Foro de Maestros25

Al igual que estamos haciendo en otros foros con los llamamientos os pedimos que nos ayudéis a enviar éste escrito para que paralicen la bolsa urgente ILEGAL.                                                                                                                       Se hace necesario imponer un  recurso contencioso-administrativo contra la Resolución de 23 de septiembre de 2014, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se hace pública convocatoria urgente a fin de cubrir posibles sustituciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de Lengua Extranjera-Inglés, por no ajustarse a la normativa legal vigente para la convocatoria de bolsas de trabajo.Asimismo, se solicita la suspensión cautelar de dicha bolsa, por los perjuicios irreparables que la ejecución de la misma puede ocasionar al colectivo afectado.Además, consideramos que estas sustituciones de la especialidad de inglés del Cuerpo de Maestros deben de ser cubiertas por maestros/as de dicha especialidad, que son los profesionales que han recibido la formación didáctica y metodológica adecuadas para impartir estas enseñanzas ( los Maestros de lengua extranjera inglés).Justificamos esta petición basándonos en el Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.Este Real Decreto determina que únicamente están habilitados para dar inglés en Educación Primaria las personas que poseen estas titulaciones:Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera y la acreditación delnivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma correspondiente.Maestro especialidad de Lengua Extranjera (R.D. 1440/1991).Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Filología.Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de idiomas correspondiente.Licenciado en Filología del idioma correspondiente.Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes) en el idioma correspondiente.Consideramos así, que esta bolsa que permite el acceso a gente de cualquier especialidad de magisterio que acreditan poseer un B2 de exámenes pertenecientes a empresas privadas como CAmbridge o Trinity va totalmente en contra de la normativa vigente.Hacemos también referencia a la ORDEN de 8 de junio de 2011, por la que se regulan las bolsas de trabajo del personal funcionario interino y se establecen las bases reguladoras de dicho personal.En esta orden se establece en la "Sección II. Acceso extraordinario a las bolsas de trabajo" lo siguiente:1. El personal que participe en las convocatorias de acceso extraordinario a las bolsas de trabajo de los distintos cuerpos y especialidades docentes habrá de cumplir lo siguientes requisitos generales:d) Poseer la capacidad funcional y la competencia profesional adecuada para el desempeño de las tareas habituales del cuerpo y especialidad a cuya bolsa se pretende acceder.Artículo 8. Requisitos específicos del personal que participe por esta modalidad de acceso.El personal que participe en las convocatorias de acceso extraordinario a las bolsas de trabajo de los distintos cuerpos y especialidades docentes habrá de cumplir, asimismo, los siguientes requisitos específicos:a) Estar en posesión de la titulación que corresponda al cuerpo y a la especialidad a que se pretende acceder, de acuerdo con lo establecido en el Anexo II. Por todos estos motivos, y en vista de la ilegalidad de la bolsa, pedimos a los sindicatos que se sumen a la impugnación de esta bolsa urgente de inglés 

Y mientras sale la resolución de las impugnaciones que los sindicatos nos demuestren que luchan por nuestros intereses y nos ayudan..exigimos que paralicen dicha bolsa y dejen de convertir a gente sin oposición en interinos de la noche a la mañana y como no...que dejen esas plazas a los verdaderos especialistas de inglés y no al resto de especialidaes con un b2. Cada uno hemos estudiado y nos hemos especializado para dar un área. 

A dónde se manda?

Cuando ves que ha salido una bolsa de música en otra provincia y para poder acceder a ella debes ser docente de música pues da que pensar sobre este tema que ha montado la junta con el inglés.

Y tanto que da que pensar...
Ninguna bolsa extraordinaria que se ha abierto este año (Aragón, Madrid...) se salta a la torera la normativa como la de Andalucía  :119:

Es una bolsa que deberia d ser parada yaaaaaaaa. Un conocodo esta apunto de ser llamado tiene el b2 d inglea pero el mismo reconoce que no tiene ni idea de ingles....asi q de enseñarlo mucho menos

Trizbra, por favor, danos más información sobre qué hacer.

trizbea a quien tengo que enviar ese mensaje? gracias.

Yo lo estoy enviando a todos los sindicatos con los emails que la compañera pasó en el foro que se llama escrito inminente y a la dirección de la junta   dggrh.ced@juntadeandalucia.es.........ánimo chicos y chicas juntos podemos. ..esto es una vergüenza pobres de los niños que les den esos maestros. ..solo quieren ser funcionarios está claro que vocación la tendrán por la especialidad que estudiaron no por inglés

Sí que han abierto otras comunidades sus bolsas y han accedido gente sin especialidad para dar en inglés. Eso sí, han pedido C1 y niveles superiores. No estoy de acuerdo con esta bolsa, como tampoco lo estoy con las bilingües. Hay unas oposiciones para algo. ¿Cuánta gente han llamado ya por inglés?

Unas 100 personas, o sea, la bolsa ya tiene unos 1200 interinos con tiempo de servicio.

Cambiando embolsados...están recibiendo nuestros correos diarios. .estamos sacando a la luz su mala gestión y se están poniendo nerviosos...sigamos compañeros...ya está bien de que se rían de nosotros....sacan bolsa de música y solo sus especialistas pueden echarlo y en inglés un pitorreo...huele a enchufismo puro y duro...y los sindicatos?  Piden nuestro voto pero nunca están...100 personas interinas de la noche a la mañana sin saber lo que es prepararse una oposición y seguimos sin el apoyo de sindicatos para manifestarnos...vergonzoso

A mi me parece nefasto no publicar la lista definitiva de personas de la bolsa urgente de inglés... ¿Por qué es todo tan OSCURO?

