Foro de Maestros25

Hola compañer@, soy maestra de primer ciclo de primaria en un centro muy muy pequeño. esta mañana acaban de salir las plantillas para los centros y suprimen la plaza de primaria a favor de francés. Acepto y apoyo a los compañer@ de francés que tienen el mismo derecho de trabajar que yo. pero me parece muy injusto que desaparezcan las plazas de primaria, o de música o de cualquier otra especialidad y coloquen a los de francés para solo dar dos sesiones a la semana.

Una vez más la Junta actúa sin tener en consideración lo mejor para el alumnado, suprimiendo plazas de primaria en favor de especialistas que sólo van a dar un par de sesiones semanales y el resto del horario primaria.
Los especialistas pueden dar primaria, pero los de primaria solo podemos dar primaria, no es justo. Lo justo es que cada uno trabaje en la especialidad por la que se ha preparado si queremos mejorar la calidad en la enseñanza.
La Junta una vez más no hace bien su trabajo, si son pocas horas pues un maestro/a itinerante es lo más conveniente para no perjudicar al alumnado y no tener que suprimir a ESPECIALISTAS de primaria.
Cuenta con mi apoyo compañera.

Eso es en todos los centros o solo en el tuyo? Dónde se puede ver eso?

Lo siento.

Ya hace años que la especialidad de primaria está denostada por las administraciones en casi todas las comunidades. A mi siempre me pareció mal que cualquier especialista pudiera ser tutor y dar materias troncales sin haber cursado las asignaturas propias de primaria o habiendo cursado muchos menos créditos. A nadie se le pasa por la cabeza que dando una asignatura de músia o EF los de primaria fueran especialistas en esas materias, sin embargo es justo lo que ha pasado esto años, alguien de inglés con una asignatura de matemáticas era especialista.

Siempre me sentí como si hubiera estudiado la especialidad de magisterio al que todos accedían sin haberlo estudiado.

En aquél entonces nos podíamos quejar,  pero ahora con el grado no tiene sentido porque todos los graduados en primaria son generalistas de formación ya que las antiguas especialidades son menciones que se asientan sobre un grado en primaria.

La tendencia es que los especialistas sean tutores ya que con una persona cubres varios perfiles dando lugar a una mayor facilidad de cuadrar horarios (tutor con materias troncales y francés algunas horas, apoyos...).

No queda otra que adaptarse a la nueva situación sacando idiomas u otras menciones.

Esto es una auténtica verguenza. Me parece bochornoso y super injusto que por la dichosa implantación de la segunda lengua extranjera, personas sin oposición vayan a trabajar por la bolsa extraordinaria, y vayan a ser interinos antes que yo, que tengo un 7.909 en primaria. ¿Estamos locos? Tengo mi opinión personal sobre la implantación de la segunda lengua, pero eso no importa, entiendo perfectamente que aquellas  personas que han opositado como yo, tengan derecho a trabajar....pero que se suprima una plaza de primaria... para que una persona que tenga un 6 en la nota de oposición de francés entre antes que yo y encima tenga una tutoria! Me hierve la sangre... y todo esto es para nada, porque nos quejemos o no nos quejemos esto va en detrimento de primaria sin consciencia... y los compañeros de francés habrán visto las nubes, el cielo, las estrellas y el firmamento. Ojo! Todos tenemos derecho a trabajar... ¿ Pero es justo que una persona con un 5 o 6 vaya a trabajar antes que yo que tengo casi un 8... y encima cogiendo una tutoria para dos sesiones... ? ¡Que sean itinerantes hombre! puffffffffffffffffffffffffffffff no puedo más!
Es más pienso que van a salir menos de las 1539 vacantes que se dieron el año pasado, esto funciona así, y nuestras bajas ya las cubriran los compañeros que sin oposiciones y sin nada pertenecerán a la bolsita extraordinaria!

Ya sabes que a partir de las próximas oposiciones tendrán preferencia los que tengan nota sobre los que entren por extraordinarias.

El hecho de que entren aspirantes por bolsa extraordinarias antes que los que tienen oposición no es ninguna novedad que surja por la implantación de la segunda lengua, se lleva quedando años gente con notas altas sin trabajar en primaria por no tener idiomas y no estar en listas extraordinarias bilingües.
Hay que sacar los idiomas nos parezca más o menos justo.


Yo creo que todo el mundo se va adaptando a las circunstancias de cada momento para llegar a trabajar, no se puede culpar a alguien de francés.

No creo que esto se esté llevando a cabo en todos los colegios y que nos vaya a afectar tanto, si no Zeronter ya habría comentado algo al respecto. No seamos tan alarmistas, vamos a esperar a ver qué pasa cuando den las vacantes!!

Estoy de acuerdo con hipsbook!!! O nos creemos lo que dice zeronter o cerramos el foro y nos ponemos a llorar... Ayer mismo me dijo a mi que piensa que habrá mas vacantes y que entraran al menos 400 aspirantes. Es una persona que sabrá lo que dice y por qué lo dice no??? A si que de momento es lo que sabemos...

Por desgracia es así.  En mi colegio también ha pasado

Pipiu25, dónde has visto las plantillas de funcionamiento de los centros?

Vamos a esperar a las adjudicaciones, porque es clave saber cuántos funcionarios están habilitados para impartir la 2ª lengua. Puede que se queden en su centro o que pidan uno nuevo, con lo que la plaza que dejan será para Primaria.

Pasará en todos los centros, en todos.

con 4 oposiciones aprobadas y no bajando de 7.6  vi como en inglés hace dos años entraba gente sin oposición y con la nota de la carrera por bolsa extraordinaria urgente y tuve que aceptarlo....al igual q yo muchos compañeros y compañeras...lo que la junta hace es lo que se debe poner en duda no culpar a la implantación del segundo idioma..como bien se ha dicho se suprime una plaza de primaria por una de francés...no estoy a favor pero nunca llueve a gusto de todos. Un poco de respeto y compañerismo.

RESPETO? No nos equivoquemos que no he faltado el respeto a nadie. Obviamente tu serás de francés, porque si no no entiendo tu ataque.

Buenas ¿dónde habéis visto eso?

Perdona pero no he atacado a nadie...he explicado lo que pasó hace años con otra bolsa extraordinaria de inglés....no digo que hayas faltado el respeto....he pedido respeto y compañerismo...y además añadir que la gente de francés lleva años presentándose a otras especialidades porque no se convocaban oposiciones de francés...así que no digo que haya quien nunca haya hecho oposiciones en esa bolsa extraordinaria pero el porcentaje de los que si llevan oposiciones aprobadas a sus espaldas...es bastante alto. Entiendo tu enervacion pero no eres el único o la única que con esa nota se puede quedar sin trabajar...la Junta es así...y nos vamos adaptando a las circunstancias....Ánimo que la bolsa de primaria lleva años que se mueve muy bien...

Zeronter cómo ves lo que dicen los compañeros??
Todos los días salen opiniones que tiran por la borda nuestras esperanzas!!
Gracias!!

NOTA ACLARATORIA...Todas las especialidades han estudiado las asignaturas troncales de primaria, mates,lengua, inglés, bases psicopedagócigas, psicología, y otras más además de la especialidad que se decidiera cursar en su momento.
Así no usurpamos el trabajo de nadie porque bien clarito que pone en el titulo que se es MAESTRO. :119: :119:

Perdona trizbea, con ataque me refería a eso que decias de falta de respeto y compañerismo. No culpo a los de francés obviamente, todos tenemos derecho a trabajar, culpo la forma de implantación de este segundo idioma. Yo soy de Educación Física, también curse todas las asignaturas que conllevan el título MAESTRO, pero el año anterior decidí opositar por primaria. Si cada especialidad tiene su bolsa correspondiente, este hecho es todo un intrusismo. No se trata de que estemos capacitados o no, se trata de que entonces para que opositar por una especialidad en concreto? Para que despues hagan lo que les de la gana? En fin, me dejo de debates absurdos... sólo queda ver que pasa! ???

Yo durante mi diplomatura de Educación Primaria estudie dos asignaturas de música, 4 asignaturas de educación física y lengua extranjera : Francés. ¿Entonces ya estoy especializado en música, francés y educación física? .....

Totalmente de acuerdo contigo  :023:
A mi también me ha pasado, con dos oposiciones aprobadas con 7.069 la primera y 8.5 la segunda  tuve que ver como gente entraba fija sin haber aprobado y habiendo hecho un examen menos que los demás, hablo de la transitoria.
Y aquí estamos, aguantando y tirando hacia adelante, haciendo cursos, másteres, escuelas de idiomas y demás.

Parece que ha llegado la hora de ver recompensados nuestros esfuerzos, hagamos todos lo mismo y dejemos de culpar a quién no tiene la culpa.
Un saludo!! :006:

En mi centro, también suprimen una plaza de primaria para dar una de francés. :022:

Con calzador. Así lo hace siempre nuestra querida Junta. En mi centro también cambian un especialista de francés por otro de primaria.

Enhorabuena a los/as compañeros/as que logren entrar... a unos nos cuesta entrar más que a otros (5 oposiciones en mi caso) no hay más.

No os envidio, menudo papelón tienen los compis que entren e próximo curso en la especialidad de francés... a realizar la programación enterita ellos solitos.

Para el próximo curso, MÁS contenidos, menos tiempo, recursos... eso sí que da miedo.

Aquí solo hay dos culpables, el gobierno central y el autonómico.

Mi modesta opinión.

Un saludo.

Hola!!

Alguien sabe cuándo salen las listas de la bolsa extraordinaria de francés?

Gracias ;)

Hace aproximadamente una semana que se ha cerrado el plazo para presentar la solicitud, así que es muuuy pronto para tener listas.

No he preguntado a la junta, pero supongo que dependerá de la previsión de necesidad de efectivos que hagan, si necesitan mucha gente pues se darán más prisa pero si hay gente de sobra para sustituciones con la lista de las últimas oposiciones pues quizás se lo tomen con calma.

