Foro de Maestros25

Recientemente ha salido publicada una noticia en la que hablan que el nuevo currículo de Primaria va a aumentar horas en inglés, educación física, lengua y matemáticas. En el caso de inglés y ef es cierto pero en mates y lengua nada más lejos de la realidad... es cierto que aumentan la carga horaria en el mínimo establecido pero en la práctica diaria, con las horas de autonomía que tenían los centros estas áreas disfrutaban de más carga lectiva que ahora con el nuevo currículo, ya que solo dejan 1 hora de autonomía a los centros.

¿En qué se traduce eso? Además de mayores carencias en estas áreas para el alumnado, ya muchos directores nos están diciendo que SE ELIMINAN CUPOS DE PRIMARIA EN MUCHOS CENTROS donde son necesarios más maestros de ef y de inglés debido al aumento de la carga lectiva de estos.

CONSECUENCIA: La bolsa de primaria se verá nuevamente afectada. No soy experta y no sé el alcance pero todo pinta mal.

¿QUÉ PODEMOS HACER? Movernos, llamar a nuestros sindicatos, escribirle quejas a la página de Facebook de la consejería, a nuestro consejero, hacer concentraciones...

¿Estáis dispuestos a quedaros sin trabajar o trabajar días o pocos meses de nuevo? Movámonos antes que sea tarde...

Hay que moverse, no podemos vernos afectados como hace dos años con la entrada del francés. Yo no estoy dispuesta a estar otros dos años sin pisar un colegio como he estado ya... basta ya! Siempre salimos perjudicados los mismos!! Hay que manifestarse!!

Totalmente de acuerdo. Yo nada más que lo leí ayer, lo primero que pensé fue primaria otra vez la perjudicada...
Otra vez en la misma situación de 2015/2016...
Porque ya no solo será francés que dada a las pocas horas que dan tendrán obviamente tutoría, sino que habrá muchos coles que necesitarán dos profes de ef y les asignarán tutoría y algunos coles de más líneas alomejor piden otro más de inglés y le asignarán tutoría para completar horario.
Resumiendo primaria la perjudicada y lo malo que no nos daremos cuenta hasta que ya esté el daňo hecho, como ocurrió... no podemos esperar a las vacantes de verano tenemos que movilizarnos desde ya.

Ya están tocandonos a los de siempre espero que esta vez no seamos solo unos pocos los que nos manifestemos y protestemos basta ya siempre primaria la gran perjudicada hay que salir a la calle y pararles los pies ccada vez esta más claro que mande quien mande quieren acabar con nosotros no nos moverán 

Hombre o mujer, yo no es por nada pero los que siempre hemos estado más fastidiados hemos sido los de Educación Física que se nos redujo el horario a la mitad, (Os recuerdo que hasta la Loe teníamos 3 horas) y las compañeras/os de música...y os puedo garantizar que llevo 15 años sufriéndolo en mis propias carnes.

Pues hay que empezar a moverse ya deberíamos de escribirle al consejero y organizar una concentración, como siempre primaria la perjudicada...

Por fin un poco de luz al final del túnel... :026:

Pues yo lo llevo sufriendo todo el tiempo, primero en primaria... con la entrada del francés no trabajo en todo el año.  No se convocan opos de primaria y me presento por francés.... me echan de la bolsa de primaria... y ahora me encuentro con esto....

Parece que sufrimos todos... no sólo primaria

Se sabe cuándo se va a implantar esto??? Es decir si los coles tienen que solicitar ya los maestros para el curso que viene, y los horarios también, ya se va a poner en marcha esta nueva carga lectiva??

Estás instrucciones son para el curso 19/20.

En mi centro acaba de decir el equipo directivo que piden a otro de E.F. Cada año sale beneficiada una especialidad y este curso creo que les ha tocado a los de E.F.

Ya algunos hemos mandado mensajes al consejero y hemos puesto comentarios en la noticia sobre este cambio de la carga lectiva en el Facebook de la consejería de educación. OS ANIMO A TODOS A HACER LO MISMO.

Cuando termine el proceso de opos o incluso antes, somos muchos los que ya queremos concentrarnos y manifestarnos ante esta injusticia.

Ya podrían haber puesto el beneficio en las plazas de oposiciones...

Hoy, un grupito va a visitar al consejero en Sevilla. Sería a las 21:00. Quien se apunta? Os imagináis su cara al vernos con la camiseta verde pidiéndole explicaciones???