Así son el 99% de los que nos gobiernan...oscuros oscuros y unos impresentables...las listas no se mueven pero la bilsa ilegal si...y los sindicatos con sus elecciones....vergüenza me da

Podríamos mandar otro escrito en el que se solicite que hagan públicas las bolsas.

Enviado!

 ¿Le tocó en una rifa o qué?

 En mi opinión, el B2 es mucho más "nivel" que Magisterio de Inglés... O sea, que se exige más en la prueba de la EOI.


 Por otro lado, NO te preocupes, que para coger el libro (con las soluciones) ya sirve con el B2 SEGURO...

Te informo que magisterio de inglés no es una carrera para enseñar el idioma, sino para enseñar como se enseña y por profes que se dedican a hacer los libros a raja tabla sin idea de didáctica del inglés, baja tanto el nivel del alumnado en algunos colegios. David Fernan, me parece vergonzoso tu mensaje siendo maestro, porque por esa regla de tres cualquier persona puede ser maestro con el libro delante...en fin. Tiene que haber de todo en todos los campos

 El NIVEL del alumnado en general, recibiendo Inglés desde los 3-4-5 años, es MUY MUY BAJO en Primaria...

 Y bueno, son Maestros de inglés el 95%... así que deben enseñar MUY MAL en la Uni el "cómo se enseña el idioma".

 Por cierto, ME PARECE que este tema NO lo "intuyo o supongo" sino que lo VEO A DIARIO...

Pues si el nivel de los alumnos de primaria es bajo...El rpoblema no es de los maestros de inglés sino de quienes enseñan en la universidad a futuros maestros de inglés a los que les dan un mal nivel y luego, deben ellos buscarse la vida si quieren tener buen nivel. Este tema es ya sabido por mucha gente de inglés.

 CULPABLES SOMOS TODOS... o al menos RESPONSABLES.

 El tema está en el cambio de paradigma... Ahora, se pretende aprender inglés simplemente cantando canciones que NO se comprenden, y SIN ESCRIBIR... (en una sesión, el número de palabras que escribe un alumno es ridículo, y más en sesiones de 45 minutos). ¿Cómo aprender a escribir SIN escribir? ¿A base de flash-cards y cancioncillas?

 Y por supuesto, parto de la base de que lso que mandan tienen interés personal en que se destruya el Sistema Público de Educación...

Si empezamos a hablar de métodos de aprendizaje nos podemos tirar hasta mañana. Por cierto, las canciones son uno de los recursos más usados para aprender un idioma, el problema es que tienes que saber cómo usarlas, y para eso tienes que dominar métodos, estrategias,... Por lo que deberás haber estudiado eso, es decir, vuelvo a lo mismo, ser maestro, en este caso de ingles.
Ya no es por nosotros, si no por el alumnado.
Creo que al igual que saber solfeo no me va a convertir en maestra de música, tener el b2 no me convertirá en maestra de ingles. 

 Si nos ponemos así... Ni por tener una carrera (ni 3) ni haber sacado un 20 en las opos, eres BUEN MAESTRO...


 El caso es que hay unos HECHOS, que son:

1- el Bajo nivel
2- Muchos más años de estudio del idioma.
3- El cambio de paradigma (de escribir-traducir a lo de ahora).
4- Lo desmotivante de la Escuela en General, y de la asignatura en particular.

El inglés debe ser impartido por maestros con la especialidad de inglés que para eso la han estudiado y conocen las metodologías y didácticas adecuadas para enseñarlo. El b2 no sirve para enseñar inglés. Que luego se pida la especialidad más b2 o más c1 lo veo perfecto, pero lo primero la ESPECIALIDAD. Todo lo demás son PAMPLINAS.

 ESA es tu OPINIÓN.

 o soy MAESTRO, de la especialidad de EF, sé bastante Inglés (pero NO tengo título alguno), y te puedo asegurar que sé PERFECTAMENTE enseñar inglés, mejor que lo OFICIAL (dejándose llevar por la corriente, o sea, el Libro).

 Metodologías ¿ADECUADAS? ¿Sin experiencia? ¿Universales? NO, NO las hay.

 El ser buen Maestro depende de muchos factores, entre ellos las capacidades psicológicas del docente... y ahí ni B2, ni B50, ni 40 carreras de inglés...


 Pero de verdad te digo que NO por tener el título de INGLÉS (pelao) se es mejor o peor que teniendo OTRO magisterio, y el B2... es más, a priori, esto último es mejor, pues tienes el conocimiento de otra área (en mi caso EF, aunque trabajo por Primaria) y el del específica...


 En fin, piensa un poco si tú, por ejemplo (y NO te conozco) tuvieras tu magisterio de Inglés y hubieras jugado TODA TU VIDA al fútbol... ¿ibas a poder "enseñar" fútbol MEJOR que un "recién titulado con el carnet de Monitor"?
 