En julio cuando acaben oposiciones y demás procesos abiertos llamaré y preguntaré a ver si hay previsiones de fechas. Ojalá salieran durante el verano, eso significaría que hace falta gente al poco de empezar el curso.

Hola y buena a todos:
¿Es por eso, que en la petición de destinos, en el anexo correspondiente no aparece la especialidad de Primaria?. o Yo, no la encuentro.

Pues yo no es por desanimar, pero en mi Centro, no solo se ha sustituido una plaza de primaria por francés, sino que teniendo las mismas unidades que este curso aparece uno menos de primaria para el próximo.

Andan diciendo que han suprimido una extra de primaria que se le dio a los bilingües, hace unos años quitaron otra de primaria extra que tenían los centros como el mío, de tres líneas con muchos docentes mayores de 55 años, el Equipo Directivo tiene muchas horas porque es lógico tienen muchísimo trabajo con tantas líneas, comedor, etc. Pero estamos hasta el cuello, este curso no hemos podido tener un libre de horario con las dificultades cuando faltaba alguien y el año que viene apenas podremos tener los refuerzos más imprescindibles.

Y luego tienes que oir que no hacen recortes...

Muchas gracias por tu rspuesta  ;)

Esperemos que salga pronto y como tu dices necesiten bastante gente  :eusa_pray:
Yo creo que al final se hará lo que se dijo desde la Junta, 1 maestro de francés mínimo por colegio, digo esto después de leer los foros en los que se dicen que están dando una vacante para francés y después de hablar con compañeras que están trabajando en Andalucía que dicen lo mismo, además de leer una noticia en un medio.
Esperemos que así sea, porque hablamos de al menos 1500 maestros de francés. :031:
Eso sí, que no se perjudique a nadie.

Un saludo  :006:

   No  se   lo que  va a    pasar  , pero si  , nos  están  desplazando  a  todos     los  Maestros  y  Maestras  de  Educación   Primaria .  Todavía,  los  que  son  jóvenes tienen  fuerza   para  hacer  un curso  de  esos    de  grado   y  sacarse  otra especialidad  para no quedar  descabalgados.

 Cualquiera  de nosotros,  a  lo largo de  nuestros  estudios  de  Bachillerato  o  Magisterio,   hemos  tenido    inglés  o francés de     asignatura  obligatoria.  Y todos  estamos  puestos  , es  como el  ajedrez ... , una  vez  que  lo  aprendes  nunca  se te olvida.  No  obstante,  las comnpetencias   en lengua,   matemáticas, ciencias  sociales  y  naturales,  etc., unidas  a  la    experiencia, se   valoran  cada  vez  menos. Es  un tristeza (...).  Así  nos  va.

En todos los colegios donde el personal sea definitivo tendrán que suprimir una plaza para dársela a un provisiona/interino por francés. Eso está pasando en los colegios pequeños que no hay vacantes para provisionales.

Hola, yo soy diplomada en educación primaria, si me saco el b2 de francés podría presentarme a las oposiciones por francés? Y podría entrar en las bolsas extraordinarias de francés que abren? Gracias!

Para presentarte a las oposiciones no te hace falta, si apruebas te reconocen la especialidad por oposiciones. Para bolsa no estás habilitado, a no ser que el b2 sea de la EOI, al menos eso dice el Real Decreto de especialidades, el resto de B2 te sirven para bilingüe. Pero a veces, sacan bolsas con los requisitos que ellos quieren.

Hola!
Según la última bolsa que ha salido para francés con diplomatura en primaria +B2 de francés NO podrías entrar, ya que se pedía tener grado en primaria +B2, diplomatura en lengua extranjera francés o maestro EGB + B2/filologia francesa o traducción e interpretación.

No decía nada de diplomatura distinta a lengua extranjera+B2.

Estos han sido los requisitos que se han pedido para la última bolsa:

• Título de Grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación
Primaria y la acreditación del nivel B2 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas
establecido por la Orden de la Consejería de Educación de 28 de junio de 2011, por la que se
regula la enseñanza bilingüe en centros docentes en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en el
idioma Francés.
• Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991) en el idioma Francés.
• Diplomado en Profesorado de Educación General Básica, especialidad de Filología en el idioma
Francés.
• Maestro o Profesor de Educación General Básica que, sin haber cursado los estudios en la
especialidad de Francés, acompañe alguno de los títulos, diplomas o certificaciones que se detallan
a continuación:
-  Licenciatura o grado correspondiente en: Filología, Filosofía y Letras (sección Filología), Traducción
e Interpretación, en el idioma Francés. - Diplomatura en Traducción e Interpretación en el idioma Francés. -  Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas (cinco cursos) o certificado de nivel
avanzado en el idioma Francés.
- Diplôme de Langue Française (DL-Alliance Française). B2. - Diplôme d’Études en Langue Française (DELF second degré o B2).
- Diplôme Supérieur d’Études Françaises Modernes (DS- Alliance Française). C1.
- Diplôme Appronfondi de Langue Française (DALF C1 o C2). - Diplôme de Hautes Études Françaises (DHEF- Alliance Française) C2.

A oposiciones te puedes presentar sin tener más que magisterio, independientemente de la especialidad que tengas y sin necesidad de B2.

Un saludo

Muchas gracias por la información!!

Eso va a pasar en todos los centros. Y por cierto en mi especialidad no estudie nada de la especialidad de primaria, creo que se deberían de respetar a todas las especialidades.  :022:

:038: :038: :038: :038: :038:

En algunos centros tambien están eliminando plazas de primaria-bilingue...

http://ustea.es/new/mas-recortes-en-andalucia-reduccion-del-numero-de-docentes-en-centros-bilingues/

Hola!
He leído el enlace, pero no me queda claro el motivo por el cual están eliminando esas vacantes de primaria bilingue.
Qué es lo que van a poner en su lugar?

Gracias!

Hola!
Qué raro eso que dices! :icon_eek:

Yo en la mía (lengua extranjera; inglés) si estudié asignaturas de primaria, y algunas: matemáticas, conocimiento del medio, lengua y literatura, plástica, linguistica, organización y tutoria... además de las troncales que eran comunes a todas las especialidades psicologia, sociologia, didáctica, bases psicopedagógicas..., hasta educación física y como optativas taller literario, química, historia... hasta religión!

Quizás sólo teníamos comunes con primaria los de lengua extranjera, porque los de francés tenían las mismas que nosotros, incluidas las propias de la especialidad que eran iguales salvo que ellos en francés y nosotros en inglés, didáctica de la lengua extranjera, literatura infantil, fonética...

De qué especialidad eres?

Un saludo  :006:

De nada compañero/a. Para eso estamos  ;)

Buenos días! Soy interina de primaria y la verdad es que estoy muy asustada con la implantación del francés, veo que muchos maestros/as de primaria vamos a salir muy afectados y no se está haciendo nada. Además me parece súper injusto que una persona de francés que va a dar solo 8 sesiones en el mejor de los casos esté por delante de uno de primaria, respeto el trabajo de todos, pero esto está siendo una gran injusticia. Deberían dotar a los centros de un especialista no de un tutor.

Hola!

Ya ha salido la lista provisional de la bolsa extraordinaria de francés  :041:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/abaco-portlet/content/3a5bee46-512b-41ff-9ef7-232b7f7a63ce

Suerte a todos

Un saludo :006:

No se si te has dado cuenta que este hilo es para hablar como afectará el frances a la especialidad de primaria, no nos alegramos de esa bolsa extraordinaria como comprenderás..

Jajajajaja pónselo en francés que lo entenderá mejor

Primaria no está perjudicada por la implantación de francés, está perjudicada por la permanencia de la Junta....

Primaria no se verá perjudicada por francés...es penoso leer comentarios como los anteriores... Enhorabuena compañeros de francés...la Unión hace la fuerza pero mientras haya compañeros que opinen de está forma la Junta seguirá actuando así...es la Junta quien recorta no los compañeros de francés...alucino

Espero que no te refieras a mi comentario, porque creo que ha sido bastante educado, ya que no he dado ni mi opinión. Pero ahora la voy a dar :
El frances si lo quieren meter en primaria, pues aunque no lo comparto, no me parece mal, pero añadiendo un maestro más a cada centro, no suprimiendo uno a cambio de otro, que es realmente nuestra queja. No nos quejamos en que entre gente de francés a los colegios, nos alegramos por ellos,pero no a cambio de otras personas ( la culpa es de la Junta y de nadie más ).

Primaria se ve perjudicada por la forma en que se va a implantar el francés... obviamente los de francés no tienen la culpa, pero la bolsa extraordinaria no es motivo de celebración en este hilo como bien ha dicho la compañera.

Hola!

Por supuesto que lo entenderé y en inglés si te atreves también, porque yo al igual que otros muchos me dedico a perfeccionar mi currículo, de ahí que tenga la posibilidad de acceder a varias bolsas, no como otros, que sólo se dedican a quejarse, a culpar y a llorar por las esquinas su desgracia.

Por cierto, la temática de este "hilo" es como francés puede perjudicar a primaria, no? Pues según comentarios de otros "hilos" a los de francés les van a dar tutorias para completar horarios, por lo que si la lista de admitidos en bolsa extraordinaria ha salido tan pronto puede significar que van a necesitar muchos interinos de francés para cubrir esas vacantes de primaria que pueden pasar a ser cubiertas por interinos de francés, lo que obviamente de ser así perjudicaría a los compañeros de primaria.

Te ha quedado claro? Te lo he puesto es castellano/español para que lo entiendas bien ;)

Un saludo :006:

Totalmente de acuerdo contigo. :023:

Y lo más importante, mi intención no era molestar a nadie, simplemente informar sobre un acontecimiento, pero parece que el ambiente está tan caldeado que no saben distinguir entre ambos términos.

Gracias por tu intervención compañera y la de muchos otros que si han entendido el mensaje.

