Foro de Maestros25

Hola! Tengo una duda, que por mucho que pregunto a compaňeros del cole, preparadores conocidos... cada uno me me dice una cosa diferente...

Ahora con las udis se parte del criterio de evaluación, que es el referente y se dice que ya no es necesario poner objetivos didácticos propios... pero cada persona dice una cosa, entonces, cuál es la correcta??

Opción 1: pondríamos criterios de evaluación/objetivos didácticos.
Es decir, es lo mismo. A parte la vinculación cn los objetivos de etapa.

Opción 2: objetivos didácticos/indicadores.

Opción 3: directamente ni se mencionan. Solo la vinculación con los de etapa.

Opción 4: se pone objetivos didácticos propios como se ha hecho siempre, además los criterios e indicadores. Aunqe para mí esto es repetir lo mismo 3 veces cn otras palabras....


En fin, de las personas que he preguntado me ha dicho todas esas opciones, total que estoy igual de confusa.
Si alguien me lo aclarase lo agradecería. Gracias!

Pues te digo que es la opción 1...o la opción 3.
Yo en 2015 tenía la opción 1, pero ahora me han dicho la opción 3....pero es cierto que conozco gente que tiene tanto la 1 como la 3....
Yo no lo tengo muy claro, a ver si alguien opina.

Gracias por contestar! Si yo tb opino como tú. Y alomejor el propio tribunal ni lo tiene claro.
 Yo he preguntado incluso a compis funcionarios (de hace  relativamente poco...) y  varios me dijeron que los criterios iban en tercera persona. Y yo, ya no!!

Espero más opiniones!

Wanxa al final has sacado algo en claro? O has investigado algo más?
Saludos.

Nada de nada... lo que comenté ya lo puse después de haber preguntado a muchísima gente y siguen igual... el mismo lío

Y por aquí nadie más contesta  ??? ???

Yo me voy a basar en la actual ley y no voy a poner los objetivos didácticos en mis unidades. Parto de los criterios de evaluación, los relaciono con sus indicadores/estándares y pongo los objetivos del área( en mi caso de la lengua extranjera) así demuestro que domino la actual normativa y su terminología. En la academia nos han dicho eso y que no pongamos siquiera las actividades de cada unidad, vas explicado en que consiste cada sesión y solo resaltas lo más significativo que hagas es cada una de ellas. Espero haberte ayudado.

Muchas gracias por la aclaración!  ;) Directamente desaparecen. 

Según he leído en otros comentarios en otros comentarios, buscando por la web y preguntando a más compañeros .... Séneca establece que los indicadores son los objetivos didácticos, que es lo mismo. Por lo tanto, "desaparecen", y no van en infinito.
Es correcto?? Es así?? Al menos, en el oral para poder defenderlo bien por si me pregunta algo de esto.
Gracias!.

Hola, alguien me puede explicar exactamente qué son los objetivos didácticos? Porque decís que son lo mismo que los indicadores, pero qué indicadores? Los de la Orden de 17 ó indicadores de logro de la unidad que nosotros mismo diseñemos? Qué lío!
Yo he establecido objetivos propios en cada unidad y sus indicadores de logro, y los he vinculado con los criterios, indicadores y competencias clave del currículo oficial de Andalucía.