Decid quien estaría dispuesto a ir!!

No es que sepa mucho del tema, pero en mi opinión creo que al haber más horas de lengua y mates.. salimos los de primaria también ganando, no?? habrá centros en los que especialistas de EF e Inglés que tenían tutoría tendrán que dejarla para poder impartir su área, no?? Dejando así las tutorías a especialistas de primaria.. no es así?

Creo que estamos siendo muy alarmistas con un primer análisis que se ha hecho..vamos a interpretar entre todos la noticia, a opinar y a concretar las consecuencias que pueda tener esta nueva medida, para poder actuar de un modo u otro.

Un saludo!!

Pienso lo mismo que tu. Los especialistas de inglés y de EF tendrán que dejar las tutorías para impartir sus áreas. Y a quiénes iran a esas tutorías? Pues a los maestr@s de primaria.
Un saludo.

No. Como he explicado en el primer mensaje, la carga lectiva de lengua y mates aumentan en el mínimo pero en la práctica siempre se daban muchas más horas de lo que ahora se va a dar. Por tanto, nos reducen horario a los de primaria. De donde pensáis que han sacado tantas horas para inglés y ef?? Solo hay que hacer números...

Y ya estamos viendo que en los coles están pidiendo a más compañeros de ef y de inglés y eso supone suprimir cupos de primaria. No os engañéis.

Pues la especialidad de Primaria,  está desvinculada,  da igual que nos quiten vacantes cada año,  da igual que cojan tutorías otras especialidades,  da igual que no enseñes tus asignaturas,  da igual.....  A mi personalmente me da vergüenza pensar que alguien estudió para luego...  Hay que salir a la calle a luchar por lo nuestro,  quiero decir,  lucha por una educación buena y de calidad,  o solo estas ppor estar....  
La subida de hora es una pamplina, habría que salir a la calle.
Antes de decirme algo,  reflexiona,  ponte en el lugar de la persona que recibe la educación...

Hoy le han confirmado a un compañero de primaria (definitivo) desde csif que los peor parados vamos a ser de nuevo los interinos de primaria, llegando a ser un año parecido a lo que se vivió en 2017.

Zeronter..estamos ante un año parecido a cuando implantaron el francés?? Será así de negativa la repercusión en primaria??
Gracias!!!

Lo que está claro es que necesitarán otro maestro de educación física y por tanto uno tendrá tutoría, y lo mismo ocurre con inglés, respecto a francés al tener menos horas no se libra ninguno de la tutoría, sé que actualmente algunos de francés no tienen tutoría, pero con este horario ya me dirás, y lo que no quiero pensar es que todo esto se ha liado porque tienen que poner 2 horas de religión por perder la sentencia. :089: :089: sin palabras!

Somos muchísimos la especialidad de primaria vamos organizarnos. Que esto lo hemos vivido hace 2 aňos ya se vuelve a repetir, tenemos que protestar antes de las vacantes informatizadas.
La solución que itineren!
En mi colegio van a pedir otro de ef y otro de inglés para poder cubrir... desapareciendo los interinos de primaria que cubrimos vacantes

https://www.juntadeandalucia.es/lsr/lsr/inicio.jsp

Podemos también hacer reclamaciones por esta vía, cuantas más mejor. Además de organizarnos para alguna concentración.

Sobre todo yo pienso que lo conveniente sería centrarnos en aspectos que sean viables (porque paralizar no lo van hacer) como por ejemplo que itineren aquellos (que de cuya especialidad no tenga al menos un cupo de 12 horas, la mitad del horario lectivo más o menos) o también que aquellos funcionarios de primaria que estén habilitados que den esas especialidades como ocurrió con francés.

Haciendo cálculos todos los colegios de dos líneas (que suelen ser la mayoría para hacer una estimación) van a necesitar dos maestros de educación física y otros dos de inglés, a eso le aňadimos los especialistas en música y francés. Y todos ellos ocuparan tutoría porque no abarcan el horario completo de su especialidad.

Porque con un solo maestro de inglés y ef no cubren la horas de su especialidad (por muy poco) y con dos, les sobran ...

Vamos a ser muy perjudicados y hay gente que aún no lo cree. Ya muchos hemos mandado mensajes a Imbroda, a los sindicatos y a la Consejería de Educación. Cuando terminen los orales todo el mundo a la calle!