Un saludo y suerte a todos  :006:

Gracias a ti por la información Duffy...ya va quedando menos...si resuelven la bolsa antes de final de éste mes cuantas vacantes daránen agosto???

Y siguen con el tema y luego piden respeto y demás ,abre otro post y habla sobre el tema allí.

Hola!

Según datos, la bolsa quedará resuelta en este mes porque hoy se abre el plazo de alegaciones y durará hasta el 11, esto parece indicar que la definitiva quedará lista en julio.

Lo de las vacantes... no sabría decirte, ese tema no lo controlo. Pero según he leído en algunas noticias de diarios andaluces, podrían llegar a necesitar hasta 1500 maestros de francés, o sea que si eso es cierto imagínate la de vacantes que podrían salir.

Espero que entren muchos de francés y que no se perjudique a nadie, por supuesto!

Un saludo :006:

Pues ya queda menos...un poco de paciencia y mucha suerte a todos compañeros...qué disfrutéis del verano

Pues como cada uno da su opinión, yo también voy a dar la mía. El Francés es una Lengua que no sirve absolutamente para nada. Más vale fortalecer la enseñanza del inglés, y sobretodo, asentar las bases del Castellano
, que eso de 1 hora diaria a la Lectura se lo pasan por el Forro! ... srta Adelaida Calle...: Implantación de la 2ª Lengua porque la 1( Inglés ), ya se da por sabida...brutal. Ea suerte a los de Francés y enhorabuena...pero que sepáis una cosa...el caramelo que hoy te dan...mañana te lo quitarán. Ésta es la cruel realidad de nuestro sistema. Ala, en un país de corruptos, la opinión es libre...al menos.

A ellos estos recortes en educación les están beneficiando, si fuera al revés me gustaría escuchar su opinión .

Pero a mi esta tarde me ha venido una duda a la cabeza que no se cómo solventará la Junta en años posteriores, y es que este año está claro que nos quitan una plaza de primaria y añaden una de Francés debido a que éste solo tendrá unas 4 sesiones mínimo (dependiendo de las líneas) de Francés semanales ya que son dos cursos y dos sesiones semanales, pero  cuando eso se vaya ampliando a más cursos, el de Francés no va a tener tantas horas libres.... ¿Qué harán ahí? ¿Cómo solventará eso la Junta?  :119: ???

Gracias compañero, a ver si dan muchas vacantes hoy, y mañana Dios dirá.

Felices vacaciones

Un saludo  :006:

Anuk2, claro que eres libre de expresar tu opinión, faltaría más!!!
Pero también tienes ganas de "calentar" al personal con algunas de tus opiniones.
Aunque el francés no sirva para nada, al menos a ti te sirve para descargar tensiones.
Relájate compi!!!!

Sin animo de ser alarmista ni de molestar a nadie, pero no os dais cuenta de q mas tarde o mas temprano desaparecerá la bolsa de primaria y ocupará su sitio las bilingües? Así matan dos pájaros de un tiro. Yo a los interinos y aspirantes de primaria le aconsejaría q se pusieran con los idiomas. Antes de 2020 los de la bilingües para permanecer en bolsa ttienen q tener C1. Ya no valdrá solo B2. En Madrid ya lo piden. Hay q ponerse las pilas si queremos seguir trabajando.

No estoy de acuerdo contigo inmaor, soy aspirante en la bolsa de primaria, pero soy maestro de lengua extranjera inglés, tengo b2 de francés, y c1 de ingles... Y no puedo estar en ninguna de las dos bolsas bilingües... Ósea los idiomas no es él problema...

Por mi como si te sacas el c1 de  polaco, si quieres ser tutor/a y dar las áreas de la especialidad de primaria deberías hacer las mismas oposiciones que hemos hecho el resto, ahora bien veo que lo tuyo es celebrar la apertura de una bolsa extraordinaria con la que no hace falta ni opositar, aqui nadie esta llorando, estamos defendiendo lo que nos ha costado a muchos tanto trabajo conseguir y que a otros se lo están dando por la cara ( si te duele admitir esto lo siento), si no lo entiendes en vez de sacarte idiomas apúntate a una academia de comprensión lectora, y con esto zanjo el tema contigo no merece la pena responder más a una persona que presume de currículo por internet jaajajajajajaja

Tengo el título de maestra de lengua extranjera francés y también de educación y primaria e infantil. Conseguí la interinidad presentándome muchas veces a las oposiciones pero por primaria, ya que de mi especialidad de origen no salían desde tiempos remotos. Para conseguir plaza he hecho dos másteres que me han costado una pasta y aquí sigo, llorando, porque quiero que me llamen a principios de septiembre y con esto del francés estoy temblando, ya que la incertidumbre que nos rodea a los interinos por primaria es horrible y un sinvivir. Hay que ser tolerante con las situaciones de cada uno: es muy loable que el compañero se sienta dolido porque está harto de estudiar y otros entran sin esfuerzo ninguno, así como igualmente lo es, la persona que tiene su titulación y abren una bolsa a la cual puede acceder rellenando la solicitud.
Con respecto a al importancia del francés, es indudable, que la tiene, la enseñanza de lenguas es primordial. Distinto es que se esté implantando o llevando a cabo con rigor y buenos planteamientos en el colegio, cosa que ya sabemos todos de antemano que no es así. Ayer precisamente, llamé a delegación para saber si podían habilitarme por francés, ya  que con las tres titulaciones que tengo sería, a priori, candidata idónea para llevar a cabo la implantación que pretenden. Pues bien, no me pueden habilitar porque soy interina. Tengo que ser funcionaria de carrera. Mi caso es tan solo un ejemplo de la situación tan penosa que vive un maestro interino en nuestra comunidad. Como el mío miles. Estamos susceptibles, irascibles y amargados por la situación a la que nos someten la gentuza de la junta. Eso es todo. Ayer rellené los códigos. Pues bien, recordaba el año que he pasado con mis alumnos de esfuerzo y trabajo para sacarlos adelante, para que aprendan, para sentar las bases de su conocimiento.....todo para que este año que comienza, lo coja otro maestro y los niños pasen de mano en mano de un maestro a otro, curso tras curso. No es justo para esos niños en primer lugar ni para el maestro, que tiene que comenzar año tras año o meses tras meses nuevos trabajos que se quedan en ninguna parte. Pues rellenando los códigos, me puse los puestos voluntarios como la cárcel, adultos antes que los colegio. No me apetece en absoluto pero son cosas que te van quemando y amargando en tu quehacer como docente, en esa falta de reconocimiento hacia el trabajo del maestro interino que queda en tierra de nadie. No es culpa del francés. Es culpa de la gentuza que mezcla intereses políticos con el futuro de los niños inocentes que tienen un camino precioso por delante.

Tanto como desaparecer no creo, pero sí es verdad que con la implantación progresiva de Francés creo hasta 2020, la bolsa de Primaria va a estancarse cada vez más, sólo pensar que podamos estar en la situación que nuestros compañeros de Infantil... miedo me da.

No es por echar más leña al fuego, pero alguien ha escuchado que hay bastantes centros que no ofertarán música para que no se pierda la plaza del maestro de primaria por la implantación del francés?Me han llegado rumores por compañeros, pero no sé si es cierto, pregunto si alguien sabe algo al respecto. Eso sería buena noticia para los de Primaria, mala para los de Música. Esto es lo que viene siendo un "quítate tú que me pongo yo".

Bueno, después de juntar todo el valor para leerme el hilo entero no me puedo resistir a expresar una opinión. Primero, aclaro que soy de EF y, al parecer, no soy afectado directo por lo que comentáis. En mi cole también iban a quitar una tutoría de Primaria para concederla a alguien de Francés, así que parece que es éste el “modus operandi” para meternos otra lengua más con calzador. Academias, negocios y un 57% de paro juvenil que se verá aliviado con chavales a los que se les invita a salir del país desde la propia escuela pública. Ahora que los ingleses echan el “cerrojazo”, hay que mudarse. Mis reticencias parten del fracaso del bilingüismo en Inglés y de que la solución para resolver el paro sea ésta: escapar, huir del país...

Pero lo del éxito o fracaso del bilingüismo es ya otro debate. Lo que me parece incomprensible  es que a base de títulos y de pasta gansa invertida (los que la tengan; otros no la tienen) se acceda al empleo PÚBLICO. No voy a hacer demagogia con la Constitución y su igualdad, mérito y capacidad…porque ni creo en ella ni se cumple en lo esencial. También dice que todos tenemos derecho a un empleo y a una vivienda.

Yo elegí otro camino, tampoco me planteé pedir dinero prestado que no tenía, que no es otro que opositar: tratar de ser el mejor, o de los mejores entre miles. Ésa era mi aspiración; batirme el cobre con quien sea. Así que ahora estoy aquí, no tuve la mente puesta en subterfugios, atajos del sistema y las modas políticas que iban surgiendo.

Y sabéis qué, no me arrepiento. 6 años estuve, en una bolsa en donde 4 de ellos no entró un solo aspirante. Pero sabía que en cuanto se abriera la veda, tendría una oportunidad y ésta llegó. Ahora estoy dentro, pero no olvido lo que pasé y me solidarizo con mis compañeros de Primaria a los cuales les deseo lo mejor.  No soy de modas; soy de codo y de brega. Ya veremos cómo acaba este nuevo “boom” (permitirme usar este anglicismo  :icon_eek:) de la construcción aplicado al ámbito educativo. Sí, esto va de Booooommmm, hipotéquense y rásquense el bolsillo para ser FUNCIONARIO PÚBLICO.

Yo creo que aquí la culpa no la tiene ningun maestro sino la junta andaluza. Al leer los comentarios de todos los compañeros nos damos cuenta si nos fijamos bien que aquí cada cual defiende sus derechos a poder trabajar. Los que llevamos ya unos cuantos años en esto vemos como cada curso le toca a una especialidad caer en el hundimiento total de la indiferencia del resto de compañeros y pasa lo que a veces vemos por los colegios entre compañeros. Cuando alguien tiene un problema gordo. " Mientras no me pase a mi me da igual todo". Y mira por donde que al final a todos nos toca tarde o temprano.

