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MAESTROS-ESPECIALIDADES => Educación Especial-A.L/P.T (Rinconcito Especial) => Mensaje iniciado por: Maria MRN en 20/Mar/2015~21:31

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Título: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: Maria MRN en 20/Mar/2015~21:31
Hola! Estoy un poco agobiada a cuenta del borrador. Si se lle literalmente, indica que el "En las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, la programación hará referencia a un plan de apoyo anual referido a un grupo de alumnos escolarizados en un centro de Educación Infantil, Educación Primaria o en un Centro Específico de Educación Especial."

Preguntando a un sindicato, me ha contestado: "Se nos aclaró el tema en la anterior reunión con la Consejería y se nos dijo también que no se cambiaría la redacción porque la Consejería de Educación considera claro que un grupo de alumnos puede estar formado por un solo alumno y que por tanto aquellos compañeros que decidan hacer el plan para un grupo de un alumno, lo pueden hacer sin problemas."

En esta tesitura, dudo mucho si cambiar o no mi plan de apoyo. En las dos veces que me he presentado lo he llevado, sacando más de un 9 en el oral ambas ocasiones. Por eso me planteo qué hacer, esto hecha un mar de dudas. Por una parte, tengo claro que hay que ceñirse a la convocatoria, pero si un grupo puede ser un alumno, entonces no habría problema.

AYYY MADRE! Con lo fácil que era modificarlo y poner "a uno o varios alumnos". No lo entiendo, todo supone un problema.

¿Qué vais a hacer, compañeros de PT y AL?


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: montserrat en 21/Mar/2015~11:15
Hola. Para un alumno.


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: sovaes en 25/Mar/2015~19:20
Hola María, tu citas:  "En las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, la programación hará referencia a un plan de apoyo anual referido a un grupo de alumnos escolarizados en un centro de Educación Infantil, Educación Primaria o en un Centro Específico de Educación Especial."

Vale, yo te propongo que digas: "mi plan de apoyo anual está referido a un grupo de alumnos escolarizados en un centro de Educacion Primaria, donde tenemos, en el primer ciclo, dos alumnos con ACIS (Autismo y Síndrome de Down), en el segundo ciclo tres alumnos, dos con ACIS (Síndrome de Down y Retraso mental Moderado) y uno con ACINs (Desfavorecido Socioculturalmente) y en el Tercer ciclo, una alumna con ACIS (Trastorno Grave del Lenguaje).
Sin embargo, por cuestiones de tiempo y de espacio, voy a desarrollar un plan de apoyo anual referido al alumno y aquí metes el desarrollo de tu programa de apoyo.

Evidentemente, me he inventado todo el alumnado, pero puedes hacer una propuesta así y meter a tu alumno en el ciclo que te interese.

No sé, es todo lo que se me ocurre para ayudarte. Un saludo.


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: rokita en 31/Mar/2015~10:53

Preguntando a un sindicato, me ha contestado: "Se nos aclaró el tema en la anterior reunión con la Consejería y se nos dijo también que no se cambiaría la redacción porque la Consejería de Educación considera claro que un grupo de alumnos puede estar formado por un solo alumno y que por tanto aquellos compañeros que decidan hacer el plan para un grupo de un alumno, lo pueden hacer sin problemas."

A qué sindicato preguntaste?


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: mvdg en 31/Mar/2015~11:31
Hola, no eres la única confusa. Yo estoy igual, la idea de sovaes es buena pero aún así quedaría la duda si es lo correcto.

Un saludo.


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: sylma en 31/Mar/2015~12:19
Hola!! Mi preparadora me ha dicho que digamos lo mismo que ha puesto Sovaes. Y de hecho yo lo voy a hacer asi.


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: Maria MRN en 31/Mar/2015~17:42

Preguntando a un sindicato, me ha contestado: "Se nos aclaró el tema en la anterior reunión con la Consejería y se nos dijo también que no se cambiaría la redacción porque la Consejería de Educación considera claro que un grupo de alumnos puede estar formado por un solo alumno y que por tanto aquellos compañeros que decidan hacer el plan para un grupo de un alumno, lo pueden hacer sin problemas."

A qué sindicato preguntaste?

Pregunté a CSIF. Hoy en facebook han vuelto a preguntar, y han contestado lo siguiente:

"Sería entendible tu decepción, salvo por el detalle de que en ningún momento hemos dicho que ese punto cambiaría. Recuerda que lo que CSIF hizo fue pedir explicaciones y la Consejería aseguró oficialmente y con acta de por medio que los grupos, lógicamente, pueden ser de un alumno. Desde el principio dijo la Consejería que la cosa era así y que no hacía falta poner nada más en la convocatoria. Puedes estar tranquila por tanto."

"según la propia Consejería de Educación y bajo acta, sí que un grupo puede ser entre 1 y N alumnos."

"Si detectas algún tipo de confusión en tu tribunal (puedes hacer preguntas en la presentación) sólo tienes que reportarlo a tu sede CSIF y nosotros inmediatamente damos parte a Sevilla y desde Recursos Humanos llaman al presidente del tribunal para resolverle las dudas. Es algo relativamente habitual y es lo máximo que podemos hacer, cambiar el boja no podemos"


Yo pienso seguir con mi alumna, no voy a cambiarlo a 2 meses vista. Siempre he sacado buenas notas, sé que es un plan realista y que muestra el trabajo de un pt. Apuesto por lo que tengo. Gracias a los que estáis contestando!! :023: :023:


Título: Re: Borrador: ¿Plan de apoyo para un alumno o un grupo?
Publicado por: luloly en 14/Abr/2015~14:46
Yo también lo voy a dejar para un alumno, debido a sus caracteristicas tan específica. Y lo justificare.
Ademas,  Cada preparador tiene una opinión u otra. Por que yo he oido ya varias opiniones.

Lo que considero que seria conveniente, son  unas nuevas aclaraciones después de la Orden oficial,  en las que se nos de la opción de poner un o varios alumnos, y así de esta forma no quedar a manos de los tribunales para puntuarnos de una forma u otra y por supuesto para la tranquilidad de los opositores.