¿Por qué te echaron de la bolsa de primaria? Se puede estar en dos bolsas, no lo he entendido, ánimo hay que unirse y luchar por nuestros derechos

Es verdad! En infantil cuántas horas dan?

Esto afecta principalmente a primaria. Francés se verá afectado si lo convierten en itinerantes, que no parece el caso, habrá que ver.

A francés posiblemente le pongan la hora que tienen los centros de libre disposición y puede que se queden hasta igual.
Mates y Lengua se quedarán parecidos. Los que van a subir de verdad son inglés.

Al.final no creo que cambien mucho el balance especialistas-primaria. Si no ya veréis

En mi centro pasamos de...
5 horas y 15 de lengua a 5 horas.
4 horas y media de matemáticas a 4 horas
de 4 horas y media de sociales y naturales,  a 3 horas.

Por no hablar que en 1º,2º y 3º la hora y media de valores pasa a 1 hora.
Y que si artística se divide, puede que le den solo 30 minutos a plástica, perdiendo también 15 minutos también de carga lectiva.

Estas cuentas pueden llegar a ser unas 2 h y 15 de pérdida de carga lectiva en Primaria, sin contar valores ni plástica.

Primaria pierde horas veas como lo veas y afectará a la plantilla de los centros. En algunos más y en otros menos, pero afectará.

Muchas gracias por la información, y una pregunta cuánto tiempo de han dado a francés?

Esas horas de libre configuración imagino que se la darán a lengua o mates, como antes hacían.

Los de francés son ya muchos itinerantes, y eso es lo que harán con nosotros! No solo os perjudica a los de primaria, a los de francés tambien nos afecta! La solución no es echarnos tierra encima, sino luchar por lo que es mejor para los alumnos, y en este caso, no se por quien miran, pero ni por maestros ni por alumnos!!! Tal vez lo hagan para callar a sus votantes con la religión, algo sin sentido alguno!
En cuanto a la hora de autonomía de los centros, ya se de varios que la han dividido para artistica o tutoria....para francés nada!

Maestros itinerantes en francés hay muy pocos, la mayoría tienen tutorías. Perdiendo carga lectiva el que no tenga tutoría se convertirá en tutor, pero si deciden hacer un % importante de itinerantes en centros pequeños, puede afectar bastante a la especialidad.

Pero en principio, primaria es la principal afectada, porque los centros de dos líneas completas van a necesitar otro maestro de ef y de inglés en ocasiones, con lo cual sobra uno o dos de primaria. En centros pequeños la problemática es menor.

La hora libre irá casi siempre a Lengua, Matemáticas o en ciclos superiores a Naturales/Sociales. Pero para que afecte mucho a francés, la clave es la itinerancia, si no, cogerán tutorias. Primaria sí o sí será afectada, sólo falta conocer el grado, por lo ya mencionado.

Lo miremos por donde los miremos  los más afectados serán los de primaria. Porque un maestro de  francés  no va a itinerar.. así que el problema tan Grande que tendrá será que la especialidad solo la dará 4 horas a la semana . Como siempre estamos quejándonos por aquí pero nadie va a las delegaciones... Nadie le dice al señor consejero que la religión por las tardes en catequesis ...  en fin tenemos lo que nos merecemos . Aaah y otra cosa ahora preguntamos muchos y nos conformamos con que nos digan tú entras en noviembre o entras en febrero... pero que esto va a tener una magnitud muy grande en primaria y lloraremos cuando ya sea muy tarde. De hecho, las delegaciones ya están informando a los centros de todos en una reunión que tuvieron ayer sobre los horarios , y los que nos quedamos sin trabajar somos primaria...

Se estan haciendo grupis de whatsapp para organizarse? Si es asi y podeis poner enlace aqui lo agradeceriamos. La cosa no pinta muy bien, se ha pronunciafo algun delegado territorial? O imbroda?    S.O.S. sindicatos!

Compis de primaria si vais hacer manifestación y podéis avisar por aquí por el foro lo agradeceríamos o alguna forma de ponernos en contacto a través de wuasap.

Estais seguro que lo de francés afectará. Algunos compañeros dicen que los colegios tendrán potestad libre para quitar horas a los de francés o dejarles igual que este curso. Que el nuevo decreto no habla de reducir el horario de frances a estos compañeros sino que la dirección de cada centro tiene libertad total para dejarles igual o quitarles horas.