Hemos tenido un curso en el que la gente de inglés se vió que no trabajaba ni queriendo porque les sacaron 1.500 plazas y la bolsa se vió dos cursos muy perjudicada. Hemos visto como la gente de educación física tenian sus bolsa parada y apenas bajaba y estos compañeros se les ha visto por aquí  pedir ayuda a todos de forma desesperada porque se veían solos. Estamos viendo a los de infantil que hay interinos que no trabajan desde hace cinco años porque su bolsa no se mueve apenas y por ahora segun los indicios va a seguir así en próximos cursos por desgracia y ahora, les ha tocado la china a los primaria. La gente de primaria se va a ver afectada por la entrada en funcionamiento de una segunda lengua extranjera como es el francés. Por ahora, sabemos que algo va a afectarles pero no sabemos hasta dónde llegará dicha repercución. Hay gente que ya dice que este próximo curso no entrará ningun aspirante, otros que incluso interinos con meses de tiempo de servicio se van a ver este próximo curso en el paro y que entrarán los que tienen años ya de trabajo.
Con esto quiero decir que aquí los que tienen la culpa de todo este jaleo que se va a liar es de la junta andaluza que año tras año la lían sin importarles la gente que se quede por el camino y lo podemos ver en años anteriores que les ha tocado a  compañeros de otras especialidades.

¡Madre  mía, qué miedo me da leer todo esto! La Junta es una incompetente, que no mira por la educación.

     ???  Itinerar? No sè què pensaràn  los definitivos especialistas en francès que tuvieron que cambiar de especialidad en convocatoria de oposiciones porque no ofertaban plazas . Que al cabo de 20 años aùn sin el destino deseado tengan que itinerar para conseguirlo, me parece, cuanto menos, irònico 

Con todo lo que comentais la junta de Andalucía lo que está haciendo es un recorte encubierto del profesorado de primaria y de secundaria en estos años, si saca la segunda lengua extranjera es otra manera más para esos fines, no hay más, ya se está pensando como se puede paliar esto aunque ya muchos directores de colegios están observando que seguramente ellos tendrán que hacerse cargo de alguna tutoría porque se están suprimiendo plazas y no solo por el francés sino por esa forma tan sibilina de recortar y recortar.

Que el curso próximo no entrase ningun aspirante, nuevos interinos ni interinos con más de un año de tiempo de servicio como es mi caso por la especialidad de primaria sería de juzgado de guardia.  :017:

Orden de 1 de julio de 2016, por la que se establece el calendario de implantación de la Segunda Lengua Extranjera en la Educación Primaria en Andalucía.
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2016/130/BOJA16-130-00002-12429-01_00094925.pdf

o sea que va rodado de aquí a tres años :119: :119:, pensáis que saldrán muchas plazas de francés para las próximas opos?

 :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023: :023:
Totalmente de acuerdo con tu reflexión. Llevo desde el 90 (Si, parece imposible pero comencé a trabajar de interina ¡el 16 de enero de 1990!) en esto y he visto todo tipo de barbaridades, que normalmente siempre enfrentaban a dos colectivos de enseñantes. Y lo que me queda claro es que la Junta de Andalucía aplica a rajatabla el dicho ese de "desnudar a un santo para vestir a otro".

En algunos colegios concertados también están llamando a gente con licenciaturas para dar la segunda lengua extranjera en primaria. Según comentan, creen que la Junta les va a dar esa opción ya que hay pocos profesores y muchos puestos que ocupar

Joder me entran ganas de llorar. Haber tirado 2 años a la basura al quedarte a solo 27 puestos de entrar en primaria que es nada da mucho coraje.

 Hace 1 mes zeronter pensaba que podrían entrar hasta 400 aspirantes más(que no afectaría tanto francés porque se iba a implantar sólo en 2 cursos este año).
Ahora parece muy pesimista y es posible que no entre ni un aspirante. Qué ha cambiado para que suceda esto?

Por suerte saldremos de dudas en 2 semanas pero estos vaivenes me matan.

zeronter, una pregunta:  Si por un casual no entrase, me guardan la nota de 2015 para el año que viene aprobando las oposiciones de 2017? O es para sucesivas convocatorias...Gracias.

Yo no soy ningún experto del tema, pero siguiendo la lógica, si en la mayoría de los centros (creo que hay 2000 en total o por ahí) desplazan a uno de primaria (en los 3 en los que he estado este curso van a hacer eso), pongamos que echan a 1000 limpios y 500 estén habilitados o sean itinerantes de los 1500 centros donde se implanten, se perderian unas 800 o 900 plazas de primaria, pero en el segundo año dan mas vacantes de primaria, así que haciendo cuentas serían 500 o 600 puestos puros de primaria a la calle.

Consecuentemente esos suelen ser los aspirantes que entran en el segundo año, por lo que con estas cuentas o no entraría ningún aspirante incluso gente con poco tiempo de servicio tampoco, o los aspirantes que entren van a ser poquísimos. En unas semanas los sabremos pues.

Beticosiempre no lo sé. Si he escuchado algo sobre que puede que guarden la mejor nota que se tenga en las oposiciones ya hechas pero no estoy del todo seguro.

Béticosiempre yo creo que zeronter sigue pensando que entrarán esos 400 que tu dijiste no zeronter? O como lo ves ahora? Tu opinion es importante. Gracias

Creo que fijos entran sobre unos 250 aspirantes y posiblemente unos 400 pero lo de los 400 ya lo voy viendo más dudoso porque si hacemos cuentas está la cosilla complicada pero no se puede ver aún del todo hasta no ver las vacantes que asignen ahora en agosto. Nos queda un mes para saberlo. :017:

Entonces yo que me quede el 268 mejor que me Pegue un tiro jajaja por provincias 220 en la más cercana.

Zeronter, ¿varía mucho de las vacantes provisionales a las definitivas que salgan ahora en verano? ¿Cuándo salen las vacantes provisionales? ¡Estamos todos de los nervios! Quiero pedir un favor en nombre de todos los que estamos atacados porque no sabemos si vamos a entrar o no: no más comentarios desalentadores, nuestro futuro está en juego y lo pasamos mal cada vez que alguien opina que no vamos a entrar nuevos aspirantes o que incluso van a quedar fuera interinos. Si Zeronter dice que en principio entran sobre 250, hagámosle caso, él ya ha tenido en cuenta lo de francés, y por experiencia sé que no da falsas esperanzas. Escuchemos la voz de la experiencia. Y sobre todo paz, los maestros de francés no son nuestros enemigos, son compañeros, que también están desesperados, que también han estudiado la carrera, que también tienen necesidades y aspiraciones en la vida. Ellos NO son los culpables de la manera de proceder de la Junta. Leo a gente que está siendo bastante desagradable, ¿eso vamos a enseñarle a los niños? Me apena pensar que el aprendizaje de los niños va a ser «tú te callas», «tú eres tonto», «tú más». ¿Cómo vamos a educar así?

Puede variar para mal o para bien. Una ño dieron en las provisionales muchas vacantes a primaria y en las definitivas quitaron muchas. la gente se quedó a cuadros tras eso porque de tener destino a no tenerlo pues va un abismo. NO sé qué ocurrió ese verano pero no sólo en primaria sino en inglés y otras especialidades ese verano fué horrible en las definitivas porque quitaron muchas vacantes y se quedó casi en nada todo.
Maestro89 no sabemos fijo nada hasta que no veamos las vacantes definitivas de agosto. Una vez que veamos lo que han dado las cuentas ya salen para delante y se pondrán las listas de llamamientos. Por ahora si veo que al menos unos 250 pueden entrar de aspirantes.
Las provisionales creo que salen la última semana de julio y las definitivas la primera semana de agosto. Para las provisionales nos queda que esperar al menos 15 dias y una vez vistas ya sabremos algo más...

Igual fue año de recortes, ¿no? Me gustaría preguntarte, si no te supone mucha molestia contestar a esto, ¿cómo intuyes que pueden entrar unos 250? Yo confío totalmente en tu criterio, pero lo que no entiendo son las cuentas que hacen algunos tipo: si hay 2000 colegios de primaria y en todos (o en la mayoría) van a quitar una vacante de primaria para dársela a francés, no es solo que no vayan a entrar aspirantes nuevos, sino que interinos no van a trabajar. Yo, la verdad, ni sé cuántos colegios de primaria hay, ni sé cuántas vacantes de primaria hay en la actualidad, ni cuántos maestros de primaria se han habilitado para dar francés, y un largo etcétera que no sé. Creo que a todos nos tranquilizaría saber por qué intuyes que, en principio, entrarían unos 250. Tú llevas mucho control sobre esto y está claro que tienes más información que nosotros, y que además estás siendo menos tremendista que los sindicatos. ¿Qué lógica debemos aplicar para llegar a la misma conclusión que tú? ¡Gracias infinitas!

Bueno, eso es fijandose en lo que baja la bolsa el segundo año, las plazas dadas en las últimas oposiciones, las posibles jubilaciones que puedan haber este año y las vacantes que pueden ser dadas a la gente de francés. Sumamos todos esos puntos y nos da un posible resultado. Ojalá y no se cumplan las predicicones de dar una plaza de primaria en cada colegio. Lo veremos pronto cuando asignen las vacantes.

Muchas gracias, me tranquiliza saber que has tenido en cuenta todas las circunstancias, tanto las negativas para Primaria como las favorables. Me quedé sobre la 40 en la general y sobre la 30 en la provincia más cercana. Habiendo puesto solo Málaga para sustituciones, ¿sobre cuándo crees que podrían llamarme? Sé que es mejor poner todas las provincias, pero yo con que me llamen y ser al fin aunque sea interina tengo suficiente, no me importa acumular menos tiempo de servicio. ¡Mil gracias por todo!

