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Título: Supuestos Inglés opos 2019
Publicado por: fatimapaf en 25/Jun/2019~16:27
Hola! Estamos recopilando los supuestos de cada especialidad y de inglés nos falta el primero, el del significant Asperger, alguien lo recuerda? El case 2 era: ways, resources para yrabajar writing skill a través del juego. Case 3: trabajar el aspecto fonético a través de la canción. Metodología.Graciass
Título: Re: Supuestos Inglés opos 2019
Publicado por: mariches en 26/Jun/2019~06:56
y tenéis infantil ? Los podéis poner?
Gracias
Gracias
Título: Re: Supuestos Inglés opos 2019
Publicado por: pedrorm en 26/Jun/2019~07:09
Hola! Estamos recopilando los supuestos de cada especialidad y de inglés nos falta el primero, el del significant Asperger, alguien lo recuerda? El case 2 era: ways, resources para yrabajar writing skill a través del juego. Case 3: trabajar el aspecto fonético a través de la canción. Metodología.Graciass
el caso dos hablaba también de motivaciónTítulo: Re: Supuestos Inglés opos 2019
Publicado por: Ale_xd en 26/Jun/2019~09:17
Supuesto 1: 2 Aspergers en una clase, dificultades de interacción social y poco interés en inglés. Actividades y metodología para trabajar con ellos
(Alguna clase de Andalucía tiene 2 Aspergers??, a falta de uno, que ya es raro, dos)
Supuesto 2: El juego motiva. A través del juego propón maneras, recursos y actividades para trabajar el writing.
Supuesto 3: Las canciones pueden trabajar la pronunciación. Metodología y actividades para trabajar aspectos fonéticos y cómo usarías las canciones en la clase (enunciado ambiguo, que no deja claro si las 2 cosas iban cogidas de la mano o no, por no hablar que había un error gramatical en una pasiva)
(Alguna clase de Andalucía tiene 2 Aspergers??, a falta de uno, que ya es raro, dos)
Supuesto 2: El juego motiva. A través del juego propón maneras, recursos y actividades para trabajar el writing.
Supuesto 3: Las canciones pueden trabajar la pronunciación. Metodología y actividades para trabajar aspectos fonéticos y cómo usarías las canciones en la clase (enunciado ambiguo, que no deja claro si las 2 cosas iban cogidas de la mano o no, por no hablar que había un error gramatical en una pasiva)