En mi centro ya van a sustituir una jubilación de primaria por una plaza de educación Física y otra provisional de primaria por una de inglés...  nos hundimoooossss!!! :089: :089: :089: :089:

En mi colegio sigue todo igual. Van a pedir uno más de E.F pero porque coge la jefatura. Yo por lo que voy viendo y preguntando creo que no va a ser para tanto. A veces hay que tener cuidado. La gente es muy alarmista, se asusta con facilidad y llega a inventar cosas para encender más a la gente con información falsa.
Yo para calmaos un poco he preguntado en unos cuantos colegios, he hablado con compañeros estos dìas y lo unico que cambia es en el mío, que entra uno de E.F  y es porque coge jefatura.
Suerte a todos y al lio con el oral! Estas cosas lo único que hacen es crear negatividad y eso no trae nada

Gracias por tu aportación y por dar un rayito de Luz!

Pero vamos a ver. Digo yo que si entra uno de EF, se tendrá que ir otro, que será el de Primaria. Uno más no vais a tener porque la junta no regala nada.

No es alarmismo. Son muchos los centros donde ya sabemos que eliminan a 1 o 2 de Primaria y eso es una realidad.

Vamos a ver. Que EF sigue igual si quieren (30 minutos más de primero a tercero a la semana y 0 minutos de cuarto a sexto). Lo que han añadido (+1 hora a la semana de primero a tercero y +0,5  de cuarto a sexto) lo han puesto como hábitos saludables y lo puede dar el de Ciencias (tiene tela, teniendo EF objetivos específicos y siendo precursores de salud).
Francés pierde una hora (que podrá recuperar con la de libre disposición de horario del centro). Mates y Lengua se quedarán casi igual porque ya usaban los módulos libres correspondientes (ahora de forma obligatoria).
Religión dos módulos (que dobla el mínimo actual pero que muchos colegios ya lo tenían asignado).
Inglés si mejora sustancialmente.

En resumen, poco cambia y no creo que se note en Primaria como se está diciendo. Evidentemente tras una oposición tardan más en llamar a todas los maestros.

Sí se va a notar. No paro de leer a gente que dice que suprimen a uno de primaria por poner a otro de Ef o de inglés. Ahora va a resultar que todos están equivocados... esa hora de hábitos saludables al final se quedará en ef porque en las plantillas orgánicas ya han metido al maestro de Ef de más y otros directores ni siquiera saben eso.

Claro. Me parece fatal que algunos digan no seamos alarmistas. Seguro que quien lo dice tiene suficiente ts que tendrán el trabajo asegurado.
Por desgracia esto ya se ha vivido hace dos aňos y la gente decía tb "no seamos alarmistas" la gente no hizo caso y ya sabéis lo que ocurrió y muchos nos quedamos dos aňos sin pisar un cole. Y ocurrirá lo mismo.

En mi cole de momento tb quitan otra de primaria (que se jubila) y van a pedir otro de ef.
Que estos dos de ef, música, francés y los dos de inglés que hay ocuparán tutoría. Y esta dinámica se repetirá en cada colegio.

MAESTROS/AS DE PRIMARIA, MARTES 2 DE JULIO HEMOS QUEDADO EN DELEGACIÓN DE SEVILLA, 9:30h!!!

O nos movemos o nos quedaremos de nuevo sin trabajar!

https://chat.whatsapp.com/CSqcVst2OSn6yqsKAHgcib

Grupo WHATSAPP ESPECIALIDAD PRIMARIA...UNIROS!!

Cierto compañero.


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Es decir, la verdad absoluta la tienes tú, extrapolando lo de uno, dos o tres colegios al resto de los centros docentes de Andalucía. Los que con el documento en la mano y las horas estamos analizando los datos y haciendo una previsión (no sentando cátedra), lo único que hacemos según tú es engañar. Aquí cada uno que haga lo que quiera y si queréis movilizaros hacedlo, nadie os lo impide, pero desde mi punto de vista, no va a ser tanto el daño como estáis queriendo hacer ver, y no hay que alarmar a la gente para que se vaya con mal cuerpo para el verano. Y repito, desde mi punto de vista. Está claro que no coincidimos pero al menos no prejuzgo tu mala intención.

