Foro de Maestros25

 HOla, mi duda es relativa a la evaluación de mis Unidades, lo de los estándares e indicadores de logro para mi es un auténtico lío, creo que para todos, por lo menos en la práctica, porque a nivel de teoría lo veo precioso.... Mi alumnado para el plan tiene un NCC de infantil (donde la LOMCE no ha incluído nada nuevo y por supuesto no habla de estándares ni nada), sumado esto a que en el caso de PT tampoco aporta nada nuevo... veríais desactualizada una programación dond solo hablo de criterios.... es que ahora modificarla a indicadores... teniendo un NCC tannnn bajo... lo veo como hacer encaje de bolillos....

Muchas gracias a todos por vuestra ayuda

Estuve con una preparadora el año pasado, y me dijo que los estándares no había que ponerlos en el plan de apoyo ya que lo que nosotras trabajamos no es evaluable curricularmente (es decir, no va a suspender lengua si no sabe articular la /r/, por ejemplo) pero en la convocatoria pone que los incluyamos, así que yo no sé qué hacer, tengo un lio...
alguien sabe que hacer cómo ponerlos?

Yo estoy igual, mi preparador dice que no debemos ponerlo porque nosotros trabajamos objetivos específicos, pero tengo las mismas dudas que vosotros...