Pues yo me quedé el 41 y Zeronter me dijo que por el primer trimestre. Él ha pronosticado que por noviembre empiezan a entrar nuevos aspirantes, y si se cumple eso pues en noviembre podríamos entrar. Estamos todos en un sin vivir estos días.
Quiero darle las gracias a Zeronter por su paciencia de hierro y porque si no fuera por él much@s estaríamos mucho más agobiados con todo esto del francés. Espero que te haya servido EmeCé.

Gracias, bolus. Lo que pasa es que yo solo he elegido Málaga para sustituciones, por lo que mi espera se alargaría un poco más. Por eso me gustaría saber, teniendo en cuenta lo de Francés, cuándo cree Zeronter que me podrían llamar. Estamos todos en un sinvivir... Trabajar o no trabajar marca una gran diferencia en nuestras vidas, sobre todo para los que ya vamos teniendo una edad... ¡Ánimo a todos!

Hoy he hablado con un sindicato y me ha dicho lo siguiente:

- Este año está habiendo muchas supresiones de unidades por tanto  menos profesorado.

- El francés afectará algo pero tener en cuenta que mucha gente de primaria se está pasando a francés para coger esas plazas.


De 5 coles que conozco, van a seguir con la misma plantilla, el de PT va a dar francés, el de secundaria-francés lo va a dar, primaria, incluso una de infantil va a darlo. Pero eso no significa que en todos pase lo mismo, la semana que viene lo veremos como a afectado.

Estan suprimiendo muchas líneas debido a que baja el número de alumnos en algunos colegios.

De las 562 vacantes que se ofertaron quedaron sin ocupar más de 200 por falta de personal con la habilitación de francés...ademásvan a resolver una bolsa extraordinaria antes de septiembre por muchas líneas q supriman....por muchos colegios que se queden con el mismo personal porque estén habilitados por francés hay más de 2300 colegios en Andalucía. Ánimo la semana que viene conoceremos las provisionales y en agosto las definitivas... que haya muchas para todas las especialidades.

Gracias por los ánimos!!! Igualmente!!!!! Ya no queda nada para salir de dudas ;)

De nada MSC83 a disfrutar del verano

gracias por los animos.uff haber que pasa.vaya añito que llevamos¡

 :023:

HOLA!
Disculpa mi duda en este sentido, pero cuándo hablas de provisionales/definitivas, a qué te refieres? A las vacantes de cada especialidad para el próximo curso?

Y si así fuera, sale la vacante asignada a cada interino/aspirante? O simplemente el número total de vacantes disponibles?

Vuelvo a disculparme, pero como cada comunidad lo hace de una forma diferente...Tengo un lío!

Gracias y suerte a todos.

Un saludo :006:

Si Duffy, cuando hablo de provisionales hablo de que el 20 de julio saldrán las vacantes provisionales de cada una de las especialidades y la primera de agosto las definitivas. La vacante sale asignada al interino y/o aspirante y sumándolas nos darán el total por especialidad.

ÁNIMO QUE YA FALTA POCO, MENOS DE UNA SEMANA...FELIZ VERANO

Muchas gracias por la información!!

A ver si hay suerte y nos toca algo  :eusa_pray:

Feliz verano para ti también!

Un saludo :006:

Buenas tardes.Tengo otra duda para Trizbea o quien me pueda responder.No se muy bien como va esto de las vacantes informatizadas. Por ejemplo en Francés quedaron plazas en el concurso de traslado por cubrir por falta de personal habilitado y ahora en las informatizadas esas plazas que quedaron sin cubrir mas las que pudieran salir de frances para quienes son? para interinos y aspirantes de la bolsa de francés ? para interinos de la bolsa de primaria habilitados con b2? gracias. Es que no se si cada lista va por un lado. gracias

Najib, hasta donde yo se esas plazas supuestamente quedan libres para interinos....la bolsa de primaria de francés es una cosa y otra es la bolsa bilingüe de primaria francés...el B2 con la especialidad de primaria es para la bilingüe....para la bolsa de primaria francés hay que tener la especialidad no vale sólo con un B2. La bolsa extraordinaria que está pendiente de resolver es para los especialistas de francés nada tiene que ver con la bilingüe....Me atrevo a decir por ser positiva que francés se llevará 500 vacantes informatizadas en agosto y otras muchas en septiembre...es una humilde opinión....deseo que haya muchas vacantes para todos.....

Gracias Trizbea.Yo estoy de aspirante en la de primaria de Francés por las oposiciones del año pasado. por eso lo preguntaba porque no sabia muy claro si las vacantes eran para los interinos de esa bolsa de frances primaria general . yo se que la extraordinaria es otra bolsa .Perdonar mi ignorancia

yo tambien deseo que haya muchas plazas para todos :eusa_clap:

500 para francés...muchas son, pero unas 200 si pueden salir si son las plazas que han faltado por cubrir en el concurso de traslados.

Najib no te preocupes que para eso estamos para ayudarnos...en todo momento te hablo de la bolsa en la que estás, la bilingüe va aparte. Pero la bolsa extraordinaria que van a resolver ahora no va aparte, esa gente formará parte de ls bolsa en la que tú estás...evidentemente detrás de ti que si hiciste oposiciones. Cuando ellos trabajen tú ya llevaras meses dentro jejeje...no se si me explico

Bueno, para interinos sólo, no. Ahora en la colocación de efectivos participa mucha gente.
El orden sería, para los funcionarios que estén habilitados por francés ( y creo que se habilitan también con el B2):
1.1. Personal funcionario de carrera titular de un puesto de trabajo suprimido.
1.2. Personal funcionario de carrera desplazado de su centro, zona educativa o servicio educativo de  destino por insuficiencia total de horario.
1.3. Personal funcionario de carrera que se acoja a la opción de cambio de centro al finalizar el mandato  en el ejercicio de la dirección.
1.4. Personal funcionario de carrera en el último año de adscripción en el extranjero que reingrese por  este procedimiento.
1.5. Personal funcionario de carrera que reingrese por este procedimiento, sin reserva de puesto de trabajo.
1.6. Personal funcionario de carrera del ámbito de gestión de la Administración educativa andaluza que  haya obtenido una comisión de servicio.
1.7. Personal funcionario de carrera sin destino definitivo.
1.8. Personal funcionario en prácticas.
1.9. Personal funcionario de carrera que haya obtenido una comisión de servicio intercomunitaria.

Y por último:
1.10. Personal funcionario interino integrante de las bolsas de trabajo de la especialidad de francés.

es solo una opinión, jejejejeje...pero si a esas 200 que comentas le sumamos todas las jubilaciones desde el 1 de enero y todas las plazas de primaria que van a intercambiar (no quiero entrar en éste tema porque la junta no ha hecho bien quitando a un compañero de primaria y poniendo en su lugar a uno de francés) lo que deberían es haberse creado como nuevos puestos de trabajo....pero en fin....a esperar y ver que pasa en realidad.

500 sólo? pues yo espero más. Si sólo salen esas, serán para los funcionarios!!!

Cierto Sion, pero si en mayo sobraron más de 200 puestos sin cubrir queda más que claro que muy poquita gente reúne los requisitos para ello.....de todas formas ya lo veremos en las vacantes que salgan...Ánimo que sólo queda una semana.

pues nada vamos a ser aún más positivos jejejejeje que sean 900 vacantes para francés...yo creo que el hecho de que la Junta haya sido tan rápida en convocar una bolsa extraordinaria y resolverla tan rápido es porque la bolsa que hay ahora mismo se agotará en agosto o en septiembre.

Es que ya era hora!!!
Estudiar una especialidad, para la que no había ni oposiciones. Donde, para trabajar, había que prepararse y presentarse por otra especialidad.
Me alegro también por los funcionarios que la estudiaron y ahora por fin pueden trabajar por ella!!

Lo peor, que otras especialidades puedan verse perjudicadas ahora.

Suerte para todos!!!

muchas gracias. sois de una gran ayuda¡ sobre todo a las personas que estamos empezando en este mundo nuevo para nosotros. un saludo

pues totalmente de acuerdo contigo...pero mientras nuestro colectivo siga tan desunido y nos gobiernen los que lo hacen...seguirán haciendo chapuzas..no olvidemos que hay compañeros que llevan 5 años sin trabajar en infantil con tiempo de servicio....estos años primaria...bilingüe e inglés han tenido muy buenos años....ahora le toca a francés...y sinceramente la Junta mientras pueda matar dos pájaros de un tiro lo hará....los de inglés y francés serán tutores y el de primaria no hará falta....en unos años lo veremos.

Hola!

Yo también espero bastantes más, si no... de qué tanta prisa en abrir una bolsa y resolverla tan rápido?

No quiero pecar de optimista, pero se hablaba de un maestro de francés por colegio público. Eso es mucha tela que cortar hay 2485 colegios públicos. :eusa_dance:

Y estoy de acuerdo contigo Trizbea, los que se quisieron pasar a francés (funcionarios de carrera)... ya lo hicieron (salvo algún despistado), esas sobrantes quedarán para interinos.

A ver si salen ya!

Claro que si Duffy...yo me uno al grupo de los optimistas...sólo hay que desearlo para que pase jejeje...SUERTEEEEE A TODOS...

