Foro de Maestros25

Este trimestre quizás entregue los boletines de notas en una reunión colectiva de padres/madres. Nunca lo he hecho así, y tengo poca idea de qué puntos poder hablar. ¿¿Alguién que haya hecho ya ese tipo de reuniones me podría informar un poco?
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Gracias!!!

Puedes hablar de resultados a nivel general, de qué aspectos has visto más flojos y pretendes reforzar en el próximo trimestre (ortografía, resolución de problemas...)... comportamiento del grupo...  Todo a nivel general.

Si, ese era mi pensamiento. Todo a nivel muy general. Lo malo es que luego se quedarán las madres para hablar individualmente, y quizás esto me lleve mas tiempo que el no haber dado los boletines de manera individual jajajajaja

Gracias por tu contestación!!!

Yo les suelo decir que se pueden quedar si hay algo que les haya llamado muchísimo la atención en las notas. Pero que para comentarios individuales pidan tutoría  a partir de enero.
Prácticamente a todas las familias las he visto ya a lo largo del trimestre (me faltan 2 creo) así que poco que comentar ahora.

A mi me pasa tanto de los mismo. Con todas me he entrevistado a lo largo del trimestre!!
Gracias por su contestación.

Todo en general y nada en particular, no se debe hablar de niños en particular en reuniones generales.
Puedes hablar de la marcha del curso, resultados académicos, convivencia del aula y las bases de trabajo para el segundo trimestre.

Yo considero adecuada una reunión colectiva de fin de trimestre. Para hablar uno a uno ya hemos tenido tutorías. Sí que al pasarme por las mesas entregando el boletín, después de la charla, les digo a algunos que se queden y tengo una pequeña tutoría con ellos. A otros les doy ya cita para enero. Y también digo que si alguno tiene algo que consultarme respecto a las notas que acaban de recibir se pueden quedar un momento.

Franchute, aquí tienes algunos puntos que puedes tratar:

•   Agradecimiento a la cooperación y ayuda prestada.
•   Actividades de la jornada fin de trimestre. Colaboración de la familia.
•   Grado de cumplimiento de la programación durante el trimestre y explicación de los factores que han influido en su desarrollo, tanto de forma positiva como negativa.
•   Contenidos a destacar de la programación para el segundo trimestre, los más complicados, los más novedosos...
•   Presentación y análisis de los resultados de la evaluación; por supuesto, sin nombrar a nadie en concreto.
•   Orientación sobre la actuación de la familia según las dificultades observadas durante el trimestre y teniendo en cuenta los resultados.
•   Importancia de las entrevistas de Tutoría.
•   Hábitos de descanso y alimentación (recordamos la importancia de acostarse temprano y no ver la televisión por la noche (además de que los programas no son adecuados para ellos), de venir desayunados al colegio...


En mi cole no se les da las notas a los niños. Con aquellos padres que por su trabajo no pueden acudir a la entrega de notas, quedamos al día siguiente al mediodía o envían a algún familiar adulto a recogerlas.

Realmente no hay nada regulado sobre la forma en que se desee hacer la entrega de notas a las familias, no? Me refiero si individual o en grupo en Andalucía. Tampoco se especifica en ningún sitio que a los maestros nos den una oportunidad de ir a ver a nuestros hijos a las bonitas fiestas de navidad y fin de curso que organizamos para nuestros alumnos y que siempre nos perdemos, ni que tengas derecho a una hora al trimestre para recoger las notas y siempre tengas que estar pidiendo por favor que te dejen ir. Este tipo de situaciones son las que desde los sindicatos se podían empezar a negociar también cuando se habla de conciliación, además del tan hablado concursillo.

Opiniones para todos los gustos. Yo también tengo mi opinión, pero bueno.... Este año ha tocado así y habrá que afrontarlo.
Muchísimas gracias por vuestras respuestas. Todas me sirven!!!!! Gracias de verdad.