Foro de Maestros25

Hola buenas, ¿Qué pagina y universidades recomendáis para realizar máster online?
Un saludo y gracias.

Yo me he apuntado a uno de la UNIR. Online incluso exámenes. No puedo decirte que tal porque hasta el 16 no me abren temarios y demás pero ya te contaré.
Eso si, 4000€ del ala.

Buenas. 4000€ es de media el precio o todos rondas esos precios.....

No lo sé, si alguien más ha hecho alguno online que comente de cua to ha sido la multa en su caso.

A mí me llamaron ayer y con los descuentos que según ellos te hacen para matricularte sobre 4000, descuentos para matricularte en estos días, ahí está el gancho. Me parece un robo descarado, así que se pueden comer el máster.

Los de Magister son algo más baratos, el que menos 3.200. Aún así son todos un robo...

¡Hola! ¿Qué máster es? Yo me he matriculado en el de Nuevas Tecnologías por la UNIR. ¿Es el mismo?

No hay ningún master por debajo de los 1000-1250€? Lo veo espectacular esos precios....(Siempre pensando en la alternativa online)

los precios que comentas, son precios públicos, es decir de universidades publicas que son presenciales. En cuanto has de ir por metodología online, ya tienes que optar por universidades privadas, y ahí ya tienes de 4000 euros para arriba.

Ni por asomo. Los privados son un robo, me niego a ser consciente de que me están robando y además no son nada fáciles, mucha carga de trabajo y algunos poca ayuda.

Ese mismo.

A ver, es un máster y tendrá la dificultad de un máster. En cuanto a que es un robo, no, es una universidad privada con precios de universidad privada. A ver si con estas cosas se valora lo público, aunque decirlo aquí imagino que es intentar convencer a quien ya está de acuerdo.

Lo de que es un robo, es todo depende con el cristal con que se mire. Si por ejemplo uno quiere cursar un master oficial a precios publicos en una universidad pública que no está en su localidad, ya el master te vale sobre 1500 euros, pero luego desplazate un año a otra ciudad con el consecuente gasto en transportes, manutencion y piso; te sale más caro vivir un año asi que pagar un master oficial en una privada que no tienes que desplazarte y que lo puedes cursar online.
Por eso digo que todo depende del prisma con que se mire; también hay que decir, que aunque si es verdad que es caro, de no ser por estas universidades y metodologias online, mucha gente como yo que trabajamos, no podriamos compaginar la universidad publica presencial y el trabajo, al ser incompatible por horarios; con lo cual, ya no es que pagues una universidad privada; es que pagas el hecho de tener una metodología diferente adaptada al alumno que no puede asistir prsencial; y todo eso se paga; yo sinceramente no es que esté ni a favor ni en contra de este tipo de universidades, pero reconozco que de no ser por ellas, muchos no habriamos podido cursar estudios online por incompatiblidad laboral o familiar.

También te digo, que visto lo visto, en la privada aprende uno poco o nada util en relación al mundo educativo; pero es que en lo publico pasa igual, los temarios son sin sentido y fuera de lugar para lo que es trabajar en un centro docente; yo mis estudios tanto de la publica como de la privada, son simplemente mero trámites para baremos, porque donde he aprendido es con los compañeros en el dia a dia trabajando en el aula con alumnos; el resto falacias e idealismos que no se pueden aplicar en las aulas. O sea que partiendo de esa base, igual te da cursar unos estudios en la publica que en la privada, pq vas a salir un titulo en las manos, sin aprender nada útil.

Yo la verdad no comparto tu experiencia. A mí el máster que hice en la pública si me ayudó mucho y aprendí bastante. Eso sí, trabajé bastante a pesar de no haber exámenes.

supongo que también dependerá de la temática del master que hagas y de la especialidad que te dediques en docencia. Yo hice uno de psicopedagogía ( porque una de las especialidades es pedagogia terapeutica de magisterio) y luego hice un master en bilingüismo ( ya que también trabajo por lengua extranjera-inglés), y sinceramente, no aprendí nada útil a poder aplicar en una escuela; era mucha carga teórica de memorización y todo muy idealizado ( como si se trabajara con alumnos diez en un centro 10), cosa que cuando vas a un centro de la españa vaciada ( por ejemplo), tienes inmigrantes que no saben ni el idioma, ni igual hay internet o pizarra digital en las aulas; con lo cual... ya me contarás d que pueden servir en muchos casos estas metodologías de masteres con el tipo de alumnado que tenemos, que luego ni la propia JUNTA, pone recursos; un ejemplo que me pasa hoy en día; nos han mamando al centro alumnos ucranianos, y no tenemos programa de español para extranjeros; nos comunicamos por el traductor de google a duras penas, y los chavales con ansiedad porque no comprenden nada; esa es la realidad que tenemos, pero sin embargo los masteres o las carreras dan una formación alejada de la realidad educativa.