Tu para saber enseñar inglés debes tener la especialidad de inglés según la legislación vigente. Tu puedes decir que sabes inglés pero yo no me lo creo y la administración tampoco se lo debería de creer.  Las especialidades están para algo y los títulos también. Sí no cualquier persona que vaya por la calle podría ir a la delegación y decir que quiere echar la bolsa extraordinaria de inglés porque sabe mucho inglés y asegura que sabe enseñar muy bien inglés, así como tú. El problema es que ese señor no puede demostrarlo pues no tiene ningún titulo y el sistema de acceso es mostrando tu título que lo certifica. Por lo tanto para ser maestro de inglés en nuestro país debes tener la especialidad de inglés según la legislación vigente, otra cosa es que la Junta se haya saltado esta legislación. Ya somos mayorcitos y debemos entender cosas tan simples como esta.

 MENTIRA!!!!

 Yo mismo, sin ella, estoy habilitado (tengo el B1, y estoy en la Bolsa porque OPOSITÉ).

 Es más, el B2 es SEÑAL de que SABES Inglés a un nivel MUCHO MAYOR que el que te procura la especialidad de la carrera... Así que eso de que es necesario tener la especialidad de Inglés...

Ok perfecto, para eso están las habilitaciones, llevas razón según la legislación vigente también podría enseñar inglés. Lo que si es mentira, que un b2 es más que la especialidad, eso es solo una apreciación tuya, habrá gente que opine diferente. La verdad es que lo dices como si llevarás la verdad absoluta. Yo simplemente estoy recurriendo a la legislación a lo que marcan las leyes con apreciaciones objetivas. Sin embargo tu dices que un b2 es más que la especialidad cuando esto es muy discutible y no hay ninguna legislación que diga que sea más. Esto depende de tu apreciación pero sin embargo tu lo afirmas y dices que los demás decimos mentiras. Para algo los especialistas de inglés nos hemos sacado una titulación y tú no tienes ni idea del nivel que tiene cada persona.

Esto es lo que dices, poniendo mayúsculas con apreciaciones que no están demostradas, solo porque tu lo creas, pero que hay gente que piensa distinto. Tu dices:

"el B2 es SEÑAL de que SABES Inglés a un nivel MUCHO MAYOR que el que te procura la especialidad de la carrera"

Esa afirmación no me parece correcta. Otra cosa es que sea tu opinión.

Se respetan las opiniones pero agradecería que dejarais de hablar de este tema...el foro se abrió para parar la bolsa urgente y siento decir que además de que dicha bolsa no cumple la normativa debería ser para los compañeros que estudiaron esa especialidad...para eso están las especialidades...a la vista está que han abierto bolsa de música y solo sus especialistas pueden acceder a ella. Aquí al parecer hay mucho bilingue...y reafirmo que una persona con infantil y pongo infantil como ejemplo con un b2 no tiene las competencias necesarias para dar una clase de inglés.  Que ahora todos queremos ser funcionarios, bien, porque conozco gente con un b1 que sacó la plaza en 2009 por inglés y no tardó más de dos cursos para cambiarse a su verdadera especialidad que era infantil...oportunistas o lumbreras pero sigue siendo INJUSTO

Todo el mundo sabe que el Trinity casi lo regala. Que tú eres un fuera de serie y amas la enseñanza del idioma, pero no te ha dado por hacer magisterio de inglés...ni por sacarte más títulos de inglés... pues vale... eres un caso excepcional... aquí hay gente de infantil a los que yo he escuchado decir que con niños mayores no pueden... pero como la cosa está tan mal se ha apuntado al carro, oye, y si se lo permiten, en parte lo entiendo. También hay mucha gente que ha aprobado el b2 de Trinity, a los que yo he escuchado decir que tenían el inglés atravesado desde el cole... Que la formación de los maestros de inglés es insuficiente? Puede ser... No es mejor la del resto de maestros (si no, mira el informe PISA, que hay evalúan otras cosas), pero es que la información en las universidades españolas deja mucho que desear, habría que cambiar el sistema... por lo menos en magisterio de inglés se ha empezado a engocar el tema de la metodología de otra manera, aunque después haya algunos que prefieran que los niños traduzcan, redacten... lo cual es mucho más fácil que hacer clases dinámicas con los niños nerviositos. Por otro lado, la ley debería cambiar, para qué quiere un niño saber escribir si no sabe hablar? Nosotros no aprendimos a escribir ni a leer hasta que apredimos la lengua materna. Me gustaría añadir que por ser nativo una persona no sabe enseñar la lengua, estoy cansada de ir de academia en academia con nativos que dicen: venga, vamos a hablar, y yo sin aprender una sola palabra o escuchando semanas hablar de astronomía. El venga, vamos a hablar, cuando estas todos los días en contacto con el idioma no está mal, pero cuando vas dos horas a la semana... Bueno, no me enrollo más, que ser nativo no es saber enseñar una lengua, que la formación de magisterio se debe complementar con otra, el maestro debe formarse durante toda su vida, que si vas a dar inglés no estaría de más hacer magisterio de inglés, que en magisterio de inglés no se enseña inglés, esa formación te la buscas por tu cuenta (o no te sacas las oposiciones) y que el sistema debe cambiar desde la universidad.

Y perdón por las palabras que he escrito mal, me resulta difícil desde el móvil.