"Lo del francés" de la otra vez no tiene nada que ver, más que nada porque no existía en el currículo y tenía que hacerse hueco, y por los pocos módulos que había, evidentemente tenía que coger de otras áreas que tenían asignados los opcionales de Primaria (Mates y Lengua, habitualmente). Y además, como no iban a tenerlos a todos itinerantes, pues cogían tutorías con bastantes horas. Eso es evidente.

Ya sé que a algunos os encanta buscar a alguien a quién apuntar y parece que los tiros van por EF (nadie se acuerda que se tenían antes 3 horas y lo redujeron a la mitad, lo que es un daño tremendo), como antes a por lo de Francés, pero no juzguemos a los que discrepan de nuestras opiniones, pues esto es un foro y todavía no hay norma del pensamiento único.

Al tener menos horas de libre disposición, la mayoría de centros parece que optan por el mínimo en francés. No están contentos por lo general con los resultados obtenidos. De todas formas, si no se convierten a itinerantes, no debe verse muy reducida la plantilla. Lo normal es que cojan tutorias.

airon86 Hay un grupo grande que está preguntando y son muchísimos los colegios en los que se pierden plazas de primaria en beneficio de uno de ef sobretodo y a veces de inglés. Es cierto que al final han cambiado el borrador y se puede dar hábitos saludables en Naturales, pero ha sido demasiado tarde y gran parte de las plantillas ya estaban organizadas. Yo no creo que vaya a ser tan gordo como lo de francés, pero va a ser un golpe importante a medio camino como mínimo.

Que tristeza de colectivo, atacando a un área que ni siquiera llega a recuperar lo que tenía antes (que mala memoria cuando queremos), en lugar de buscar la unión de todos contra los auténticos males, que en esta ocasión los han puesto bien claros, y ni aún así, el máximo de horas para religión (podían haber corregido el defecto de forma y haber dado el mínimo) y lanzar a los leones a los equipos directivos para que aún enfrenten más los claustros.
Desde luego tenemos lo que merecemos.

Las plantillas no han podido seleccionarse en Séneca antes de que saliese la instrucción definitiva. 

Pero si las instrucciones esas son una chapuza como la copa de un pino. Es todo político porque en la práctica apenas varía casi nada.

La verdad es que el panorama que se ha creado me sorprende cada vez más. Os veo enfrentados a los de E. Física con los de primaria en lugar de unir esfuerzos para sacar a la religión de las aulas.

Son diversas razones las que nos deberían llevar a querer que eso ocurra. Para mi la principal es la que apuntaban por un grupo de Facebook y es que los de religión no acceden por oposición sino que es un ente externo y santo el que decide.

En pleno siglo XXI y con la amenaza climática que tenemos encima y los niños tienen menos naturales y más parábolas. :017:

Exacto no debemos buscar enfrentamientos entre nosotros sino todo lo contrario, antes nos tocó enfrentarnos francés con primaria y ahora educación física, voy a meter también a inglés en cuanto que quitan horas de primaria, pero realmente por lo que se debe luchar es por quitar esas 2 horas de religión.

Corrijo. A los de Primaria enfrentados a los de EF, sin motivo alguno. Las críticas han ido encaminadas hacia nosotros (que hemos tragado bastante y lo que seguimos tragando), a Inglés nada y a Religión algo. Por supuesto nadie defendiendo a los de Francés tampoco.

[Modo ironía ON] Todavía me acuerdo de aquellas manifestaciones que ocupaban las calles de Andalucía entera porque a EF la dejaban a la mitad de horas con consecuencias como: plazas irrisorias y bolsa que si se ha movido algo (de las peores) es por los 4 años que han pasado desde las últimas oposiciones. [Modo ironía OFF].

Recuperamos, de lo perdido, de forma obligatoria con las instrucciones una media (repartida entre los 6 cursos) de 15 minutos a la semana por curso/línea (ampliables a 45 minutos más de media por curso si así lo decide el Centro, que está por ver si no lo asignan a Ciencias) y estamos aguantando continuos ataques. No me parece. Luego ya hablamos de la bonita unión del colectivo y tal..., que ya hemos visto tantas y tantas veces, por ejemplo en cuanto al tema de la huelga de interinos del pasado año, que ni la mayoría de sindicatos quisieron apoyar...

Los de Primaria vs o viceversa. El caso es que no es esa la cuestión de fondo. Yo ni soy de Primaria ni de E. Física.

