Foro de Maestros25

Si lo habéis hecho así, dependiendo de la actualización del tribunal tendréis entre un 5,2 y un 6,9 como han tenido compaerños míos. Corregían por loe y las notas brillantes las han sacado las unidades didácticas de to la vida!!

Lo de udis y tarea, lo entiende la consejería q lo ha redactado, los q corrigen no han podido actualizarse aun, y han corregido desde lo q saben, y teniendo en cuenta q las instrucciones a los tribunales fueron q estas oposiciones son de LOE.... Imaginaos....

Y mira q hay q tener mala idea, para decir currículo vigente en la resolución de convocatoria de oposiciones, se ve q no tenían ánimos para especificar si loe y lomce, vaya q no se presentara tanta gente y la recaudación fuese poca....

En fin, un cúmulo de desdichas, entre las pocas plazas, los muchos suspensos, las bajas notas y algunos comportamientos fuera de lo común de un tribunal en concreto, q ya contaré.... Da pena, dedicar tanto esfuerzo y trabajo para nada...

Como bien dices intimlg, el hecho de que a los niños/as se les presente una tarea en la que tengan que poner en práctica distintas capacidades, habilidades y demás de forma interdisciplinar no es nueva, no. Se diría que es el mismo perro con distinto collar........

Pero ahora, es el currículo el que nos orienta a trabajar así, antes no....... ese término de udi, donde se integran todos los elementos del currículo en una concreción curricular primero, para después a partir de una transposición didáctica, donde se incluyen distintas metodologías que ya no son parte de esa concreción inicial, donde se incluyen contextos, escenarios, procesos cognitivos según PISA, pensamientos y desarrollo de competencias y demás....... para después finiquitarlo en un evaluación competencial...........

Teniendo esto en cuenta trabajar por tareas tiene más años que matusalén, pero trabajar por udis tiene exactamente lo que va desde aquí, al 17 de marzo del 2015. Dicho esto compañeros, os diré que sabiendo de lo que hablo, afirmo que la formación en nuevo currículo y trabajar por competencias clave no se ha extendido a todos los docentes con suerte a equipos directivos, más que todo por que como comprenderéis, no ha habido tiempo físico.........

No es mi caso, porque he asistido a esa formación, pero os puedo asegurar que en mi ambiente no se tiene conocimiento del nuevo currículo todavía, repito, todavía........ de ahí que los tribunales no puedan valorar algo que desconocen......
y en consecuencia muchas bajas notas inmerecidas.......
Es mi valoración, después de conocer muchísimos casos de gente cercana.......

intimlg, me alegro de que en tu tribunal el presidente y vocales estuvieran actualizados, y espero que obtengas buenos resultados........ pero yo sigo en mis 13..... La udi que triunfó fue la unidad didáctica de siempre.......

Saludossss forerosss!!!!


Queque23, de verdad, no quiero insistir sobre lo mismo pero sé de lo que hablo y, con todo el respeto, en esto que comentas no llevas razón. Te deseo todo lo mejor como maestro porque seguro que te lo mereces. Un saludo