Ahh, y me parece que habría que tener un poco más de respeto ante los compañeros de inglés, que muchos tenemos años de formación, vocación y ganas de cambiar el sistema. Personalmente, me duele escuchar que para dar inglés no hace falta formación, y que cualquiere que tenga un nivel mínimo da inglés. A mi nunca se me ocurriría decir que yo doy mejor EF porque llevo toda la vida jugando al volley.

Para saber más al respecto de lo que dice la ley, os animo a que la busquéis en el Boletín Oficial del Estado. Desde ahora, los maestros con el Título antiguo de Magisterio + título avanzado del idioma (EOI), pueden enseñar esa lengua. También aparece la forma de habilitar las distintas especialidades. No recuerdo muy bien qué ponía para Ed. Física o Música, pero creo haber leído que alguien con cualquier magisterio (antiguo) + título medio de conservatorio podía dar música, y Magisterio + carrera de INEF (o actividad física) se le habilitaba para dar Educación Física.

Asimismo, aprobar al completo una oposición te habilita en la especialidad que sea.

Es que no se puede comparar la EOI con un Trinity. Aun así sigo pensando que la metodología es necesaria. Y la verdad, las leyes que ponga el ministro Wert... a mi plín. Estos politicuchos primero deberían dar ejemplo ellos... que menos que tener formación en educación si eres Ministro de educación, además de saber idiomas, etc. Este señor se quiere cargar las especialidades en secundaria. Me veo ya mismo yo dando Mates en secundaria, jeje.

No sé con los idiomas... pero creo que una persona que ha hecho la carrera de INEF está muy capacitada para dar clases de Ed. Física a niños, al igual que los de música... aunque OJO!, esto sólo está reconocido con los Maestros antiguos (los diplomados). También creo que una persona con Magisterio (antiguo) + Filología o la diplomatura de Traducción tenía la habilitación.

Pero es que claro, los nuevos de grado obtienen tantas habilitaciones como quieran. Son sólo 24 créditos por especialidad (unas 4 asignaturas). ¿Calidad educativa? Dudo que estxs alumnxs estén igual de preparadxs que los que somos del plan antiguo. Yo creo que por eso nos han "permitido" obtener estas habilitaciones. Demasiado nos han "jorobado" ya con que tengamos que pagar un pastizal para poder sacarnos el grado.

 Al negarlo de forma tajante, entras en la misma dinámica que criticas... pero date cuenta de los CONTENIDOS... y del HECHO de que lo que se EXIGE para sacar un B2 en la EOI es muuucho más que lo necesario para la carrera (y NO hablo de "metodología", ni de "Capacidad discente", sino de DOMINIO DE LA LENGUA). Luego habrá quien, SIN PAPELES, dmine el idioma.

 Y bueno, CREO que aquí TODO (si NO está referenciado como HECHO, es una OPINIÓN, disculpa si di a entender que eran HECHOS).

Más correos a la Junta, delegaciones, sindicatos para paralizar esta bolsa ilegal, y dejar de discutir, mientras escribimos aqui los enchufados de dicha bolsa sin esfuerzo alguno estan entrando a trabajar, firmas yaaaaaaaaa

 Dudo que sean Enchufados...

 Lo que sí es NORMAL es que, a las puertas de las elecciones, pasen estas cosas.

 Ten en cuenta que así pueden argumentar eso de que "Nos quedamos SIN interinos, y hemos tenido que abrir las bolsas; menuda gestión".

 Ya te digo que es lo que, a mi entender, ha ocurrido, más que la Necesidad de "enchufar" a un grupo o a nadie en concreto...

sean o no enchufados, está claro que si hubieran abierto una bolsa cumpliendo la normativa no tendríamos que decir ni enfufados, ni bolsa chapuza, ni viendo como gente sin oposiciones se convierte en interino de la noche a la mañana, mientras gente con 4 oposiciones aprobadas no ha pisado un aula...ni elecciones ni nada, en las siguientes elecciones a la calle, fuera PSOE....

 Bueno, te doy la razón en que la CEJA sólo hace chapuzas en lo referente a Interinos... PERO... es la Comunidad Autónoma donde mejor estamos.

 Y otra cosa, CREO que sobrevaloras las OPOS... o al menos, la VALÍA que representa el valor numérico del proceso.

 Por otro lado, yo temblaría si saliera EL QUE SEA, con mayoría Absolutista...y más viendo cómo lo hacen en otras CCAA los del PP.

Estas muy pero que muy equivocado yo no he hecho apreciaciones absolutas como tu las haces, ni escribo medio texto en mayúscula como si estuvieras gritando, que por cierto da muy mala imagen y falta de respeto. Y eso que eres uno de los más veteranos aquí pero te estas luciendo con tus afirmaciones.

Digo que es mentira lo que dices, porque lo es. Tu dices que un b2 es más que la especialidad de inglés y te digo una cosa muchacho, es mentira. Tampoco digo que sea verdad que la especialidad sea más que un b2. Esto es algo subjetivo y por mucho que digas la gente aquí no este tonta y sabe que llevo razón. Todo depende de la universidad, del nivel de los profesores, de las asignaturas, del tipo de b2 que sea. O sea, es algo que no lo sabemos. Pero lo que si sabemos es que la especialidad de inglés debería ser impartida por los especialistas. Otra cosa es lo que se inventen los ministros.

Lo que tu dices o como lo escribes no parecía una opinión que quieres que te diga.

