidad un área que contribuye de forma eficaz a la formación integral del los niños y niñas, al abarcar el campo motriz, emocional y social.
Si seguimos en silencio ante esta atrocidad educativa, estamos siendo cómplices de la triste agonía de la educación pública.
Una semana más las esperanza de miles y miles de interinos y aspirantes queda arrastrada por el suelo. No se puede permitir que cubran en cada convocatoria un 50% de las bajas que se producen. Esta es una afirmación fácilmente constatable al observar (no hace falta analizar) la alternancia a la hora de sacar las plazas en las convocatorias semanales.
Pongo de ejemplo, Educación Física maestros:
En la convocatoria de hoy, jueves 25 de septiembre, no han salido plazas en Almería, Huelva y Jaén. Ustedes creen que puede darse la situación de que no haya ni una sola baja en tres provincias. la semana que viene no saldrán Málaga, Granada...
Además si se estudian los datos de los últimos tres cursos, en esta misma especialidad, se observa que el número de plazas ofertadas en el mes de septiembre es prácticamente el mismo: 230 plazas. Es decir, todos los cursos se producen exactamente las mismas bajas. No importa que la plantilla de funcionarios haya crecido mucho en estos tres años y, por tanto, el número de bajas debería aumentar ya que el porcentaje se aplica sobre un número mayor.
Está claro que hay órdenes de cubrir un número determinado de plazas cada mes. La pela es la pela. Da igual que en las clases estén entrando tres y cuatro maestros y maestras por día o que en Educación Física , como la puede dar cualquiera, pues se cubre con los que libren hora. Triste concepción de un área que nos retrae a momentos muy triste de nuestra historia, siendo en la actualidad un área que contribuye de forma eficaz a la formación integral del los niños y niñas, al abarcar el campo motriz, emocional y social.
Si seguimos en silencio ante esta atrocidad educativa, estamos siendo cómplices de la triste agonía de la educación pública.
Es lo de siempre, esto al 95% de funcionarios les da igual. Los interinos solos no pueden hacer nada, además la mayoría no quiere perder 90€ por un día de huelga y que no sirva para nada (como el año pasado).
La única opción es que TODO el sistema luche, pero la gran mayoría de familias tienen a sus hijos controlados en el cole y la gran mayoría de funcionarios tienen su nómina calentita a final de mes que es lo importante.
Título: Re: LA DESTRUCCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA
Publicado por: lozgar en 01/Oct/2025~14:02
A pesar de los acuerdos de mejora firmados, la consejera de educación sin ruborizarse está destruyendo la escuela pública.
Una semana más las esperanza de miles y miles de interinos y aspirantes queda arrastrada por el suelo. No se puede permitir que cubran en cada convocatoria un 50% de las bajas que se producen. Esta es una afirmación fácilmente constatable al observar (no hace falta analizar) la alternancia a la hora de sacar las plazas en las convocatorias semanales.
Pongo de ejemplo, Educación Física maestros:
En la convocatoria de hoy, jueves 25 de septiembre, no han salido plazas en Almería, Huelva y Jaén. Ustedes creen que puede darse la situación de que no haya ni una sola baja en tres provincias. la semana que viene no saldrán Málaga, Granada...
Además si se estudian los datos de los últimos tres cursos, en esta misma especialidad, se observa que el número de plazas ofertadas en el mes de septiembre es prácticamente el mismo: 230 plazas. Es decir, todos los cursos se producen exactamente las mismas bajas. No importa que la plantilla de funcionarios haya crecido mucho en estos tres años y, por tanto, el número de bajas debería aumentar ya que el porcentaje se aplica sobre un número mayor.
Está claro que hay órdenes de cubrir un número determinado de plazas cada mes. La pela es la pela. Da igual que en las clases estén entrando tres y cuatro maestros y maestras por día o que en Educación Física , como la puede dar cualquiera, pues se cubre con los que libren hora. Triste concepción de un área que nos retrae a momentos muy triste de nuestra historia, siendo en la actualidad un área que contribuye de forma eficaz a la formación integral del los niños y niñas, al abarcar el campo motriz, emocional y social.
Si seguimos en silencio ante esta atrocidad educativa, estamos siendo cómplices de la triste agonía de la educación pública.
Una semana más las esperanza de miles y miles de interinos y aspirantes queda arrastrada por el suelo. No se puede permitir que cubran en cada convocatoria un 50% de las bajas que se producen. Esta es una afirmación fácilmente constatable al observar (no hace falta analizar) la alternancia a la hora de sacar las plazas en las convocatorias semanales.
Pongo de ejemplo, Educación Física maestros:
En la convocatoria de hoy, jueves 25 de septiembre, no han salido plazas en Almería, Huelva y Jaén. Ustedes creen que puede darse la situación de que no haya ni una sola baja en tres provincias. la semana que viene no saldrán Málaga, Granada...
Además si se estudian los datos de los últimos tres cursos, en esta misma especialidad, se observa que el número de plazas ofertadas en el mes de septiembre es prácticamente el mismo: 230 plazas. Es decir, todos los cursos se producen exactamente las mismas bajas. No importa que la plantilla de funcionarios haya crecido mucho en estos tres años y, por tanto, el número de bajas debería aumentar ya que el porcentaje se aplica sobre un número mayor.
Está claro que hay órdenes de cubrir un número determinado de plazas cada mes. La pela es la pela. Da igual que en las clases estén entrando tres y cuatro maestros y maestras por día o que en Educación Física , como la puede dar cualquiera, pues se cubre con los que libren hora. Triste concepción de un área que nos retrae a momentos muy triste de nuestra historia, siendo en la actualidad un área que contribuye de forma eficaz a la formación integral del los niños y niñas, al abarcar el campo motriz, emocional y social.
Si seguimos en silencio ante esta atrocidad educativa, estamos siendo cómplices de la triste agonía de la educación pública.
Es lo de siempre, esto al 95% de funcionarios les da igual. Los interinos solos no pueden hacer nada, además la mayoría no quiere perder 90€ por un día de huelga y que no sirva para nada (como el año pasado).
La única opción es que TODO el sistema luche, pero la gran mayoría de familias tienen a sus hijos controlados en el cole y la gran mayoría de funcionarios tienen su nómina calentita a final de mes que es lo importante.
Hola, yo el curso pasado fui 3 veces a la huelga, mis compañer@s decían que no valdría de nada, así ha sido porque uno o dos maestros/as faltando no hacen "pupa", yo estaba en un colegio donde había más interinos que funcionarios pero les dolía el bolsillo, algunos de ellos este curso aún no han trabajado, en fin que esto se veía venir pero claro está no nos afecta a todos de igual forma.
Título: Re: LA DESTRUCCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA
Publicado por: Onizuka en 01/Oct/2025~20:30
... algunos de ellos este curso aún no han trabajado, ...
Haber luchado.
(No lo digo por ti, obviamente)
Título: Re: LA DESTRUCCIÓN DE LA ESCUELA PÚBLICA
Publicado por: zeronter en 01/Oct/2025~22:31
Hay muchos centros en condiciones horribles pero así siguen...Cuando llegas a esos centros lo ves. Mientras ni te enteras.