El consejero ha sido inteligente, igual que hizo en su tiempo Susana con la religión. Deja en manos de la autonomía de los centros cuestiones que por cobardía no son capaces de asumir. En su día recuerdo un claustro con la maestra de religión del colegio presente llorando, donde se decidió si se disminuían las horas de religión. ¿Quien soy yo para quitarle el pan a una compañera? Al final, no siempre se toman las decisiones pensando en los alumnos y alumnas, al final aunque no queramos asumirlo, esto es un trabajo y como en cualquier trabajo cada uno quiere salvar su culo. Qué los informes dicen que el sedentarismo es la gran pandemia del siglo presente y los sistemas sanitarios no van a poder asumir el coste, el consejero dirá yo he dejado esa decisión en manos de los profesionales que son los que entienden y se quita el muerto de encima. Dependiendo de lo involucrados que estén los equipos directivos, de su formación, de su autoridad pedagógica podrá o no podrá haber cambios. Lo demás es un quítate tu para ponerme yo y andamos como pollos sin cabeza correteando por los centros y en unos se trabajan por udis, en otros no saben lo que es una udi, en unos se priorizará una asignatura y en otros otras...hasta que un día la única autonomía del centro será elegir el color de las cortinas de la sala de profesores, pues a consecuencia de todos aquellos que solo miran por sus intereses y hacen de los centros sus cortijos la administración legisle hasta sus últimas consecuencias. Que hábitos de vida saludables los den desde ciencias naturales es una perversion total y se sabe, pero...hay intereses e intereses.

En mi cole han pedido a un compañero de ef pero liberan a uno de ingles de la tutoria.

Solo te voy a discutir lo señalado, el resto no lo voy a comentar. De perversión nada, pues los hábitos de vida saludable forman parte del currículo de Ciencias de la naturaleza, además de ser un elemento transversal que ha de asumirse por parte de todas las áreas, como la lectura, las nuevas tecnologías y la educación en valores o la educicón vial.

Efectivamente compañero. Yo, que soy de Primaria, estoy de acuerdo en que le suban las horas a Educación Física, pero decir que el trabajo de los hábitos saludables desde Ciencias de la Naturaleza es una perversión demuestra un total desconocimiento tanto del currículum, siendo uno de los bloques de contenidos de dicha asignatura "El ser humano y la salud", como de las ciencias naturales y su objeto de estudio en general.

AMÉN

En definitiva, las nuevas medidas benefician a E.F. e Inglés y perjudica a Primaria y Francés. Las horas totales son las que son, y todo lo que aumente el horario de las especialidades va ser restado a Primaria. Los argumentos de que no pasa nada son, como siempre interesados, de aquellos que han salido beneficiados.

Luego vienen los reproches de siempre, de que cuando a mí me pasó aquello, tú no me apoyaste...etc. para justificar el no apoyo cuando ocurre al contrario, y viceversa. Esto nunca va a cambiar porque el sistema está montado de tal forma que peleamos entre nosotros en lugar de luchar por la enseñanza pública en su conjunto.

¿Por qué admitimos que el dinero público sirva para pagar colegios concertados? ¿Por qué en la pública entramos por oposición y en la concertada son nombrados por un dedo "divino"? ¿Aquello de igualdad, mérito, capacidad y publicidad de la constitución es para todos o solo para algunos? ¿os imagináis las plazas que saldrían si a todos los docentes pagados con dinero público se nos tratara igual?

Mientras arreglamos los problemas principales, hay que decir la verdad, cuando se recortó el horario de E.F. se le perjudicó enormemente, Infantil llevan años machacándola y cada vez que se implanta una nueva especialidad o aumentan horarios de otras, generalmente la perjudicada es Primaria.

Saludos

Tanta queja y tanto transmitir desazón y mensajes negativos y seguro que TÚ eres el que después, el DÍA 2 DE JULIO A LAS 9:30, ni estás ni tienes intención de ir a la delegación de tu provincia porque tienes mejor plan o porque tienes que coger el coche y desplazarte y el calor te lo impide.

Si todos esos que se quejan por aquí continuamente y por las redes sociales se personaran en las delegaciones, ayudarían al colectivo de maestros/as perjudicados mucho más que escribiendo por aquí, pero de esos que se quejan, no van ninguno en comparación con los mensajes que sí que escriben continuamente por aquí y que no sirven para nada.

Totalmente. El que dice que no pasa nada y se escandaliza que Primaria luche por lo suyo es porque está saliendo beneficiado... El martes a las 9:30 en las delegaciones compañeros!!