 A ver a ver que NO me aclaro...

 
 - YO hablo de forma tajante... y tú NO... ¿has leído la parte donde AFIRMAS QUE MIENTO?

 - Las PALABRAS en mayúsculas son para ENFATIZAR.

 - Dices que el B2 Es "más o menos", pero... ¿DE QUÉ? ¿Más o menos QUÉ? - Lo que yo CREO es que el nivel de exigencia a la hora de sacar un B2 es mucho mayor (en relación al dominio de la lengua) que al sacarte la carrera (y hablo de "las de antes, NO las de Grado").

 - Afirmas "SABEMOS que la asignatura de Inglés debe estar impartida por especialistas" (Toma "Opinión, eh?), y aún así NO lo fundamentas, pues los mismos criterios pedagógicos tendrá el que se saca CUALQUIER magisterio, y si además le sumas el B2, DE HABER DIFERENCIA, te digo que sería DESPRECIABLE, máxime si le añadimos a la ecuación el tema de la EXPERIENCIA.

 -

Esta post no es para valorar quien puede impartit mejor ingles o no, es contra la lucha de una bolsa extraordinaria abierta de forma ilegal y si los que integran la bolsa d maestros de ingles no son aptos para dar clase q no hubieran puesto esa especialidad. Lo q no es normal q personas q no han opositado este  cubriendo puestos que no les corresponden tengan un b2 o un zp

 Pero si se acaba la Bolsa de Inglés, ¿de dónde tiran? (me refiero a tu crítica de la gente que entra SIN opos).

 Mira música-bilingüe... se entra sin opositar, y con VACANTE (casi) directa...

Por fin lo he conseguido has dicho la palabra ¡¡¡CREO!!! ¡¡¡Aleluya!!!, pues eso es lo que tenías que haber dicho al principio que tu crees que el b2 es más que la especialidad. Sin embargo yo creo que no. ¿Ves? diferentes opiniones. Un saludo.

 jajaja, sí, es verdad... pero vamos, que tú también eres tajante (reléete).

 Además, te digo que ni la nota en las opos, ni la experiencia, ni las carreras... lo "bueno" que sea uno depende de MULTITUD DE FACTORES... Y bueno, sigo pensando que el B2 es un nivel ALTO de Inglés... mucho más qu el necesario para impartir en EP...


 Ah, y ¿qué se puede hacer si NO se abre la bolsa extra? (me refiero a que comentes sobre la crítica de que entre gnete SIN opos).

 También te digo que yo, NO por ser de EF, tengo menos conocimientos, preparación, o actitud para ejercer en EP, que es donde estoy...

Yo no opino que no puedan entrar si no han pasado por oposición, todo lo contrario, si hace falta gente que abran bolsas. Pero bolsas justas, es decir para enseñar inglés magisterio de inglés. Y bueno no me vengas ahora que con un b2 estas sobrado, yo tengo el b2 de Cambridge y ahora estudiando el C1 de Cambridge también, que para mayo creo que lo tendré. Todo lo que tengamos de inglés es insuficiente para los tiempos que corren y para dar una educación de calidad y que nuestros niños y nuestro país mejore en la competencia en inglés. Ese es el camino. Y no olvides de respetar a los especialistas de inglés que deberían ser los primeros para dar la asignatura de inglés, luego los demás. Un saludo.

Davidfernan, las bolsas extraordinarias deben cumplir la normativa, la bolsa urgente no la cumple, cada bolsa extraordinaria es para la especialidad que se abra, en este caso para los de inglés, hace poco han abierto una de musica y es para los especialistas de musica, ahora resulta que la gente con cualquier especialidad y un b2 son bilingües? MENTIRA y con mayúsculas, hay gente que admite la realidad y otros que vienen en su mundo, conozco a gente que esta en esa bolsa y que me repite todos los dias, ¿yo tengo el b2 pero soy de infantil, cómo voy a dar una clase en inglés por dios? a eso exactamento es a lo que nos referimos con esta dichosa bolsa, gente sin oposición puede entrar por extraordinaria como toda la vida se ha hecho, pero CUMPLIENDO LOS REQUISITOS, no por un simple expediente de infantil, de primaria etc etc y un b2, ESO ES ILEGAL, defiendas tu lo que quieras defender.

 Si fuera TAN FÁCIl como poner a alguien con la carrera de Inglés...

 Pero te digo que en mi Opinión, si tienes el B2 más otro magisterio de otra especialidad, NO hay problema para impartir clases de Inglés en Primaria.

 Por cierto, te aseguro qu el nivel al final de la Etapa, es INFERIOR al que había antes, con el gravamen de que se llevan recibiendo clases de Inglés desde Infantil, y antes era desde 6º.

 Que la metodología que se use depende de la PERSONA, y ésta es uno de lso factores que más va a influir, independidentemente del "nivel del idioma y de la metodología Súper-específica del área".


 En fin, que comprendo que se os perjudicado, y que, como siempre, las cosas se han hecho MAL Y PRONTO desde la Consejería (total, ellos saliendo del paso), pero por favor, que hay compañeros que SIN MALA FE se han metido a trabajar por esa bolsa, y tienen el mismo derecho que si abren una bolsa de Primaria y se deja participar a las demás especialidades (esto ocurría antes).

