Foro de Maestros25

Plazas de Infantil en años anteriores:
2013:   275
2015:   100
2017:   0
2019:   325

Total: 700 plazas en 6 años, poco mas de 100 plazas por año para toda Andalucía.

Una vergüenza. Alguien debería supervisar las tasas de reposición.

Y mientras tanto sigue creciendo el número de interinos en bolsa con tiempo de servicio. Se está creando un tapón que hace prácticamente imposible que aspirantes puedan llegar a trabajar algún día. Y aun menos, optar a una plaza, ya que cuando llegue junio, habrá más de 1000 interinos con el máximo de tiempo de servicio.

Creo que se les está yendo de las manos la situación de la bolsa de interinos en general y de la de infantil en particular.

Esto es una vergüenza. Y como se puede extraer del histórico de plazas convocadas en años anteriores, es independiente del partido que gobierne. Todos miran por sus intereses independientemente del color político.

Dentro de unos días nos venderán la noticia de que "se han creado 'tropecientas' plazas, superando las expectativas y aumentando la oferta con respecto al gobierno anterior".

Repito: UNA VERGÜENZA.

Y mientras tanto, todos los interinos estudiando y trabajando para no sentirse culpables por no hacerlo, por que en el fondo siempre pensamos que las dos o tres plazas (para cada 100) serán para otros; incluso pensando que más de una será regalada.

Los sindicatos deberían reclamar una oferta de empleo ajustada a lo prometido, respetando las tasas de reposición, e intentar que no se sigan acumulando interinos 'TOPE de puntos' en una bolsa ya de por sí colapsada.

TOTALMENTE DE ACUERDO CONTIGO :023:

En esta etapa es donde mejor se ve las líneas que están desapareciendo de la escuela pública y manteniendo incluso aumentadas en la concertada.
Un insulto 325 plazas!!!

El maltrato a infantil no es por las plazas que han sacado, es por las 1500 aulas que han cerrado. No pueden sacar mil plazas sino hay sitio donde meterlas.

Eso es en parte cierto, pero ese cierre de líneas ha sucedido a lo largo de varios años. Deberían estar afectando ya a promociones que han pasado a primaria. La diferencia tan abismal de plazas respecto al resto de especialidades no se puede explicar solo así.

Evidentemente que en Primaria afecta, pero ¿cuántas jubilaciones se conocen de Primaria y cuántas de Infantil?

Crees que subirán algo el viernes? Y de ser así, cuánto?

La plantilla de infantil es más joven, pero también hay muchas maestras y maestros que se cambian de especialidad con los años (3 años cuando uno tiene 50 tienen que ser muy duros  ;D).
Estoy de acuerdo con tus argumentos, pero algo más tiene que haber... más que la diferencia con la especialidad de primaria (que casi cuatruplica), no entiendo la que hay con las otras especialidades como PT o inglés. Por cada especialista de estos tiene que haber en un centro 3 de infantil...

En infantil han sacado pocas plazas porque hay pocas plazas a cubrir segun parece hay cada vez menos lineas en los colegios en esa etapa.

Sin natalidad no hay niños y por lo tanto menos de infantil, ahora mismo estamos en 1,28 hijos por mujer en fecundidad, y que no lleguemos a tasas menores como Corea del Sur y Taiwan que están cerrando hasta universidades .

Segun la junta no hay niños.Estamos en un retroceso total de las lineas en infantil que se vera en primaria en años venideros segun la junta.Estamos en retroceso de alumnado.La poblacion esta envejecida cada vez mas.

Mientras la concertada permanece intacta

Fran, tú piensas también que van a incrementar las plazas de infantil mañana?

Es posible que esa sea la razón, pero no la única. Si cada vez hay menos lineas no es solamente por que haya menos alumnos, sino por que cada vez es más habitual aulas de 25 o 26 alumnos. Si queremos una educación de calidad, deberíamos empezar por no saturar las aulas.

Los recortes "encubiertos" sucesivos que nos acompañan en los últimos 10 años no han parado de producirse, y considero que uno de los más alarmantes es la masificación de las aulas.

Cualquiera que haya tenido la suerte de tener una clase con 15 alumnos, habrá podido observar cuánto se puede hacer... cómo pueden evolucionar los alumnos en relación con otra aula con 25 alumnos. La diferencia de calidad de la enselanza es abismal.

Si realmente queremos una educación de calidad, deberíamos empezar (docentes, padres y madres) por pedir una reducción del ratio de alumnos. (Pero eso requeriría de una mayor inversión en educación, algo que parece producir alergias en los políticos...)

Que no nos vendan la moto de que están creando empleo, o que están haciendo política social, o cualquier otra mentira.

Mejorar la educación es tan fácil como no cerrar aulas para acinar a los niños como si de un rebaño se tratara, y distribuir mejor los recursos...

El trabajo de los políticos no debería ser hablar y hablar (mentiras) para conseguir que los vuelvan a votar; debería ser trabajar y trabajar, y conseguir que los vuelvan a votar por los hechos, y no por las palabras o por lo mal que lo hacen los otros...

... he dicho...

Pues si, toda la razón. Yo no aumentaría las plazas viendo lo que se avecina.  Este próximo curso no será malo (cerrarán entre 100 y 200 líneas),  pero entre 2020 y 2025 años van otras mil lineas fuera. Que se dice pronto. No hay tantas jubilaciones ni gente que se pase a Primaria.
Lo normal es incluso que congelen Infantil de nuevo en 2021. Lo único que nos salva es una bajada de ratios, porque meterle mano a la concertada es inviable.

La situacion en infantil es muy complicada y dura en estos momentos. No hay plazas para cubrir y la plantilla que hay es joven.

Esa es la clave. La solución es simplemente política.

Periodo de matriculación 2018/2019 para infantil 3 años: 17.530 plazas concertados. Pública 78.269
En 2019/20. 17050 concertados. Pública 76.750

Al menos la concertada parece que empieza a pasarle también factura la natalidad. Evidentemente no está todo cerrado y dependerá del periodo de matriculación. Imagino que otras 200 líneas se volverán a perder y el curso 2020/21 es cuando empezará lo fuerte.