Las plantillas estaban organizadas ya en muchos centros en la semana "sin niños" . Claro que hasta las instrucciones definitivas no había nada decidido, pero los directivos que ya lo tenían todo ajustado no van a perder otra vez tiempo en reorganizar porque el de C. Naturales puede dar finalmente hábitos saludables...

Luna2012, faltaría más de que lucharas por lo que quieras. Yo, ni nadie aquí ha dicho tal cosa. Ahí se lleva luchando por recuperar lo perdido en EF y ni eso se ha conseguido, y tiempo le ha faltado a muchos por aquí y por allá para tirar piedras (más de las que ya nos ha tirado la Administración) a nuestra especialidad.

Lo que sí he dicho (y otros compañeros) es que no es como lo estáis pintando, y lo he comentado con el documento en la mano. Por lo demás, si piensas que estás luchando por lo tuyo, como muchos otros, por ir a reclamar por Primaria para que no haya cambios, creo que está de más pedir la unión del colectivo en torno a una causa que consideráis exclusivamente vuestra.

Y te digo que sí, que van a llamar menos por la oposición y por una causa de la que se está hablando poco y posiblemente tenga mucho más impacto y nos conscierne a todos: la disminución de unidades en la Pública, en concreto 165 en Infantil y 382 en Primaria para el próximo curso. Luego achacaréis a los cambios en el horario lo de que no llamen, pero para que sepáis cómo se podría haber enfocado.

Si dices que es así, lo será en tu Centro, que ante un documento no oficial (no tenía el sello aún, y podría haber sido un globo sonda o distar mucho de la realidad) se ha puesto a confeccionar la plantilla como estás diciendo, cosa que no tiene mucho sentido, puesto que si cambiaban cualquier cosa, tendrían que volver a hacer desde el principio.

En mi caso, el viernes 28 de junio aún no tenían hecho nada. Realmente se estudia y se tarda cuando no hay cambios en ver plantillas y horarios, imagina ahora que los hay (cambio de 45 minutos a 1 hora en las sesiones, por ejemplo). Dudo mucho que la mayoría de centros lo tuvieran hecha antes del documento oficial, y si los que como dices la han hecho en tardando tan poco, lo mismo tardan en rehacerlas.

Yo no tengo una cámara en cada centro ni una bola del futuro, así que habrá que esperar a ver que hacen los miles de colegios, pero desde luego con lo que dice ese documento, prácticamente todo puede quedar igual, menos inglés y religión que suben obligatoriamente, y que le queda solamente una hora de libre disposición que si quieren pueden destinar al francés y no sería ni perjudicada (aunque podría serlo mucho si no se la dan, tanto como recortarle un 33%). Las de Matemáticas y Lengua que solían dar de añadido, ahora ya no las tienen a libre disposición del centro, sino obligatoriamente. Y lo de EF y Ciencias, según les dé puede quedarse prácticamente igual (EF rascar 15 minutos de media en cada curso, y Ciencias podría coger la de Francés).

No sé como extrapoláis datos a partir de unos pocos centros, si es que además tenéis certeza de la veracidad de esa información. Y que quede claro, que cada uno haga lo que quiera. Y repito otra vez, yo estoy únicamente comentando el documento que tenemos por delante.

Muchos maestros de EF dicen en Facebook que ven egoísta que los de Primaria luchemos por no perder nuestros trabajos... Y que sepas que no he leído ningún comentario de gente de Primaria diciendo que la culpa la tenéis vosotros. No enfocamos el problema en vosotros sino en que quieran hacer un 2x1 con nosotros.

Con el documento en la mano, como dices, no sé puede ver la realidad del problema puesto que ahí no pone que las horas de autonomía de los centros, que ahora se pierden, iban destinadas a lengua y mates en su mayoría y, por tanto, se les dedicaba más horas que ahora con el nuevo horario. Con el documento en la mano lo que sí se puede ver claramente es que en los centros de 2 líneas en los que antes había un maestro de EF, por ejemplo (lo pongo porque hablas de esa especialidad) ahora tiene que haber dos porque con uno no basta y que ello supone que se tenga que ir uno de Primaria. Hemos preguntado en muchísimos centros y es así. Nos hacen el 2X1 como con francés y perdemos los de Primaria. Eso va a hacer que cientos de queden sin trabajar.