 ¿Sabes que hubiera pasado si en vez de permitir que entrasen con el B2 lo hubieran restringido a sólo MAgisterio de Inglés?

 Se llena la bolsa con gente DE TODOS LADOS, o bien NO se llena y se queda el mismo problema.

 Que un ATROPELLO PEDAGÓGICO NO ES que u maestro de otra especialidad imparta el área, sobre todo si tiene FORMACIÓN...


 Y bueno, perdonad que me haya metido , pero es que NO me parece que esto de la DIVISIÓN POR ESPECIALIDADES sea siquiera algo positivo para el CONJUNTO de maestros, y mucho menos para los Interinos...


PD: Si es ILEGAL, se paraliza y ya... Hay dos temas: LEGALIDAD y Viabilidad pedagógica.

 Respecto a lo primero, decir que bueno, ya nos tienen acostumbrados y es por ahí por donde se puede "atacar".

 Respecto a lo segundo, NO DUDO que ya depende de cada caso, porque yo también conozco a gente con las OPOS SACADAS que NO sabe ni dar clases, ni domina el idioma... y si extrapolamos, en Primaria gente que NO sabe que un CORAL es un ANIMAL (por ejemplo). Pero el caso es que B2 + magisterio ES SUFICIENTE FORMACIÓN para ejercer.

 Y bueno, éstas son mis CREENCIAS.

Davidfernan, vamos apañados si los mismos compañeros como tu ni siquiera respetan la especialidad de inglés...
No creo que te pareciera tan bonito si dijésemos aquí que cualquiera puede dar tu especialidad porque los que la habéis estudiado no tenéis nivel.
Con actitudes como la tuya no me extraña que nuestra profesión este cada vez más menospreciada

 Ehhh, Yo NO he dicho eso... al revés, se está DENOSTANDO al que NO tiene la Especialidad de Inglés, como si sólo ella te permitiese (Legal y pedagógicamente) impartir las clases en ese idioma.

 Que a nivel LEGAL, pues NO lo sé, si la han cagado, se reclama y ya... pero a nivel Educativo, NO es ningún atropello... pero es que te asignen música sin saber las notas musicales, ¿no?

 Lo que veo FATAL es que se empiece con el tema de la EXCLUSIVIDAD de los especialistas para impartir las áreas... y sí, esta actitud es la que hace flaco favor.

Madre mía, como se puede ser tan cabezón!!! :119: En la Universidad porque hay especialidades? porque nos forman para esa especialidad no? es decir, cada especialista imparte su área, NO TODOS SABEMOS DE TODO, y te reitero que un especialista de inglés es que el debe dar INGLÉS en los colegios, el de educación infantil con un b2, si legalmente puede estar en la bolsa, que se coloque detras de los especialistas, pero con un baremo legal, NO COMO LA BOLSA URGENTE QUE NO SE HA BAREMADO NADA, solo una nota de expediente.

 Es cierto, NO todos sabemos de todo... pero un MAESTRO sabe eneñar, y si tiene el B2... ¿Qué problema hay?

 Será mejor o peor docente según muuuuuuchas otras cosas más, pero NO lo veo ni un atropello pedagógico ni un PROBLEMA el tener otra especialidad...


 De hecho, ¿por qué NO dices NADA acerca de lso "nativos" que vienen SIN formación Académica, y encima NO tienen ni siquiera al acento británico?

CCOO convoca manifestación el próximo 26 de Noviembre en Sevilla ¿ qué os parece?

 ¿Por la MAÑANA?

 Es que en si es por la mañana NO sé quiénes pretenden ellos que asista... Lo que sí es seguro es que se debe a todo lo que estáis armando de escribir a las consejerías, a lso sindicatos, a los partidos...

 ¿Por qué NO pones el enlace?

Esperemos que vaya mucha gente porque como vayan veinte personas nada mas entonces vaya panorama que dejamos ante el sindicato.

 No sé... quizás sea eso lo que pretenden...

 O sea, que así pueden decir que "han cumplido", pero es que convocar una manifestación SIN ANUNCIARLA A BOMBO Y PLATILLO... Y entre semana... no sé...

Por que debatis tanto sin un maestro cn b2 esta capacitado para dar ingles? Si el hilo era suspension cautelar d una bolsa ilegal. Pero ya que estais debatiendo esto y ojo que defiendo q ingles debe d enseñarlo alguien q haya studiado la carrera d ingles, pero que si tanto se defiende xq no se defiende q primaria solo lo imparta gente d primaria, e.f solo gente d e.f y asi sucesivamente. Pero centrandonos en el tema es que esta bolsa es totalmente ilegal y deberia ser cerrada. Poned por favor el hilo d la manifestacion.

gracias danis..los que han desviado el tema parecen ser primos o amigos de políticos que nunca responden a lo que se les pregunta sino a lo que quieren, jejeje...estoy intentando contactar con CCOO para que la manifestación se haga en sábado y no haya excusas en no poder ir...que os parece?  Los sindicatos no hacen nada para parar esta bolsa pero si nos piden nuestro voto...vergonzoso

Si es en sábado puede ir mas gente y así no hay excusas pero en mitad de semana poca gente puede ir. Además lo veo un poco precipitado porque poquísima gente se va a enterar.