Hola compañer@s ! acabo de leer un comentario que me ha dejado boquiabierto , no puedo negar sentirme bastante impasible cuando leo y escucho comentarios y rumores año tras año...y son unos poquitos ya...pero de verdad , esto último no puedo pasarlo por alto . En primer lugar planteo una pregunta para aquell@s que en estos momentos se sienten auténticos triunfadores ... ¿ es necesario para demostrar vuestra alegría , seguir despreciando en tal grado a los compañeros de Primaria? me parece de una falta de valores extrema ....eso del QUÍTATE TÚ PARA PONERME YO!!! vergonzoso , cualquiera diría que son comentarios escritos por compañeros de profesión y cuya principal labor entre otras muchas es la de ser un ejemplo , un modelo a seguir para nuestros alumn@s. Esos que algún día , en un futuro próximo guardarán un bonito o nefasto recuerdo de nosotros , sus maestr@s!!! BASTA YA DE FRIVOLIDAD !!! TODOS TENEMOS DERECHOS , TODOS DEBEN TENER LA OPORTUNIDAD DE ABRIRSE CAMINO EN ESTA COMPLICADA SENDA DE LA DOCENCIA y de verdad , no puedo dejar de repetir que BASTA YA!!! Estamos cansados, el colectivo de Primaria de que siempre seamos el comodín fácil para quitar y muy poquitas veces poner... hablo de personas infinitamente preparadas , las cuales , para abrirse un hueco debieron obtener calificaciones superiores al 9 para simplemente poder optar a ser interino con lo que , si obtenías una nota inferior ...ya podías olvidarte y regresar a tu casa , sentarte y ponerte a estudiar!!! Sin ánimo de ofender a nadie ...cuántos de los ahora aspirantes de Francés os habéis presentado alguna vez por Primaria ??? cuántos habéis experimentado el sinsabor del fracaso??? y ahora qué pasa ??? salta el boom y con toda normalidad os frotáis las manos porque ( perdón por la generalización ) muchos de vosotros , la gran mayoría con calificaciones bastante ajustaditas se os presenta el momento de vuestras vidas !!! pues muy bien !!! estupendo pero reconoced lo que tanto trabajo os cuesta ... JAMÁS PODRÁ PERDERSE UN MAESTR@ DE PRIMARIA O INCLUSO LA ESPECIALIDAD ENTERA COMO BIEN AFIRMÁIS A FAVOR DE LOS ESPECIALISTAS ( ZAPATERO A SUS ZAPATOS )  SOMOS ALGO MÁS QUE UNOS SIMPLES GENERALISTAS!!! Es humillante leer vuestro trato , indignante y vergonzoso , la gente de Primaria , sus aspirantes , merecen tener la oportunidad por el esfuerzo realizado año tras año y convocatoria tras convocatoria . JUSTICIA ES LO QUE SUPLICO , JUSTICIA PARA QUE SE RESPETE NUESTRO TRABAJO, ese al que nos dedicamos cada día con tanta pasión y fuerza , PARA AQUELLOS QUE NO LO SABEN ...NUESTRA LABOR ES INDISCUTIBLE , más allá de saber idiomas : hablar Inglés , Francés o Chino realizamos una ardua tarea que jamás termina al salir del aula !!!!  ME SIENTO ORGULLOSO DE MI PROFESIÓN Y ESPERO DE CORAZÓN , QUE SI LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO SON : LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES !!!  SE PREDIQUE CON EL EJEMPLO !!! EMPEZANDO POR NO CONTINUAR CON LAS DESIGUALDADES YA CREADAS ENTRE LAS DISTINTAS ESPECIALIDADES ( al fin al cabo , docentes tod@s ) Y POR VALORAR EL TRABAJO HONRADO DE TODOS LOS QUE HEMOS CONSEGUIDO ACCEDER A ESTE SISTEMA LUCHANDO CONTRA GIGANTES !!! Aprovecho para manifestar mi negativa al acceso a través de bolsas extraordinarias , QUE LA VARA DE MEDIR SEA LA MISMA PARA TOD@S !!! En cuanto a lo que ya se da por hecho , confío en la cordura acerca de la implantación del segundo idioma. SEGUNDA LENGUA SÍ PERO RESPETANDO AL MAESTRO DE PRIMARIA ( que bastantes funciones realiza aparte de dar Lengua ,Mates...) la labor tutorial es fundamental y más en una escuela como la actual , donde la implicación de los padres cada vez es mayoritaria !!!


POR FAVOR , ESTO NO PUEDE , NO DEBE QUEDAR ASÍ !!! "ALÉGRATE DEL MAL DEL VECINO Y EL TUYO VENDRÁ DE CAMINO" ...espero no tenga nadie que aplicarse después este sabio dicho. Perdonad si mi mensaje ha podido resultar de algún modo ofensivo pero no pueden quedar impunes los comentarios de aquellos que festejan lo suyo para hundir al adversario . Aquí no hay contrincantes señores , debemos estar unidos y ser sensatos si queremos que la educación pública funcioneee!!! NO A LA SUPRESIÓN DE UN MAESTR@ DE PRIMARIA !!! Para ser honestos y porque no decirlo , NADIE COMO NOSOTROS PARA DESARROLLAR LO NUESTRO . Luego vendrán las quejas , los lamentos , los desastres y los resultados ( esos que tanto nos preocupan de cara a la galería )  

He intentado ser todo lo correcto que he podido , hablando desde el corazón y el sentido común , espero que algun@s tomen el consejo y a partir de ahora , dejen de hablar con el desprecio con el que lo hacen , a sabiendas de que todo esto es además , UNA TREMENDA INJUSTICIA . Reitero mis palabras , las cuales han sido escritas desde el más absoluto respeto .

GRACIAS

Resumes lo que muchos pensamos y sentimos en estos momentos, sólo espero que si llega el caso, el colectivo de primaria no se quede impasible mirando como nos quitan por toda la cara lo que tanto nos ha costado conseguir y que es nuestro, que no seamos más el juguete de la junta para cuadrarlo todo, que una clase gira en torno al tutor/a, que es su figura más importante, y aquí parece que somos unos apestados cuando nuestra labor es la principal y tenemos la mayor carga horaria de un grupo de alumnos/as, y que es discriminatorio que todo el mundo esté tocado por una varita mágica para dar primaria sin opositar por esta especialidad, y que nosotros nos veamos sin optar a nada más aunque tengamos más titulaciones que nos habiliten. Por poner un ejemplo alguien de educación física que haya opositado por primaria, se gana su interinidad opositando por primaria y sin embargo aunque tenga el título de maestro de educación física no puede dar también educación física, y al contrario alguien de educación física que ha opositado por su especialidad sí puede ser tutor/a, ¿dónde está la igualdad aquí? ya está bien.

Todo mi apoyo tienes Justin! Pienso exactamente igual...  :041:

Estoy totalmente de acuerdo con vosotros. Es mas la mala intención que tienen compañeros al comentar en este hilo. Yo ni si quiera me meto a ver el hilo de su especialidad, ni el de la bolsa extraordinaria de las narices, si comento en este foro es siempre para y por nuestra especialidad de primaria. Solo les digo a los compañeros que esperan vacantes a punta pala...que hasta que no lo vean, no prediquen tanto, porque en una semana lo sabremos y que quizás mas de uno se lleve una sorpresa. Ahí lo dejo

Para empezar os digo que estamos en un país de libre expresión, segundo lo que hemos comentado sin sólo comentarios sin ninguna maldad ni doble intención, el papel de demagogia y victimismo está genial...pero os recuerdo que cuando le toco a infantil...E.Física...y otras especialidades los de primaria dónde estabais?? Ya que habláis de refranes os digo el que os viene bien MIENTRAS A MÍ NO ME AFECTE LOS DEMÁS QUE SE LAS APAÑEN....dónde queda el compañerismo que ahora pedís? Sigo reiterando que no me alegro ni nada parecido pero tengo claro que la única responsable es la Junta y no los compañeros que aquí comentamos mientras esperamos que pasará verdaderamente...la fe es lo único que no debe perderse y por último, si un 8.5 es una nota justita para no pisar un cole...pues Ponte mis zapatos y vive lo que yo he vivido...pero lo dicho...Suerte a todos y sinceramente menos odio...rencor y maldad....porque nada se ha dicho con maldad pero alucino la interpretación que habéis hecho. Esos son muy buenos valores. PASARÁ LO QUE LA JUNTA QUIERA QUE PASE pero somos libres de opinar.

 A mi ayer, por preguntarle a Zeronter cuántas vacantes pensaba que podían dar en primaria, me mandaron a relajarme, a lo cual yo ni contesté, por supuesto, pero ya que habéis advertido la situación, me gustaría sumarme a vosotros y añadir, que ya se verá. Porque a ver si esto va a ser al final como el cuento de la lechera, el que conoce el cuento conoce la moraleja.....
Un abrazo enorme compis, no caigamos en el desanimo. Yo también quiero muchas plazas para todos, por su puesto, pero a los que llevamos tantos años intentando buscarnos un hueco a base de codos y de años de estudio, esto nos hace mucho daño. Ya se verá, ya se verá :023:

Haz la interpretación en tu hilo y no en este donde los compañeros estamos perjudicados. Y te digo a ti un refrán: cuando veas las barbas de tu vecino afeitar, pon las tuyas a remojar. Hablamos en medio mes !

Alucinante que forma de tergiversar las cosas...cómo cada palabra en tu vida la Tomes como una ofensa...Dios que infierno debes vivir...si...dije que nos relajaramos tan malo es? No iba dedicado para ti si te sentiste identificado es tu problema. Repito lo mismo de ayer y hoy SUERTE A TODOS...paso de conversaciones sin sentido. ALUCINANTE VAYA....

La verdad es que es muy fuerte que esta banda de vagos oportunistas saquen pecho con el trabajo que nos ha costado a nosotros meter la cabeza!!! No puede ser así !!

con gente como tú y con las interpretaciones que haceis no merece la pena seguir hablando....suerte...