Y como esto te podria contar centenares de casos, durante mis años de docencia que de lo que he estudiado a lo que hay en las aulas hay un abismo; pero vamos, tampoco es plan de aburrir a nadie, porque no es la temática del hilo.

Yo hice uno de investigación en la didáctica de las ciencias y la verdad super contento. Muy completo y sobre todo muy práctico. Imagino que es eso, depende mucho de la temática y el sitio donde lo hagas.

si, eso es cierto, dependerá de la temática, lo que pasa es que volvemos a lo mismo, igual tu master te parece muy completo, pero realmente apenas podrás poner en práctica lo aprendido para el aula; porque si te dedicas a la enseñanza reglada, tenemos como 2-3 semanas por tema, para cumplir con la programación propuesta por trimestre; con lo cual maravillas tampoco se puede hacer con el alumnado ,porque hay que seguir el currículo establecido, con lo que... volvemos a lo de siempre, hay abismo entre universidad y realidad educativa en el aula; al estar todo tan encorsetado para cumplir con la programación y el currículo, apenas hay tiempo para hacer metodologías innovadoras, etc etc, más luego cuando muchos de los alumnos no tienen ordenadores en casa para seguir con metodologías digitales; yo intenté el flippled classroom y en primaria es un desastre, ni padres ni alumnos colaboran, con lo cual..y luego diferencias entre profesores con el hecho de implantar alguna nueva metodología, o sea que...mi experiencia al menos, no es positiva.

Pues sí, lo más realistas es adaptarse a la realidad de cada centro/aula e internar remar todos en la misma dirección por el bien de de todos, sino es un caos… los experimentos, con gaseosa. La educación es algo muy serio…

a eso voy, que luego los masteres, los cursos, o " gente entendida" te dice de aplicar métodos innovadores, y bla bla bla y la realidad es que todo eso es un desastre; alumnos y padres que no colaboran o no tienen recursos, el mismo centro no dispone de recursos, no hay tiempo material, y un sin fin de cosas, pero luego te dicen que hay que alejarse de la metodología tradicional, cuando es muy poco aplicable lo innovador, y encima añádele que siempre vamos pegados con cumplir la programación y el currículo, con lo cual es imposible ser innovador con alumnado que ni español entiende, ni recursos tics actuales hay, en fin.. lo que no entiendo por qué se jartan en tanta innonvación y no ven la realidad educativa que tenemos en los centros; ¿ como puede ser que este año nos hayan enviado a mi centro varios alumnos ucranianos, y no abran programas de español para extranjeros? estamos usando el traductor de google como se puede con ellos, pero ni material tenemos; y luego piden ser innovador, en fin.

Totalmente de acuerdo, yo tuve una alumna ucraniana e igual… dejada de la mano De Dios… y el maestro ATAL brillando por su ausencia.

la educación es el único ámbito en el que lo tradicional está demonizado (cocina tradicional, diseños/arquitecturas tradicionales, moda tradicional… pero educación tradicional no por dios, eso es el mal… solo lo actual es lo bueno (cuando lo que te venden como súper novedoso es más viejo que la polca y se creen que han descubierto la pólvora jaja))

Se puede hacer en un año? Gracias!

Es de un año, 60 créditos.

Si te permiten hacerlo en dos años. Al ser tan caro, te dan mas facilidades.

Buenas días compañer@s, tengo una duda con respecto a la realización de un segundo máster, a ver si alguien me puede echar una mano. He leído toda la información relacionada con las oposiciones de 2024. La fase de concurso-oposición de estabilización de 2024, la fase de concurso son 7 puntos de experiencia docente y 3 puntos entre formación y otros méritos. En mi caso al ya tener esos tres puntos, la puntuación de hacer un segundo máster no me contaría para 2024. ¿Sabéis si tras las oposiciones de 2024 las oposiciones siguen con este baremo o volveremos al baremo que hemos tenido este año, y ahí ya si contaría la formación hasta los 5 puntos? La verdad, voy a dar 4000 euros en un máster y saber que no me va a contar para las oposiciones de 2024 pues...

Agradecería mucho vuestra ayuda.