¿Alguien puede decirme en qué normativa dice que la gente de bolsas extraordinarias no pueden trabajar? ¿O que esta bolsa está mal hecha? Está claro que la idea de la Junta de Andalucía era llamar sólo a la gente integrante de otras bolsas, pero luego se lo pensaron mejor y añadieron que todo el mundo podía echarla.

Cuando hablamos de que es ilegal algo, hay que andar con ojo. Si esta bolsa es ilegal, también lo son las bolsas bilingües, donde todo el mundo ha entrado sin oposición.
¿Habláis de ilegalidad porque entra gente sin oposición? ¿Por ordenar por expediente académico? ¿Porque no tienen la especialidad de Inglés?

Entrar gente sin oposición: no hay ninguna ley que diga nada al respecto.

Ordenar por expediente académico: no hay ninguna ley que diga que no se pueda.

No tienen la especialdiad de inglés: Hay una ley que dice que toda aquella persona con Magisterio (antiguo) o grado (mención inglés) + Título Avanzado del EOI o Diplomatura de Traducción o Filología Inglesa pueden obtener la habilitación de Inglés.


Cuando quedéis con partidos políticos o escribáis a la Junta de Andalucía tened siempre presente la ley vigente. Y pensad que para recurrir a esta bolsa hay que denunciarla. Ningún sindicato se pilla los dedos si no hay leyes por medio, ya que hay que ir a juicio, como el Decreto 302.



Y con esto no quiero decir que esté de acuerdo con esta bolsa. Me parece lamentable que la Junta de Andalucía, viendo la situación de la gente en otras bolsas, esté llamando y dándole vacantes a gente que no ha aprobado una oposición. Pero creo que si hablamos de ilegalidad, sólo es ilegal porque los títulos de Cambridge o Trinity no te habilitan. Sólo por ahí pienso que se podría denunciar.

Te agradecería que te informases mejor...llevamos dos meses con esto y varios sindicatos han interpuesto recurso de reposición y no es ilegal porque entre gente sin oposición ojo...

Infórmate un poco mejor y lee nuestros mensajes. Decimos sobre todo que es ilegal porque han dejado entrar a cualquiera con un b2, a dar clases de inglés. Debería ser para especialistas de inglés o habilitados, para algo está la ley.

Cuando salió la bolsa hubo tanta crítica que me puse a buscar / leer leyes. Y fue lo que encontré. Es ilegal porque ni los títulos Trinity ni Cambridge te habilitan para ser especialista de Lengua Extranjera Inglés; esto no significa que sólo los que han estudiado la especialidad de inglés puedan habilitarse.

Pero vamos, me hace dudar que los sindicatos de verdad estén metidos en esto. Mientras se ponen de acuerdo, ya hay más de 50 interinos que han entrado por la bolsa urgente. Una vergüenza.

Enviamos correos a sindicatos y la respuesta de Fete-ugt que fue el primero en reaccionar puso el contencioso y después que sepamos Anpe...pero vamos que tanto la consejería como los sindicatos dan vergüenza yo éste mes ya no estoy afiliado...y creo que todos deberíamos dejar de estarlo no dan la cara por nosotros solo están para chupar del bote como todos

Bueno, dejemos de debatir... os ha contestado algún sindicato en referencia a este tema? A mi no... Se sabe algo de la bolsa extraordinaria?

  No..no se han vuelto a pronunciar...de pena...están ocupados con sus elecciones..yo espero que salga la definitiva después de reyes..que ya está bien la cantidad de gente que está entrando...esos agraciados nunca entenderán nuestra lucha porque a quien le regalan la interinidad solo le qieda reírse del prójimo aunque como dice el refrán. ..la risa es del último q ríe

trizbea, si no recuerdo mal, la bolsa urgente era ilegal porque entraban maestros que no eran de inglés, ¿verdad? ¿Porque ahora apoyas la extraordinaria si van a entrar maestros que no son de inglés igualmente?

Se te ve el plumero de lejos... Antes me indignaban tus comentarios, ahora me hacen gracia.

Entiendo a Trizbea. Fastidia que entre gente que no es de inglés, sobre todo porque a los de inglés no nos dejaron participar en la bolsa bilingüe (ABSURDO). Nos fastidia tanto la urgente como la extraordinaria. Pero más la urgente porque hay gente recién salida de la carrera, que algunos admiten no tener idea de la enseñanza del inglés.

Gracias Idiris, efectivamente tanto una bolsa como otra son injustas, pero la URGENTE aún más, además de que lo que comenté y comentamos NO CUMPLE LA NORMATIVA, pero bueno, sigue habiendo gente que me ataca directamente, al principio pensé que era por falta de conocimiento e ignorancia, pero no merece la pena seguirle el juego. Su vida debe ser muy aburrida.

Jajajajaja. Si, trizbea, hasta que apareciste mi vida no tenía sentido... menos mal que has llegado tú para indicarnos el camino y marcar lo que es justo y lo que no. ¡Ay Dios!

Desde luego Serstyle que no entiendo por qué eres tan sumamente cruel cuando está clarísimo que los que están luchando por una bolsas justas donde no pueda entrar nadie que no haya opositado y aprobado en su vida, o que acabe de terminar la carrera, o que solo tenga un título cutre del Trinity o de Cambridge en vez de la EOI, nos darían ejemplo a los demás y renunciarían a echar cualquier bolsa si no cumplieran todos esos requisitos. Seguirían parados en sus casas para honorablemente dejar el sitio a la gente que justamente mereciéramos estar en esas bolsas. Qué maldad la tuya.