Me di cuenta mojitoyoyo, que te mandaron a callar indirectamente, cuando aquí no para de hacer comentarios esa persona, y ahora dice que esto es un foro libre... Madre mia, y lo dicho puede que mas de uno se de con un canto en los dientes...venga hombre tanto restriegue entre paréntesis de que nos van a quitar una vacante. Como está el patio!

ehhhh!!! Que yo a tí no te he nombrado, si te das por aludida por algo será, "maestra". Te agradecería que no hicieras alusiones a mi vida personal con expresiones del tipo "qué infierno debes vivir"como yo tampoco las hago a la tuya

Mira si no conoces lo que es la palabra RESPETO....a quien llamas vagos??? A gente que lleva oposiciones aprobadas por infantil...por primaria y que por su especialidad de francés no han podido porque no convocaban? Para mi esos son valientes y luchadores....500 personas entraron en 2014 por ingles con una simple nota de expediente...esos si que se encontraron la suerte de frente....así que...dejar de atacar a los compañeros de francés....BASTA YA... será lo que la Junta quiera...nadie que yo sepa nadie ha dicho que sea justo......Madre mía que manera de atacar gratuitamente

Así es educaciónportodos, es la primera vez en tantos años entrando en este foro que me pasa algo así. Y todavía se permite el lujo de decir que debo vivir en un infierno. No le contesté porque si le respondo lo que se merece caigo en lo que no debo caer. ÁNIMO, YA SE VERÁ ;)

Menos mal que la derogación de la LOMCE está a la vuelta de la esquina...es cierto que me he excedido en las formas pero...es lo que pienso!! Yo no digo que seas tú...pero el perfil de la gente de francés son personas con más de 35 años y que no han hecho muchos méritos para estar trabajando...ya te lo digo yo que conozco unos cuantos!!

¿Respeto? Respeto es callarse tu opinión cuando puedes hacer daño con tu opinión. Respeto es decir debes vivir en un infierno a otra persona que está sufriendo.
RESPETO es callarse cuando te mandan a relajarte y a pasar un feliz verano ante una situación dolorosa. Eso es respeto

Compañeros no le demos más pie a comentarios a esta persona, no le demos ese gusto, quizás tampoco le demos el gusto dde que nos quiten tantas vacantes como esa persona espera... Animo chicos!!

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Y que lo del francés viene impuesto por Europa...ni si quiera saben  estas personas que eso se operativiZa en nuestro país a través de la LOMCE, y que el francés se ha implantado sin personal suficiente en las bolsas ha sido por llevar a cabo a toda costa el desarrollo de la LOMCE.

Hola!

No te molestes compañera, no quieren entender que los que ahora podemos tener está gran oportunidad, por méritos claro, que nadie nos ha regalado nada, llevamos años pelando codos y trabajando hoy en Valencia, mañana en Extremadura... hasta en MELILLA hemos estado.

Pero aquí parece que sólo estudian unos pocos, los demás nos lo encontramos todo hecho... ya ves tú! Nosotros no nos comimos transitorias, oposiciones aprobadas y sin pisar un colegio... En fin.

RESPETO? Nunca hemos faltado el respeto a nadie, al contrario, somos los más ODIADOS  en estos momentos, contra los que todos arremeten sin que tengamos culpa de nada, más que de estar PREPARADOS PARA TODO.

Y también nos van a prohibir hablar?

Un saludo  :006:

No tienen ni idea!! Llevan pululando tantos años hasta que han dado el golpe de sus vidas...pero no saben que les va a durar poco!!

Amén Duffy!!! Gracias...y mucha suerte...

No pasa nada compañero!

Nos presentaremos por PRIMARIA, estamos preparados para todo.

Después de pasar oposiciones en inglés y en francés... lo que nos echen!!

Un saludo :006:  Y ten cuidado no te muerdas, a ver si te envenenas!

Disfruta de las vacaciones, que puede que sean largas

Igualemte compañera!

 :006:

Di que si Duffy...infantil...primaria...inglés...pedagogía terapéutica...lo que os pongan por delante...ya me gustaría a mi ver aquí los que llaman vagos y tergiversan palabras lo que los de francés han luchado....y ahora les guste o no..ES VUESTRO MOMENTO....antes de maestra soy compañera.

Tranquilos chicos ,
estoy convencido de que esta "chapuza insensata" va a resultar siendo un auténtico fracaso ...tiempo al tiempo...
He intentado expresar lo que yo pienso y al igual que yo , tod@s los compañer@s de Primaria , por cierto , UN COLECTIVO MAYORITARIO EN LOS CENTROS. A esta chica se le olvida el dato y otra cosa , SÍ !!! PEDIMOS RESPETO PORQUE ESTAMOS CANSADOS DE VUESTROS PRONÓSTICOS TRIUNFALISTAS Y VUESTRO DESPRECIO . Menos mal que el tiempo es el más sabio consejero y pondrá a cada cual en el lugar que le corresponda estar !!! Mientras tanto "los sobrados " por favor , id aplicando la palabra humildad en vuestras vidas cotidianas e intentad adquirir valores imprescindibles en vuestro debut como docentes  ( que parece ser tan inminente )  SON NUESTROS ACTOS LOS QUE NOS DEFINEN , en el caso de Trizbea tus palabras hablan.

Pero repito , lejos de ser esto una guerra yo sólo pido " sensatez " y sobre todo JUSTICIA . En Primaria hemos pasado verdaderas calamidades , con un 8 no te garantizabas nada de nada !!! Si esto es incierto que hablen los sufridores !!! que además somos bastantes... Lejos de echar más leña al fuego ...Qué Dios reparta SUERTE !!! Algun@s de un modo o de otro la van a necesitar  ;)

Amén compañero!!

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SENSATEZ Y JUSTICIA? Entiendes lo que significan ambos términos?

Sensatez es arremeter contra unos compañeros que tienen igual derecho que los demás a trabajar?

Justicia es querer boicotear la implantación de una segunda lengua, simplemente para protegeros las espaldas unos cuántos?

Venga ya!

Y no son triunfalismos... son REALIDADES, por mucho que os pese, que parece que os pesa.

Por lo menos nosotros nos dedicamos a hablar, nunca a atacar ni a faltar el respeto a nadie, que si por vosotros fuera... pobres de nosotros! pero mira tú, se ve que no pintáis nada, que se le va a hacer  :022:

Fracaso dices? Ya verás tú cuando la junta se de cuenta del dinerito que se ahorra con los especialistas que imparten dos especialidades... ya me contarás!

 :006:

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Justin...escribele un comunicado a la Consejería de Educación, aquí cada uno hemos intentado expresar lo que pensamos y al igual que yo muchos compañeros de francés...no olvides que ya se ha explicado en otro grupo que los especialistas de francés también están preparados para ser tutores...se estudia en la carrera...los de francés aunque yo no sea de dicha especialidad también piden RESPETO Y LLEVAN MESES CANSADOS DE QUE SE LES CULPE Y JUZGUE y aguantando vuestras actitudes de víctimas cuando la única responsable es la Junta y no ellos.... nadie ha ido de sobrado aquí lo único que ha pasado es que vais con maldad y claro que el tiempo pone a cada uno en su lugar.....y hoy por hoy es de los compañeros de francés y hay que disfrutarlo con ellos....las quejas a la Junta!!!! Y si nos palabras  hablan si vuelves a leer todo lo que puesto y sigues viéndole maldad tienes un problema serio...Justicia??? No...OPORTUNIDAD PARA TODOS...cada uno tiene su historia y reiteró nadie ha echado leña al fuego....esta tarde estábamos exponiendo dudas y comentarios. Punto y final

:056:

Te has quedado sin palabras, eh!!  :eusa_dance:

Bonne nuit!   Good night!  y para ti ... BUENAS NOCHES!

Si nous parlons en français, ils ne comprendront pas rien Duffy...Bon soir!!!

La verdad, no he leido ni la mitad del hilo ni creo que lo haga. Pero me da pena esto, seamos de francés de primaria o de la especialidad que sea somos compañeros. No creo que se tenga que echar tierra encima de nadie. Soy de primaria y aunque no me beneficie para nada esto del francés me veo incapaz de culpar a nadie. Para ser respetado antes tengo que respetar!! y recordad, SOMOS TODOS COMPAÑEROS!!

C'est bon!  :023:

Si tu veux, pour moi...  pas de problème!

Bonne nuit ma chérie! :006:

Gracias Isma por tus palabras..estábamos comentando las cosas sin ninguna malicia y han empezado a culpar...atacar...y tergiversar comentarios...como he dicho en otros grupos UNIÓN es lo que necesita nuestro colectivo pero es muy fácil juzgar y culpar por aquí pero cuando hay manifestaciones no vamos nada más que cuatro gatos...los responsables son los de la Junta no nosotros...buenas noches y gracias de nuevo por mediar.

Me parece increíble que vendais la moto de q los q van a entrar os habéis presentado a oposiciones no sé cuántas veces. Eso es una manipulación grosera de la realidad sabiendo, como sabemos, q va a haber un porcentaje considerable de docentes de francés q entraran sin oposiciones aprobadas. A base de títulos,  me pregunto cuánta pasta se habrán gastado en academias (los q no aún no han visto el membrete de la Junta en los folios del escrito)

Hola!

En parte tienes razón, habrá gente que entre a trabajar sin haber hecho nada, NUNCA SE HA DISCUTIDO ESO, pero hay otros que sí han hecho y no veo por qué este ataque tan gratuito. Igualmente, aquellos que tengan la SUERTE de entrar sin haber opositado nunca... DE QUÉ SON CULPABLES? Simplemente de haber estado en el momento justo y en el sitio adecuado, sólo de eso.
Mis compañeras de inglés, entraron simplemente haciendo acto de presencia, y llevan así años. Otros muchos llevamos unas cuantas a cuestas y aquí estamos, de sustituciones... Es cuestión de tener la SUERTE de estar dónde y cuándo toca, simplemente. Y...sí mal no recuerdo...PRIMARIA también tuvo su época... o no?

Que los compañeros de primaria están angustiados por la situación, es comprensible, pero... qué culpa tenemos nosotros?

Cuando entendamos esto...empezaremos a entendernos, mientras tanto, nos seguiremos tirando los trastos.

