Foro de Maestros25

Buenas!! Tengo una duda con respecto al plan de apoyo. Desde las instrucciones del 22 de junio se supone que trabajamos a través de programas específicos, si no tiene un ACIS, el caso es...si mi alumno tuviera por ejemplo asperger, con un nivel de competencia acorde a su curso...sólo le pondría un P.E. de habilidades sociales por ejemplo, pero claro...el plan de apoyo sería ese programa específico en si o debería exponer el trabajo sobre un área (eligiendo entre lengua o matemáticas) y el P.E. lo anexo?
Gracias!!

En la convocatoria pone "Plan de Apoyo para un grupo de alumnos", de EI, EP o CEE. Solo para un alumno no se podría, o eso entiendo yo.

Dice textualmente:

"La programación didáctica deberá haber sido elaborada personal e individualmente
por cada aspirante, hará referencia al currículo vigente de la Comunidad Autónoma de
Andalucía de un área, relacionada con la especialidad por la que se participa, en la que
deberá especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología y
contribución a la adquisición de las competencias, así como a la atención al alumnado
con necesidad específica de apoyo educativo y bibliografía. Esta programación se
corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en los
que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para
impartirlos.
En las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, la
programación hará referencia a un plan de apoyo anual referido a un grupo de alumnos
escolarizados en un centro de Educación Infantil, Educación Primaria o en un Centro
Específico de Educación Especial."

Así que muy claro no lo pone, la verdad... y menos aún cuando yo lo tengo para secundaria y ni siguiera la nombra  :017: Lo voy a cambiar, y me centraré en un área y un grupo de alumnos. Los P.E. son individuales para cada alumno, eso yo como Anexo.

¿Alguien más nos puede dar su visión?

El Plan de Apoyo en sí mismo va destinado a un grupo de alumnos y alumnas. El trabajo a desarrollar en las UD(esto en la convocatoria si debería estar sustituido por Proyectos) puede ir perfectamente destinado a un solo/a alumno/a. Te lo confirmo al 100%.
Escribes sobre las Instrucciones 22 de Junio de 2015. Imagino que sólo lo haces a modo informativo,  porque han sido derogadas y sustituidas por las Instrucciones 8 de Marzo de 2017, que pese a modificar breves aspectos, es la normativa actual que guía el Protocolo de actuación para con los ACNEAE y por ende los ACNEE.
Saludos.

Y enfocar el Plan de Apoyo de un Pt sobre la asignatura de Lengua o Matemáticas desde mi punto de vista es un error. Los Pt rehabilitamos los aspectos referentes a los ámbitos del desarrollo en los que nuestros alumnos difieren de los estandarizados.
Nuestra prioridad es atender a los ACNEE, y veo que si el alumno/a sobre el que vas a desarrollar tus UUDD no la precisa, tu tribunal no tendrá la oportunidad de ver como te desenvuelves con ella y no podrá valorar tu trabajo como otro opositor/a que si lo haga.
Es solo mi opinión.  Saludos

Por si no me he explicado bien. A lo largo de tus uudd y en concreto de la que te toque exponer debes cumplir los criterios de evaluación del Programa Específico.  Este programa y sus partes debe aparecer en tu Plan, o si te arriesgas, explicarlo oralmente tan bien que le quede claro al tribunal.
Saludos