Creo que os estáis pasando con el cinismo y los ataques personales, serstyle y águila. Desde luego que ya lo he repetido una y otra vez, aquí el culpable es la JUNTA. Deberíais recordar eso y luchar por atacar a esos impresentables. Estamos acumulando firmas para acabar con el cupo de créditos para sustituciones, para que se reduzcan los 10 días hábiles para llamar, para agilizar las bolsas, para que haya una tasa de reposición digna, etc, etc. ¿por qué no os animáis a luchar?  :038: :038: :038: :038:

Gracias Aguilarat por exponer tu opinión...intimlg yo estoy firmado en todas...ojalá y lo consigamos....os ánimo a que firmeis todos

 A ver, ¿esto es una apreciación personal, ¿o qué pone y dónde al respecto (Que se quede claro que SÓLO-SÓLO son éstas).


 Por cierto, ni familia de políticos ni nada... NO entremos en valoraciones PERSONALES, por favor.

Siento que te moleste, pero en mi mensaje no hay un ápice de falta de respeto, cosa que sin embargo yo he visto bastantes veces en mensajes que descalifican la formación de otros compañeros.

Admito que en mi mensaje hay mucha ironía, la ironía es una de mis características, pero lo que sí es cinismo es recriminar mis palabras pero no llamar la atención a los que hablan de la formación de otros maestros en términos de descalificación.

Pero bueno, en algo tienes toda la razón y estoy de acuerdo contigo, en que la culpa es de la Junta y por eso mismo, no entiendo tanto ataque a la formación o trayectoria académica y profesional de otros compañeros que solo intentan buscarse la vida.

Admiro a los que lucháis por lo que creéis y nunca criticaría a nadie por luchar por algo que cree justo, incluso aunque a mí me perjudique. Hace unos años a mí me hizo mucho mal la protesta de los compañeros que se encerraron en la catedral contra el decretazo, pero entendía su postura y su derecho a protestar. Por mucho que a mí eso me supusiera quedarme en la calle y haber perdido mi trabajo en un concertado.

Lo que no voy a apoyar bajo ningún concepto es que gente que se dedica a la educación de niños hable de una forma tan despectiva de otros compañeros. Me avergüenza.

Y te contesto a ti porque hasta ahora me has parecido razonable y hablas con educación, pero me niego a dirigirme a personas que no me han dado esa impresión por sus mensajes.

Saludos.

Totalmente de acuerdo. No entiendo por qué hay que entrar en valoraciones personales. No entiendo por qué hay que decir que un maestro que acaba de terminar la carrera no tiene ni idea, por qué una persona que tiene su título de Trinity no tiene ni idea.

Davifernan, echa un ojo por los mensaje de los hilos referidos a la bolsa y haz un recuento de los mensajes que hablan en estos términos.

Ya lo que me faltaba, un guionista que me diga lo que escribir y que encima me llame cínico... Lo de que el culpable es la Junta tendrías decírselo a los compañeros que están continuamente insinuando que todos los de la bolsa urgente son enchufados y sin formación, ¿CÓMO SE ATREVE UNA PERSONA A VALORAR A UN COLECTIVO TAN GRATUITAMENTE? Y nosotros somos los cínicos, es increíble.

Por cierto, todas las proposiciones que hay en change.org están firmadas por mí el primero, pero no sólo eso, voy a la DELEGACIÓN a dar por saco y a luchar por mi especialidad continuamente, que es lo que deberían hacer los demás en vez de faltar detrás de un teclado.

En primer lugar darte las gracias por tu educación y por abrirte al diálogo. Para mí lo que has hecho es digno de agradecer e incluso de apreciar. Asimismo, me gustaría pedir disculpas si mi comentario resultase ofensivo o tuviera la intención de ofenderte, pero no iba por ahí los fueros. Por otro lado, mi opinión personal de todo esto ya la dejé bastante clara y es que la bolsa es una chapuza que afecta a todos/as; no entro a criticar a los que entran porque yo, sinceramente, hubiese hecho igual. Trabajar de docente es muy difícil hoy en día y entiendo que la gente esté desesperada por trabajar de lo que ha estudiado. Ellos/as no tienen la culpa de los tejemanejes de los mafiosos de la Junta, la cual supongo que se estará riendo de nosotros/as con este tipos de post puesto que nos estamos dividiendo en vez de unirnos y luchar contra esta gentuza.

Lo vuelvo a repetir, rememos juntos con el fin de acabar con las injusticias de los cortijeros de la Junta.


Saludos y suerte a todos/as!!!!!  :041: :041: :041:

Soy una persona muy abierta al diálogo. Si me conocieras personalmente lo verías. Pero no soporto la falta de educación y la crítica destructiva.

No me opongo para nada a que alguien luche por la suspensión de esa bolsa. Cada uno está en su derecho de defender lo que le venga en gana, otra cosa es que yo esté o no de acuerdo o lo que diga la ley al respecto. Pero de ahí a usar como argumentos incitadores meras opiniones personales sobre la formación y profesionalidad de otros, me parece de la altura del juego político que vemos cada día en las noticias.

Gracias a ti por tu actitud.

Saludos!