Un saludo  :006:

He dicho 500 por que son las personas que forman la bolsa de francés, no pueden meter mas donde no hay. Y por cierto son 150 plazas sin cubrir, y ya están convocadas esas plazas de frances para las opos del próximo curso. Espero que entréis los mas posible sin perjudicar a ninguna bolsa, destacando el bilingue ingles-primaria y la supresión de horario u otras especialidades.

No se, yo he oído otra cosa... en fin!
Y son 177 las que están reservadas para las próximas opos.

Perjudicar... a nadie y a inglés...nunca.Es mi especialidad! :007:

Hola, también.  Por alusiones...

No es ningún ataque, yo hacia los que hayan hecho los mismos méritos que el resto, bien, nada que objetar. Simplemente, tal y como tú mismo reconoces, hay gente sin oposiciones q accede por titulos y con desembolsos económicos no asumibles para todos. Esto es empleo publico y creo q se debe opositar todos en igualdad. Por otro lado, me parece degradante, para ellos mismos, entrar a trabajar de esta manera frente a otros que se han batido el cobre con miles de aspirantes. Se aprovechan de un subterfugio, no es por derecho. Los de Religion van a dedo y otros van a base dd titulos.

El problema no es de la gente de francés, es de como hacen las cosas esta gente de la junta, pero trizbea me puedes decir que es justo que entre gente sin oposiciones aprobadas, algunos sin haberse presentado a costa de quitar puestos de gente de primaria, con sus oposiciones aprobadas, recuerdo mensajes tuyos en contra de la bolsa urgente de ingles, como decias que no era posible que entrase gente sin saber lo que son unas oposiciones; puedes explicarmelo? es que no entiendo como lo que antes criticabas y decias que no podia ser posible, ahora en cambio lo ves muy bien y justo.

Dices que en vuestros comentarios no hay maldad, y si en la gente de primaria, he visto un comentario de duffy deseandole buenas vacaciones a un compañero "recalcandole que posiblemente sean unas largas vacaciones", acaso en ese comentario no ves maldad? veo bien que la gente que se lo haya currado de francés tenga su oportunidad, pero no veo justo gente sin oposiciones y sin haber pasado por el proceso y mucho menos a costa de gente de primaria o cualquier otra especialidad que se lo ha currado. Me podrías explicar tu opinión para que pueda comprender el porque de tu cambio de opinión? Gracias

Hola!

Tienes razón, no debí de decir eso fue una respuesta impropia ,pero has leído el mensaje previo?

Te lo copio: No tienen ni idea!! Llevan pululando tantos años hasta que han dado el golpe de sus vidas...pero no saben que les va a durar poco!!

Esto ...qué te parece? No es maldad esto? Yo te contesto...maldad y menosprecio.

Repito, lo mío no ha estado bien, pero a ver sí juzgamos del mismo modo a los demás.

Un saludo  :006:

Hola...otra vez!

Totalmente de acuerdo, yo siempre he dicho que este tipo de procedimientos (incluías las oposiciones) son lo más injusto del mundo. Y este debería de ser el motivo por el cual nos uniésemos y protestásemos, no en lo que está degenerando esta situación, de la que nosotros...NO TENEMOS LA CULPA!

Un saludo :006:

Por la parte que me toca, siento haber intervenido en este hilo, que no era el adecuado, con comentarios a otros compañeros de ánimo y esperanza.
Leo comentarios de otros compañeros de desprecio a un colectivo, de ataques personales, y de rabia por una situación de la que NADIE ES CULPABLE: todos estamos a merced de unas decisiones que toma la Administración sin tener en cuenta a los interesados o afectados.
Además aún no sabemos ni lo que va a pasar.
Vamos a tranquilizarnos.
Y recordad: todos somos compañeros, y vamos en el mismo barco.

Totalmente de acuerdo contigo.Ahora leo todos los comentarios y también siento haber preguntado en este hilo.no fue mi intención molestar a ningún compeñero

Hola FRS, dónde has visto que yo haya cambiado de opinión? Nunca veré justo que entre gente sin oposiciones, nunca...ni en  inglés ni en ninguna especialidad, mientras que muchos compañeros con notazas no han pisado un cole. Si lees los comentarios uno por uno verás que sólo se contestaron preguntas y por supuesto que sin ninguna maldad...lo único que dije fue que dieran muchas vacantes a todos y que para francés darian 500..(error mío).. fue una opinión personal...sin maldad...con ilusión y matizando en todo momento que no comparto la chapuza de la Junta del quítate tú que me pongo yo y no crear como sería lo suyo puestos nuevos. Los comentarios de Duffy y míos ya fueron posteriores a los ataques de compañeros que malinterpretado todo...incluido un comentario que dije en otro grupo de que no agobiaramos a ZERONTER y desee feliz verano con toda la amabilidad del mundo....cómo se puede sacar 8 patas al gato? Me quedé alucinada. Y te reitero...no estaré a favor de la gente que entre sin oposiciones...pero hasta donde yo se...la gente que ahora mismo pertenece a la bolsa se ha presentado a oposiciones...de la extraordinaria me calló porque si habrá gente sin conocer las oposiciones pero pienso que aunque injusto estarán en el momento y sitio adecuado y la culpa es de la Junta. Espero haberte aclarado lo que me preguntabas....suerteeee

Hola compi!

Totalmente de acuerdo contigo ;)

Y... mirad el regalito que nos han dejado en nuestro hilo... Aprovechad y disfrutad del añito. La derogación de la LOMCE es cuestión de DÍAS!!

En fin...zanjemos el tema, que no le veo salida!

Un saludo :006:

Buenos días Compi Duffy...y luego la maldad es nuestra...en fin...hasta donde yo tengo entendido la implantación de la segunda lengua viene propuesta por Europa y aún derogando la Lomce no afectará...pero bueno...como con la Junta podemos esperar cualquier cos y aquí se malinterpreta todo......si mejor zanjamos el tema, en el cual nos hemos visto involucradas y atacadas de forma vergonzosa ( porque el hecho de la angustia y la desesperación no da derecho a justificar todo lo que ayer dijeron )...a esperar unos días y que sean las vacantes que sean serán muy bienvenidas...Suerte wapa!!! ya consigas vacante o sustitución...y muchas gracias

Pues eso que son 177, ya he visto la orden, yo os ido que no os hagáis muchas ilusiones de 2000 ni 1000 personas nuevas para francés, que esto es Andalucía, que en primaria siempre dicen que van a sacar 1000 plazas para las opos y fíjate, siempre es la que menos plazas saca.

Totalmente de acuerdo. Comentario también muy fuera de lugar. Para mi un error tanto los de una parte como la otra. Trizbea he leído tu comentario, para no alargar más esto, te contesto aquí mismo, veo una diferencia entre tus comentarios respecto a una bolsa y otra. Estamos en contra totalmente de la de inglés y ahora en cambio esta de francés no veo que te muestres tan contrario. No pretendo polemizar. Y con estos enfriamientos no conseguimos nada. Creo que se puede hablar sin faltar, y esto lo digo por parte d todos

Marckt, dónde puedo ver la orden?? Me gustaría echarle un ojo  ;)

Yo creo que el tema del francés no será para tanto y  trabajaramos componentes de ambas bolsas en cantidad y más después de  4 años con  oposiciones con tan pocas plazas ofertadas y siendo este año próximo de oposiciones nuevamente donde la bolsa corre muchísimo  :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: :026: Mucha suerte para todos y para todos los que se encuentran en el resto de especialidades de bolsas de Infantil y primaria  :023:

http://www.juntadeandalucia.es/boja/2016/33/1 En este documento aparece en el punto 6 el nº de plazas maestros primaria francés 177 plazas, pero esta es la orden de convocatoria a las oposiciones de secundaria, ¿y cómo hacen mención a las plazas de francés de los maestros para el año siguiente? No lo entiendo, disculpad mi ignorancia

Bueno, quizás porque hacen una previsión de las necesidades para el año próximo, no??

Sinceramente, no veo bien que os echéis mierda encima los unos a los otros. Personalmente pienso que la culpa de todo esto es la Junta y la porquería de sistema global y estúpido que tenemos. Todo se quiere deprisa y corriendo, cosa que lleva a malas políticas educativas que tienen nefastos resultados.

Hola!

Como siempre, totalmente de acuerdo contigo :023:

Ya se sabe que la LOMCE no afecta, pero para qué vamos a dar más explicaciones. Que cada uno piense lo que quiera, al final nosotros en estos temas no tenemos ni voz ni voto.

Pues si compi, esperaremos esas vacantes a ver si hay suerte y conseguimos alguna.

Gracias a ti  ;)

 :006:

Hola compañer@s, visto el lío que se ha montado, y a pesar de no conocer aún cómo quedará la cosa en primaria, empiezo a plantearme qué hacer a partir de septiembre. Os cuento brevemente mi situación a ver si alguien puede asesorarme como en otras ocasiones han hecho otros foreros...

Estudié Magisterio infantil pero viendo cómo estaban las bolsas siempre he opositado en Primaria, con la esperanza de poder volver a infantil algún día. La verdad es que la situación en esa especialidad es dramática.

Actualmente tengo 1 año y 10 meses de ts en Primaria. Tengo el b2 de inglés pero no puedo optar a la bolsa de primaria bilingüe porque no tengo el título de primaria,y con francés no sé si me ocurriría igual.

Mi duda es la siguiente: de cara al próximo curso, que preveo que estaré al menos la mitad del curso en el paro (eso siendo optimista), ¿qué creéis que me interesa más?

1. Estudiar oposiciones de Primaria.
2. Empezar a sacarme la especialidad de Primaria (para eso creo que ya voy tarde porque las matrículas en la Universidad creo que ya estarán terminadas).
3. Prepararme el B2 de francés (no parto de 0 y creo que en un año podría sacármelo).

Infinitas gracias de antemano, y mucho ánimo a todos. A seguir luchando!!! Espero que la concentración del día 4 sea masiva.