Por supuesto que el cierre de líneas va a afectar y estoy de acuerdo en que deberíamos luchar por eso también pero eso lleva sucediendo años, no es nuevo y no es lo que va a provocar la situación anteriormente explicada.

Para ver lo que se ha dicho de los de EF no te tienes que ir muy lejos, por este foro lo puedes ver.

Por otro lado. Las horas de Matemáticas y Lengua suben de forma obligatoria, lo que pasará es que se quedará igual que hasta ahora porque antes se cogían esas horas de autonomía de los Centros, que eran varios módulos, para ellas. Puedes ver las horas obligatorias que había antes según la normativa y las que dabas de clase comparándolas con el horario, y con las que dice el documento para el curso próximo.

Te lo dicho varias veces. En la práctica disminuyen. En todos los centros en los que he estado, y mis compañeros también, se daban más horas de lengua y mates con las que disponía el centro de autonomía que ahora de obligatorias con el nuevo horario. Claramente perjudicadas esas áreas.

Por lo que estoy leyendo la escabechina a primaria va q ser de órdago

En esos casos tendrían el mínimo de Ciencias. Las gallinas que entran por las que salen.

Soy maestro de primaria, acabo de dejar un 2º de Educación Primaria. Comparando el horario que tenía y el que se va a imponer la cosa queda tal que así:
Lengua castellana y literatura: Tenía 7,5 horas y ahora imponen 5 horas, por tanto SE PIERDEN HORAS DE LENGUA.
Matemáticas: Tenía 6 horas y ahora imponen 5 horas, por tanto SE PIERDEN HORAS DE MATEMÁTICAS.
Ciencias: Tenía 3 horas y ahora imponen 3 horas, por tanto LAS HORAS DE CIENCIAS PERMANECEN IGUAL.
Inglés: Tenía 1,5 horas y ahora se imponen 3 horas, por tanto LAS HORAS DE INGLÉS AUMENTAN.
Educación Física: Tenía 1,5 horas y se imponen 3 horas, por tanto LAS HORAS DE EDUCACIÓN FÍSICA AUMENTAL.
Religión/Valores: Tenía 1,5 horas y se impone 1 hora, por tanto SE PIERDEN HORAS DE RELIGIÓN/VALORES.
Educación artística: Tenía 1,5 horas y se imponen 1,5 horas, por tanto LAS HORAS DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA PERMANECEN IGUAL.
*Ahora queda 1 hora de libre disposición de los centros, que supuestamente debería ir para matemáticas, lengua o ciencias, pero que veremos si no acaban en religión para no quitar horas al docente de dicho área. Tampoco estaría mal que fuera a educación artística que son dos áreas con 45 minutos cada una a la semana.

CONCLUSIÓN: Cuando en las Instrucciones se señala que "Esta Instrucción presta una especial atención a la ampliación de las áreas de carácter instrumental, Lenguacastellana y literatura, Matemáticas y Primera lengua extranjera, contemplando el incremento de las mismas", MIENTE. Ni lengua castellana y literatura, ni matemáticas ven aumentada su carga horaria, solo lengua extranjera, y educación física entre las áreas específicas.
Al fianl harán lo que les dé la gana, pero que no nos traten como a tontos y nos intenten engañar, a los docentes, al alumnado y a las familias.

Así es compañero. Eso es lo que muchos de nosotros no paramos de decir.

Siempre es lo mismo... divide y vencerás. Si todos los maestros y maestras fuésemos al unísono otro gallo nos cantaría. Pero eso es cosa de otros colectivos no precisamente el de los maestros, por eso juegan con nuestro futuro y se ríen de nosotros y no pasa nada. Nos usan a capricho del político de turno. Divide y vencerás.

Ya he dicho en otro post que estas instrucciones son u  engañabobos para aborrar en maestros en general como siempre hacen. Esto no beneficia a nadie salvo al bolsillo de los políticos.

Los sindicatos nos han dicho que nos agarremos los de Primaria, que va a afectar bastante y que como no nos movamos nos vamos a ver en la calle...

Se está proponiendo una movilización pero ellos quieren saber si la gente va a responder. Sería en Sevilla.

¿Quién se apuntaría?

Yo creo que la gente se apuntaría. Si lo organizan estoy seguro que iria mucha gente pues nos afecta mucho las instrucciones

El colectivo de maestros necesitamos un “Spiriman”